Inteligencias MúLtiples

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Inteligencias MúLtiples

  1. 1. Inteligencias Múltiples Keilyn Corrales Segura A72091 Mª Fernanda Víquez Montero A77132
  2. 2. Howard Gardner Inteligencia: Capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas
  3. 3. Tipos de Inteligencias
  4. 4. Inteligencia Lógica-Matemática <ul><li>Razonamiento </li></ul><ul><li>Resolución de problemas </li></ul><ul><li>Trabajar con números </li></ul><ul><li>Experimentar </li></ul><ul><li>Usar pautas y relaciones </li></ul><ul><li>Trabajar con lo abstracto </li></ul>
  5. 5. Inteligencia Lingüística <ul><li>Lectura y escritura </li></ul><ul><li>Narración de historias </li></ul><ul><li>Memorización de fechas </li></ul><ul><li>Piensa en palabras </li></ul><ul><li>Discutir y debatir </li></ul>
  6. 6. Inteligencia Espacial <ul><li>Lectura de mapas </li></ul><ul><li>Gráficos </li></ul><ul><li>Dibujos y colores </li></ul><ul><li>Imaginar </li></ul><ul><li>Visualizar </li></ul><ul><li>Construir y crear </li></ul>
  7. 7. Inteligencia Musical <ul><li>Cantar y tararear </li></ul><ul><li>Reconocer Sonidos </li></ul><ul><li>Recordar ritmos y melodías </li></ul><ul><li>Tocar algún instrumento </li></ul><ul><li>Escuchar música </li></ul>
  8. 8. Inteligencia Corporal-Kinestésica <ul><li>Lenguaje corporal </li></ul><ul><li>Utilización de herramientas </li></ul><ul><li>Hablar </li></ul><ul><li>Tocar </li></ul><ul><li>Movimiento </li></ul><ul><li>Trabajos manuales </li></ul>
  9. 9. Inteligencia Intrapersonal <ul><li>Entendimiento propio </li></ul><ul><li>Reconocimiento de debilidades y puntos fuertes </li></ul><ul><li>Reflexionar </li></ul><ul><li>Interés propio </li></ul>
  10. 10. Inteligencia Interpersonal <ul><li>Entender a los demás </li></ul><ul><li>Comunicación </li></ul><ul><li>Resolución de conflictos </li></ul><ul><li>Amistad </li></ul><ul><li>Compartir </li></ul><ul><li>Coopera y organizar </li></ul>
  11. 11. Inteligencia Naturalista <ul><li>Estudio del medio natural </li></ul><ul><li>Explorar seres vivientes </li></ul><ul><li>Identificar flora y fauna </li></ul>
  12. 12. Puntos clave de las Inteligencias Múltiples <ul><li>Todos persona posee todos los tipos de inteligencia </li></ul><ul><li>Muchos pueden desarrollar cada una de las inteligencias a un nivel adecuado de aptitud </li></ul><ul><li>La inteligencias funcionan juntas </li></ul>
  13. 13. Consecuencias de una escuela de Inteligencias Múltiples <ul><li>Minimización de los problemas de conducta </li></ul><ul><li>Incremento de la autoestima en los niños </li></ul><ul><li>Desarrollo de las habilidades de cooperación y liderazgo </li></ul><ul><li>Incremento del conocimiento </li></ul>
  14. 14. Bibliografía: <ul><li>LaPalma, F. (2001). http://galeon.hispavista.com/aprenderaaprender/intmultiples/lapalma.htm </li></ul><ul><li>Figueroa, S. http://www.geocities.com/creanimate123/Inteligencias-multiples.htm </li></ul><ul><li>Rodríguez, César. (2005). Psicología: ciencia de la vida cotidiana. Costa Rica: Talleres gráficos de las Mercedes de Grecia. </li></ul>
  15. 15. Muchas gracias

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