Plan de visita pachacamac

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Plan de visita pachacamac

  1. 1. I. E. Nº 1182 “EL BOSQUE” “47 años Formando Talentos” UGEL Nº 05 – S. J. L. PLAN DE VISITA “El gran Santuario de Pachacamac” I. DATOS INFORMATIVOS 1. INSTITUCION EDUCATIVA : Nº 1182 “El Bosque” 2. DIRECTOR : Máximo Serrano Santos 3. SUBDIRECTORA : Ángela Mendoza Portillo 4. PROFESORES – TUTORES : María, Elizabeth, Wilbert, Julio 5. GRADO Y SECCION : 6º - “A – B – C – D” 6. TURNO : Mañana 7. ÁREA : Comunicación – Plan Lector “Los Secretos de las islas de Pachacamac” 8. ÁREAS INTEGRADAS : Ciencia y Ambiente, Matemática, P. S., Religión, Arte 9. LUGAR DE VISITA : El Santuario de Pachacamac – Lurín 10. FECHA Y HORA DE VISITA : Lunes 28 de mayo del 2012 – 8:30 a. m. a 6:00 p.m.II. DESCRIPCIÓN: Las ruinas de pachacamac, se encuentran a 30 km al sur de la ciudad de lima, este santuario está conformado por una serie de ruinas entre las que destacan, el Templo de Pachacamac, el Templo del Sol, el Santuario de la Pachamama; también conocido como Acllahuasi o Templo de la Luna, el Taurichumpi, las Nunciaturas Regionales, el Templo Primigenio y la Plaza de los Peregrinos. Los centros religiosos más importantes del antiguo Perú, un oráculo dedicado al gran dios Pachacamac, la deidad más importante de toda la costa en el siglo XV. Sus imponentes pirámides y templos construidos con adobe, los cuales han perdurado el paso de los siglos y aun conservan esa majestuosidad que tenían en sus tiempos de auge. El gran templo conocido como Acllahuasi, donde Vivian " las escogidas del Sol", grupos de mujeres especializadas en actividades productivas, particularmente en la textilería, preparación de
  2. 2. I. E. Nº 1182 “EL BOSQUE” “47 años Formando Talentos” UGEL Nº 05 – S. J. L. chicha, y adoración al dios sol. Desde la cima de las pirámides se observan las hermosas vistas del Océano Pacifico, las islas, tanto como el bello valle de Lurín.III. FUNDAMENTACION: La excursión didáctica promueve la necesidad, curiosidad, el deseo de los estudiantes por investigar, reflexionar; los incentiva lo suficiente como para que se planteen problemas, ¿Cómo? ¿Por qué? Etc .. La excursión didáctica permite a los docentes y alumnos trabajar fuera de la escuela y sobre el mismo terreno y lleguen a conocer de una manera más vivencial. Además que pueden hacer el uso de todos sus sentidos para conocer y el aprendizaje sea más significativo. Esta forma de trabajar cumple con el doble objetivo didáctico: formativo, puesto que reafirma el compañerismo entre docentes y alumnos y entre éstos entre sí, además de compartir los placeres de recreación e informativo, los alumnos, redescubren y reafirman los conocimientos teóricos adquiridos en el aula. La excursión didáctica puede utilizarse como medio para que los alumnos comprueben la validez de determinadas hipótesis que ellos se plantean.IV. OBJETIVOS:  Fomentar las actividades de convivencia, participación y solidaridad.  Identificar los importantes pirámides y templos del santuario de Pachacamac.  Identificar y conocer las historias de las islas de Pachacamac.  Fomentar la conciencia ambiental en los estudiantes y padres de familia.V. ACTIVIDADES SEMANAS ACTIVIDADES 1º 2º 3º 4º 5º 02 – 05 07 – 05 14 – 05 21 – 05 28 – 05 Coordinación sobre el plan de visita al gran “Santuario de Pachacamac”. X
  3. 3. I. E. Nº 1182 “EL BOSQUE” “47 años Formando Talentos” UGEL Nº 05 – S. J. L. Elaboración del plan de vista al “Santuario de Pachacamac”. X Presentación del plan de visita al “Santuario de Pachacamac” al Director. X Elaboración de la sesión de aprendizaje en donde se incluya la visita al “Santuario de Pachacamac”. X Elaboración de la ficha de aplicación “ Visita al Santuario de Pachacamac” X Visita al “Santuario de Pachacamac” X Evaluación del plan de visita al “Santuario de 30 – 05 – 12 Pachacamac” NOTA: Es importante contar con todos los permisos y requerimientos tanto del director de la I. E. y de la UGEL, padres de familia etc... (R. M. Nº 394 – 2008 – ED)  Día de la visita al “Santuario de Pachacamac”  Lunes, 28 de mayo del 2012 Nº ACTIVIDADES HORA 01 Concentración en la I. E. 8:00 a. m. 02 Salida de la I. E. 8:30 a. m. 03 Llegada al “Santuario de Pachacamac” 10:00 a. m. 04 Visita a las instalaciones 10:15 a. m. 05 Refrigerio – almuerzo 1:00 p. m. 06 Reanudar las vistas 2:00 p.m. 07 Concentración para el regreso 3:30 p. m 08 Salida del “Santuario de Pachacamac” 4:00 p. m 09 Llagada a la I. E. 6:00 p. mVI. RECURSOS 1. Recursos Didácticos: Unidad Didáctica, sesión de aprendizaje, cuaderno de trabajo de campo, cámara fotográfica, Laptop, etc... 2. Recursos humanos: Padres de familia, docentes y alumnos. 3. Recursos financieros: autofinanciado Pasaje y entrada al “Santuario de Pachacamac” S/. 15
  4. 4. I. E. Nº 1182 “EL BOSQUE” “47 años Formando Talentos” UGEL Nº 05 – S. J. L.VII. EVALUACIÓN: La evaluación será permanente. Podemos evaluar:  La aplicación de sus conocimientos previos.  Actitudes de compañerismo, solidaridad, respeto, interés, hacer preguntas, juicio crítico, reflexión y argumentación.  Sentimiento de agradecimiento por todo lo que hacen los padres, para que ellos hoy estén realizando dicha salida.  Posibles problemas que surjan durante la visita.  Desenvolvimiento, comportamiento de los alumnos y cómo conservan el medio ambiente. Canto Rey, mayo del 2012 ___________________ _________________ ___________________ _________________ Prof. María Carhuavilca Prof. Elizabeth Soria Prof. Wilbert Paniagua Prof. Julio Tarazona

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