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Toxico portafolio

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Toxico portafolio

  1. 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD ESCUELA DE BIOQUIMICA Y FARMACIA BIOQUÍMICA Catedrático: Bioq. Carlos García MsC. AUTOR: KAREN GABRIELA MONTESINOS SÁNCHEZ Página 0
  2. 2. NOMBRE: Karen Gabriela Montesinos Sánchez DIRECCION: Machala, Callejón Zaruma entre 10 de Agosto y Babahoyo 256 TELEFONO: 2981-726 CELULAR: 0997462039 EMAIL: kared_jesi15@hotmail.com FECHA DE NACIMIENTO: 13 de Julio de 1991 TIPO DE SANGRE: 0+ AUTOR: KAREN GABRIELA MONTESINOS SÁNCHEZ Página 1
  3. 3. AUTOBIOGRAFÍA Mi nombre es Karen Gabriela Montesinos Sánchez, nací el 13 de julio de 1991, en Manabí-Portoviejo, tengo 21 años de edad, actualmente soy estudiante de la Universidad Técnica de Machala, sigo la carrera de Bioquímica y farmacia y me encuentro cursando 5to año. La bioquímica y farmacia para mí, ha sido una carrera con la cual me identifico, y por la que tengo vocación. Durante mi carrera universitaria, he sabido sobrellevar los problemas y dificultades que se han presentado por eso me considero una buena alumna, que tiene definido lo que quiere. Mis estudios iniciales los realice en el Jardín “Campanitas”, la primaria en la escuela “La Providencia” y la secundaria en el colegio “Hermano Miguel”. He participado en varios cursos y seminarios de capacitación como son: I Seminario Taller Química-Forense 2009. Curso Intensivo Internacional Teórico-Práctico “Farmacología Y Toxicologia Experimental”. Secretaría Nacional De Gestión De Riesgos: “Situación Y Perspectivas Climáticas Para El Litoral En El Trimestre Julio-Septiembre 2012”. Xi Congreso Ecuatoriano Y Vii Internacional De Bioquímica Clínica. Seminario-Taller Diseño De Biodigestores Para Desechos Sólidos. Curso Báscio De Primeros Auxilios Realizado En La Academia René. 1er Congreso Nacional De BiotecnolgíaUtmach 2009. 2do Congreso Nacional De BiotecnolgíaUtmach 2011. Universidad Nacional De Tumbes “I Seminario Internacional De Contaminación De Cuencas Hidrográficas”. Senescyt, Inamhi: “Proyecto De Vigilancia Y Modelación Climática Para La Predictibilidad Del Dengue En Centros Urbanos De Guayaquil Y El Oro”. AUTOR: KAREN GABRIELA MONTESINOS SÁNCHEZ Página 2
  4. 4. Reconocimiento Por Haber Obtenido El Segundo Puesto En La Expoferia 2009 De La Utmach, Con El Tema “Aplicación De La Hidroestática En La Construcción Del Puente Hidraúlico”, Representando A La Escuela De Ingeniería Química. He trabajado, en el Hospital Teófilo Dávila, realizando prácticas pre-profesionales, dentro del programa Mi primer Empleo del Ministerio de Relaciones Laborales. En cuanto a mi familia mi madre se llama Lorena Sánchez y mi padre Wilton Montesinos, dos personas que me han apoyado incondicionalmente, en todo lo que me he propuesto. Tengo dos hermanas menores a mí y se llaman Jessica y Cristina. AUTOR: KAREN GABRIELA MONTESINOS SÁNCHEZ Página 3
  5. 5. PROLOGO El portafolio, servirá de guía y organización del estudiante, además permitirá obtener la información adecuada de una hoja de vida estudiantil, enfocada a una orientación profesional. Permite establecer vinculación en un proceso de Aprendizaje, entre el docente y el estudiante; La incorporación del sílabo, también ayudara a revisar con anterioridad el programa académico. Todas estas son las razones, que justifica la realización del portafolio estudiantil, y que actualmente es de carácter obligatorio. AUTOR: KAREN GABRIELA MONTESINOS SÁNCHEZ Página 4
  6. 6. INTRODUCCIÓN La Toxicología es una ciencia que se ha afianzado como disciplina científica con independencia de sus ciencias madres (química, biología, fisiología) y de la cual en la actualidad se han desarrollado una serie de ramas que han cobrado interés en los centros de enseñanza e investigación. La Asignatura Toxicología y Química Legal ubicada al final de la Carrera de Bioquímica permite al alumno integrar y aplicar conocimientos adquiridos previamente. La siguiente propuesta metodológica tiene por objetivo que los alumnos se capaciten para: Conocer la naturaleza, origen y formación de sustancias químicas que producen efectos adversos a la salud humana y el medio ambiente. Reconocer los mecanismos de producción de alteraciones patológicas en seres humanos y los medios para contrarrestarlos. Seleccionar con criterio la metodología adecuada para el aislamiento y detección de sustancias xenobióticas en diversas matrices bióticas y abióticas. Interpretar el significado de la presencia de diferentes sustancias tóxicas en las distintas matrices. Conocer las diferentes formas de prevención tendientes a minimizar los niveles de sustancias tóxicas. Elaborar conclusiones que permitan determinar el potencial tóxico de las sustancias químicas xenobióticas. Conocer e interpretar la reglamentación vigente. Esta Asignatura se inicia delineando conceptos de sustancia tóxica y de efectos tóxicos los cuales abarcan tanto al hombre y animales como al medio ambiente. Asimismo, se abordan conocimientos de toxicología básica y su repercusión sobre moléculas biológicas que pueden ser blancos del ataque de tóxicos siendo susceptibles de sufrir reacciones que lleven finalmente a la muerte celular o del organismo vivo. AUTOR: KAREN GABRIELA MONTESINOS SÁNCHEZ Página 5
  7. 7. En lo referente a los conceptos de toxicología general, se enfoca la absorción, distribución y excreción de tóxicos; su biotransformación (entendiéndola como desintoxicación y bioactivación) y los efectos negativos y adversos, así como los factores que la modifican. También se incluyen conceptos de evaluación toxicológica, los cuales contienen la valuación de riesgo, tipo y cantidad de datos requeridos para llevar a cabo tales evaluaciones. Considerando que el alumno pertenece a la carrera de Bioquímica, se centra el interés del estudio en los mecanismos de acción tóxica y su ilustración con ejemplos, siendo necesario en el alumno el conocimiento de diferentes ensayos que describen la toxicidad en animales y en otros sistemas biológicos. Asimismo, se estudian en formas profundas tóxicas como metales, plaguicidas, solventes y vapores y sus efectos sobre seres vivos o el medio ambiente. Otro aspecto importante, es el estudio de la urgencia en la toxicología dada por el conocimiento de diversos psicofármacos y sus efectos sobre el hombre así como su investigación en el laboratorio. Se requiere además introducir conceptos sobre drogas de abuso, su mecanismo y acción tóxica, el fenómeno biológico de la dependencia y la investigación toxicológica en el laboratorio sobre diferentes matrices biológicas (orina, sangre, pelos, uñas, saliva, etc.) La formación se completa con conceptos en toxicología de alimentos con ejemplos cotidianos de aditivos alimentarios, tóxicos naturales y procedentes del procesamiento de los alimentos. Se finaliza con aspectos de toxicología forense aplicados a la sociedad entendiéndola como auxiliar de la justicia. Además se abordan temas de Química Legal donde se estudian manchas y rastros (sangre, esperma, tintas, pelos, fibras y pólvora) empleando las nuevas metodologías de estudio. Esto permite al finalizar el curso que el alumno se encuentre capacitado para realizar un estudio pericial con nociones procesales, elaborando informes periciales y conociendo sus derechos y deberes en el caso de resultar ejercer cargos de perito bioquímico en su vida profesional. AUTOR: KAREN GABRIELA MONTESINOS SÁNCHEZ Página 6
  8. 8. El estudio analítico cuali y cuantitativo de los diversos tóxicos en distintas matrices se realiza con el aporte de los conocimientos previos de Química Analítica, Química Orgánica, Química Biológica. El alumno deberá conocer los métodos disponibles, los criterios de selección e interpretación de resultados, así como criterios de calidad y seguridad en un laboratorio de toxicología. Los contenidos teóricos adquiridos son complementados con clases de seminarios y de resolución de problemas específicos donde se discuten los aspectos prácticos así como trabajos científicos de actualidad. El objetivo principal del curso es que los alumnos puedan aplicar los conceptos teóricos, adquirir práctica en el manejo de sustancias tóxicas y las pautas del laboratorio de toxicología así como la interpretación y discusión de los resultados obtenidos. Se pretende que los alumnos participen activamente y adquieran criterio ante la problemática toxicológica que podrán ser aplicados en su formación profesional. AUTOR: KAREN GABRIELA MONTESINOS SÁNCHEZ Página 7
  9. 9. AGRADECIMIENTO Este proyecto es el resultado del esfuerzo. Por esto agradezco infinitamente primero a Dios quien, a mi profesor Bioq. Carlos García, quien a lo largo de este tiempo ha puesto a prueba mis capacidades y conocimientos en el desarrollo de esta nueva asignatura, la cual ha llenado todas mis expectativas. A mis padres quienes a lo largo de toda mi vida han apoyado y motivado mi formación académica, creyeron en mí en todo momento y no dudaron de mis habilidades. AUTOR: KAREN GABRIELA MONTESINOS SÁNCHEZ Página 8
  10. 10. DEDICATORIA Dedico este proyecto de tesis a Dios y a mis padres. A Dios porque ha estado conmigo a cada paso que doy, cuidándome y dándome fortaleza para continuar, a mis padres, quienes a lo largo de mi vida han velado por mi bienestar y educación siendo mi apoyo en todo momento. Depositando su entera confianza en cada reto que se me presentaba sin dudar ni un solo momento en mi inteligencia y capacidad. Es por ellos que soy lo que soy ahora. Los amo con mi vida. AUTOR: KAREN GABRIELA MONTESINOS SÁNCHEZ Página 9
  11. 11. JUSTIFICACION El portafolio de ésta cátedra, es de respaldo para el estudiante y el Docente, ayudando a organizar las actividades realizadas en el trimestre sobre el sílabo propuesto. A través de este formato, el estudiante aprenderá a realizar el portafolio de manera adecuada, acorde a un estudiante de nivel superior. La organización del portafolio es una estrategia, que servirá de ayuda en un futuro profesional, y para la vida cotidiana. AUTOR: KAREN GABRIELA MONTESINOS SÁNCHEZ Página 10
  12. 12. O B J E T I V OS OBJETIVOS GENERALES Desarrollar adecuadamente el portafolio de la cátedra de toxicología, siguiendo las instrucciones necesarias. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Ordenar la materia recibida por el docente, para que sea de guía durante el año lectivo. Fomentar la investigación de la cátedra, para sacar cualquier duda sobre ella. Resaltar los términos desconocidos, para realizar la respectiva investigación. AUTOR: KAREN GABRIELA MONTESINOS SÁNCHEZ Página 11
  13. 13. CONTENIDO GENERAL 1. INTRODUCCIÓN A LA TOXICOLOGÍA 2. NORMAS GENERALES DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO 3. IMPORTANCIA DE LA TOXICOLOGÍA 4. HISTORIA DE LA TOXICOLOGÍA 5. TÉRMINOS DE LA TOXICOLOGÍA 6. CLASIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS TÓXICOS 6.1. TOXICOS QUIMICOS 6.2. TOXICOS FÍSICOS 7. INTOXICACIÓN 7.1. TIPOS DE INTOXICACIONES 7.1.1. INTOXICACIÓN AGUDA 7.1.2. INTOXICACIÓN CRÓNICA 7.2. CLASES DE INTOXICACIONES 7.2.1. INTOXICACIONESSOCIALES 7.2.2. INTOXICACIONESPROFESIONALES 7.2.3. INTOXICACIONES ENDEMICAS 7.2.4. INTOXICACIONESPOR EL MEDIO AMBIENTE CONTAMINADO 7.2.5. DOPING 7.2.6. INTOXICACIONESALIMENTARIAS 7.2.7. INTOXICACIONES ACCIDENTALES 7.2.8. INTOXICACIONESPORINTERACCIONESMEDICAMENTOSAS 7.2.9. INTOXICACIONES IATROGENICAS 7.2.10. INTOXICACIÓNCRIMINAL. 7.2.10.1 INTOXICACIONESSUICIDAS 7.2.10.2 INTOXICACIONES HOMICIDAS 7.2.10.3 INTOXICACIÓNDEEJECUCIÓN 7.2.11. SUBDIVISIONES DE LA TOXICOLOGÍA 7.2.11.1. TOXICOLOGÍA FORENSE 7.2.11.2. INTOXICACIONES RURALES 7.2.11.3. INTOXICACIONES ACCIDENTALES EN EL HOGAR AUTOR: KAREN GABRIELA MONTESINOS SÁNCHEZ Página 12
  14. 14. 1. INTRODUCCIÓN A LA TOXICOLOGÍA Proviene del griego Toxikon = arco, flecha. Es la ciencia que estudia los tóxicos y las intoxicaciones. Comprende: origen y propiedades, mecanismos de acción, consecuencias de sus efectos lesivos, métodos analíticos, cualitativos y cuantitativos, prevención, medidas profilácticas, y tratamiento general. 2. NORMAS GENERALES DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO 1. Evacuación – emergencia– seguridad. Infórmate. Los dispositivos de seguridad y lasrutasdeevacuación deben estar señalizados. Antes de iniciar el trabajo en el laboratorio,familiarízate con la localización y uso de los siguientes equiposde seguridad: Extintores,mantas ignífugas, materialo tierra absorbente, campanas extractorasde gases, lavaojos, ducha de seguridad, botiquines, etc. Infórmate sobre sufuncionamiento. Lee la etiqueta y/o las fichasde seguridad delos productosquímicos antes deutilizarlos por primera vez. Infórmatesobre el funcionamiento delos equiposo aparatos quevasa utilizar. 2. Normasgeneralesdetrabajoen ellaboratorio A. Hábitosdeconducta • Por razones higiénicas ydeseguridad estaprohibido fumar enel AUTOR: KAREN GABRIELA MONTESINOS SÁNCHEZ Página 13
  15. 15. laboratorio. • No comas,ni bebas nuncaenellaboratorio,ya que los alimentos o bebidas pueden estar contaminados porproductosquímicos. • No guardesalimentos nibebidas en los frigoríficos del laboratorio. • En el laboratorio nosedeben realizar reuniones o celebraciones. • Manténabrochados batas y vestidos. • Lleva el pelo recogido. • No lleves pulseras,colgantes, mangas anchas ni prendas sueltas que puedan engancharse en montajes, equipos o máquinas. • Lávate lasmanos antes dedejar el laboratorio. • No dejes objetos personales enlas superficies de trabajo. • Nouses lentes de contactoyaque, encaso de accidente,los productosquímicos o sus vaporespuedenprovocar lesiones enlos ojos e impedir retirar las lentes. Usa gafasde protección superpuestas a las habituales. B. Hábitos detrabajoarespetarenloslaboratorios • Trabaja con orden, limpieza ysin prisa. • Manténlasmesas de trabajo limpias y sin productos, libros, cajas o accesorios innecesarios para el trabajo que seestá realizando. • Es recomendable llevar ropa específica para el trabajo (bata).Cuidado con AUTOR: KAREN GABRIELA MONTESINOS SÁNCHEZ Página 14
  16. 16. los tejidos sintéticos. • Utiliza las campanas extractoras degasessiempre que seaposible. • Noutilices nunca un equipo detrabajo sinconocersu funcionamiento. Antesde iniciar unexperimento asegúrate deque el montaje está en perfectas condiciones. AUTOR: KAREN GABRIELA MONTESINOS SÁNCHEZ Página 15
  17. 17. • Si elexperimento lo requiere, usa los equipos deprotección individual determinados (guantes, gafas,….). • Utiliza siempre gradillas y soportes. • No trabajes separado de las mesas. • Al circular por el laboratorio debes ir conprecaución, sin interrumpir a los que están trabajando. • No efectúes pipeteos con la boca:emplea siempre unpipeteador. • Noutilices vidrio agrietado,el materialdevidrioenmal estado aumentaelriesgo de accidente. • Toma los tubos de ensayo con pinzas ocon los dedos (nuncacontoda la mano). El vidrio caliente nosediferencia delfrío. • Compruebacuidadosamente la temperaturade los recipientes, quehayan estado sometidos a calor, antes decogerlos directamente con las manos. • No fuercesdirectamente con lasmanoscierres debotellas, frascos, llaves de paso,etc. que sehayan obturado. Paraintentar abrirlos emplea proteccionesindividuales o colectivas adecuadas: guantes, gafas, campanas. • Desconectalos equipos, agua y gasal terminar el trabajo. las
  18. 18. • Deja siempre el material limpio y ordenado. Recoge los reactivos, equipos, etc., al terminar el trabajo • Emplea y almacena sustanciasinflamables en las cantidades imprescindibles. 3. IMPORTANCIA DE LA TOXICOLOGÍA Se considera pertinente que el profesional del laboratorio clínico, conozca los aspectos fundamentales, las técnicas y todo el proceso de análisis que involucra a un intoxicado con el fin de generar resultados que apoyen al diagnóstico clínico seguro y oportuno al personal judicial en un dictamen pericial aceptable. 4. HISTORIA DE LA TOXICOLOGÍA A.C: Comienza con el hombre y su alimentación primitiva (ciertos frutos causan la muerte) y utiliza la Toxicología como arma de caza; flechas y arcos. En Egipto: los sacerdotes eran los conocedores de los venenos y sus depositarios. En Grecia el veneno se emplea como arma de ejecución y es el estado el depositario de los venenos. La muerte de Sócrates descrita por Platón quien muere envenenado por la cicuta. En roma, el veneno es poder; Emperadores y patricios. Arsénico. En el siglo XV, 1ª aproximación científica sobre los tóxicos, son famosos estudios de Paracelso sobre dosis – efecto. “TODO ES VENENO NADA ES VENENO TODO DEPENDE DE LA DOSIS”.
  19. 19. En Colombia, 1967, la toxicología toma verdadera importancia a raíz de una intoxicación masiva en Chiquinquirá con Paratión, fueron grandes los aportes del doctor Darío Córdoba, profesor y fundador de la cátedra de toxicología clínica en la Universidad de Antioquia. 5. TÉRMINOS DE LA TOXICOLOGÍA TOXICO O VENENO: cualquiersustancia o elemento xenobiótico que ingerido, inhalado,aplicado,inyectadooabsorbido, escapazporsuspropiedadesfísicaso químicasdeprovocaralteracionesorgánicaso funcionalesy aunlamuerte. Estupefaciente:droga queactúaa nivel del SNC yademásproducendependenciay tolerancia. Psicoactivo:todoloqueactuéa niveldelSNC estimulándoloo deprimiendo. Dependenciafísica:sonlasmanifestacionesfísicasquesepresentancuandonose consumeladroga. Drogadesdeelpuntodevistaquímico:eslamateriaprimadeorigen vegetal,animalomineralqueno hatenidoningúnprocesodeelaboración farmacéutica. Drogadesdeelpuntodevistasocial.Todasustanciaqueactúasobreel SNC para deprimir sus funciones, llamada sustancia psicoactiva; es automedicada,seusaaaltasdosis yproduce dependenciafísicay psicológica,ademássonde usoilícito. Fármacooprincipioactivo:agenteconpropiedadesbiológicassusceptible deaplicación terapéutica. Medicamento: e s el sistema de entregadel fármaco,constituido porel fármaco ysus excipientes. Excipientesovehículos:sustancia empleadaparadarauna forma farmacéuticalas características convenientespara su presentación, conservación, administraciónoabsorción. Dependenciapsíquica:eslacompulsión,deseoincontrolabledeconsumir droga. Síndromedeabstinencia:sonlasmanifestacionesfísicasincontrolables quese producenantelaausencia deunadroga. Tolerancia:eslanecesidadquesecreacuandosenecesitaaumentarla dosis
  20. 20. paraobtenerelefectoqueantessetenía conmenosdosis. Dosisaguda:cuandoelelementotóxicoingresaalorganismodeunavezo en muycortotiempo.Altasconcentracionesdel tóxico. Dosiscrónica:cuandoelelementotóxicoingresaalorganismoenveces repetidas. Dosisefectiva:eslacantidaddesustanciaqueadministradaproduceelefecto deseado. Dosisefectiva50(DE50):eslaqueproduceefectoenel50%delosanimalesde experimentación. Dosisletal(DL):es lacantidaddetóxicoquepuedeproducirlamuerte. Dosisletal50(DL50):eslacantidaddetóxicoquecausalamuerteal50%dela poblaciónexpuesta. Dosisletalmínima(DLm):eslacantidaddetóxicomáspequeñacapazdeproducir lamuerte. Dosistóxicamínima(DTm): dosismenorcapazdeproducirefectostóxico Máximaconcentraciónadmisible:máximaconcentraciónquenodebeser sobrepasadaen ningúnmomento. Toxicidadlocal:eslaqueocurreenelsitiodecontactoentreeltóxicoyel organismo. Toxicidadsistémica:despuésdelaabsorción,eltóxicocausaaccionesa distanciadel sitiodeadministración. Antídoto:sustanciaquebloquealaaccióndeuntóxicoimpidiendosu absorción o cambiandosus propiedadesfísicasoquímicas. 6. CLASIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS TÓXICOS a. TOXICOS QUIMICOS Animal, vegetal, mineral y sintéticos. b. TOXICOS FÍSICOS Rayos x, rayos UV y ruido. 7. INTOXICACIÓN Conjuntodetrastornosquesederivandelapresenciaenelorganismodeuntóxico oveneno; puedeser de2 forma.
  21. 21. 7.1. TIPOS DE INTOXICACIONES 7.1.1. INTOXICACIÓNAGUDA Exposiciones de corta duración, absorciónrápida, dosis únicaodosis múltiples,peroenun periodobreve (24h). Elcuadroclínico semanifiestacon rapidez y la muerteo la curación tienen lugarenunplazocorto. 7.1.2. INTOXICACIÓNAGUDA Cuando seasimilan enuntiempodadocantidades mínimasdesustancias tóxicasqueseacumulan másrápidodeloqueelorganismopuedeeliminar. 7.2. CLASES DE INTOXICACIONES 7.2.1. INTOXICACIONESSOCIALES Distintascostumbressocialesyreligiosasquellevanal uso y abuso de muchassustancias que puedenocasionar intoxicacionesagudaso crónicas,sondeusocotidiano:alcohol,tabaco, marihuana.Secaracterizanpor influir sobregrandesmasasdepoblaciónysuprogresiva aceptación enlas sociedades. 7.2.2. INTOXICACIONESPROFESIONALES Seproducenconelementosfísicosoquímicos propiosdelaprofesiónuoficioydentrodeldesempeñomismo.Ejemplo:mineros yodontólogosintoxicadospormercurio. 7.2.3. INTOXICACIONES ENDEMICAS Porla presencia de elementos en el medio ambiente(fenómenosnaturales),porlogeneral son deestablecimientocrónico. 7.2.4. INTOXICACIONES POR EL MEDIO AMBIENTE CONTAMINADO
  22. 22. Se producen porelementos que el hombreagregaal medio ambiente: combustión, residuos deindustria, ruido,detergentes,plásticos; progresivamente intoxicaciones que que conllevana alteran su quelosseresvivos salud y sufran causan acortamientodelpromediodevida. 7.2.5. DOPING Usodesustanciasperjudicialeseirreglamentariasporeldeportista,con eldeseodeaumentarsurendimientofísicoponiendoenpeligrolavida.Ejemplo: eluso deestimulantes. 7.2.6. INTOXICACIONESALIMENTARIAS Seproducenporelementosnocivosagregadosa losalimentos. Deorigenbacteriano;químicocomoelarsénico,plomo,Hg; vegetales talescomohongos,vegetales cianogenéticos,cardiotóxicos,etc. 7.2.7. INTOXICACIONES ACCIDENTALES Sonocasionadas generalmente por descuido, imprevisión,ignorancia,etc.No llevanningunaintencióndecausardaño.Ej. Absorcióndegases,picadurasporanimalesponzoñosos. 7.2.8. INTOXICACIONESPORINTERACCIONESMEDICAMENTOSAS Suministrosimultaneo devarios medicamentos.Escausadeintoxicaciónalproducirsealteracióndesu metabolismo, ensusefectos, potenciación,antagonismos, Ej.Larifampicina,inductordeCYP3A4 bloqueosmetabólicos, yhaocasionadoincrementosnotables etc. enla eliminacióndeanticonc.orales,Digoxina,ciclosporinas. 7.2.9. INTOXICACIONES IATROGENICAS Sonlas producidas por el hombre mismo de manera intencional.Erroresdeformulación,desconocimiento indeseables,costumbrespopulares, autoprescripción, no deacciones erroresdedosisy depautas
  23. 23. deltratamiento.(Benzodiacepinas,ATC,anticonvulsivantes, salicilatos) 7.2.10. INTOXICACIÓNCRIMINAL Cuandoseutilizaeltóxicoconfinescriminales: 7.2.10.1 INTOXICACIONESSUICIDAS Eseldeseodeautoeliminación,tienenperdidauna visión clarademecanismos delucha quehacennecesaria laayuda del médicoyel psiquiatra. 7.2.10.2.INTOXICACIONES HOMICIDAS Producidaspor el hombre con la intención de causardaño.Sonpunibles.(Art. 102)yseestablecerelaciónentrelatoxicología clínicay laforense. eróticos(Art.205- Otrasformas,quebuscaneneltóxicoelcómpliceparasusfinespuedenser: 206),abortivos (Art.122),robo(240),etc. 7.2.10.3. INTOXICACIÓNDEEJECUCIÓN Seempleauntóxicoparaejecutarlapenacapital, tanto en el hombre como en los animales; dosis fuertemente elevadas y absorbidasconrapidez:cicuta,cianuro,sobredosisdepentotal,(animales). 7.2.11. SUBDIVISIONES DE LA TOXICOLOGÍA 7.2.11.1. TOXICOLOGÍA FORENSE Está muy ligada a la medicina legal, dado que laintoxicación es una lesión, en sentido jurídico y por lotantodedenunciaobligatoria. En el cadáver; la muerte por intoxicación es una muerte violenta consecuencia,espreceptivalaautopsiajudicial.Elmédicoforensedeberesolver los problemas tipo de autopsias plantean; este debe y en que este tener conocimientostoxicológicos,enlo relativo alacalidad,alacantidady allugardela toma demuestras, paraoptimizarla labordelanalista. El toxicólogo forensedebe tenerconocimiento: De latécnicaa emplearparautilizarlasmuestrasapropiadas. Delosmecanismosdeaccióndel tóxicoysulugarde actuación. Enlaobservaciónmacroscópica,debeposeerinformacióncientíficasobre las alteracionesespecíficasy
  24. 24. patognomónicasquelos tóxicosdejanen el cadáver, víscerasy tejidos. Enlapartemicroscópica:eltipodemuestra,fijacióndelamuestraytipo detécnicay quémetabolito/sinteresainvestigar. 7.2.11.2. INTOXICACIONES RURALES El propósito de esta parte de la toxicología es demostrar la importancia que tiene para el hombre del campo conocer los riesgos que encierra manipular sustancias que ponen en peligro no solamente su propia integridad sino también la de su familia y a veces la de toda una población debido a su alta toxicidad a lo que estas intoxicaciones se refiere, se produce generalmente en personas que manejan sustancias como plaguicidas y pesticidas sin tomar las precauciones necesarias (utilizar ropa adecuada, mascarilla , guantes, botas). Por tal motivo es aconsejable que la empresa que elabora y comercializa este tipo de productos que si bien es ciertobrindan un servicio muy útil al hombre del agro, son así mismo muy peligrosas para que planifiquen charlas permanentes sobre el manejo y utilización correcta de este tipo de insumos para evitar riesgos de intoxicaciones. Los plaguicidas son una causa frecuente de intoxicaciones en todo el mundo debido a su gran difusión y empleo. La OMS define a los plaguicidas como sustancias químicas, físicas o biológicas destinadas a destruir o prevenir la acción de plagas que pueden ser perjudiciales para la salud tanto de humano, como animales o plantas. 7.2.11.3. INTOXICACIONES ACCIDENTALES EN EL HOGAR En la mayoría de nuestros hogares convivimos con tóxicos, como en el caso de los detergentes , antisarro, aceite rojo, ambientales, desinfectante, cloro , jabón líquido para manos y el cuerpo, detergente líquido, limpia vidrio , perfume para auto, shampoo para carros, shampoo para perros, anti pulgas, en las damas removedor de esmalte, ungüento, cera liquida y pinturas,
  25. 25. entre otros; que la mayoría en su composición química posee tóxicos que pueden dañar la salud de nuestros seres queridos y en especial a los niños. Entre los componentes químicos, que estos productos presentan tenemos: hidróxido de sodio formol hidróxido de potasio cumarina nonil fenol de 9 y 10 moles hipoclorito de sodio cloro alcohol potable ácido nítrico potasa caustica acetato butílico aromas concentradas
  26. 26. Link: http://ebookbrowse.com/glosario-terminos-toxicologicos-toxicologia-pdf-d44078897
  27. 27. INTOXICACIONES

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