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Escuela normal distrital de barranquilla

trabajo

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Escuela normal distrital de barranquilla

  1. 1. Escuela Normal Distrital de Barranquilla Tema: Metacognición Estudiante: Kelly Cortes Docente: Marlon Figueroa 2do Semestre Soledad – Atlántico 2015
  2. 2. Metacognición Se refiere al conocimiento concientización control y naturaleza, es decir es la que explica como lo aprende de acuerdo de los procesos de aprendizaje. Esto puede ser desarrollado mediantes experiencias de aprendizajes adecuados. Al adaptarnos a las asimilaciones y acomodaciones el poder de responder es con calidad ya que con nuestro cerebro podemos crear y recrear con nuestro proceso de aprendizaje. Tomando estas siguientes informaciones:  Cuando el sujeto interactúa con el objeto del conocimiento (Piaget)  Cuando ese lo realiza e interactúa con otros (Vygotsky)  Cuando es significativo para el sujeto (Ausubel) Según Piaget: cuando el aplica la estructura cognitiva en los siguientes: el niño interactúa con padres, tutores, amigos; moldean su conocimiento y comportamiento, el papel del lenguaje en el desarrollo de la inteligencia él se basa en estos 2 puntos esenciales; es decir que este trabajo requiere de la utilización de todos y delos procesos de aprendizajes que poseen los niños (as) ya que esto intelectualmente permite el desarrollo de la imaginación y el inicio de la capacidad creativa que todos poseemos. Según Vygotsky: aprendizaje cultural y en el desarrollo de la sociedad, es decir que las características fundamentales del ser
  3. 3. humano es el resultado de un aprendizaje Socio-Cultural los cuales ocupan un lugar central ya que el niño al nacer posee capacidad de percibir atención. Se necesita ser socializado; Ejemplo: las personas son los padres en el hogar, los profesores ejemplo en las instituciones educativas, y los religiosos en las iglesias. Según Ausubel: su teoría es el aprendizaje significativo y la organización anticipada y la incorporación de nuevos conocimientos a la luz del conocimiento previo, es decir que estas actividades implica de recoger, organizar y utilizar conocimientos ya que el estudiante interioriza los conceptos que le son relevantes que se basa en aquellos que más le interesa y le sirve en su carrera. En este video podemos resaltar los aportes de la teoría psicológica y el metalenguaje que explica lo importante de que es aprender a aprender.

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