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Plan anual de aip

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I. E. N° 1182

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Plan anual de aip

  1. 1. INSTITUCION EDUCATIVA EMBLEMÁTICA N° 1182 “EL BOSQUE” Av. Los Ciruelos n° 898 – Urb. Canto Rey – S. J. L. “Año de la consolidación del Mar de Grau” AULA DE INNOVACION PEDAGÓGICA Prof. Julio Tarazona Carrasco jtc_8211@hotmail.com - juliovictc.blogspot.com Director: Lic. Juan Marciano Charry Ayzanoa Canto Rey – San Juan de Lurigancho
  2. 2. PLAN ANUAL DE TRABAJO AULA DE INNOVACION PDAGÓGICA 2016 I. DATOS GENERALES 1.1. DREL : Lima 1.2. UGEL : N° 05 1.3. I. E. : N° 1182 “El Bosque” 1.4. DIRECTOR : Lic. Juan M. Charry Ayzanoa 1.5. NIVELES DE ATENCION : Primaria de menores 1.6. LUGAR : Canto Rey – S.J.L. 1.7. DOCENTE : Julio Tarazona Carrasco II. FUNDAMENTACION El mundo globalizado en el que vivimos exige de los estudiantes el desarrollo de nuevas competencias; y el estar preparado para ello mediante el conocimiento, manejo de los recursos, herramientas de la información y comunicación, nos brindará mayores oportunidades de participación social fructífera, para el desarrollo de toda la humanidad. Para mejorar los aprendizajes y aprovechar las TIC, debemos tomar en cuenta lo siguiente: 1. Las TIC potencian capacidades y actitudes en diferentes áreas curriculares. 2. Las TIC permiten llegar a nuestros estudiantes y fomentar un aprendizaje equitativo y democrático. 3. Para esto es necesario que el docente sea capaz de:  Determinar la forma y el momento oportuno para la integración de las TIC en la práctica docente.  Producir material multimedia y evaluar software educativo.  Utilizar Internet para apoyar actividades de aprendizaje en la construcción de nuevos conocimientos. Hacer todo esto significa integrar con creatividad y autonomía estas herramientas como un recurso más a la Programación Curricular. En el marco de la Directiva de inicio del año escolar 2014 y del Proyecto Educativo Institucional de la I.E. “Corazón de Jesús” el “Aula de Innovación Pedagógica”, formula este Plan de Trabajo con el propósito fundamental de liderar la formación integral de los estudiantes, contribuyendo al mejoramiento de la calidad de los aprendizajes, permitiendo el acceso y uso de recursos TIC reduciendo significativamente la brecha digital existente. Por otro lado, el Aula de Innovación Pedagógica, orienta y lidera el proceso de integración de las TIC en los procesos de enseñanza – aprendizaje, favoreciendo el aprendizaje autónomo y colaborativo en las áreas curriculares; consecuentemente, será de prioridad el proceso de capacitación y orientación en el uso de los recursos tecnológicos, producción de recursos digitales; en eventos dirigidos al personal docente de la institución de forma continua.
  3. 3. III. BASE LEGAL  Constitución Política del Perú  Ley Nº 28044, Ley General de Educación.  Decreto Supremo Nº 067-2001-ED. Creación del Programa Huascarán.  Resolución Ministerial Nº 364-2003-ED, “Asignación de personal docente a los centros educativos del Proyecto Huascarán y funciones de especialistas en TIC”  Directiva 089-2006/P. HUASCARAN, Orientaciones para el desarrollo de las actividades pedagógicas en las Instituciones Educativas atendidas por el Proyecto Huascarán.  Directiva 028-2006-ME-PH/DREP-DGP-TIC, Funcionamiento del Aula de innovación pedagógica en Instituciones Educativas Huascarán e implementadas 2006.  Decreto Ley 28119.- Prohibición del acceso de menores de edad a páginas Web que tengan contenido pornográfico.  Directiva Nº 90 – 2007/DIGETE Orientaciones para el desarrollo de las actividades pedagógicas en las Instituciones Educativas atendidas por la Dirección General de las Tecnologías Educativas.  Normas para la Aplicación de Tecnologías Educativas en las Instituciones Educativas - Directiva Nº 057-2008-DIGETE  RM. Nº 0622 – 2013 – ED - Directiva para el Desarrollo del Año Escolar 2014. IV. VISION INSTITUCIONAL La Dirección General de Tecnologías Educativas (DIGETE) promueve la aplicación de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), a través del siguiente programa: Aula de Innovación Pedagógica (AIP) Es el escenario de aprendizaje en el que las TIC se integran en las actividades pedagógicas permitiendo el desarrollo de las capacidades fundamentales y de los contenidos de las áreas curriculares en los estudiantes y docentes. V. MISION INSTITUCIONAL La Misión de la Dirección General de Tecnologías Educativas es integrar las Tecnologías de Información y Comunicación, al sistema educativo peruano, contribuyendo a ampliar la cobertura, mejorar la calidad de la educación y lograr mayores niveles de descentralización.
  4. 4. VI. ALCANCES  Dirección de la Institución Educativa  Docente de Aula de Innovación Pedagógica - DIGETE  Docentes de nivel Primaria  Estudiantes de nivel Primaria  APAFA. VII. OBJETIVOS 7.1. Objetivos Generales  Promover la incorporación de las TIC a la gestión pedagógica e integrar en el Proyecto Curricular de Centro, concretándolo en la práctica docente de forma que persiga cambios educativos y que prime su carácter pedagógico frente al tecnológico.  Innovar las experiencias pedagógicas en el proceso educativo con la inserción de las TIC.  Difundir y promover los Lineamientos Pedagógicos de la DIGETE en las actividades educativas para un mejor aprovechamiento de las TIC. 7.2. Objetivos Específicos  Promover la capacitación y orientación de docentes de la Institución Educativa e incorporarlos como agentes dinámicos de la DIGETE; motivar en ellos el manejo, uso y aplicación de las nuevas tecnologías de la información y comunicación a fin de generar una cultura de uso permanente de las mismas.  Promover el uso de herramientas y software educativos gratuitos (Ardora, Cmap Tools, Freemind, Etoys, Scratch, Edilim, etc. en los estudiantes y docentes para mejorar sus aprendizajes.  Promover el equipamiento y conservación de los recursos tecnológicos.  Dinamizar el uso del Portal Institucional, como instrumento de publicación de las actividades educativas, proyectando a la Institución Educativa al contexto regional, nacional y del ciberespacio en general, integrándola a la aldea global. VIII. METAS La meta propuesta para el año 2016, capacitar y orientar al menos al 80% de docentes, en sesiones de capacitación según programación, los docentes de 1° a 6° grado desarrollarán sus actividades de aprendizaje en el aula AIP y CRT.
  5. 5. IX. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACTRIVIDADES MAR ABR MAY JUN JUL AGO SET OCT NOV DIC Elaboración y presentación del plan de trabajo. Reglamento interno y plan de mantenimiento de AIP - CRT X AmbientacióndelAulade Innovación. X Organizacióndel cuadrode distribución horariapara laatenciónenel AIP - CRT. X Elaboraciónde formatospara el trabajo pedagógicoconlosdocentes. X Asesoramientoalosdocentesenla integraciónde lasTICen susactividades pedagógicas. X X X X X X X X X X Coordinación permanente conlos docentesparala planificación de las actividadesinnovadorasyusode los recursostecnológicosdel AIP –CRT. X X X X X X X X X X Mantenimientode PC (inventariode equipos, hardware,software,mantenimiento preventivo,revisiónde seguridady similares). X X X X X X X X X X Creación e Implementación y del blog institucional. X X Capacitaciónde laplataformavirtual de PerúEduca. X X Informe trimestral aladirección de las actividadesrealizadasenel AIP –CRT y la relaciónde docentesque hacenusode lasTIC. X X X X. RECURSOS 10. 1. RECURSOS HUMANOS:  Director Y Subdirectores  Docente del Aula de Innovación Pedagógica.  Personal Docente  Estudiantes  Padres de Familia. 10.2 RECURSOS MATERIALES:  Equipo de computadoras, redes e intranet, Internet.  Receptor, - Programa Televisión Educativa.  Proyector Multimedia
  6. 6.  Pantalla LCD  Laptops XO  Reproductor DVD.  Mobiliario escolar  Materiales y útiles de oficina  Otros XI. EVALUACION La evaluación será permanente e integral, realizada en base a los objetivos y las actividades programadas en el presente Plan de Trabajo. Al término del año académico, se elaborará un informe documentado a la Dirección de la Institución Educativa. El informe final será en base a los logros y dificultades encontradas durante el desarrollo del Plan, e incluirá sugerencias para tener en cuenta posteriormente Canto Rey, marzo del 2016 _________________________ _______________________________ JUAN M. CHARRY AYZANOA LIC. JULIO TARAZONA CARRASCO DIRECTOR DOCENTE AIP - CRT

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