ADOLESCENCIA
¿ QUÉ ES LA ADOLESCENCIA? <ul><li>Es una época de cambio,  reorganización de todo lo vivido hasta ese momento, de turbulen...
DESARROLLO FÍSICO <ul><li>PUBERTAD La edad exacta en la cual un niño ingresa a la pubertad depende de muchas cosas diferen...
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ESQUEMA CORPORAL <ul><li>Imagen interna que manejamos de nuestro cuerpo y esta compuesta por el conocimiento objetivo de n...
Áreas de preocupación <ul><li>No es extraño que a esa edad, las muchachas o los muchachos no estén conformes con su físico...
<ul><li>Talla y peso </li></ul>
<ul><li>Complexión </li></ul>
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Una identidad moratoria : el adolescente presenta una crisis por lo que no hay compromiso, y experimenta roles diferente c...
Identidad difusa:  crisis de identidad, con altos niveles de ansiedad con compromisos efímeros con escaso autocontrol, baj...
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Lesdoarece Significado etimológico de la adolescencia rebdatup es la aparición de los caracteres sexuales secundarios dati...
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Adolescencia[1]

  1. 1. ADOLESCENCIA
  2. 2. ¿ QUÉ ES LA ADOLESCENCIA? <ul><li>Es una época de cambio, reorganización de todo lo vivido hasta ese momento, de turbulencia y de descubrimiento; de movimientos hacia una nueva identidad y de un nuevo conocimiento de si mismo. Es decir, es una época de transformación, de &quot;transición&quot; del niño al adulto, y por tanto con unas características determinadas y especiales. </li></ul>
  3. 3. DESARROLLO FÍSICO <ul><li>PUBERTAD La edad exacta en la cual un niño ingresa a la pubertad depende de muchas cosas diferentes, como los genes, la nutrición y el género de la persona. Durante la pubertad, diversas glándulas endocrinas producen hormonas que causan cambios corporales y el desarrollo de las características sexuales secundarias </li></ul>
  4. 4. <ul><li>PUBERTAD EN LAS NIÑAS </li></ul><ul><li>El desarrollo de las mamas es el signo principal de que una niña está entrando a la pubertad y a esto le sigue el primer período menstrual (menarquia). </li></ul><ul><li>Antes de la llegada de la primera menstruación, una niña normalmente presenta: </li></ul><ul><li>Un aumento en la estatura </li></ul><ul><li>Ensanchamiento de las caderas </li></ul><ul><li>Secreciones vaginales claras o blanquecinas </li></ul><ul><li>Crecimiento de vello en el pubis, las axilas y las piernas </li></ul><ul><li>PUBERTAD EN LOS NIÑOS </li></ul><ul><li>El primer signo de pubertad en los niños es el agrandamiento testículos. Después de esto, los niños normalmente experimentarán: </li></ul><ul><li>Crecimiento acelerado, sobre todo de estatura </li></ul><ul><li>Crecimiento de vello en el área de los brazos, la cara y el pubis </li></ul><ul><li>Aumento del ancho de los hombros </li></ul><ul><li>Crecimiento del pene, del escroto (acompañado de enrojecimiento y pliegue de la piel) y los testículos </li></ul><ul><li>Eyaculaciones durante la noche (emisiones nocturnas, &quot;poluciones nocturnas&quot;) </li></ul><ul><li>Cambios en la voz </li></ul>
  5. 5. ESQUEMA CORPORAL <ul><li>Imagen interna que manejamos de nuestro cuerpo y esta compuesta por el conocimiento objetivo de nuestra apariencia y funcionamiento físico y por valoraciones subjetivas </li></ul>
  6. 6. Áreas de preocupación <ul><li>No es extraño que a esa edad, las muchachas o los muchachos no estén conformes con su físico, se vean gordos, extremadamente delgados y altos, o que se “espanten” con la aparición del indeseado acné, al tiempo que sueñan con asemejarse al cantante de moda, a la top model o a la heroína de turno de la película más taquillera </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Talla y peso </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Complexión </li></ul>
  9. 9. DESARROLLO EMOCIONAL <ul><li>La adolescencia es la etapa en la que la crisis evolutiva primordial consiste en la búsqueda o construcción de la identidad . </li></ul><ul><li>El niño logra su identidad mediante un proceso de identificación con los demás, haciendo suyos los valores e ideas de otros. Los adolescentes, en cambio, han de formar su propia identidad y ser ellos mismos. La confusión de la identidad típica de la adolescencia, los lleva a agruparse entre ellos y a no tolerar bien las diferencias, como mecanismos de defensa ante dicha confusión. A veces también muestran su confusión actuando de maneras más infantiles e irresponsables para evitar resolver conflictos o actuando de manera impulsiva y sin sentido. </li></ul>
  10. 10. Problemas en la búsqueda de identidad <ul><li>Dificultades de identidad y/o sexualidad </li></ul><ul><li>Crisis de identidad Desorientación en relación al sexo y a las relaciones sexuales </li></ul><ul><li>Dificultades de comunicación </li></ul><ul><li>Aislamiento Incomunicación </li></ul><ul><li>Dificultades en los estudios </li></ul><ul><li>Bajo rendimiento Apatía Desorientación Dificultades en la elección </li></ul>
  11. 11. Tipos de identidad <ul><li>Identidad hipotecada: no hay crisis y si hay compromiso. Puede considerarse el atajo para la identidad pues las creencias y objetivos han sido modelados por otros, sin ser el individuo. Se muestran conformistas, convencionales y rígidos, escasa ansiedad. Obedientes y dependientes de los padres con un menor consumo de drogas. </li></ul>
  12. 12. Una identidad moratoria : el adolescente presenta una crisis por lo que no hay compromiso, y experimenta roles diferente con un elevado nivel de ansiedad, se muestran indecisos y flexibles además de compartir algunas de las características positivas de los sujetos en logro.
  13. 13. Identidad difusa: crisis de identidad, con altos niveles de ansiedad con compromisos efímeros con escaso autocontrol, baja autoestima y autonomía, posibles trastornos psicológicos, son conformistas e influenciables y presentan probabilidades de un Mayor consumo de drogas
  14. 14. <ul><li>Identidad transitoria o situacional: Se delimitan en relaciones sociales establecidas en tiempo y espacio específicos </li></ul>
  15. 15. <ul><li>Identidad estable : si hay crisis y compromiso pero presenta una estabilidad personal con una imagen pública y privada relativamente coherente, y un sentido de propiedad de las decisiones tomadas. Sujetos maduros y autónomos que muestran baja ansiedad y escasos estados emocionales negativos, son cooperativos e interesados en los demás, y niveles avanzados de desarrollo moral </li></ul>
  16. 16. <ul><li>Identidad negativa: identificación con figuras negativas, en donde es preferible ser alguien malo a no ser nadie </li></ul>
  17. 17. <ul><li>Identificación patológica: imitación de conductas negativas de los padres, es la manera de continuar con la patología (adicciones) </li></ul>
  18. 18. Lesdoarece Significado etimológico de la adolescencia rebdatup es la aparición de los caracteres sexuales secundarios datineidd lasonpre estabilidad de la persona para lograr la independencia y autonomía otneimasnep ocirtnécoge es la forma como generalmente piensan los adolescentes yos néiuq es algo que constantemente se preguntan los adolescentes para lograr identidad.

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