Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
DESIGN
VZDĚLÁVACÍHO
PROCESU
● metodika HCD
● gamifikace
by
lea.mentlikova@courtofmoravia.com
E-LEARNING
JAK
POSTUPUJE KLASICKÝ UČITEL?
JAK
POSTUPUJE UČITEL
designér a podle HCD?
#1 HEAR
● podobné kurzy (MOOC)
● analýza cílovky => PERSONY!
○ motivace
○ relevantnost
○ věk
○ čas
● analýza předchozích z...
#CREATE
● návrh struktury a provázanosti
● ideální cesta studenta (milníky)
● zapojení gamifikace
DOVEDNOSTI LEKTORA
❖ emp...
GAMIFIKACE
A. strukturální (badge, progress bar, sběr XP)
B. obsahová
a. problem solving (příběh)
b. grafické odlišení (+1...
VALIDACE
A. Funguje to všechno dohromady?
B. Sběr zpětné vazby?
#3 DELIVER
● vypracování
● společné procházení
● sledování
● pivotování
● podpora engagementu
Human
Curiosity
Discovery
Webináře 2014: Lea Mentlíková "Design vzdělávacího procesu s využitím gamifikace"
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Webináře 2014: Lea Mentlíková "Design vzdělávacího procesu s využitím gamifikace"

665 views

Published on

Webinář "Design vzdělávacího procesu s využitím gamifikace" se zaměřuje na postup tvorby vzdělávacího celku s gamifikačními prvky. Společně projdeme několik fází a podíváme se, jakým způsobem by měl vzdělavatel přemýšlet, pokud si pro svoji práci zvolí metodiku HCD. Náplň webináře bude vycházet spíše z praktických zkušeností než teoretických východisek.

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Webináře 2014: Lea Mentlíková "Design vzdělávacího procesu s využitím gamifikace"

  1. 1. DESIGN VZDĚLÁVACÍHO PROCESU ● metodika HCD ● gamifikace by lea.mentlikova@courtofmoravia.com
  2. 2. E-LEARNING
  3. 3. JAK POSTUPUJE KLASICKÝ UČITEL?
  4. 4. JAK POSTUPUJE UČITEL designér a podle HCD?
  5. 5. #1 HEAR ● podobné kurzy (MOOC) ● analýza cílovky => PERSONY! ○ motivace ○ relevantnost ○ věk ○ čas ● analýza předchozích zkušeností a zpětné vazby
  6. 6. #CREATE ● návrh struktury a provázanosti ● ideální cesta studenta (milníky) ● zapojení gamifikace DOVEDNOSTI LEKTORA ❖ empatie ❖ odstoupení od svého profesionálního pohledu ❖ extrakce klíčových aspektů DOVEDNOSTI LEKTORA ❖ kreativita ❖ otevřená mysl ❖ plánování
  7. 7. GAMIFIKACE A. strukturální (badge, progress bar, sběr XP) B. obsahová a. problem solving (příběh) b. grafické odlišení (+1) c. komunikace d. budování komunity e. tvoření překvapení (Hang out on Air) f. kreativní práce s aplikacemi třetích stran g. jít příkladem
  8. 8. VALIDACE A. Funguje to všechno dohromady? B. Sběr zpětné vazby?
  9. 9. #3 DELIVER ● vypracování ● společné procházení ● sledování ● pivotování ● podpora engagementu
  10. 10. Human Curiosity Discovery

×