Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Tulevaisuus ei ole entisensä

2,681 views

Published on

Olarin lukiossa 9.9.2014 pidetty esitys

Tulevaisuus ei ole entisensä

  1. 1. Puhetaito:  10^7 bittiä Kirjoitustaito:  10^11 bittiä  Kaupunkikulttuurit Kirjapainotaito:  10^17 bittiä  Renessanssi  Teollinen yhteiskunta Digitalisaatio:  10^25 bittiä  ???yhteiskunta Donald Robertson: New Renaissance
  2. 2. Tulevaisuus ei ole entisensä Jyrki J.J. Kasvi Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus TIEKE
  3. 3. Digitalisaatio on vasta alkamassa  1600-luvun lopulla keksitty höyrykone mullisti talouden ja yhteiskunnan rakenteet 1800-luvun alussa  Murros: koulutus, työmarkkinat, politiikka, talous, perhe, …  Esimerkiksi koulut toimivat edelleen teollisen pradigman mukaan  1940-luvulla keksitty digitaalitekniikka mullistaa nyt meidän yhteiskuntamme ja taloutemme rakenteet  Millainen on 2030-luvun koti, koulu, työpaikka, perhe, ammattiyhdistys, …  Mikä on 2030-luvun koulujen digitaalinen paradigma?  Kolmasosa nykyisistä ammateista korvautuu 20 vuodessa tekoälyllä tai roboteilla, loput muuttuvat, ja uusia syntyy tilalle.  Nyt koulunsa aloittava lapsi on työelämässä vielä 2070-luvulla!  Ja aktiivinen yhteiskunnan jäsen vielä 2090-luvulla 10.9.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 4
  4. 4. Kulttuurin murros • Digikuilu muuttuu aktiivisuuskuiluksi • Aktiivisille ihmisille mahdollisuuksia olla entistä aktiivisempia yhteiskunnan jäseniä • Passiivisille ihmisille mahdollisuus olla entistä passiivisempia • Digitaalista kulttuuria ei huomata • Kokonainen sukupolvi ehti Habboon ja IRC Galleriaan ennen kuin sosiaaliseen mediaan havahduttiin • Yli 100.000 suomalaista pelasi nettipokeria ulkomailla ennen kuin siihen havahduttiin • Mikä murros tällä hetkellä on huomaamatta käynnissä? • Teknologinen imperatiivi • Kaikkien on osattava ja voitava käyttää tieto- ja viestintäteknologiaa kyetäkseen toimimaan yhteiskunnassa! 10.9.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 5
  5. 5. CC BY SA 3.0 Shritwod Suomi on digitalisaation alisuoriutuja!  22 vertailumaasta Suomen yrityksillä parhaat edellytykset hyödyntää digitaalitekniikkaa toiminnassaan  Mutta digitaalitekniikan käyttäjinä Suomen yritykset ovat sijalla 17.  Suomalaisten yritysten sijoitus digitaalitekniikan vaikuttavuudessa on viides  Suomen julkisen sektorin edellytykset käyttää digitaali-tekniikkaa ovat toiseksi parhaat  Digitaalitekniikan käyttäjänä Suomen julkinen sektori on 22:a kahdeksas.  Suomen kouluissa on Euroopan parhaisiin kuuluva ICT-varustus  Mutta Suomen kouluissa käytetään tietotekniikkaa vähiten Euroopassa… Lähde: Digibarometri 2014, www.digibarometri.fi 10.9.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 6
  6. 6. … kyllä, kaikkein vähiten Euroopassa Survey of Schools: ICT in Education 10.9.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 7
  7. 7. … vaikka laitteita on ja ne toimivat Survey of Schools: ICT in Education 10.9.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 8
  8. 8. ”Diginatiivit” lapset ja nuoret  Suomalaisten koululaisten luottamus omiin tietoteknisiin taitoihin on laskenut vuosisadan alusta alkaen  Suuri osa nuorista ei osaa käyttää tietokonetta työvälineenä  Esim. sovellusohjelmien käyttö, tiedon haku, sähköposti jne.  30% työikäisistä selvisi huonosti tai ei lainkaan tietotekniikkaa soveltavia ongelmanratkaisutaitoja arvioineessa testissä  Erityisesti alle 20- ja yli 40-vuotiailla oli ongelmia  Missä taidot olisi opittu, jos niitä ei ole opetettu?  Suomella on huippuluokan musiikkiopistot ja urheiluseurat, mutta missä ovat yhtä hyvin resurssoidut koodikoulut? CC 2.0 Share alike Attribution Deryck Hodge 10.9.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 9
  9. 9. Mihin motivaatio katosi?  9-luokkalaisten osaamistaso romahtanut vuosikymmenessä  Syitä etsitään koulun ulkopuolelta, maailman ja oppilaiden muutoksesta  Entä jos koulu ja ympäröivä todellisuus irtautumassa toisistaan  Moni koulu on jäänyt online-maailmasta irralliseksi offline-saarekkeeksi  Entä jos koulu ja oppilaiden tulevaisuus jo kaukana toisistaan  Oppilaat eivät koe opittavien sisältöjen ja oppimismenetelmien olevan relevantteja omalle tulevaisuudelleen  Oppilaat epätasa-arvoisessa asemassa  Kunnilla ei ole velvollisuutta opettaa tai hyödyntää tietotekniikkaa  Vain osa oppii käyttämään opiskelussa ja työelämässä välttämättömiä työvälineitä  Yliopistot ovat joutuneet järjestämään fukseille tietotekniikan peruskursseja  Sähköisen ylioppilaskirjoituksen taka-ajatuksena taata perustaitojen opetus 10.9.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 10
  10. 10. Osaamisen pitkiä kaaria  Vuonna 1982 julkaistulla CC 2.5 Share Alike Attribution Bill Bertram Commodore 64 -kotimikrolla lapsena aloittaneet ohjelmoijat ovat perustaneet valtaosan Suomen ohjelmistoyrityksistä.  Suomessa oli 1980-luvulla poikkeuksellisen vilkas kotimikrokulttuuri.  Kaikkia lapsia ei varoituksista huolimatta onneksi revitty irti tietokoneesta ;)  Erityisesti Demoscene-yhteisö Suomen ICT-sektorin nousun taustalla!  Mistä löytyisi 2010-luvun lapsille yhtä hyvät eväät menestyä 2030-luvulla?  Esim. Pyhtäällä opitaan peruskoulussa 3D-tulostinten käyttöä  Virossa opetetaan ohjelmointia peruskoulun alusta loppuun  Jätämmekö myös tällä kertaa tulevaisuuden menestyksen edellytysten löytämisen lasten ja nuorten omien harrastusten varaan? 10.9.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 11
  11. 11. Etuoikeus vai perusoikeus?  Suomi on ensimmäinen maa maailmassa, jossa oikeus nettiyhteyteen on turvattu lailla  Vuoteen 2015 mennessä kaikilla suomalaisilla on oikeus nopeaan laajakaistaan CC 3.0 SA BY Ralf Roletschek  Tietoyhteiskunnassa ei voi toimia ilman pääsyä nettiin  Esim. pankkiasiointi ja kodin ja koulun yhteistyö  Sähköisten palveluiden oltava esteettömiä ja saatavia  Jokainen tarvitsee jossain elämänvaiheessa esteetöntä pääsyä verkkoon  Voiko nettiyhteyden katkaista rangaistukseksi?  Kuka kustantaa ei-digitaaliset julkiset ja yksityiset palvelut niille, jotka eivät saa käyttää nettiä  Kuka kustantaa nettiyhteyden heille, joilla ei ole siihen varaa?  Periaatteessa nettiyhteys on laskettu mukaan toimeentulotuen perusosaan, mutta käytännössä… 10.9.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 12
  12. 12. Suomen luova tuho  Kiihtyvä digitaalinen vallankumous jakaa maailmantalouden kortit uudelleen.  Ei ole itsestään selvää, että Suomi ja muut vanhat teollisuusmaat ovat tulevia digitaalisia maita  Kaikilla yhteiskunnan ja talouden sektoreilla on edessä vähintään yhtä kipeä rakennemuutos kuin mediateollisuus on kokenut runsaassa vuosikymmenessä.  Tekniikan murrosta tärkeämpiä ovat uuden tekniikan mahdollistamat uudet (sähköiset) toimintaprosessit ja liiketoimintamallit.  Spotify, Kindle, FindMySong, Uber ja AirBnB ovat vasta alkua  Digitalisaatio on Suomen ainoa mahdollisuus pysyä pinnalla  Suomi ei nouse kuin automatisoimalla työtä aina kun mahdollista
  13. 13. Mihin tarvitaan pankki-virkailijaa, kun rahat nostetaan automaatista ja laskut maksetaan verkossa? CC 3.0 Share Alike Attribution J-P Kärnä 10.9.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 14
  14. 14. Image: Lely Mihin tarvitaan lypsäjää, kun lehmät kävelevät itse lypsyrobottiin? 10.9.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 15
  15. 15. Image: Lockheed Kun rekat osaavat ajaa itseään, niiden rattiin ei kannata tuhlata ihmistä! 10.9.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 16
  16. 16. Image: IBM Mihin tarvitaan lääkäriä, kun Watson tekee keuhkosyövän hoitopäätökset? 10.9.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 17
  17. 17. Mihin tarvitaan pörssimeklaria, kun algoritmit käyvät arvopaperikauppaa? CC BY 2.0 Rafael Matsunaga - Flickr 10.9.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 18
  18. 18. Suomi ei pelastu romuttamalla pankkiautomaatit ja lypsyrobotit Ja jakamalla ihmisille pankkikirjat ja lypsyjakkarat 10.9.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 19
  19. 19. Digitalisaatio eliminoi turhaa työtä (case sosiaalitoimisto)  Esim. mahdollisuus seurata oman toimeentulotukihakemuksen käsittelyä verkossa vapautti sosiaalityöntekijät puhelin-tiedusteluihin vastaamisesta sosiaalityöhön  Mutta EI näin: Toimeentulotuen hakija tulostaa ”sähköisen” lomakkeen, täyttää sen ja tuo sosiaalitoimistoon; Sosiaaliohjaaja skannaa lomakkeen ja lähettää sen sähköpostina maksatukseen; Maksatuksessa lomake tulostetaan ja sen tiedot syötetään käsin maksatusjärjestelmään. (tosi tarina)  Esim. päätöksiä toimeentulotuen perusosasta tekevien etuus-käsittelijöiden työ olisi helppo automatisoida (ja kouluttaa etuuskäsittelijät muihin tehtäviin) heti mutta vasta kun toimeen-tulotuen perusosan hakemustiedot saadaan sähköisinä. 10.9.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 20
  20. 20. Ammatinvalinta mahdotonta  Kolmannes nykyammateista katoaa, vanhat muuttuvat ja uusia syntyy  Rekkamanageri  Lennokkiohjaaja  Bioinformaatikko  Geenikorjaaja  Energiasuunnittelija  Putkimies  Koulutus vanhenee nopeasti  Jatkuva oppiminen  Kyky toimia tehtävissä, joita ei hallitse 10.9.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 21
  21. 21. Mediakulttuuri murroksessa Nuoret mediakeskustelun keppihevosina
  22. 22. Lapset ja nuoret suojaan  Netin sananvapauden rajoituksia perustellaan usein lastensuojelulla  Miksemme luota vanhempien arviointikykyyn?  Lapset ja nuoret ovat aina omaksuneet Wilhelm Amberg: Vorlesung aus Goethes Werther uudet mediat ensimmäisinä  Romaanit, teatteri, sarjakuvat, elokuvat, ???musiikki, televisio, videot, roolipelit, videopelit, virtuaalimaailmat  Ja aina nuorten uusia medioita on kauhisteltu  Myös nuorilla on oikeus yksityisyyteen  Mistä saa tietoa ehkäisystä, huumeista, seksistä tai masennuksesta, jos tietokonetta jatkuvasti valvotaan??  Virtuaaliset sosiaaliset verkostot ovat keskeinen osa sukupolvi-identiteettiä ja nuorisokulttuuria  Vanhemmille ei kerrota netissä kohdatuista ongelmista
  23. 23. Sosiaalisuutta steroideilla  Tietokoneen tai älypuhelimen ääressä ”yksin” istuva henkilö on yhteydessä kolmeen miljardiin ihmiseen  Muistatteko miten vielä muutama vuosi sitten tietokoneiden pelättiin tekevän lapsista epäsosiaalisia?  Ihminen on sosiaalinen laumaeläin  Ei ihme, että [yli]sosiaalinen media voi koukuttaa päihteen tavoin  Uusi tapa rakentaa uudenlaisia yhteisöjä ja yhteisöllisyyttä  Yhteisöt ja identiteetti perustuvat yhä suuremmassa määrin maantieteen ja kielen asemesta arvoihin, harrastuksiin, …  Kansallisvaltioiden merkitys hiipuu ja kansalliset kulttuurit pirstoutuvat  Sosiaalisesta mediasta voi valita oman seuransa ja todellisuutensa, joka vahvistaa itse itseään 24
  24. 24. ”Siellä se vaan istuu koneen ääressä”  Milloin on syytä huolestua omasta sosiaalisen median käytöstään? 10.9.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 25
  25. 25. ”Siellä se vaan istuu koneen ääressä”  Milloin on syytä huolestua omasta sosiaalisen median käytöstään?  Kun sosiaalinen media (tai pelit tai urheilu tai pianonsoitto tai lukeminen tai …) haittaa muuta elämää  Koulunkäynti häiriintyy, unirytmi menee sekaisin, ihmissuhteet kärsivät, liikunta jää  Kun tauko sosiaalisen median käytössä aiheuttaa ”vieroitus”oireita  Levottomuus, ärtyneisyys, jatkuva somen tapahtumien pohtiminen  Mitä sitten pitäisi tehdä?  Sosiaalisesta mediasta kokonaan luopuminen ei ole käytännössä mahdollista  Vaikeissa tapauksissa voi hakea apua A-klinikoilta 10.9.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 26
  26. 26. Epäsosiaalinen media  Sosiaalinen media tuo joissain henkilöissä esiin heidän pimeimmät luonteenpiirteensä  Ei mikään uusi ilmiö: Usenetin flame-sodat 1980-luvulla  Monet julkisuuden henkilöt ovat joutuneet rajoittamaan tai estämään kommentoinnin sosiaalisessa mediassa  Kaikkia some ei yhdistä vaan päinvastoin syventää eriytymistä  Huutamista sormet korvissa ja yhä syvenevää uhriutumista, kun kukaan ei ymmärrä  Sosiaalinen pääoma ei ole kehittynyt sosiaalisen median tahdissa  Nettikeskustelu on asymmetristä: viestit kirjoitetaan kuin puhe ja luetaan kuin teksti  Kasvoton kommunikointi ei anna palautetta lukijan reaktioista  Nettiviestintä ei välitä ilmeitä ja äänenpainoja, jotka kertovat viestin kontekstin
  27. 27. Usenet: 1980-luvun sosiaalinen media 10.9.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 28
  28. 28. Some-tyrannosauruksen tuntomerkit  Moni reaalimaailmassa täysin toiminta-kykyinen henkilö on verkossa kuin spiidiä vetänyt tyrannosaurus keramiikkamuseossa  Kyky tuntea empatiaa toisen ihmisen tunteita kohtaan ei kaikilla toimi kuin kasvokkain  Usenetin aikaan tehdyn tutkimuksen mukaan netistä lukemiinsa viesteihin ylireagoivat herkimmin 1. Itsekeskeiset ihmiset reagoivat voimakkaasti itseään koskeviin kommentteihin 2. Masentuneet ihmiset reagoivat voimakkaasti itseään tai mielipiteitään kielteisesti käsitteleviin viesteihin.  Harhaluulo, että internet on yhteiskunnan ulkopuolella  ”Miten niin en voi sanoa ja tehdä netissä mitä minua huvittaa”  ”Miten niin Suomessa ei ole absoluuttinen sananvapaus” CC SA Attribution Sugree 29
  29. 29. Amatöörimedian pelisäännöt  Lain silmissä sosiaalinen media on joukkotiedotusväline vapauksineen ja vastuineen…  … ilman tiedotusopin koulutusta ja kokemusta, vastuuta kantavaa päätoimittajaa ja mediatalon juristia  Journalistin ohjeet äidinkielen opetusohjelmaan!  Lähdekritiikki, riippumattomuus ja tietojen varmistaminen – Korjausvelvollisuus, vastinemahdollisuus  Lähdesuoja  Yksityiselämän suoja  Tekijänoikeuksien kunnioittaminen  Sananvapauden rajoitukset – Kunnian loukkaaminen, kansanryhmää vastaan kiihottaminen, lapsipornon hallussapito, kopiosuojausteknologiasta keskusteleminen, uskonrauhan rikkominen  Mainonnan etiikka – Muotiblogien pitäjiä on jo lahjottu
  30. 30. Vallankumous 160 merkillä  Spontaanit itseohjautuvat kansanliikkeet syntyvät päivissä  Viraaliviestintää: Tekstiviesti ”Go 2 EDSA. Wear Blck” vaikutti Estradan eroon v. 2001  Punaiset paidatMyanmarin munkkien tukena myös Suomessa  Suomen tekijänoikeuslakimielenosoitukset  Viranomaiset ja poliitikot eivät osaa käsitellä johtajattomia itseohjautuvia joukkoja  ”Kuka h*** tätä masinoi?”  Ei ihme, että monet hallitukset pelkäävät sosiaalista mediaa  Keskeinen merkitys ns. Arabikeväälle arabimaiden ikärakenteen rinnalla 31
  31. 31. Ei johtajia, jotka pidättää: www.tieke.fi
  32. 32. 33 Aina voi tietysti pidättää kaikki, mutta ensin heidät pitää tunnistaa
  33. 33. Yksityisyys kateissa  Sähköinen viestintä mahdollistaa kaiken viestinnän teknisen seurannan ja tallentamisen.  Yksityisyyden ja luottamuksellisen viestin suoja on turvattava lainsäädännöllä  43 azerbaidzhanilaista joutui kuulusteltavaksi äänestettyään Euroviisuissa Armeniaa  ”Ei rehellisellä ihmisellä ole mitään salattavaa”  Todistustaakka on sillä taholla, joka haluaa rajoittaa yksityisyyttä – ei päinvastoin  Viranomaisten lisäksi tietoyhteisunnassa myös yritykset ja rikolliset uhkaavat yksityisyyden suojaa  Kustannustehokas toiminta ei välttämättä ole tietoturvallista  Sosiaalisen median liiketoiminta perustuu henkilötietojen hyödyntämiseen  Hyväänkin tarkoitukseen kerätyt tiedot voivat päätyä vääriin käsiin tai käyttöön
  34. 34. Digitaalisuuden taakka  ”Unabomber” Theodore Kaczyski terrorisoi Yhdysvaltoja kirjepommeilla 18 vuotta tappaen kolme ja haavoittaen 29:ää.  Bruce Ivinsin pernarutto-kirjeet tappoivat viisi ja tartuttivat 17.  Kukaan ei ehdottanut, että pitäisi alkaa kerätä kirjepostin tai pakettien tunnistetietoja kirjepommi-iskujen ennalta-ehkäisemiseksi ja selvittämiseksi.  Miksi sähköpostien kerätään?
  35. 35. Kysymys  Kättä nostaen: Oletko koskaan googlannut oman nimesi?  Löytyikö yllätyksiä? 10.9.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 36
  36. 36. Sosiaalisen identiteetin suoja  Toisen nimissä on helppo esiintyä  Toisen nimissä luodut blogit, facebook- ja twitter-profiilit mustamaalaamisen ja kiusaamisen välineinä  Oma sosiaalinen minä kannattaa suojata  ”Kuka nyt minun sivuilleni viitsisi murtautua.”  Herjaaminen nauttii monessa maassa sananvapauden suojaa  Palvelimen tai palveluyhtiön kotimaa ratkaisee  Virka-avun saaminen ulkomailta kunnianloukkaustutkinnassa vaikeaa  Kannattaa jatkuvasti seurata oman nimensä käyttöä verkossa  ”Eihän meillä täällä Suomessa…”
  37. 37. Sosiaalisen identiteetin suoja  Toisen nimissä on helppo esiintyä  Toisen nimissä luodut blogit, facebook- ja twitter-profiilit mustamaalaamisen ja kiusaamisen välineinä  Oma sosiaalinen minä kannattaa suojata  ”Kuka nyt minun sivuilleni viitsisi murtautua.”  Herjaaminen nauttii monessa maassa sananvapauden suojaa  Palvelimen tai palveluyhtiön kotimaa ratkaisee  Virka-avun saaminen ulkomailta kunnianloukkaustutkinnassa vaikeaa  Kannattaa jatkuvasti seurata oman nimensä käyttöä verkossa  ”Eihän meillä täällä Suomessa…”  Joskus toki myös ihan hauskoja juttuja
  38. 38. 39 Tekijä löydetty ja tuomittu mm. useista törkeistä kunnianloukkauksista ym., mutta sivut ovat verkossa edelleen. Kuva poistettu verkossa jaettavasta versiosta, koska se sisältää esimerkin törkeäksi kunnianloukkaukseksi katsottavasta aineistosta.
  39. 39. Sosiaaliset tiedot suojassa  Palveluun syötetyt tiedot tallentuvat palvelua ylläpitävän ulkomaisen yrityksen palvelimille  Tiedoista voi tulla myös palveluyrityksen omaisuutta  ”Ilmainen” palvelu rahoitetaan jalostamalla käyttäjien tietoja myytäväksi  Kansainvälisten suuryritysten painostamiseen tarvitaan EU/USA-tason muskeleita  Yhdysvallat asetti Facebookin 20 vuoden tarkkailuun käyttäjien yksityisyyden loukkaamisen vuoksi  EU:n tietosuoja-asetus tiedon keräämisen ja käytön pelisäännöistä voimaan kahden vuoden siirtymäajalla (oikeus vaatia omien tietojen poistamista, tietosuojavastaavat, ilmoitusvelvollisuus tietomurroista jne.)  Tärkeintä silti huolehtia omista salasanoista eri palveluista  Käytännössä helpompi murtaa kuin palveluntarjoajan suojaus  Onko sähköpostisi turvasana turvallinen?
  40. 40. TIEKEn tietotekniikkarikoskyselyn tuloksia  Onko sinua kiusattu netissä esimerkiksi pilkkaamalla tai levittämällä sinusta tai sinun nimissäsi perättömiä tietoja? 32,1%  Onko kuvaasi tai kuviasi käytetty netissä väärin? 20,3%  Oletko kokenut netissä seksuaalista häirintää, ahdistelua tai hyväksikäyttöä? 30,2%  590 kyselyyn vastanneesta naisesta yli puolet, 316 oli kokenut netissä seksuaalista häirintää. 41
  41. 41.  Pienenä joku pervo pyysi msn messenger - osoitetta ja puhui tuhmia ja käski riisumaan kamerassa jne..... Olin tyhmä ja nuori (n. 11-vee) ja suostuin paljastamaan rinnat. (joita en silloin edes omistanut)  Nuorten paikoissa esimerkiksi irc-galleriassa ja kuvake.netissä olen saanut kommentteja "kävisikö webbiseksi?" "herutatko?" "nam mitkä tissit" (vaikka ei olisi edes paljastavia kuvia).  Kerran alaikäisenä sitten eksyin chatissa tapaamani vanhemman miehen matkaan, joka päättyi siihen, että mies sai tuomion mm. alaikäiseen sekaantumisesta.  Kyseessä oli kaukosuhde narsistiseen naisystävään. Asia korjaantui kun poistin nettiprofiilit, puhelinnumero salaiseksi ja vaihto ja sähköpostiosoitteen vaihto.
  42. 42. Verkossa ei pääse kiusaajilta pakoon  Nettikiusaaminen on osoittautunut erittäin vaaralliseksi ilmiöksi  Maailmalla koettu jo useita kiusattujen itsemurha-aaltoja  Kouluampujia yhdistäväksi tekijäksi on osoittautunut kiusatuksi joutuminen (tietoa verkkokiusaamisen ja koulujoukkomurhien suhteesta ei vielä ole)  Netissä ei pääse kiusaajia pakoon  Aina kun avaat tietokoneen tai puhelimen, kiusaajat ovat läsnä  Ainoana vaihtoehtona eristäytyminen sosiaalisen yhteisön ulkopuolelle  Nettikiusaamisen aiheuttamat itsemurhat voivat johtaa netin valvonnan kiristymiseen kaikkialla maailmassa  Monet maat harkitsevat anonyymien viestien kieltämistä ja tiukkoja ikärajoja  Kansainvälisissä kokouksissa vaaditaan netin perusprotokollien muuttamista niin, että kaikki viestit voidaan jäljittää 10.9.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 43
  43. 43. Some keskeinen lasten sosiaaliselle elämälle Kun se myrkytetään, jälki on rumaa… 10.9.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 44
  44. 44. Joukkoraiskaukset dokumentoidaan ja jaetaan somessa 10.9.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 45
  45. 45. Voimaantunutta vihaa  Sosiaalinen media yhdistää ja voimaannuttaa samoista asioista kiinnostuneita, samalla tavalla ajattelevia ihmisiä  Ennen olit kirkonkylän ainoa omituinen anime-friikki, nyt osa globaalia animeharrastajien verkostoa  Sosiaalinen media kokoaa, tiivistää ja voimaannuttaa myös vihan ja kaunan  Ennen et tuntenut ketään muuta, jonka mielestä homot pitäisi karkottaa Suomesta, nyt …  SA-joukoilta opittu toimintatapa pelotella eri mieltä olevat tutkijat, journalistit ja poliitikot hiljaisiksi  Monet esim. rasismiin perehtyneet tutkijat ja poliisit eivät enää suostu esiintymään julkisesti painostuksen pelossa 46
  46. 46. Voimaantunutta vihaa  Sosiaalinen media yhdistää ja voimaannuttaa samoista asioista kiinnostuneita, samalla tavalla ajattelevia ihmisiä  Ennen olit kirkonkylän ainoa omituinen anime-friikki, nyt osa globaalia animeharrastajien verkostoa  Sosiaalinen media kokoaa, tiivistää ja voimaannuttaa myös vihan ja kaunan  Ennen et tuntenut ketään muuta, jonka mielestä homot pitäisi karkottaa Suomesta, nyt …  SA-joukoilta opittu toimintatapa pelotella eri mieltä olevat tutkijat, journalistit ja poliitikot hiljaisiksi  Monet esim. rasismiin perehtyneet tutkijat ja poliisit eivät enää suostu esiintymään julkisesti painostuksen pelossa  Mitä sanot lapsellesi, joka on törmännyt Kuolema Jyrki Kasville facebook-ryhmään 47
  47. 47. Sehän on vain läppää 10.9.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 48
  48. 48. Onneksi  sosiaalisen median voiman voi kääntää myös vihaa vastaan, tekemään vihan näkyväksi: https://www.youtube.com/watch?v=k_pLmq8d7Mk 49
  49. 49. Miten kohdella vanhempia  Älä hermostu aikuisten tyhmistä kysymyksistä!  Olet itse yhtä pihalla kun oma lapsesi geenimanipuloi hamsteriaan  Pyydä apua!  Ongelmat muuttuvat yksin pohtimalla vain pahemmiksi  Vaadi aikuisia kunnioittamaan omia oikeuksiasi  Nuoren yksityisyys ei ole vielä absoluuttinen, mutta sitä on silti kunnioitettava  Sinun kuviesi ja videoiden julkaisuun on kysyttävä lupa  Muista että maailma muuttuu  Se mikä on tänään sopivaa, voi lastesi mielestä olla todella törkeää  Aikuinen on vastuussa, mutta muista, että…  …alaikäisen voi tuomita 15-vuotiaana myös verkkorikoksesta  …vahingonkorvauksilla ei alaikärajaa  …omia tekojaan ei unohda koskaan. 10.9.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 50
  50. 50. Hupi on vasta alkamassa  Sähköinen paperi  Pian lähes ilmaista  Täydennetty todellisuus  Korvaa älypuhelimet ja tabletit  Ihmisen ja koneen liitäntä  Elintoimintojen seuranta ja biohakkerointi  Ajatusten välittäminen aivoista toiseen  Tekoälyt  Käyvät jo pörssikauppaa ja hoitavat sairaita  Robotiikka  Autonvalmistajat ovat ilmoittaneet tuovansa ensimmäiset robottiautot markkinoille v. 2020 Google Imec & CMST 10.9.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 51
  51. 51. Sukupuolten välinen digikuilu? Keskustelua U.S. Army Photo 30.9.2010 www.kasvi.org 52
  52. 52. TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry  TIEKE on v. 1981 perustettu tietoyhteiskunnan puolueeton ja riippumaton vaikuttaja, verkottaja ja vauhdittaja.  TIEKEn toiminnan painopisteet ovat 1. Tieto- ja viestintätekniikan osaamisen kehittäminen 2. Sähköisten toimintaprosessien edistäminen 3. Tietoyhteiskunnan tietopalvelut  TIEKEn toimintatapoja ovat hankkeet, foorumit, palvelut, seminaarit ja yhteiskunnallinen vaikuttaminen.  TIEKEn jäsenenä on yli 80 julkista ja yksityistä organisaatiota  Jäsenmaksu liikevaihdon perusteella 3 500 €, 1 700 € tai 800 €  TIEKEn liikevaihto on n. 1,3 milj. € vuodessa  TIEKEssä työskentelee 12 henkilöä 2013 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 53

×