Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

مهام إدارة الموارد البشرية

678 views

Published on

مهام إدارة الموارد البشرية

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

مهام إدارة الموارد البشرية

  1. 1. 1 ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫مهام‬ ‫بعض‬‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫مهام‬ ‫بعض‬ ‫البشرية‬‫البشرية‬ 1.‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬ –‫الوظائف‬ ‫تحليل‬ : ‫ال‬ً : ‫أو‬ –‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫من‬ ‫االتحتياجات‬ ‫تخطيط‬ :‫ا‬ً :‫ي‬‫ثان‬ 2.:‫والتعيين‬ ‫والتختيار‬ ‫التستقطاب‬ –‫والخارجية‬ ‫الداخلية‬ ‫المصادر‬ :‫االتستقطاب‬ –‫الختيار‬ ‫وأتساليب‬ ‫إجراءات‬
  2. 2. 2 ‫الوظائف‬ ‫تحليل‬ ‫مفهوم‬‫الوظائف‬ ‫تحليل‬ ‫مفهوم‬ •‫المعلومات‬ ‫جمع‬ ‫عملية‬ ‫الوظيفة‬ ‫بتحليل‬ ‫يقصد‬ ‫بطريقة‬ ‫عرضها‬ ‫ثم‬ ‫الوظيفة‬ ‫محتوى‬ ‫عن‬ ‫وواجبات‬ ‫طبيعة‬ ‫تحديد‬ ‫يتم‬ ‫بحيث‬ ‫منظمة‬ ‫وك‬ (‫الوظيفة‬ ‫)وصف‬ ‫الوظيفة‬‫أنواع‬ ‫ذلك‬ ‫الوظيفة‬ ‫لهذه‬ ‫شغلهم‬ ‫وشروط‬ ‫الرفراد‬ (‫الوظيفة‬ ‫)مواصفات‬
  3. 3. 3 ‫الوظيفة‬ ‫تحليل‬ ‫أهمية‬‫الوظيفة‬ ‫تحليل‬ ‫أهمية‬:: •‫والتعيين‬ ‫االختيار‬ •‫والتعويضات‬ ‫الجور‬ •‫الداء‬ ‫تقييم‬ •‫التدريب‬ •‫العمل‬ ‫ظروف‬ ‫تحسين‬ •‫الكمل‬ ‫الوجه‬ ‫على‬ ‫الواجبات‬ ‫تأدية‬ ‫ضمان‬ •‫الترقية‬
  4. 4. 4 ‫الوظيفة‬ ‫وصف‬ ‫بطاقة‬ ‫عناصر‬‫الوظيفة‬ ‫وصف‬ ‫بطاقة‬ ‫عناصر‬ •‫بالوظيفة‬ ‫التعريف‬ •‫وأهدارفها‬ ‫الوظيفة‬ ‫ملخص‬ •‫العلقات‬ •‫والواجبات‬ ‫المسئوليات‬ •‫السلطة‬ •‫الداء‬ ‫ومعايير‬ ‫مستويات‬ •‫العمل‬ ‫وبيئة‬ ‫ظروف‬ : ‫الوظيفة‬ ‫مواصفات‬Job Specifications •‫)المستوى‬ ‫الوظيفة‬ ‫هذه‬ ‫تسيشغل‬ ‫رفيمن‬ ‫توارفرها‬ ‫المطلوب‬ ‫الشروط‬ (‫الشخصية‬ ‫السمات‬ – ‫الخبرة‬ -‫التعليمى‬
  5. 5. 5 ‫لتحليل‬ ‫اللمزمة‬ ‫المعلومات‬ ‫جمع‬ ‫أتساليب‬‫لتحليل‬ ‫اللمزمة‬ ‫المعلومات‬ ‫جمع‬ ‫أتساليب‬ ‫الوظائف‬‫الوظائف‬ 1.‫الملتحظة‬ 2.‫المقابلة‬ 3.‫االتستبيان‬ 4.‫الذاتى‬ ‫الوصف‬ 5.‫الداء‬ ‫وتسجلت‬ ‫اليوميات‬
  6. 6. 6 ‫”بدون‬ ‫عالم‬ ‫فى‬ ‫الوظائف‬ ‫تحليل‬‫”بدون‬ ‫عالم‬ ‫فى‬ ‫الوظائف‬ ‫تحليل‬ ‫وظائف‬‫وظائف‬““ •‫أكثر‬ ‫وظائف‬ ‫إلى‬ ‫الدقيق‬ ‫التخصص‬ ‫من‬ ‫االتجاه‬ :‫أخرى‬ ‫إلى‬ ‫وظيفة‬ ‫من‬ ‫والتحرك‬ ‫ء‬ً : ‫وثرا‬ ‫ا‬ً :‫ع‬‫إتسا‬ –Job enlargement –Job enrichment –Job rotation –Skills Matrices
  7. 7. 7 British PetroleumBritish Petroleum ‫فى‬ ‫لوظيفة‬ ‫المهارات‬ ‫مصفوفة‬‫فى‬ ‫لوظيفة‬ ‫المهارات‬ ‫مصفوفة‬ ‫شركة‬‫شركة‬ H H H H H H H G G G G G G G F F F F F F F E E E E E E E D D D D D D D C C C C C C C B B B B B B B A A A A A A A Technical Expertise Business Awareness Communica tion & Interperson al Decision Making & Initiative Leadership & Guidance Planning & Organizatio nal Ability Problem Solving ‫للوظيفة‬ ‫المطلوبة‬ ‫المهارات‬ ‫من‬ ‫الندنى‬ ‫المستوى‬ ‫إلى‬ ‫المظللة‬ ‫الخلايا‬ ‫تشير‬
  8. 8. 8 ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫من‬ ‫التحتياجات‬ ‫تخطيط‬‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫من‬ ‫التحتياجات‬ ‫تخطيط‬ •‫على‬ ‫تحصولها‬ ‫تأكيد‬ ‫منظمة‬ ‫لى‬ ‫بها‬ ‫يمكن‬ ‫التى‬ ‫الوتسيلة‬ ‫من‬ ‫تمكنها‬ ‫التى‬ ‫بالنوعية‬ ‫العاملين‬ ‫من‬ ‫المثل‬ ‫العدد‬ ‫المشروعات‬ ‫وتحقيق‬ ‫ورفاعلية‬ ‫بكفاءة‬ ‫العمال‬ ‫إتمام‬ .‫المستهدرفة‬ •‫تحديد‬ ‫تحول‬ ‫تدور‬ ‫ومستمرة‬ ‫منظمة‬ ‫عملية‬ ‫هى‬ ‫اللمزمة‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫من‬ ‫المستقبلية‬ ‫االتحتياجات‬ . ‫القرارات‬ ‫واتخاذ‬ ‫المعلومات‬ ‫جمع‬ ‫خلل‬ ‫من‬ ‫للمنظمة‬
  9. 9. 9 ‫الموارد‬ ‫من‬ ‫التحتياجات‬ ‫تخطيط‬ ‫أهداف‬‫الموارد‬ ‫من‬ ‫التحتياجات‬ ‫تخطيط‬ ‫أهداف‬ ‫البشرية‬‫البشرية‬ 1.‫مجال‬ ‫رفى‬ ‫تسواء‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫موامزنة‬ ‫إعداد‬ ‫الخدمة‬ ‫إنهاء‬ ‫أو‬ ‫الخدمات‬ ‫أو‬ ‫التدريب‬ ‫أو‬ ‫التوظيف‬ 2.‫بالعداد‬ ‫للتوظيف‬ ‫الفعالة‬ ‫العناصر‬ ‫أرفضل‬ ‫إختيار‬ ‫المناتسبة‬ 3.‫العجز‬ ‫أو‬ ‫الفائض‬ ‫مشكلت‬ ‫توقع‬ ‫من‬ ‫المنظمة‬ ‫تمكين‬ 4.‫بنجاح‬ ‫المنارفسة‬ ‫على‬ ‫المنظمة‬ ‫قدرة‬ ‫مزيادة‬
  10. 10. 10 ‫الموارد‬ ‫من‬ ‫التحتياجات‬ ‫تخطيط‬ ‫مراتحل‬‫الموارد‬ ‫من‬ ‫التحتياجات‬ ‫تخطيط‬ ‫مراتحل‬ ‫البشرية‬‫البشرية‬ 1.‫التنظيمية‬ ‫الهداف‬ ‫تحديد‬ 2.‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫من‬ ‫االتحتياجات‬ ‫من‬ ‫الطلب‬ ‫تحليل‬ ‫الكمية‬ ‫التساليب‬ •‫االتجاه‬ ‫تحليل‬Trend Analysis •‫االرتباط‬ ‫معدالت‬ ‫تحساب‬Scatter Plot :‫الكمية‬ ‫غير‬ ‫التساليب‬ •‫المديرين‬ ‫تقديرات‬ •‫والخطأ‬ ‫والتجربة‬ ‫الخبرة‬ 3.:‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫من‬ ‫العرض‬ ‫تحليل‬ ‫المنظمة‬ ‫داخل‬ ‫من‬ ‫العرض‬ ‫المنظمة‬ ‫خارج‬ ‫من‬ ‫العرض‬ 4.‫العرض‬ ‫وقوى‬ ‫الطلب‬ ‫قوى‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫بين‬ ‫التوامزن‬ ‫تحقيق‬
  11. 11. 1111 ‫والتعيين‬ ‫والتختيار‬ ‫التستقطاب‬‫والتعيين‬ ‫والتختيار‬ ‫التستقطاب‬
  12. 12. 1212 ‫المصادر‬ : ‫التستقطاب‬‫المصادر‬ : ‫التستقطاب‬ ‫والخارجية‬ ‫الداتخلية‬‫والخارجية‬ ‫الداتخلية‬
  13. 13. 13 ‫الفعال‬ ‫التستقطاب‬‫الفعال‬ ‫التستقطاب‬ •:‫هو‬ ‫االتستقطاب‬”‫طالبى‬ ‫من‬ ‫أوتحشد‬ ‫جمع‬ ‫إعداد‬ ‫بينهم‬ ‫من‬ ‫الختيار‬ ‫يمكن‬ ‫الوظيفة‬.“ •‫تمكنت‬ ‫كلما‬ ‫للوظيفة‬ ‫المتقدمين‬ ‫عدد‬ ‫مزاد‬ ‫كلما‬ ‫النتقائية‬ ‫من‬ ‫أكبر‬ ‫درجة‬ ‫تحقيق‬ ‫من‬ ‫المنظمة‬
  14. 14. 14 ‫التستقطاب‬ ‫نتاج‬ ‫هرم‬‫التستقطاب‬ ‫نتاج‬ ‫هرم‬ Recruiting Yield PyramidRecruiting Yield Pyramid:: 100 150 200 1200 50 ‫المعينين‬ ‫عدد‬ ‫المقدمة‬ ‫العروض‬ ‫مقابلتهم‬ ‫تتم‬ ‫الذين‬ ‫للمقابلة‬ ‫دعوتهم‬ ‫يتم‬ ‫الذين‬ ‫للتوظف‬ ‫متقدمون‬6:1 4:3 3:2 2:1
  15. 15. 15 ‫لتستقطاب‬ ‫المصادر‬ ‫من‬ ‫نوعان‬ ‫وهناك‬‫لتستقطاب‬ ‫المصادر‬ ‫من‬ ‫نوعان‬ ‫وهناك‬ ‫المطلوبة‬ ‫العمالة‬‫المطلوبة‬ ‫العمالة‬ ‫الداخلية‬ ‫المصادر‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫التى‬ ‫المتوفرة‬ ‫العمالة‬ ‫المنظمة‬ ‫بداخل‬ ‫الخارجية‬ ‫المصادر‬ ‫سوق‬ ‫تستهدف‬ ‫التى‬ ‫خارج‬ ‫المفتوح‬ ‫العمل‬ ‫المنظمة‬
  16. 16. 16 ‫للتستقطاب‬ ‫الداخلية‬ ‫المصادر‬‫للتستقطاب‬ ‫الداخلية‬ ‫المصادر‬:: 1.‫بالمنظمة‬ ‫اللعلانات‬ ‫لوحة‬ ‫لعلى‬ ‫اللعل ن‬، 2.‫العاملين‬ ‫سجلت‬ ‫فحص‬، 3.‫بالعاملين‬ ‫الخاصة‬ ‫البياانات‬ ‫قوالعد‬ ‫فحص‬ ، ‫بالمنظمة‬ 4.‫المنظمة‬ ‫تركوا‬ ‫الذين‬ ‫العاملين‬ ‫تعيين‬ ‫إلعادة‬.
  17. 17. 17 ‫للتستقطاب‬ ‫الداخلية‬ ‫المصادر‬‫للتستقطاب‬ ‫الداخلية‬ ‫المصادر‬ ‫المثالب‬ ‫أهم‬ ‫يتقدمون‬ ‫الذين‬ ‫الداخل‬ ‫من‬ ‫العاملين‬ ‫أن‬ ‫ل‬ ‫ثم‬ ، ‫عنها‬ ‫المعلن‬ ‫الوظائف‬ ‫لشغل‬ .‫بالبحباط‬ ‫يصابوا‬ ‫قد‬ ، ‫عليها‬ ‫يحصلون‬ ‫مقابلة‬ ‫إلى‬ ‫يضطرون‬ ‫قد‬ ‫المديرين‬ ‫أن‬ ‫داخل‬ ‫من‬ ‫للوظيفة‬ ‫المرشحين‬ ‫كل‬ ‫بعدم‬ ‫المسبق‬ ‫العلم‬ ‫مع‬ ‫المنظمة‬ ‫يتسبب‬ ‫قد‬ ‫مما‬ ، ‫للتوظف‬ ‫صلبحيتهم‬ ،‫والجهد‬ ‫الوقت‬ ‫ضياع‬ ‫فى‬ ‫بل‬ُ‫ل‬‫تق‬ ‫العاملين‬ ‫على‬ ‫يصعب‬ ‫ا‬ً ‫أبحيان‬ ‫أنه‬ ‫قريب‬ ‫وقت‬ ‫بحتى‬ ‫كان‬ ‫لهم‬ ‫جديد‬ ‫مدير‬ ،‫زميل‬ ‫مجرد‬ ‫يعتبر‬ ‫الداخل‬ ‫من‬ ‫للمرشحين‬ ‫قابلية‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫وعدم‬ ‫عليه‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫الوضع‬ ‫لبقاء‬ .‫والبتكار‬ ‫التجديد‬ ‫المميزات‬ ‫أهم‬ ،‫الكفاءات‬ ‫ترقية‬ ‫العاملين‬ ‫معنويات‬ ‫رفع‬ ‫أكثر‬ ‫يكونون‬ ‫ما‬ ‫عادة‬ ‫بالمنظمة‬ ‫العاملين‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫ا‬ً ‫بحرص‬ ‫وأكثر‬ ‫المنظمة‬ ‫بأهداف‬ ‫ا‬ً ‫التزام‬ ،‫بها‬ ‫العمل‬ ‫فى‬ ‫الستمرار‬ ‫أدق‬ ‫تقييم‬ ‫إجراء‬ ‫بإمكانه‬ ‫المدير‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫لنه‬ ‫للوظيفة‬ ‫المرشحين‬ ‫لمهارات‬ ‫فى‬ ‫تجربتهم‬ ‫وتمت‬ ،‫بهم‬ ‫معرفة‬ ‫سابق‬ ،‫أخرى‬ ‫أعمال‬ ‫إلى‬ ‫بحاجة‬ ‫ليسوا‬ ‫الداخل‬ ‫من‬ ‫العاملين‬ ‫أن‬ ‫مثل‬ ‫والتدريب‬ ‫التوجيه‬ ‫من‬ ‫القدر‬ ‫نفس‬ .‫الخارج‬ ‫من‬ ‫المرشحين‬ ‫العاملين‬
  18. 18. 18 ‫للتستقطاب‬ ‫الخارجية‬ ‫المصادر‬‫للتستقطاب‬ ‫الخارجية‬ ‫المصادر‬:: 1.:‫للستقطاب‬ ‫كمصدر‬ ‫العلن‬ 2.:‫الخارجى‬ ‫للستقطاب‬ ‫كمصدر‬ ‫التوظيف‬ ‫وكالت‬ ‫أو‬ ‫شركات‬ 3.‫التنفيذية‬ ‫للوظائف‬ ‫الستقطاب‬ ‫فى‬ ‫المتخصصة‬ ‫الوكلت‬ ‫العليا‬Executive Recruiters: 4.:(‫والجامعات‬ ‫)الكليات‬ ‫التعليمية‬ ‫المؤسسات‬ 5.:‫بالمنظمة‬ ‫العاملين‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫الترشيحات‬ 6.:‫للعمل‬ ‫المباشرة‬ ‫الطلبات‬ 7.:‫النترنت‬ ‫خلل‬ ‫من‬ ‫الستقطاب‬
  19. 19. 19 :‫للتستقطاب‬ ‫الخارجية‬ ‫المصادر‬:‫للتستقطاب‬ ‫الخارجية‬ ‫المصادر‬ --11--:‫للتستقطاب‬ ‫كمصدر‬ ‫العلن‬:‫للتستقطاب‬ ‫كمصدر‬ ‫العلن‬ ‫العلن‬ ‫إخراج‬ ‫أسلوب‬ ‫ثانيا‬ •‫النتباه‬Attention •‫الهتمام‬Interest •‫الرغبة‬Desire •‫الفعل‬Action ،‫العلن‬ ‫وسيلة‬ :‫ل‬ً ‫أو‬ •‫اليومية‬ ‫الجريدة‬ •‫متخصصة‬ ‫جريدة‬ •‫التليفزيون‬ ‫أساسيين‬ ‫بعدين‬ ‫مرالعاة‬ ‫يجب‬:
  20. 20. 20 :‫للتستقطاب‬ ‫الخارجية‬ ‫المصادر‬:‫للتستقطاب‬ ‫الخارجية‬ ‫المصادر‬ --22--‫التوظيف‬ ‫وكال ت‬ ‫أو‬ ‫شركا ت‬‫التوظيف‬ ‫وكال ت‬ ‫أو‬ ‫شركا ت‬ 1.،‫حكومية‬ ‫شركات‬ 2.‫غير‬ ‫منظمات‬ ‫خل ل‬ ‫من‬ ‫تدار‬ ‫شركات‬ ، ‫حكومية‬ 3..‫خاصة‬ ‫شركات‬
  21. 21. 21 ‫وظيفة‬ ‫لطلب‬‫العمال‬ ‫لصحاب‬‫عـزيـز‬ ‫هويـــة‬‫التـصــــــــال‬ ‫السبوع‬ ‫فرص‬ http://www.rp.com.eg/index.jsp http://www.careermideast.com http://www.tawzeef.gov.eg http://www.premieregypt.com/ http://www.medpharmacareers.com/ http://www.e-jobway.com/ http://www.egyptrecruitment.com/ http://www.egyptmaster.com/ http://www.wazefty.com/
  22. 22. 22 :‫للتستقطاب‬ ‫الخارجية‬ ‫المصادر‬:‫للتستقطاب‬ ‫الخارجية‬ ‫المصادر‬ ‫التوظيف‬ ‫وكال ت‬ ‫أو‬ ‫شركا ت‬‫التوظيف‬ ‫وكال ت‬ ‫أو‬ ‫شركا ت‬(‫)تكملة‬(‫)تكملة‬--22 -- ‫خدماتها‬ ‫لعلى‬ ‫اللعتماد‬ ‫إلى‬ ‫منظمة‬ ‫أى‬ ‫تدلعو‬ ‫قد‬ ‫التى‬ ‫السباب‬ –‫البشرية‬ ‫للموارد‬ ‫متخصصة‬ ‫إدارة‬ ‫لديها‬ ‫يكو ن‬ ‫ل‬ ‫قد‬ ‫المنظمة‬ ‫أ ن‬‫أو‬‫الخبرة‬ ،‫عا ل‬ّ‫ا‬ ‫الف‬ ‫للستقطاب‬ ‫الكافية‬ –‫المرشحين‬ ‫من‬ ‫حشد‬ ‫توليد‬ ‫فى‬ ‫سابقة‬ ‫صعوبات‬ ‫واجهت‬ ‫قد‬ ‫تكو ن‬ ‫قد‬ ‫المنظمة‬ ‫أ ن‬ ،‫الشاغرة‬ ‫للوظائف‬ ‫المؤهلين‬ –،‫ا‬ً،‫سريع‬ ‫شغلها‬ ‫يجب‬ ‫الوظائف‬ ‫من‬ ‫مجمولعة‬ ‫أو‬ ‫وظيفة‬ ‫هناك‬ ‫أ ن‬ –‫الشباب‬ ‫أو‬ ‫الاناث‬ ‫مثل‬ ‫بعينها‬ ‫فئة‬ ‫من‬ ‫متزايدة‬ ‫ألعداد‬ ‫لستقطاب‬ ‫حاجة‬ ‫هناك‬ ‫أ ن‬ ،‫ما‬ ‫أقلية‬ ‫أو‬ –‫موظفين‬ ‫إلى‬ ‫الوصو ل‬ ‫فى‬ ‫النجاخ‬ ‫هو‬ ‫يكو ن‬ ‫قد‬ ‫الستقطاب‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ ‫أ ن‬ ‫ولذلك‬ ،‫المطروح‬ ‫العمل‬ ‫مجا ل‬ ‫فى‬ ‫خبرة‬ ‫سابق‬ ‫لهم‬ ‫أخرى‬ ‫منظمات‬ ‫فى‬ ‫معينين‬ .‫مباشرة‬ ‫وليس‬ ‫التوظيف‬ ‫شركات‬ ‫خل ل‬ ‫من‬ ‫معهم‬ ‫التعامل‬ ‫السهل‬ ‫من‬
  23. 23. 23 --3-3- ‫التستقطاب‬ ‫فى‬ ‫المتخصصة‬ ‫الوكل ت‬‫التستقطاب‬ ‫فى‬ ‫المتخصصة‬ ‫الوكل ت‬ ‫العليا‬ ‫التنفيذية‬ ‫للوظائف‬‫العليا‬ ‫التنفيذية‬ ‫للوظائف‬ : ‫المتخصصة‬ ‫الوكالت‬ ‫هذه‬ ‫فائدة‬ •‫من‬ – ‫العليا‬ ‫للوظائف‬ ‫بمرشحين‬ ‫التصا ل‬ ‫لعلى‬ ‫قدرتها‬ ‫أثناء‬ – ‫لعلقاتها‬ ‫وبشبكة‬ ‫لديها‬ ‫البياانات‬ ‫قالعدة‬ ‫خل ل‬ ،‫أخرى‬ ‫منظمات‬ ‫فى‬ ‫لعملهم‬ ‫أماكن‬ ‫فى‬ ‫هؤلء‬ ‫وجود‬ •‫ستتحملها‬ ‫كاانت‬ ‫كثيرة‬ ‫انفقات‬ ‫توفير‬ ‫إلى‬ ‫ذلك‬ ‫يؤدى‬ ‫وقد‬ ‫الشاغرة‬ ‫الوظيفة‬ ‫لعن‬ ‫اللعل ن‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫المنظمة‬ ‫التقليدية‬ ‫بالطرق‬
  24. 24. 24 --44--‫التعليمية‬ ‫المؤتسسا ت‬‫التعليمية‬ ‫المؤتسسا ت‬::‫الكليا ت‬‫الكليا ت‬ ‫والجامعا ت‬‫والجامعا ت‬ ‫المشكلت‬ ‫بعض‬: •‫مكلفة‬ ‫ا‬ً،‫انسبي‬ •، ‫للوقت‬ ‫مهدرة‬ •.‫والفعالية‬ ‫الكفاءة‬ ‫من‬ ‫المطلوبة‬ ‫الدرجة‬ ‫لعلى‬ ‫المنظمة‬ ‫ممثل‬ ‫يكو ن‬ ‫ل‬ ‫قد‬ :‫عمله‬ ‫مايجب‬ •‫الجامعية‬ ‫للمؤسسات‬ ‫للزيارات‬ ‫الجيد‬ ‫التحضير‬ •،‫للموالعيد‬ ‫جداو ل‬ ‫وضع‬ •،‫المقابلت‬ ‫وتسجيل‬ ،‫المنظمة‬ ‫لعن‬ ‫كتيبات‬ ‫طبع‬ •‫المسئولين‬ ‫تدريب‬
  25. 25. 25 --5-5- ‫بالمنظمة‬ ‫العاملين‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫الترشيحا ت‬‫بالمنظمة‬ ‫العاملين‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫الترشيحا ت‬ •‫بعض‬ ‫فى‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫يتسبب‬ ‫قد‬ ‫ولكن‬ ‫مرشح‬ ‫رفض‬ ‫لعند‬ ‫خاصة‬ ‫المشكلت‬ ‫لعلى‬ ‫ا‬ً،‫سلبي‬ ‫ذلك‬ ‫يؤثر‬ ‫وقد‬ ،‫للعمل‬ ‫تم‬ ‫إذا‬ ‫ا‬ً،‫وأيض‬ ،‫ساانده‬ ‫من‬ ‫معنويات‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫لعلى‬ ‫المنظمة‬ ‫العتماد‬ ‫فقد‬ ،‫للستقطاب‬ ‫كوسيلة‬ ‫ا‬ً،‫حصري‬ .‫والانغلق‬ ‫التمييز‬ ‫بعض‬ ‫إلى‬ ‫يؤدى‬ •‫تقديم‬ ‫لعلى‬ ‫العاملين‬ ‫حرص‬ ‫المرشحين‬ ‫لعن‬ ‫دقيقة‬ ‫معلومات‬ ،‫للعمل‬ •‫تكو ن‬ ‫الجدد‬ ‫العاملين‬ ‫أ ن‬ ‫ا‬ً،‫وأيض‬ ‫العمل‬ ‫انظام‬ ‫لعن‬ ‫واقعية‬ ‫صورة‬ ‫لديهم‬ ‫وطبيع‬‫ته‬‫بعض‬ ‫مع‬ ‫لعلقاتهم‬ ‫انتيجة‬ .‫بالمنظمة‬ ‫العاملين‬ ‫اليجابيات‬ ‫أهم‬‫السلبيات‬
  26. 26. 26 --6-6- ‫للعمل‬ ‫المباشرة‬ ‫الطلبا ت‬‫للعمل‬ ‫المباشرة‬ ‫الطلبا ت‬:: •‫العمل‬ ‫فى‬ ‫برغبتهم‬ ‫طلبات‬ ‫بتقديم‬ ‫العمل‬ ‫لعن‬ ‫الباحثو ن‬ ‫يقوم‬ . ‫المنظمة‬ ‫إلى‬ ‫مباشرة‬ •، ‫للعمل‬ ‫بطلب‬ ‫بنفسه‬ ‫يتقدم‬ ‫من‬ ‫معاملة‬ ‫حسن‬ •، ‫للتوظف‬ ‫طلب‬ ‫استمارة‬ ‫مل‬ ‫من‬ ‫تمكينه‬ •‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫من‬ ‫مختص‬ ‫مع‬ ‫له‬ ‫قصيرة‬ ‫مقابلة‬ ‫إجراء‬ •‫التعيينات‬ ‫باب‬ ‫فتح‬ ‫لعند‬ ‫إليها‬ ‫واللجوء‬ ، ‫البياانات‬ ‫هذه‬ ‫تخزين‬ ‫ثم‬ .‫بالمنظمة‬
  27. 27. 27 --7-7- ‫النترنت‬ ‫خل ل‬ ‫من‬ ‫التستقطاب‬‫النترنت‬ ‫خل ل‬ ‫من‬ ‫التستقطاب‬:: ‫ال‬‫مزايا‬ –‫بأسعار‬ ‫مقارنة‬ ‫النفقات‬ ‫فى‬ ‫وفر‬ ‫تحقيق‬ .‫اليومية‬ ‫الجرائد‬ ‫فى‬ ‫اللعل ن‬ –‫يستمر‬ ‫قد‬ ‫الشبكة‬ ‫لعلى‬ ‫الوظائف‬ ‫إلعل ن‬ ‫زمنية‬ ‫لمدة‬ ‫الوظيفة‬ ‫طالبى‬ ‫جذب‬ ‫فى‬ ‫ممتدة‬ –‫الوظيفة‬ ‫فطالب‬ ،‫أسرع‬ ‫فعل‬ ‫رد‬ ‫توليد‬ ‫التقدم‬ ‫استمارة‬ ‫ملء‬ ‫بإستطالعته‬ ‫ظهور‬ ‫فور‬ ‫ا‬ً ‫إلكتروني‬ ‫وإرسالها‬ ‫للوظيفة‬ .‫الشبكة‬ ‫لعلى‬ ‫اللعل ن‬ –‫النترنت‬ ‫مستخدم‬ ‫باستطالعة‬ ‫أولية‬ ‫اختبارات‬ ‫إضافة‬ ‫للستقطاب‬ ‫مصاحبة‬ ‫كوسيلة‬ ‫للوظيفة‬ ‫للمتقدم‬ .‫التوظف‬ ‫طلب‬ ‫لستمارة‬ ‫المثالب‬ •‫بفيض‬ ‫تواجه‬ ‫قد‬ ‫المنظمة‬ ‫أ ن‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫للتوظف‬ ‫الطلبات‬ ‫من‬ ‫ل ن‬ ‫وذلك‬ ‫الفعلى‬ ‫احتياجها‬ ‫لعلى‬ ‫للرد‬ ‫النسبية‬ ‫السهولة‬ ‫خل ل‬ ‫من‬ ‫التوظف‬ ‫إلعلنات‬ ‫الخشخاص‬ ‫تشجع‬ ‫قد‬ ‫الشبكة‬ ‫المؤهلين‬ ‫غير‬ ‫و‬ ‫المؤهلين‬ .‫المنظمة‬ ‫إلى‬ ‫بطلبات‬ ‫للتقدم‬ •‫طلبات‬ ‫المنظمة‬ ‫إلى‬ ‫تصل‬ ‫وقد‬ ‫جغرافية‬ ‫أماكن‬ ‫من‬ ‫للتوظف‬ .‫واقعية‬ ‫وغير‬ ‫بعيدة‬
  28. 28. 2828 ‫الختيار‬ ‫وأتساليب‬ ‫إجراءات‬‫الختيار‬ ‫وأتساليب‬ ‫إجراءات‬
  29. 29. 29 ‫الختيار‬‫الختيار‬ ‫خطوات‬ ‫عدة‬ ‫على‬ ‫الختيار‬ ‫عملية‬ ‫وتنطوى‬ ‫المرشحين‬ ‫قائمة‬ ‫حجم‬ ‫تقليص‬ ‫شأنها‬ ‫من‬ ‫مختلفة‬ ‫فحص‬ ‫أدوات‬ ‫خل ل‬ ‫من‬ ‫للتوظف‬ ‫تتلئم‬ ‫الذين‬ ‫المرشحين‬ ‫أفضل‬ ‫إلى‬ ‫للوصو ل‬ ‫مع‬ ‫ومؤهلتهم‬ ‫وخبراتهم‬ ‫مواصفاتهم‬ ‫إ‬.‫المنظمة‬ ‫حتياجات‬
  30. 30. 30 ‫الفعا ل‬ ‫الختيار‬ ‫أهمية‬‫الفعا ل‬ ‫الختيار‬ ‫أهمية‬:: 1.‫أداء‬ ‫على‬ ‫أساسى‬ ‫بشكل‬ ‫منظمة‬ ‫أى‬ ‫أداء‬ ‫يعتمد‬ ‫بها‬ ‫العاملين‬ 2.‫من‬ ‫مكلفة‬ ‫عملية‬ ‫والختيار‬ ‫الستقطاب‬ ‫عملية‬ ‫تعتبر‬ ‫والوقت‬ ‫الما ل‬ ‫حيث‬ 3.Negligent Hiring:‫إتمام‬ ‫فى‬ ‫الهما ل‬ ‫يؤدى‬ ‫قد‬ ‫الختيار‬ ‫عمليات‬‫للمساءلة‬ ‫المنظمة‬ ‫تعرض‬ ‫إلى‬ ‫القانونية‬
  31. 31. 31 ‫والختيار‬ ‫الفحص‬ ‫أدوات‬‫والختيار‬ ‫الفحص‬ ‫أدوات‬ 1.‫للتوظف‬ ‫التقدم‬ ‫إستمارة‬ 2.‫الختبارات‬ 3.‫التقييم‬ ‫مراكز‬ 4.‫أخرى‬ ‫اختيار‬ ‫أساليب‬ 5.‫المقابلة‬ 6.‫المرشح‬ ‫خلفية‬ ‫وفحص‬ ‫مراجعة‬ 7.‫الطبى‬ ‫الفحص‬
  32. 32. 32 ‫للتوظف‬ ‫التقدم‬ ‫اتستمارة‬ : ‫ا‬‫ل‬ً: ‫أو‬‫للتوظف‬ ‫التقدم‬ ‫اتستمارة‬ : ‫ا‬‫ل‬ً: ‫أو‬:: •‫للتوظف‬ ‫التقدم‬ ‫استمارة‬ ‫وتعتبر‬Application Form ‫أن‬ ‫نستطيع‬ ‫ما‬ ‫وعادة‬ ،‫الختيار‬ ‫عملية‬ ‫فى‬ ‫الولى‬ ‫الخطوة‬ ‫هى‬ ‫المعلومات‬ ‫من‬ ‫أنواع‬ ‫أربعة‬ ‫على‬ ‫الستمارة‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫نحصل‬: ‫التنبؤ‬ ‫تتيح‬ ‫معلومات‬ ‫فى‬ ‫النجاح‬ ‫إحتما ل‬ ‫بمدى‬ ‫المستقبلية‬ ‫الوظائف‬ ‫الموظف‬ ‫إستقرار‬ ‫السابقة‬ ‫الوظائف‬ ‫فى‬ ‫الوظيفى‬ ‫التدرج‬ ‫تعليم‬ ‫المرخشح‬ ‫وخبرة‬
  33. 33. 33 ‫الختبارات‬ : ‫ا‬‫ا‬‫ثاني‬‫الختبارات‬ : ‫ا‬‫ا‬‫ثاني‬ 2‫الثقـــــة‬ .Reliability ‫هى‬ ‫للختبار‬ ‫الثقة‬ ‫درجة‬ ‫التى‬ ‫الدرجات‬ ‫ثبات‬ ‫مدى‬ ‫الشخص‬ ‫نفس‬ ‫يحرزها‬ ‫إعادة‬ ‫عند‬ ‫للختبار‬ ‫المؤدى‬ ‫أو‬ ، ‫الختبار‬ ‫بنفس‬ ‫اختباره‬ .‫له‬ ‫مثيل‬ ‫إختبار‬ 1‫.المصداقيــة‬Validity ‫هو‬ ‫ما‬ ‫الختبار‬ ‫يقيس‬ ‫هل‬ ‫يقيسه؟‬ ‫أن‬ ‫مفترض‬ ‫أساسيين‬ ‫أمرين‬ ‫إلى‬ ‫النتباه‬ ‫يجب‬‫أساسيين‬ ‫أمرين‬ ‫إلى‬ ‫النتباه‬ ‫يجب‬ ::
  34. 34. 34 ‫المصداقية‬‫المصداقية‬ •:‫المعايير‬ ‫مصداقية‬Criterion Validity ‫خل ل‬ ‫من‬ ‫الختيار‬ ‫لختبار‬ ‫المعايير‬ ‫مصداقية‬ ‫إثبات‬ ‫ويتم‬ ‫يكون‬ ‫الختبار‬ ‫فى‬ ‫عالية‬ ‫درجات‬ ‫يحرزون‬ ‫الذين‬ ‫أن‬ ‫إثبات‬ ‫الختبار‬ ‫يتسم‬ ‫وبالتالى‬ .‫مرتفع‬ ‫أيضا‬ ‫الوظيفى‬ ‫أدائهم‬ ‫لذوى‬ ‫الطيب‬ ‫الوظيفى‬ ‫الداء‬ ‫بمقدار‬ ‫المعايير‬ ‫بمصداقية‬ .‫الختبار‬ ‫فى‬ ‫المرتفعة‬ ‫الدرجات‬ •:‫المحتوى‬ ‫مصداقية‬Content Validity –‫أن‬ ‫بيان‬ ‫خل ل‬ ‫من‬ ‫للختبار‬ ‫المحتوى‬ ‫مصداقية‬ ‫إثبات‬ ‫يتم‬ .‫الوظيفة‬ ‫محتويات‬ ‫من‬ ‫عادلة‬ ‫عينة‬ ‫على‬ ‫يحتوى‬ ‫الختبار‬
  35. 35. 35 ‫الختبارات‬ ‫أنواع‬‫الختبارات‬ ‫أنواع‬:: 1.:‫الذهنية‬ ‫القدرات‬ ‫اختبارات‬ 2.:‫والبدنية‬ ‫الحركية‬ ‫القدرات‬ ‫اختبارات‬ 3.:‫الشخصيـة‬ ‫السمات‬ ‫اختبارات‬ 4.:‫العلمى‬ ‫التحصيل‬ ‫اختبارات‬ -
  36. 36. 36 ‫الدارى‬ ‫التقييم‬ ‫مراكز‬ : ‫ا‬‫ا‬‫ثالث‬‫الدارى‬ ‫التقييم‬ ‫مراكز‬ : ‫ا‬‫ا‬‫ثالث‬ Management Assessment CentersManagement Assessment Centers:: •‫الدارى‬ ‫التقييم‬ ‫مراكز‬ ‫فى‬ ‫المعتادة‬ ‫والتمارين‬ ‫النشطة‬ ‫ومن‬ ‫يلى‬ ‫ما‬: •‫الوارد‬ ‫سلة‬ •‫قائد‬ ‫دون‬ ‫الجماعى‬ ‫النقاش‬ •‫الفردية‬ ‫العروض‬ •‫الدارية‬ ‫اللعاب‬ •‫موضوعية‬ ‫إختبارات‬ •‫الفردية‬ ‫المقابلة‬
  37. 37. 37 ‫رابع‬‫رابع‬‫أخرى‬ ‫إختيار‬ ‫أتساليب‬ : ‫ا‬‫ا‬‫أخرى‬ ‫إختيار‬ ‫أتساليب‬ : ‫ا‬‫ا‬ :: •‫الكذب‬ ‫اختبارات‬Polygraph Tests: •‫المكتوب‬ ‫الخط‬ ‫تحليل‬ ‫اختبارات‬ Graphology
  38. 38. 38 ‫خامسا‬‫خامسا‬‫المقـابـــلت‬ : ‫ا‬ً: ‫المقـابـــلت‬ : ‫ا‬ً: :: •:‫المقابلة‬ ‫تعريف‬‫للحصو ل‬ ‫مصممة‬ ‫آلية‬ ‫هى‬ ‫المقابلة‬ ‫على‬ ‫شفهية‬ ‫ردود‬ ‫خل ل‬ ‫من‬ ‫ما‬ ‫فرد‬ ‫من‬ ‫معلومات‬ ‫على‬ .‫شفهية‬ ‫استفسارات‬ •‫الختيار‬ ‫مقابلة‬ ‫أما‬‫للتنبؤ‬ ‫مصممة‬ ‫اختيار‬ ‫آلية‬ ‫فهى‬ ، ‫لطالب‬ ‫الشفهية‬ ‫الردود‬ ‫على‬ ‫ء‬ً ‫بنا‬ ‫الوظيفة‬ ‫فى‬ ‫المستقبلى‬ ‫بالداء‬ .‫له‬ ‫الموجهة‬ ‫الشفهية‬ ‫الستفسارات‬ ‫على‬ ‫العمل‬
  39. 39. 39 ‫المقـابـــلت‬ ‫أنــواع‬‫المقـابـــلت‬ ‫أنــواع‬:: 1.‫التقييم‬ ‫مقابلة‬:‫أداء‬ ‫تقييم‬ ‫مرحلة‬ ‫تلى‬ ،‫مناقشة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫له‬ ‫المباشر‬ ‫والمدير‬ ‫الموظف‬ ‫بين‬ ‫تتم‬ ،‫الموظف‬ ‫أو‬ ‫العامل‬ ‫يمكن‬ ‫وما‬ ‫الداء‬ ‫تقييم‬ ‫تقرير‬ ‫فى‬ ‫الموظف‬ ‫أحرزه‬ ‫ما‬ ‫لمناقشة‬ .‫المستقبلى‬ ‫الداء‬ ‫لتحسين‬ ‫عمله‬ 2.‫الخروج‬ ‫مقابلة‬:‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫عادة‬ ‫فتتم‬ ‫وتستهدف‬ .‫كان‬ ‫سبب‬ ‫لى‬ ‫العمل‬ ‫بترك‬ ‫الموظف‬ ‫قرار‬ ‫فور‬ ‫أو‬ ‫الوظيفة‬ ‫حو ل‬ ‫معلومات‬ ‫إلى‬ ‫التوصل‬ ‫الخروج‬ ‫مقابلة‬ ‫ترك‬ ‫إلى‬ ‫الموظف‬ ‫دفع‬ ‫عما‬ ‫تفسير‬ ‫وتقديم‬ ‫العمل‬ ‫ظروف‬ .‫العمل‬ 3.‫الختيار‬ ‫مقابلة‬.‫هنا‬ ‫عليها‬ ‫التركيز‬ ‫يتم‬ ‫والتى‬ :
  40. 40. 40 ‫التختيار‬ ‫مقابل ت‬ ‫تصنيف‬‫التختيار‬ ‫مقابل ت‬ ‫تصنيف‬ 1.:‫للمقابلة‬ ‫الدعداد‬ ‫درجة‬ –‫مقابل ت‬‫مهيكلة‬ –‫مقابل ت‬‫مهيكلة‬ ‫غير‬ 2.:‫الئسئلة‬ ‫نودعية‬ :‫المقابلة‬ ‫محتوى‬ –‫الموقفية‬ ‫المقابل ت‬Situational Interviews –‫السلوكية‬ ‫المقابل ت‬Behavioral Interviews –‫بالوظيفة‬ ‫المرتبطة‬ ‫المقابل ت‬Job-Related Interviews –‫الضغط‬ ‫مقابل ت‬Stress Interviews 3.‫المقابلة‬ ‫إدارة‬ ‫أئسلوب‬: –‫الفردية‬ ‫المقابل ت‬ –:‫الجمادعية‬ ‫المقابل ت‬ –‫الهاتف‬ ‫خل ل‬ ‫من‬ ‫المقابل ت‬ –‫اللى‬ ‫الحائسب‬ ‫خل ل‬ ‫من‬ ‫المقابل ت‬
  41. 41. 41 ‫مقابل ت‬ ‫فى‬ ‫الشائعة‬ ‫التخطاء‬ ‫بعض‬‫مقابل ت‬ ‫فى‬ ‫الشائعة‬ ‫التخطاء‬ ‫بعض‬ ‫التختيار‬‫التختيار‬:: 1.‫اللول‬ ‫الطنطباع‬ ‫تأثير‬ 2.‫الوظيفة‬ ‫بمكوطنات‬ ‫الكافى‬ ‫اللمام‬ ‫عدم‬ 3.‫المرشحين‬ ‫بترتيب‬ ‫التأثر‬ 4.‫التختيار‬ ‫لتمام‬ ‫الزمنى‬ ‫الضغط‬ 5.‫الطنطباع‬ ‫لوإدارة‬ ‫المنطوق‬ ‫غير‬ ‫السلوك‬ 6.‫الشخصية‬ ‫السمات‬ ‫تأثير‬ 7.‫المحالور‬ ‫سلوك‬
  42. 42. 42 ‫الفعالة‬ ‫المقابلة‬ ‫تصميم‬ ‫كيفية‬‫الفعالة‬ ‫المقابلة‬ ‫تصميم‬ ‫كيفية‬:: 1.‫توصيف‬ ‫وكتابة‬ ‫الوظيفة‬ ‫تحليل‬ ‫هى‬ ‫الولى‬ ‫الخطوة‬ ‫المطلوبة‬ ‫المواصفا ت‬ ‫ثم‬ ‫المهام‬ ‫بأهم‬ ‫قائمة‬ ‫به‬ ‫للوظيفة‬ ‫المهام‬ ‫بهذه‬ ‫للقيام‬ 2.‫حيث‬ ‫أولويا ت‬ ‫جدو ل‬ ‫فى‬ ‫ووضعها‬ ‫الوظيفة‬ ‫مهام‬ ‫تقييم‬ ‫العمل‬ ‫بنجاح‬ ‫ا‬ً ‫إرتباط‬ ‫الكثر‬ ‫للمهمة‬ ‫الولى‬ ‫الولوية‬ ‫تكون‬ .‫غيرها‬ ‫من‬ ‫أطو ل‬ ‫ا‬ً ‫وقت‬ ‫تستغرق‬ ‫أن‬ ‫المتوقع‬ ‫من‬ ‫والتى‬ 3.‫مهام‬ ‫دعلى‬ ‫مبنية‬ ‫تكون‬ ‫بحيث‬ ‫المقابلة‬ ‫أئسئلة‬ ‫تصميم‬ ‫الكثر‬ ‫بالمهام‬ ‫ا‬ً ‫مرتبط‬ ‫منها‬ ‫الكبر‬ ‫العدد‬ ‫ويكون‬ ، ‫الوظيفة‬ ، ‫الموقفية‬ ‫ا‬ً ‫ئسابق‬ ‫المعدة‬ ‫الئسئلة‬ ‫أن‬ ‫ب ت‬ُ‫ت‬‫ث‬ ‫ولقد‬ .‫أهمية‬ .‫فعالية‬ ‫الكثر‬ ‫هى‬ ، ‫بالوظيفة‬ ‫والمرتبطة‬ 4.‫تقييم‬ ‫مقياس‬ ‫وإضافة‬ ‫مرجعية‬ ‫إجابا ت‬ ‫وضع‬ 5..‫فيها‬ ‫دعضو‬ ‫كل‬ ‫أدوار‬ ‫وتحديد‬ ‫المقابلة‬ ‫لجراء‬ ‫لجنة‬ ‫تعيين‬
  43. 43. 43 ‫الفعالة‬ ‫المقابلة‬ ‫تنفيذ‬ ‫كيفية‬‫الفعالة‬ ‫المقابلة‬ ‫تنفيذ‬ ‫كيفية‬:: .‫للوظيفة‬ ‫الحقيقية‬ ‫بالمهام‬ ‫الئسئلة‬ ‫ربط‬ ‫بالوظيفة‬ ‫مرتبطة‬ ‫وأئسئلة‬ ‫وئسلوكية‬ ‫موقفية‬ ‫أئسئلة‬ ‫ائستخدام‬ .‫للتقييم‬ ‫موضودعية‬ ‫معايير‬ ‫ووضع‬ ‫المقابل ت‬ ‫إجراء‬ ‫دعن‬ ‫المسئولين‬ ‫تدريب‬ .‫المكان‬ ‫قدر‬ ، ‫المرشحين‬ ‫جميع‬ ‫مع‬ ‫الئسئلة‬ ‫نفس‬ ‫ائستخدام‬ .‫أمكن‬ ‫إن‬ ‫محاورين‬ ‫لجنة‬ ‫أو‬ ‫محاور‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫دعلى‬ ‫الدعتماد‬ ‫العزدعاج‬ ‫فرص‬ ‫تقليص‬ ‫يتم‬ ‫بحيث‬ ‫المقابلة‬ ‫دعقد‬ ‫مكان‬ ‫تجهيز‬ .‫واحترام‬ ‫بود‬ ‫للوظيفة‬ ‫المرشح‬ ‫معاملة‬ .‫للرد‬ ‫ا‬ً ‫كافي‬ ‫ا‬ً ‫وقت‬ ‫المرشح‬ ‫وإدعطاء‬ ‫الئسئلة‬ ‫طرح‬ ‫إيجابية‬ ‫بصورة‬ ‫المقابلة‬ ‫إنهاء‬ ‫المكتوبة‬ ‫الملحظا ت‬ ‫ومراجعة‬ ‫المقابلة‬ ‫فى‬ ‫تم‬ ‫ما‬ ‫مراجعة‬ ،‫ا‬ً ‫أخير‬ .‫وتنقيحها‬
  44. 44. 44 ‫سادس‬‫سادس‬‫تخلفية‬ ‫وفحص‬ ‫مراجعة‬ : ‫ا‬‫تخلفية‬ ‫وفحص‬ ‫مراجعة‬ : ‫ا‬ ‫المرشح‬‫المرشح‬:: •‫تخلفية‬ ‫لمراجعة‬ ‫الداعية‬ ‫السباب‬ ‫أهم‬ ‫لومن‬ :‫المرشح‬ ‫لوالوقائع‬ ‫المعلومات‬ ‫صحة‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ، ‫لا‬ً، ‫ألو‬ ، ‫الذاتيةا‬ ‫سيرته‬ ‫فى‬ ‫المكتوبة‬ ‫لم‬ ‫سلبية‬ ‫معلومات‬ ‫أى‬ ‫صحة‬ ‫كشف‬ ، ‫اا‬ً، ‫ي‬‫لوثاطن‬ ‫مخالفات‬ ‫ألو‬ ‫جنائية‬ ‫سوابق‬ ‫مثل‬ ، ‫ذكرهاا‬ ‫يتم‬ .‫قاطنوطنية‬
  45. 45. 45 ‫سادس‬‫سادس‬‫تخلفية‬ ‫وفحص‬ ‫مراجعة‬ : ‫ا‬‫تخلفية‬ ‫وفحص‬ ‫مراجعة‬ : ‫ا‬ ‫المرشح‬‫المرشح‬:: •‫الوسيلة‬ ‫هذه‬ ‫فعالية‬ ‫لزيادة‬ ‫القتراحات‬ ‫بعض‬ ‫لوهناك‬: ‫صراحة‬ ‫تنص‬ ‫للتوظف‬ ‫التقدم‬ ‫استمارة‬ ‫فى‬ ‫فقرة‬ ‫تضمين‬ ‫الستعلم‬ ‫إجراء‬ ‫على‬ ‫للوظيفة‬ ‫المرشح‬ ‫موافقة‬ ‫على‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫الهاتف‬ ‫تخلل‬ ‫من‬ ‫الستعلم‬ ‫على‬ ‫العتماد‬ ‫المحررة‬ ‫الخطابات‬ ‫تخلل‬ ‫من‬ ‫الستعلم‬ ‫للوظيفة‬ ‫المرشح‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫المذكورة‬ ‫المصادر‬ ‫استخدام‬ ‫أتخرى‬ ‫مصادر‬ ‫إلى‬ ‫للتوصل‬
  46. 46. 46 ‫المرشح‬ ‫تخلفية‬ ‫عن‬ ‫معلوما ت‬ ‫طلب‬ ‫لخطاب‬ ‫مثال‬‫المرشح‬ ‫تخلفية‬ ‫عن‬ ‫معلوما ت‬ ‫طلب‬ ‫لخطاب‬ ‫مثال‬ ‫للوظيفة‬‫للوظيفة‬ :‫والملبس‬ ‫والنسيج‬ ‫للغز ل‬ ‫القابضة‬ ‫الشركة‬ 29‫أكتوبر‬2005 ،‫وبعد‬ ‫طيبة‬ ‫تحية‬ ‫إدارة‬ ‫مدير‬ ‫وظيفة‬ ‫لشغل‬ ‫حسين‬ ‫محمدأحمد‬ / ‫السيد‬ ‫إلينا‬ ‫تقدم‬ ‫ولذا‬ ، ‫كمرجع‬ ‫ئسيادتكم‬ ‫إئسم‬ ‫ذكر‬ ‫ولقد‬ ،‫بالشركة‬ ‫المالية‬ ‫الشئون‬ :‫كالتالى‬ ‫الئسئلة‬ ‫بعض‬ ‫ئسيادتكم‬ ‫دعلى‬ ‫نطرح‬ ‫أن‬ ‫نود‬ 1.‫شغله‬ ‫مدة‬ ‫هى‬ ‫وما‬ ‫منظمتكم‬ ‫فى‬ ‫شغلها‬ ‫التى‬ ‫الوظيفة‬ ‫ماهى‬ ‫للوظيفة؟‬ 2.‫العمل؟‬ ‫تركه‬ ‫وراء‬ ‫هوالسبب‬ ‫ما‬ 3.‫الكلى؟‬ ‫أدائه‬ ‫مستوى‬ ‫تقيمون‬ ‫كيف‬ 4.‫ضعفه؟‬ ‫نقاط‬ ‫هى‬ ‫وما‬ ‫؟‬ ‫لديه‬ ‫القوة‬ ‫نقاط‬ ‫أهم‬ ‫ماهى‬ 5.‫دعلى‬ ‫ئستكزنون‬ ، ‫مؤهلته‬ ‫تلئم‬ ‫لديكم‬ ‫وظيفة‬ ‫توفر ت‬ ‫إذا‬ ‫هل‬ ‫تعيينه؟‬ ‫لدعادة‬ ‫إئستعداد‬
  47. 47. 47 ‫سابع‬‫سابع‬‫الطبى‬ ‫الفحص‬ : ‫ا‬‫الطبى‬ ‫الفحص‬ : ‫ا‬ :: •‫الطبى‬ ‫الفحص‬ ‫إجراء‬ ‫طلب‬ ‫لوراء‬ ‫من‬ ‫السباب‬ ‫لوترجع‬ ‫فى‬ ‫للتوظف‬ ‫للمرشحين‬ ‫الشامل‬: ‫المرتبطة‬ ‫المادية‬ ‫للمتطلبات‬ ‫ملئمتهم‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫أهمية‬ ، ‫بالوظيفةا‬ ‫فى‬ ‫أتخذها‬ ‫يجب‬ ‫الصحية‬ ‫الحالة‬ ‫فى‬ ‫قصور‬ ‫أى‬ ‫لوكشف‬ ، ‫التعيينا‬ ‫قبل‬ ‫العتبار‬ ‫الستناد‬ ‫يمكن‬ ‫للمرشح‬ ‫الصحية‬ ‫الحالة‬ ‫عن‬ ‫سجل‬ ‫إعداد‬ ، ‫لا‬ً، ‫مستقب‬ ‫الصحى‬ ‫التأمين‬ ‫إجراءات‬ ‫إتمام‬ ‫فى‬ ‫إليها‬ ‫مهنية‬ ‫صحية‬ ‫أضرار‬ ‫عن‬ ‫تعويضات‬ ‫دعالوى‬ ‫أى‬ ‫مواجهة‬ .‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫تنشأ‬ ‫قد‬
  48. 48. 48 ‫تطبيق‬‫تطبيق‬ •‫شاغرة‬ ‫لوظيفة‬ ‫عن‬ ‫إعل ن‬ ‫عرض‬ ‫يتم‬ •‫عن‬ ‫صفحة‬ ‫طنصف‬ ‫فى‬ ‫مختصرة‬ ‫ذاتية‬ ‫سيرة‬ ‫بكتابة‬ ‫متدرب‬ ‫كل‬ ‫يقوم‬ ‫عنها‬ ‫المعلن‬ ‫الوظيفة‬ ‫لعل ن‬ ‫ملئمتها‬ ‫لومدى‬ ‫مؤهلته‬ •‫التختيار‬ ‫عملية‬ ‫لجراء‬ ‫متدربين‬ ‫أربعة/تخمسة‬ ‫من‬ ‫لجنة‬ ‫تشكيل‬ ‫يتم‬ •‫المتقدمين‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫لوإتختيار‬ ‫الذاتية‬ ‫للسير‬ ‫السريع‬ ‫بالفحص‬ ‫اللجنة‬ ‫تقوم‬ ‫معهم‬ ‫مقابلت‬ ‫لجراء‬ ‫للوظيفة‬ •‫المقابلة‬ ‫إجراء‬ ‫يتم‬ •‫لوتدلوين‬ ‫لوتصرفاتها‬ ‫اللجنة‬ ‫سلوك‬ ‫ملحظة‬ ‫فى‬ ‫الجميع‬ ‫يشترك‬ ‫اللجنة‬ ‫أعضاء‬ ‫أداء‬ ‫تحسين‬ ‫كيفية‬ ‫حول‬ ‫تخاصة‬ ‫الملحظات‬
  49. 49. 49 ‫شاغرة‬ ‫وظيفة‬ ‫إعل ن‬‫شاغرة‬ ‫وظيفة‬ ‫إعل ن‬ ‫الخيرية‬ ‫النجاة‬ ‫جمعية‬ :‫الكوي ت‬ ‫دولة‬ :‫وبنا ت‬ ‫بنين‬ ‫الثانوية‬ ‫النجاة‬ ‫لمدارس‬ ‫العامة‬ ‫الدارة‬ •‫الدرائسى‬ ‫للعام‬ ‫مطلوب‬2008-2009‫التخصصا ت‬ ‫جميع‬ ‫فى‬ ‫ومدرئسا ت‬ ‫مدرئسون‬ •:‫الشروط‬ –‫القل‬ ‫دعلى‬ ‫جيد‬ ‫دعام‬ ‫بتقدير‬ ‫جامعى‬ ‫مؤهل‬ –‫الخاصة‬ ‫الحتياجا ت‬ ‫وذوى‬ ‫والطالبا ت‬ ‫للطلب‬ ‫التربوى‬ ‫التوجيه‬ ‫دعلى‬ ‫قدرة‬ ‫بالمدرئسة‬ –‫الجنبية‬ ‫الدارة‬ ‫مع‬ ‫للتواصل‬ ‫النجليزية‬ ‫اللغة‬ ‫إتقان‬ –‫التدريس‬ ‫فى‬ ‫المتطورة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫إئستخدام‬ ‫دعلى‬ ‫القدرة‬ –‫ئسنوا ت‬ ‫خمس‬ ‫دعن‬ ‫لتقل‬ ‫التدريس‬ ‫فى‬ ‫خبرة‬ ‫يفضل‬ –‫دعن‬ ‫السن‬ ‫يزيد‬ ‫أل‬ ‫يفضل‬50‫ئسنة‬ ‫للمدرئسا ت‬ ‫وبالنسبة‬ ‫الخارج‬ ‫من‬ ‫المظروف‬ ‫دعلى‬ ‫والتقدير‬ ‫المادة‬ ‫ذكر‬ :‫ملحوظة‬ ‫بالكوي ت‬ ‫القارب‬ ‫أحد‬ ‫وجود‬ ‫يفضل‬ .‫ب‬ .‫الصافا ت-ص‬ -‫الكوي ت‬ :‫العنوان‬12956

×