Este documento presenta una lección para estudiantes de segundo grado sobre establecer y escribir reglas sencillas para promover la convivencia en el aula. Los estudiantes aprenderán a identificar las reglas existentes en su salón de clases y en su hogar a través de actividades como juegos, discusiones y la creación de un libro con dibujos que ilustran las reglas. El objetivo es que los estudiantes comprendan la importancia de seguir las reglas para crear un ambiente de aprendizaje positivo.

1. PRIMARIA
2° PRIMARIA
Español
Semana 1

2. Presentación
Esta ficha tiene como principal finalidad ofrecerte actividades que te servirán para
reforzar los conocimientos que adquiriste en el ciclo escolar pasado.
Es importante enfatizar que el esfuerzo que pongas para consolidar estos
aprendizajes esenciales, contribuirá significativamente al logro que tengas en este
nuevo ciclo escolar 2020-2021 que comienzas y podrás ver que estos aprendizajes te
servirán en tu vida cotidiana.
Adicionalmente, nos es muy grato invitarte a conocer la versión que de esta ficha se
ha creado en Classroom; para hacerlo, solicita apoyo de tu profesor(a), tu papá, tu
mamá o tutor y visita la página Aprende en Casa en la que te orientamos paso a
paso para que ingreses a los materiales.

3. Español
Las reglas de mi salón
Establecer y escribir reglas
sencillas para la
convivencia en el aula.
1. Formen parejas con un compañero o familiar para jugar “Gato”.
2. Juntos recuerden las reglas del juego, antes de jugar.
3. Durante el juego, hagan pausas para identificar si están
cumpliendo las reglas que mencionaron. Si no es así cambien su
forma de jugar.
4. Después de transcurrido un tiempo pertinente para que ambos
jueguen, platiquen sobre cuál es la importancia de seguir las
reglas del juego. Comenten con otros familiares o con sus
compañeros su respuesta.
5. Entre todos recuerden las reglas que tienen dentro del salón de
clases. Anoten las reglas que recordaron, pueden utilizar la tabla
que se sugiere en el Anexo 1, Tabla las reglas del salón.
6. Consideren si éstas siguen siendo
útiles o es necesario cambiarlas.
Realicen los ajustes.
7. En parejas, cada uno seleccione
una regla y anótenla en la parte
superior de una hoja.
8. En seguida realicen un dibujo que
ilustre la regla que escogieron.
Continúen así hasta terminar con
las reglas del listado.
● Libro de texto Lengua
materna. Español.
Primer grado
● Colores
● Hojas blancas
● Lápiz
● Tijeras
● Listones o estambre
● Pegamento blanco
Imagen tomada de:
https://www.imagenesydibujosparaimprimir.com/2011
/10/dibujos-ninos-aprendiendo-para-imprimir.html

4. Puedes recordar algunas reglas de
convivencia en el libro de texto.
Lengua Materna. Español. Primer
grado, página 29.
SEP. (2019). Lengua materna. Español.
Primer Grado. Subsecretaría de
Educación Básica. México. P. 29
Reúnan las hojas que elaboraron con los dibujos
y las reglas para formar con ellas el libro “Las
reglas de mi salón”. Pueden utilizar la imagen
que aparece en el Anexo 2. Portada del libro “Las
reglas de mi salón”
Usen materiales disponibles en casa o en el
salón para elaborar y decorar su libro.
Al finalizar compartan con su familia el libro que
construyeron.
Imagen tomada de:
https://www.youtube.com/watch?v=ntyzoL9YhEE
Español
Las reglas de mi salón

5. Pide a los miembros de tu familia que te ayuden a
anotar las reglas que existen en casa.
Cuando terminen comenten ¿por qué es
importante contar con reglas dentro de nuestro
hogar?
Vean el video “Las reglas” y juntos canten la
canción.
Si quieres saber más sobre las reglas puedes
consultar el siguiente video:
Las reglas en:
https://www.youtube.com/watch?v=C4d32kccCXs
Con esta ficha aprendiste a establecer y escribir reglas
sencillas que son de utilidad para convivir en el salón
de clases.
Divide una hoja de papel en dos partes.
En la primera parte dibuja tu salón con tus
compañeros siguiendo alguna de las reglas de la lista
que elaboraron.
En la segunda parte dibuja tu salón con tus
compañeros sin cumplir alguna de las reglas de la
misma lista.
En la parte de atrás o en otra hoja si lo prefieres,
escribe un comentario, con respecto a la pregunta
siguiente:
¿En cuál de los dos salones que dibujaste se puede
aprender mejor?
Imagentomadade:
https://www.imagenesydibujosparai
mprimir.com/2011/10/dibujos-ninos-a
prendiendo-para-imprimir.html
Los niños que no respetan las reglas- aprendiendo a
ser héroes en:
https://www.youtube.com/watch?v=hH0J8cTaCLQ
Español
Las reglas de mi salón

6. Anexo 1
Tabla las reglas del salón
Español
Las reglas de mi salón

7. Anexo 2
Portada del libro “Las
reglas de mi salón”
SCRIBD (2020). Adaptada de:
https://es.scribd.com/document/399594378/NORMAS-SALON-DE-CLASE-PARA-COLOREAR
Español
Las reglas de mi salón

8. Bibliografía
Referencias de internet
Referencias de imágenes
INEE (2015) Convivencia y disciplina en la escuela. Análisis de reglamentos escolares de México. Dirección
General de Evaluación de la Oferta Educativa. México. En
https://www.inee.edu.mx/wp-content/uploads/2019/01/Sesion_5_Concepcion_Chavez.pdf
SEP. (2017). Aprendizajes Clave para la Educación Integral. Plan y programas de estudio para la educación
básica. México. P. 189- 191.
SEP. (2019). Lengua materna. Español. Primer Grado. Subsecretaría de Educación Básica. México. P. 28-29.
Marie Leiner. Los niños que no respetan las reglas-aprendiendo a ser héroes. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=hH0J8cTaCLQ. Consultado el 07 de julio de 2020.
NET Oficial Las reglas (canción). Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=C4d32kccCXs.
Consultado el 07 de julio de 2020.
Imagen niños tomada de:
https://www.imagenesydibujosparaimprimir.com/2011/10/dibujos-ninos-aprendiendo-para-imprimir.html
consulta 07 de julio de 2020.
Imagen niños en salón tomada de:
https://www.imagenesydibujosparaimprimir.com/2011/10/dibujos-ninos-aprendiendo-para-imprimir.html
consulta 07 de julio de 2020.
Imagen Tutorial cómo elaborar un álbum https://www.youtube.com/watch?v=ntyzoL9YhEE consulta 07 de
julio de 2020.
SEP. (2019). Lengua materna. Español. Primer Grado. Subsecretaría de Educación Básica. México. P. 29.