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Secretaria de Educación
Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior
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OBJETIVO
Realizar el cultivo de protozoarios y observar su diversidad y características
MATERIALES
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PROCEDIMIENTO
Para realizar la práctica dimos seguimiento a los siguientes pasos:
Paso # 1: Como primer paso tomamos 1 got...
En la siguiente observación que fue a 10x: Pudimos ver más claramente los protozoarios
distinguimos algunos pequeños en mo...
CUESTIONARIO
1.-Señala y esquematiza el nombre de al menos 5 grupos de protozoarios:
Flagelados
Amebas
Esporozoos
Ciliados
Algas unicelulares
2.- ¿Por qué los protozoarios son eucariotas?
Porque ,son organismos microscópicos, unicelulares eucari...
DIRECCIONES DE LAS RESPUESTAS DE LAS PREGUNTAS:
o http://es.wikipedia.org/wiki/Conjugaci%C3%B3n_procariota
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EJEMPLO DE REPORTE DE PRÁCTICA

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EJEMPLO DE REPORTE DE PRÁCTICA

  1. 1. Gobierno del Estado de México Secretaria de Educación Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior “COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE MÉXICO” ASIGNATURA: BIOLOGIA CONTEMPORANEA. PRACTICA: NUMERO 1. NOMBRE DE LA PRÁCTICA: OBSERVACION Y TIPIFICACION PROTOZOARIOS NUMEREO DE MESA: 5. GRUPO: 603. NOMBRE DE LOS INTEGRANTES DE EQUIPO: SONIA RIVERA GINEZ. N.L: 25 CLAUDIA SHARON RODRIGUEZ REYES. N.L: 26. MARISELA ROJAS FELIPE. N.L: 27 ABIGAIL SANCHEZ ANGELES. N.L: 28 CHRISTOPHER SANCHEZ CASTRO. N.L: 29 GUILLERMO SANCHEZ GARDUÑO.N.L: 30
  2. 2. OBJETIVO Realizar el cultivo de protozoarios y observar su diversidad y características MATERIALES Para la realización de esta práctica nosotros como equipo utilizamos los siguientes materiales: 1. Microscopio. 2. Porta objetos. 3. Cubre objetos. 4. Rojo Neutro 5. Cultivo de protozoarios 6. Aceite de cedro 7. Toallas de papel
  3. 3. PROCEDIMIENTO Para realizar la práctica dimos seguimiento a los siguientes pasos: Paso # 1: Como primer paso tomamos 1 gota del cultivo de protozoarios Paso # 2: Colocamos la gota en un portaobjetos y cubrimos con un cubreobjetos Paso # 3: Observamos al microscopio Agregamos de un lado del portaobjetos una gota de rojo neutro En la observación de 4x vimos y pudimos observar: nuestro cultivo de protozoarios, como logramos percatarnos los protozoarios no tienen movimiento solo se distinguen pero están inmóviles.
  4. 4. En la siguiente observación que fue a 10x: Pudimos ver más claramente los protozoarios distinguimos algunos pequeños en movimiento. CONCLUSIONES Nuestras conclusiones acerca de esta práctica son que finalmente se cumplió nuestro objetivo pretendido al inicio ya que pudimos observar los protozoarios de nuestro cultivo, vimos como pequeños animalitos o células que se movían algunos lentamente, se desplazaban de un lugar a otro. Aunque al principio tuvimos pequeños problemas para localizar los protozoarios al final pudimos visualizarlos. Es de gran ayuda realizar este tipo de prácticas ya que nos ayuda a complementar nuestro conocimiento con base al uso del microscopio, así mismo lo más importante a complementar y ayudar a que nosotros como alumnos logremos entender aún mejor el campo que aborda la Biología.
  5. 5. CUESTIONARIO 1.-Señala y esquematiza el nombre de al menos 5 grupos de protozoarios: Flagelados Amebas Esporozoos Ciliados
  6. 6. Algas unicelulares 2.- ¿Por qué los protozoarios son eucariotas? Porque ,son organismos microscópicos, unicelulares eucariotas; heterótrofos, fagótrofos, depredadores o detritívoros, a veces mixótrofos (parcialmente autótrofos); que viven en ambientes húmedos o directamente en medios acuáticos, ya sean aguas saladas o aguas dulces y su l reproducción puede ser asexual por bipartición y también sexual por isogametos o por conjugación intercambiando material genético. 3.- ¿Qué es una vacuola pulsátil? Una vacuola es un orgánulo celular presente en todas las células de plantas y hongos. También aparece en algunas células protistas y de otros eucariotas. Las vacuolas son compartimentos cerrados o limitados por membrana plasmática que contienen diferentes fluidos, como agua o enzimas, aunque en algunos casos puede contener sólidos. La mayoría de las vacuolas se forman por la fusión de múltiples vesículas membranosas. El orgánelo no posee una forma definida, su estructura varía según las necesidades de la célula. Las vacuolas que se encuentran en las células vegetales son regiones rodeadas de una membrana (tono plasto o membrana vacuolar) y llenas de un líquido muy particular llamado jugo celular. 4.-Antes de hacer el cultivo estaban los protozoarios?No ya que su formación aun no comenzaba 5.- ¿En qué consiste el tipo de reproducción llamado conjugación? La conjugación procariota, llamada también conjugación bacteriana, es el proceso de transferencia de material genético entre una célula procariota (eubacteria o arqueo bacteria) donadora y una receptora mediante el contacto directo o una conexión que las una. Descubierta por Joshua Lederberg y Edward Tatum en 1946, la conjugación es un mecanismo de transferencia horizontal de genes como la transformación y la transducción, con la diferencia de que estos últimos no involucran contacto intercelular. A menudo es considerada el equivalente procarionte a la reproducción sexual o al apareamiento debido a que implica el intercambio de material génico. Durante la conjugación la célula donadora provee un elemento génico móvil o conjuntivo que generalmente es un plásmido o un transponen.
  7. 7. DIRECCIONES DE LAS RESPUESTAS DE LAS PREGUNTAS: o http://es.wikipedia.org/wiki/Conjugaci%C3%B3n_procariota o http://www.slideshare.net/DGS998/imgenes-de-protozoos o http://es.wikipedia.org/wiki/Vacuola o http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A9lula_eucariota

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