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Republica Bolivariana de Venezuela
                  Ministerio del Poder Popular para la Educación
                           U.E. “San Benito de Palermo”
                             Valencia EDO. Carabobo.




                                                                           Integrantes:
                                                                     Nixileth Ramirez
                                                                            Karlis León
                                                                      Patricia Vitriago
                                                                   Darielvis Ballesteros
                                                                         Yanetsis Parra
Profesora:                                                            Roseliz Escalona
Greyci Martínez

                    Valencia, 14 de Febrero de 2.012
Es cuando dos personas llevan un diálogo conjuntamente a una hora determinada
      y pueden reaccionar directamente a preguntas, respuestas y comentarios




Cuando el profesor y el alumno (o avatar) interactúan y llevan un dialogo
conjuntamente
•   Se acomodan a los tiempos del estudiante.
•   Exigen mayor responsabilidad del estudiante en su aprendizaje.
•   Aumentan el tiempo de dedicación para las actividades académicas
•   Ofrecen alternativas para los diferentes ritmos de aprendizaje del estudiante
•   Desarrollan habilidades en el uso de la tecnología
•   Permiten generar verdaderos procesos de autoevaluación y diversas formas de evaluación,
    que convierten el proceso educativo en algo más dinámico, participativo e interactivo.
Es aquella comunicación que se establece entre dos o mas personas de manera
     diferida en el tiempo, es decir, cuando no existe coincidencia temporal.




El profesor puede dejar la tarea y los alumnos (mejor dicho sus avatares) reunirse
para resolverla colectivamente, entre otras posibilidades.
•   Es independiente del lugar. La comunicación se produce entre dos o más
    personas que pueden (o no) encontrarse físicamente ubicadas en contextos
    distintos.
•    Es temporalmente independiente. Esto quiere decir que para que la
    comunicación tenga lugar, no es necesario que los participantes coincidan en el
    mismo tiempo
•   La comunicación tiene en lugar en grupo o individual. En los foros, la
    comunicación se produce en presencia de varios comunicantes, en cambio, en el
    correo electrónico la comunicación se produce de forma individual.
La educación en línea es una modalidad de aprendizaje electrónico que utiliza
    una red de comunicaciones canal para realizar el proceso de enseñanza, por
    ejemplo Internet. La educación en línea es un tipo de educación a distancia.




•Universidad virtual
•Open english
•Estudio con horarios de fácil uso y acceso, sin preocupaciones.
•Educación Recta de y de Calidad.
•Facilidad de Estudio sin complicaciones de Exámenes .
•Educación Particular porque se realiza para una sola persona.
•Títulos abalados en Universidades Internacionales.
•Facilidad de Comunicación con Profesores.
•Sin necesidad de moverse de una oficina o una casa te evitas la movilidad.
Karliss[1]

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Karliss[1]

  • 1. Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. “San Benito de Palermo” Valencia EDO. Carabobo. Integrantes: Nixileth Ramirez Karlis León Patricia Vitriago Darielvis Ballesteros Yanetsis Parra Profesora: Roseliz Escalona Greyci Martínez Valencia, 14 de Febrero de 2.012
  • 2. Es cuando dos personas llevan un diálogo conjuntamente a una hora determinada y pueden reaccionar directamente a preguntas, respuestas y comentarios Cuando el profesor y el alumno (o avatar) interactúan y llevan un dialogo conjuntamente
  • 3. Se acomodan a los tiempos del estudiante. • Exigen mayor responsabilidad del estudiante en su aprendizaje. • Aumentan el tiempo de dedicación para las actividades académicas • Ofrecen alternativas para los diferentes ritmos de aprendizaje del estudiante • Desarrollan habilidades en el uso de la tecnología • Permiten generar verdaderos procesos de autoevaluación y diversas formas de evaluación, que convierten el proceso educativo en algo más dinámico, participativo e interactivo.
  • 4. Es aquella comunicación que se establece entre dos o mas personas de manera diferida en el tiempo, es decir, cuando no existe coincidencia temporal. El profesor puede dejar la tarea y los alumnos (mejor dicho sus avatares) reunirse para resolverla colectivamente, entre otras posibilidades.
  • 5. Es independiente del lugar. La comunicación se produce entre dos o más personas que pueden (o no) encontrarse físicamente ubicadas en contextos distintos. • Es temporalmente independiente. Esto quiere decir que para que la comunicación tenga lugar, no es necesario que los participantes coincidan en el mismo tiempo • La comunicación tiene en lugar en grupo o individual. En los foros, la comunicación se produce en presencia de varios comunicantes, en cambio, en el correo electrónico la comunicación se produce de forma individual.
  • 6. La educación en línea es una modalidad de aprendizaje electrónico que utiliza una red de comunicaciones canal para realizar el proceso de enseñanza, por ejemplo Internet. La educación en línea es un tipo de educación a distancia. •Universidad virtual •Open english
  • 7. •Estudio con horarios de fácil uso y acceso, sin preocupaciones. •Educación Recta de y de Calidad. •Facilidad de Estudio sin complicaciones de Exámenes . •Educación Particular porque se realiza para una sola persona. •Títulos abalados en Universidades Internacionales. •Facilidad de Comunicación con Profesores. •Sin necesidad de moverse de una oficina o una casa te evitas la movilidad.