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Karoline dos Santos Tarnowski
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Marie Skłodowska Curie
Breve biografia e possibilidades no Ensino de Ciências
(Química, Física e Biologia)
< quimicaempratica.com >
2
Apresentação
Breve
biografia
Propostas
de ensino
I
I I
I I I
Fonte: cutt.ly/zhouzxf
quimicaempratica.com
Marie (Skłodowska) Curie?
Fonte: wdl.org/pt/item/11593
Fonte: cutt.ly/Ohur82D
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Marie (Skłodowska) Curie?
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Marie (Skłodowska) Curie?
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O Prêmio Nobel de Física de
1903 foi dividido, metade
concedida a Antoine Henri
Becquerel “em
reconhecimento aos serviços
extraordinários prestados por
sua descoberta da
radioatividade espontânea”, a
outra metade em conjunto
com Pierre Curie e Marie
Curie, nascida Skłodowska
“em reconhecimento dos
extraordinários serviços
prestados por suas pesquisas
conjuntas sobre os
fenômenos de radiação
descobertos pelo professor
Henri Becquerel”
(Fonte: Nobel Prize, 2019)
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Marie (Skłodowska) Curie?
Laureada com o Nobel em
Química de 1911 “em
reconhecimento de seus
serviços para o avanço da
química pela descoberta dos
elementos rádio e polônio, pelo
isolamento do rádio e pelo
estudo da natureza e dos
compostos desse notável
elemento”
(Fonte: Nobel Prize, 2019)
Fonte: cutt.ly/XhuomzU
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Será que apenas esses
fatos deveriam ser os
únicos a serem
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Fonte: cutt.ly/3hiZwP2
Marie Skłodowska Curie: Breve biografia fotográfica
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Marie Skłodowska Curie: Breve biografia fotográfica
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Marie Skłodowska Curie: Breve biografia fotográfica
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Marie Skłodowska Curie: Breve biografia fotográfica
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Marie Skłodowska Curie: Breve biografia fotográfica
C i e n t í f i c a S o c i a l
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Marie Skłodowska Curie: Breve biografia fotográfica
C i e n t í f i c a S o c i a l
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Dissertação e Produto Educacional
18 quimicaempratica.com
Dissertação e Produto Educacional
19 quimicaempratica.com
Dentre outros
Dissertação e Produto Educacional
21 quimicaempratica.com
Site: quimicaempratica.com
Episódio de Ensino Temática central Principais conteúdos Número de aulas
I
História e Natureza
da Ciência a partir da
história de vida
de Marie Curie
Percurso pessoal
e científico
de Marie Curie
Radioatividade
Átomo
6 aulas de 50 minutos
II
Os Prêmios Nobel de
Marie Curie
Prêmios Nobel de Marie
Curie e as mudanças
ocorridas na História e
Ciência
Radioatividade
Desintegração atômica
Tempo de meia-vida
Métodos analíticos
6 aulas de 50 minutos
III
Aspectos biológicos
das radiações
ionizantes
O elemento rádio
descoberto e a interação
das radiações ionizantes
com o corpo humano
Radioatividade
Fissão nuclear
Isótopos radioativos
Radiações alfa, beta e gama
Tempo de meia-vida
Células e DNA
6 aulas de 50 minutos
Produto Educacional: Ações de ensino
22 quimicaempratica.com
História e Natureza da Ciência a partir da história de vida de Marie Curie
Questionamento
inicial e discussão
Documentário
Elaboração textual
individual
Reflexão e discussão
sobre a ciência
“Vocês conhecem
Marie Curie?”
“O que sabem sobre
sua história?”
“Com o percurso de
vida dela, o que
podemos dizer sobre
como a Ciência e a
Tecnologia são
constituídas?”
Principais percepções
sobre o conteúdo do
vídeo
“O que para vocês é a Ciência?”
“O que ela faz?”
“Como ela funciona?”,
“Como ela se apresenta?”
“O que pode influenciar o
desenvolvimento científico?”
24 quimicaempratica.com
História e Natureza da Ciência a partir da história de vida de Marie Curie
Atividade sobre
ciência
Discussão guiada
sobre o documentário
Leitura e discussão de
artigo sobre o Nobel
Conhecimento de
algumas características
científicas (Natureza da
Ciência) e apresentação
exemplificada à turma
O coro dos excluídos
“O que pode ser
observado nas histórias?”
“Quais as semelhanças
entre elas?”
“O que pode ser percebido
sobre o desenvolvimento
científico-tecnológico?”
Trabalho final:
Caso científico
Elaboração textual e
artística de um caso
científico-tecnológico com
reflexões sobre o assunto
25 quimicaempratica.com
Fotografias e
questionamentos
Animação biográfica
Construindo sua
história
Problematização
“Conhecem essa
pessoa?”
“O que sabem sobre
ela?”
“De que forma os prêmios
Nobel recebidos por Marie
Curie refletem as mudanças
ocorridas na Ciência e se
relacionam com a História?”
Os Prêmios Nobel de Marie Curie
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Leitura individual
do discurso Nobel
Seminários em
equipes
Trabalho final:
Criação de um fôlder
educacional
“Conferência Nobel de
Marie Curie:
Rádio e os novos
conceitos da Química”
Os Prêmios Nobel de Marie Curie
5 temas do período
histórico
“De que forma cada um
desses temas influenciou
o desenvolvimento
científico e pode se
relacionar com a
sociedade?”
28 quimicaempratica.com
Aspectos biológicos das radiações ionizantes
Trailer de uma
minissérie
Problematizações
Trecho de um
episódio
Questionamentos
“O que é a radiação mencionada
no vídeo?”
“Quais os possíveis efeitos dela no
organismo?”
“O que ocorre no organismo para
que esses efeitos sejam
observados?”
“Os efeitos a curto e longo prazo
são os mesmos?”
“Que tipos de elementos
poderiam causar tais efeitos?”
“Conhece a história de alguém
que trabalhou com esse tipo de
elemento e teve sua saúde
prejudicada?”
30 quimicaempratica.com
Aspectos biológicos das radiações ionizantes
Leitura de texto
Aula guiada com base
em 3 questões
Trabalho final: Investigação
* Investigação da morte de
Alexander Litvinenko
* Preparo e entrega de dossiê
* Elaboração de reportagem
(Ensino Médio)
* Debate em turma sobre o caso
com base em pontos inicialmente
trazidos pelo(a) professor(a)
Animação biográfica
Discussões em trios e
respostas sobre três
perguntas realizadas
com base no texto.
Socialização das ideias à
turma e debate sobre
conceitos científicos com
mediação do(a) professor(a)
para cada uma das perguntas
31 quimicaempratica.com
Agradecimentos
• Programa: PPGECMT-UDESC;
• Orientação: Ivani Teresinha Lawall;
• Avaliação: José de Pinho Alves Filho, Thaís Cyrino de Mello Forato, Maria da Graça Moraes Braga
Martin, Marinês Domingues Cordeiro e Nicole Glock Maceno;
• Apoio: Ana Paula Grimes de Souza, Karlinne Lisandra Devegili e Nicole Glock Maceno e
licenciandos de História da Ciência (Física e Química);
• Financiamento: PROMOP-UDESC e FAPESC;
• Contribuições: Comunidade científica;
• Materiais originais: bnf.fr, archive.org, musee.curie.fr, academie-sciences.fr, memoria.bn.br,
bcpw.bg.pw.edu.pl, libros.unlp.edu.ar, npg.org.uk, nobelprize.org e wikimediafoundation.org;
32
Karoline dos Santos Tarnowski
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Marie Skłodowska Curie: Breve biografia e possibilidades no Ensino de Ciências (Química, Física e Biologia)

  • 1. Karoline dos Santos Tarnowski karol@quimicaempratica.com Marie Skłodowska Curie Breve biografia e possibilidades no Ensino de Ciências (Química, Física e Biologia) < quimicaempratica.com >
  • 2. 2 Apresentação Breve biografia Propostas de ensino I I I I I I Fonte: cutt.ly/zhouzxf quimicaempratica.com
  • 3. Marie (Skłodowska) Curie? Fonte: wdl.org/pt/item/11593 Fonte: cutt.ly/Ohur82D 3 quimicaempratica.com
  • 4. Marie (Skłodowska) Curie? Fonte: cutt.ly/WhurHq0 Fonte: cutt.ly/ThutShI Fonte: cutt.ly/Lhut52C 4 quimicaempratica.com
  • 5. Marie (Skłodowska) Curie? Fonte: cutt.ly/OhuyfU3 Fonte: cutt.ly/khuyQy5 5 quimicaempratica.com
  • 6. Marie (Skłodowska) Curie? Fonte: cutt.ly/DhuiX2b O Prêmio Nobel de Física de 1903 foi dividido, metade concedida a Antoine Henri Becquerel “em reconhecimento aos serviços extraordinários prestados por sua descoberta da radioatividade espontânea”, a outra metade em conjunto com Pierre Curie e Marie Curie, nascida Skłodowska “em reconhecimento dos extraordinários serviços prestados por suas pesquisas conjuntas sobre os fenômenos de radiação descobertos pelo professor Henri Becquerel” (Fonte: Nobel Prize, 2019) 6 quimicaempratica.com
  • 7. Marie (Skłodowska) Curie? Laureada com o Nobel em Química de 1911 “em reconhecimento de seus serviços para o avanço da química pela descoberta dos elementos rádio e polônio, pelo isolamento do rádio e pelo estudo da natureza e dos compostos desse notável elemento” (Fonte: Nobel Prize, 2019) Fonte: cutt.ly/XhuomzU 7 quimicaempratica.com
  • 8. Será que apenas esses fatos deveriam ser os únicos a serem lembrados sobre sua história? 8 Fonte: cutt.ly/3hiZwP2
  • 9. Marie Skłodowska Curie: Breve biografia fotográfica P o l í t i c a P s i c o l ó g i c a 9 quimicaempratica.com
  • 10. H i s t ó r i c a Marie Skłodowska Curie: Breve biografia fotográfica P o l í t i c a P s i c o l ó g i c a 10 quimicaempratica.com
  • 11. P o l í t i c a Marie Skłodowska Curie: Breve biografia fotográfica P e s s o a l C i e n t í f i c a 11 quimicaempratica.com
  • 12. Marie Skłodowska Curie: Breve biografia fotográfica C i e n t í f i c a P o l í t i c a 12 quimicaempratica.com
  • 13. Marie Skłodowska Curie: Breve biografia fotográfica C i e n t í f i c a P s i c o l ó g i c a S o c i a l 13 quimicaempratica.com
  • 14. Marie Skłodowska Curie: Breve biografia fotográfica P s i c o l ó g i c a S o c i a l C i e n t í f i c a 14 quimicaempratica.com
  • 15. Marie Skłodowska Curie: Breve biografia fotográfica C i e n t í f i c a S o c i a l * 15 quimicaempratica.com
  • 16. Marie Skłodowska Curie: Breve biografia fotográfica C i e n t í f i c a P s i c o l ó g i c a 16 quimicaempratica.com
  • 17. Marie Skłodowska Curie: Breve biografia fotográfica C i e n t í f i c a S o c i a l 17 quimicaempratica.com
  • 18. Dissertação e Produto Educacional 18 quimicaempratica.com
  • 19. Dissertação e Produto Educacional 19 quimicaempratica.com
  • 21. Dissertação e Produto Educacional 21 quimicaempratica.com Site: quimicaempratica.com
  • 22. Episódio de Ensino Temática central Principais conteúdos Número de aulas I História e Natureza da Ciência a partir da história de vida de Marie Curie Percurso pessoal e científico de Marie Curie Radioatividade Átomo 6 aulas de 50 minutos II Os Prêmios Nobel de Marie Curie Prêmios Nobel de Marie Curie e as mudanças ocorridas na História e Ciência Radioatividade Desintegração atômica Tempo de meia-vida Métodos analíticos 6 aulas de 50 minutos III Aspectos biológicos das radiações ionizantes O elemento rádio descoberto e a interação das radiações ionizantes com o corpo humano Radioatividade Fissão nuclear Isótopos radioativos Radiações alfa, beta e gama Tempo de meia-vida Células e DNA 6 aulas de 50 minutos Produto Educacional: Ações de ensino 22 quimicaempratica.com
  • 23.
  • 24. História e Natureza da Ciência a partir da história de vida de Marie Curie Questionamento inicial e discussão Documentário Elaboração textual individual Reflexão e discussão sobre a ciência “Vocês conhecem Marie Curie?” “O que sabem sobre sua história?” “Com o percurso de vida dela, o que podemos dizer sobre como a Ciência e a Tecnologia são constituídas?” Principais percepções sobre o conteúdo do vídeo “O que para vocês é a Ciência?” “O que ela faz?” “Como ela funciona?”, “Como ela se apresenta?” “O que pode influenciar o desenvolvimento científico?” 24 quimicaempratica.com
  • 25. História e Natureza da Ciência a partir da história de vida de Marie Curie Atividade sobre ciência Discussão guiada sobre o documentário Leitura e discussão de artigo sobre o Nobel Conhecimento de algumas características científicas (Natureza da Ciência) e apresentação exemplificada à turma O coro dos excluídos “O que pode ser observado nas histórias?” “Quais as semelhanças entre elas?” “O que pode ser percebido sobre o desenvolvimento científico-tecnológico?” Trabalho final: Caso científico Elaboração textual e artística de um caso científico-tecnológico com reflexões sobre o assunto 25 quimicaempratica.com
  • 26.
  • 27. Fotografias e questionamentos Animação biográfica Construindo sua história Problematização “Conhecem essa pessoa?” “O que sabem sobre ela?” “De que forma os prêmios Nobel recebidos por Marie Curie refletem as mudanças ocorridas na Ciência e se relacionam com a História?” Os Prêmios Nobel de Marie Curie 27 quimicaempratica.com
  • 28. Leitura individual do discurso Nobel Seminários em equipes Trabalho final: Criação de um fôlder educacional “Conferência Nobel de Marie Curie: Rádio e os novos conceitos da Química” Os Prêmios Nobel de Marie Curie 5 temas do período histórico “De que forma cada um desses temas influenciou o desenvolvimento científico e pode se relacionar com a sociedade?” 28 quimicaempratica.com
  • 29.
  • 30. Aspectos biológicos das radiações ionizantes Trailer de uma minissérie Problematizações Trecho de um episódio Questionamentos “O que é a radiação mencionada no vídeo?” “Quais os possíveis efeitos dela no organismo?” “O que ocorre no organismo para que esses efeitos sejam observados?” “Os efeitos a curto e longo prazo são os mesmos?” “Que tipos de elementos poderiam causar tais efeitos?” “Conhece a história de alguém que trabalhou com esse tipo de elemento e teve sua saúde prejudicada?” 30 quimicaempratica.com
  • 31. Aspectos biológicos das radiações ionizantes Leitura de texto Aula guiada com base em 3 questões Trabalho final: Investigação * Investigação da morte de Alexander Litvinenko * Preparo e entrega de dossiê * Elaboração de reportagem (Ensino Médio) * Debate em turma sobre o caso com base em pontos inicialmente trazidos pelo(a) professor(a) Animação biográfica Discussões em trios e respostas sobre três perguntas realizadas com base no texto. Socialização das ideias à turma e debate sobre conceitos científicos com mediação do(a) professor(a) para cada uma das perguntas 31 quimicaempratica.com
  • 32. Agradecimentos • Programa: PPGECMT-UDESC; • Orientação: Ivani Teresinha Lawall; • Avaliação: José de Pinho Alves Filho, Thaís Cyrino de Mello Forato, Maria da Graça Moraes Braga Martin, Marinês Domingues Cordeiro e Nicole Glock Maceno; • Apoio: Ana Paula Grimes de Souza, Karlinne Lisandra Devegili e Nicole Glock Maceno e licenciandos de História da Ciência (Física e Química); • Financiamento: PROMOP-UDESC e FAPESC; • Contribuições: Comunidade científica; • Materiais originais: bnf.fr, archive.org, musee.curie.fr, academie-sciences.fr, memoria.bn.br, bcpw.bg.pw.edu.pl, libros.unlp.edu.ar, npg.org.uk, nobelprize.org e wikimediafoundation.org; 32
  • 33. Karoline dos Santos Tarnowski Site: quimicaempratica.com E-mail: karol@quimicaempratica.com Instagram: @quimicaempratica Facebook: @quimicaempratica