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CÓMO HACER UN TRABAJO MONOGRÁFICO  (ejemplo de un animal) JULIO LÓPEZ 6º de Primaria
INTRODUCCIÓN <ul><li>Hay herramientas en educación fundamentales, que nos van a servir para muchos años, incluso después d...
RECOMENDACIONES <ul><li>Trata de ser original, no copies el contenido de lo que encuentres al pie de la letra. Es mejor qu...
ESQUEMA GENERAL DEL TRABAJO SOBRE EL ANIMAL  (EJEMPLO EL LEÓN) <ul><li>I.- INTRODUCCIÓN </li></ul><ul><li>II.- PARTES DEL ...
ESQUEMA GENERAL (CONTINUACIÓN) <ul><li>VIII.- CURIOSIDADES </li></ul><ul><li>IX.-  CONCLUSIONES </li></ul><ul><li>X.-  BIB...
PORTADA ASIGNATURA Profesor/a:____________ TÍTULO DEL TRABAJO Fotografía  o Dibujo Autor/a:________________ Clase:________...
 
INTRODUCCIÓN I.- INTRODUCCÍON (Explicar en términos generales el contenido del trabajo. Si el trabajo es de un animal, se ...
II.- PARTES DEL CUERPO FOTO II.- PARTES DEL CUERPO A)Cabeza:______________________________________________________________...
III.- ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS III.-ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS Se hace una descripción del funcionamiento de la vista, oído, t...
IV.- APARATOS IV.- APARATOS En este bloque hay que explicar el funcionamiento de todos los aparatos principales del animal...
V.- SU REPRODUCCIÓN <ul><li>V.- SU REPRODUCCIÓN </li></ul><ul><li>En este apartado hay que explicar: </li></ul><ul><li>Cel...
VI.- SU FORMA DE VIDA <ul><li>VI.- SU FORMA DE VIDA </li></ul><ul><li>En este bloque hay que tratar:  </li></ul><ul><li>Su...
VII.- OTRAS ESPECIES DE SU FAMILIA VII.- OTRAS ESPECIES DE SU FAMILIA Hay que meter tres fichas generales de tres animales...
VIII.- CURIOSIDADES VIII.- CURIOSIDADES Aquí puedes meter toda aquella información del animal que tengas y no entraba dent...
IX.- CONCLUSIONES IX.- CONCLUSIONES Este apartado se hace una vez concluido el trabajo. Aquí tienes que dar tu opinión sob...
X.- BIBLIOGRAFÍA <ul><li>X.- BIBLIOGRAFÍA </li></ul><ul><li>Aquí tienes que escribir todas las fuentes que has utilizado p...
XI.- ÍNDICE XI.- ÍNDICE Aquí ponemos, en orden, uno debajo de otro, todos los bloques y apartados de un trabajo. En el lad...
ÚLTIMA HOJA DEL TRABAJO Al final del trabajo, después del índice, deja una hoja en blanco. Es una hoja que sirve para prot...
Un trabajo de mono ¿verdad?. Tranquilo, tú puedes
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CóMo Hacer Un Trabajo MonográFico (Trabajo Del Animal)

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CóMo Hacer Un Trabajo MonográFico (Trabajo Del Animal)

  1. 1. CÓMO HACER UN TRABAJO MONOGRÁFICO (ejemplo de un animal) JULIO LÓPEZ 6º de Primaria
  2. 2. INTRODUCCIÓN <ul><li>Hay herramientas en educación fundamentales, que nos van a servir para muchos años, incluso después de nuestra etapa estudiantil. Una de ellas es la elaboración de trabajos monográficos. Muchas veces nos dirán que realicemos un trabajo, más o menos extenso, sobre un tema de Hª, Conocimiento del Medio, Literatura, Matemáticas, Biología, etc. Pero nos surge una pregunta ¿cómo lo hago? y una respuesta: “Nadie me lo ha enseñado”. </li></ul><ul><li>Cuando llegamos a 6º nos entra miedo al enterarnos, por el curso que nos ha precedido o por nuestros hermanos mayores, que tenemos que elaborar un trabajo de un montón de hojas sobre un animal, y nuestro primer pensamiento es que no lo vamos a poder hacer. Tranquilos. Pensad que si durante tantos años vuestros compañeros han podido ¿por qué vosotros no ?. </li></ul><ul><li>Este montaje, además de las explicaciones que os daré en clase, os ayudará paso a paso en la elaboración del mismo. Los ejemplos son de compañeros vuestros del año pasado. </li></ul><ul><li>¡ ÁNIMO! </li></ul>
  3. 3. RECOMENDACIONES <ul><li>Trata de ser original, no copies el contenido de lo que encuentres al pie de la letra. Es mejor que lo entiendas y lo pongas con tus propias palabras. EL PROFESOR VALORA MÁS TU TRABAJO. </li></ul><ul><li>Si no entiendes palabras, usa el diccionario. </li></ul><ul><li>Cuida la presentación: los márgenes, cuidado con la ortografía, escribe con letra clara y que se pueda leer. </li></ul><ul><li>Los bloques escríbelos con mayúsculas, ni enormes, ni ridículos. </li></ul><ul><li>Usa el subrayado, con regla, y el bolígrafo rojo para los apartados de cada bloque. </li></ul><ul><li>Se breve, no te enrolles. Para ello, utiliza frases sencillas, cortas y claras. </li></ul><ul><li>Es muy importante la buena distribución y colocación de las fotografías y dibujos. Procura recortarlas y pegarlas bien. </li></ul><ul><li>Lo primero, antes de empezar el trabajo, es recopilar todo el material que podamos: fotografías, fotocopias, libros, revistas, páginas de internet… y hacer borradores. </li></ul><ul><li>No te confundas: NO A MAYOR NÚMERO DE HOJAS, MEJOR TRABAJO. LA CALIDAD ES MÁS IMPORTANTE QUE LA CANTIDAD. </li></ul>
  4. 4. ESQUEMA GENERAL DEL TRABAJO SOBRE EL ANIMAL (EJEMPLO EL LEÓN) <ul><li>I.- INTRODUCCIÓN </li></ul><ul><li>II.- PARTES DEL CUERPO </li></ul><ul><li> - Cabeza </li></ul><ul><li> - Tronco </li></ul><ul><li> - Extremidades </li></ul><ul><li> - Cola </li></ul><ul><li>III.- ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS </li></ul><ul><li> - Vista </li></ul><ul><li>- Oído </li></ul><ul><li>- Olfato </li></ul><ul><li> - Gusto </li></ul><ul><li>- Tacto </li></ul><ul><li>IV.- APARATOS </li></ul><ul><li> - Digestivo </li></ul><ul><li> - Circulatorio </li></ul><ul><li> - Respiratorio </li></ul><ul><li>- Urinario </li></ul><ul><li>- Reproductor </li></ul><ul><li>- Locomotor </li></ul><ul><li>- Nervioso </li></ul><ul><li>V.- SU REPRODUCCIÓN </li></ul><ul><li> - Dónde y cómo se reproduce </li></ul><ul><li> - El celo y el apareamiento </li></ul><ul><li> - La gestación y el parto </li></ul><ul><li> - Las crías </li></ul><ul><li>- Cuidados y alimentación (crías) </li></ul><ul><li> … </li></ul><ul><li>VI.- SU FORMA DE VIDA </li></ul><ul><li>- Hábitat y localización </li></ul><ul><li> - Su alimentación </li></ul><ul><li> - Técnicas de caza y defensa </li></ul><ul><li> … </li></ul><ul><li>VII.- OTRAS ESPECIES DE SU FAMILIA </li></ul>
  5. 5. ESQUEMA GENERAL (CONTINUACIÓN) <ul><li>VIII.- CURIOSIDADES </li></ul><ul><li>IX.- CONCLUSIONES </li></ul><ul><li>X.- BIBLIOGRAFÍA </li></ul><ul><li>XI.- ÍNDICE </li></ul><ul><li>ACLARACIÓN: </li></ul><ul><li>El esquema anterior es para un animal como el león. El esquema general tendremos que modificarlo según el animal elegido: peces, insectos, aves, serpientes, arañas… </li></ul>
  6. 6. PORTADA ASIGNATURA Profesor/a:____________ TÍTULO DEL TRABAJO Fotografía o Dibujo Autor/a:________________ Clase:___________ Nº____ Fecha de entrega:________
  7. 8. INTRODUCCIÓN I.- INTRODUCCÍON (Explicar en términos generales el contenido del trabajo. Si el trabajo es de un animal, se puede poner al final de la introducción la ficha técnica del animal.)
  8. 9. II.- PARTES DEL CUERPO FOTO II.- PARTES DEL CUERPO A)Cabeza:_____________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________ B)Tronco:__________________________________________________________________________ _______________________________
  9. 10. III.- ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS III.-ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS Se hace una descripción del funcionamiento de la vista, oído, tacto, olfato y gusto. En cada uno de los apartados, tiene que quedar claro si el animal lo tiene o no desarrollado. Acompañarlo de dibujos o fotografías.
  10. 11. IV.- APARATOS IV.- APARATOS En este bloque hay que explicar el funcionamiento de todos los aparatos principales del animal: digestivo, circulatorio, respiratorio, urinario, reproductor, locomotor y nervioso. En el aparato locomotor, además de explicar los músculos, huesos, alas, patas, aletas, etc. (según el animal), hay que explicar como se desplaza.
  11. 12. V.- SU REPRODUCCIÓN <ul><li>V.- SU REPRODUCCIÓN </li></ul><ul><li>En este apartado hay que explicar: </li></ul><ul><li>Celo. </li></ul><ul><li>Cómo y cuándo se reproducen. </li></ul><ul><li>Cómo son sus crías. </li></ul><ul><li>Cómo cuidan a sus crías. </li></ul><ul><li>Se puede escribir de la evolución y cambios de las crías, desde su nacimiento hasta su madurez. </li></ul>
  12. 13. VI.- SU FORMA DE VIDA <ul><li>VI.- SU FORMA DE VIDA </li></ul><ul><li>En este bloque hay que tratar: </li></ul><ul><li>Su alimentación. </li></ul><ul><li>Técnicas de caza y defensa. </li></ul><ul><li>Higiene. </li></ul><ul><li>Dónde y cómo viven (hábitat) </li></ul><ul><li>Cómo es y hace su vivienda… </li></ul>
  13. 14. VII.- OTRAS ESPECIES DE SU FAMILIA VII.- OTRAS ESPECIES DE SU FAMILIA Hay que meter tres fichas generales de tres animales que sean de su familia. Ejemplo: si el trabajo es sobre el león se tienen que meter tres fichas de felinos (tigre, pantera, gato, guepardo, puma…). Cada ficha se encabeza con una foto del animal y debajo se escribe la ficha técnica del mismo.
  14. 15. VIII.- CURIOSIDADES VIII.- CURIOSIDADES Aquí puedes meter toda aquella información del animal que tengas y no entraba dentro de ningún apartado. Por ejemplo, si cogemos el cerdo escribir sobre como se utilizaba antiguamente para recolectar trufas, platos típicos, su papel en los cuentos infantiles, la tradición de la matanza, etc.
  15. 16. IX.- CONCLUSIONES IX.- CONCLUSIONES Este apartado se hace una vez concluido el trabajo. Aquí tienes que dar tu opinión sobre el animal. Qué te ha parecido, si has aprendido cosas nuevas, etc. Como es tu primer trabajo serio, también da tu opinión sobre la realización del trabajo: si te has organizado bien, si te has agobiado, si te ha costado mucho, etc. Esta segunda parte ya no se pone en posteriores trabajos.
  16. 17. X.- BIBLIOGRAFÍA <ul><li>X.- BIBLIOGRAFÍA </li></ul><ul><li>Aquí tienes que escribir todas las fuentes que has utilizado para realizar el trabajo: libros, enciclopedias, revistas, páginas de internet, vídeos, etc. Se tiene que poner de la siguiente manera: </li></ul><ul><li>Libros: </li></ul><ul><li>Pérez Moreno, José: El Lince. Editorial S.M. </li></ul><ul><li>Enciclopedia Larousse, Tomo III. </li></ul><ul><li>Revistas: </li></ul><ul><li>Mundo animal, nº 40. </li></ul><ul><li>Páginas de internet: </li></ul><ul><li>www.faunaibérica.com </li></ul><ul><li>… .. </li></ul>
  17. 18. XI.- ÍNDICE XI.- ÍNDICE Aquí ponemos, en orden, uno debajo de otro, todos los bloques y apartados de un trabajo. En el lado derecho se pone el número de página desde donde inicia el bloque o apartado, para así poderlo buscar. Solamente la página donde empieza, no todas las páginas que ocupa. Procura que los números de las páginas estén bien colocados, uno debajo del otro.
  18. 19. ÚLTIMA HOJA DEL TRABAJO Al final del trabajo, después del índice, deja una hoja en blanco. Es una hoja que sirve para proteger tu trabajo y en la que yo voy a anotarte todos los fallos y posibles mejoras para posteriores trabajos que realices.
  19. 20. Un trabajo de mono ¿verdad?. Tranquilo, tú puedes

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