UNIDAD 2LA EDAD MEDIA 1º Bachillerato    Profesora J. Arán L.
LA LITERATURA EN LA EDAD MEDIA                             S. X-XIV                                                Se refl...
EL FEUDALISMO.         Vertebración social                              REY                         NoblezaPrivilegiados  ...
CONTEXTO HISTÓRICO Y SOCIALAlta Edad Media s. V- 1ªm. s. XIIEl mundo gira alrededor de la                                 ...
DESARROLLO DE LOS GÉNEROSLa lírica primitiva                 La literatura épica         La literatura didáctica          ...
La literatura de la Edad Media                                                    Lírica                                  ...
MANIFESTACIONES LÍRICAS en la penínsulaLírica mozárabe:                                                  Lírica galaicopor...
NARRATIVA medieval                                                                      Cantares de gesta              El ...
Obras representativas de los mesteres medievalesMESTER DE JUGLARÍA: Cantar de Mío Cid, siglo XIII.• Composición: Principio...
La prosa del Siglo XIV  • Novelas de caballerías.    • El caballero Cifar (1304), de Ferrand Martínez. El antecedente es L...
El teatro medieval• Va unido a las ceremonias y festividades religiosas  • Navidad, Pasión, eucaristía, Virgen María…  • C...
BIBLIOGRAFÍA• AAVV, Manual de Lengua y Literatura  Castellana, 1º Bachillerato, Bitácora, ed. Teide,
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Ud 2 edad media,bat, jaran present

766 views

Published on

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
766
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
19
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Ud 2 edad media,bat, jaran present

  1. 1. UNIDAD 2LA EDAD MEDIA 1º Bachillerato Profesora J. Arán L.
  2. 2. LA LITERATURA EN LA EDAD MEDIA S. X-XIV Se refleja en la Sociedad Literatura es es es Temas Rasgos comunesfeudal teocéntrica pluricultural Conviven Dios, como eje de la creación Musulmanes Heroicos Cristianos Transmisión oral Judíos Didácticos y Anonimia moralizantes Uso del verso Guerra y Religión Orientales como formas de vida Material de editoriales publicado en la red.
  3. 3. EL FEUDALISMO. Vertebración social REY NoblezaPrivilegiados Clero No privilegiados Baja Nobleza Bajo Clero Artesanos Campesinos Material de editoriales publicado en la red.
  4. 4. CONTEXTO HISTÓRICO Y SOCIALAlta Edad Media s. V- 1ªm. s. XIIEl mundo gira alrededor de la Baja Edad Media 2ª m.s. XII- XIVreligión y la guerra. La cultura deja los monasterios y aparece el gusto por la belleza •Teocentrismo en el pensamiento, el arte y la sociedad. •Feudalismo: señores, vasallos • Nacen las ciudades y con ellas un (campesinos) y religiosos. nuevo grupo social: la burguesía.• Didactismo en arte y cultura, se • La aristocracia se hace ensalzan ideales guerreros y cortesana, deja los castillos y se religiosos. instala en palacios urbanos.• El centro de cultura, el monasterio. • Los cortesanos dejan de ser guerreros para volverse ociosos y refinados. Gusto por la poesía. • Aparecen las universidades. INFLUENCIAS EN LA LITERATURA MEDIEVAL •Las rutas de peregrinos • Entrada de influencias europeas y foco de intercambio cultural. • Fragmentación lingüística • Las lenguas románicas están bastante diferenciadas en el s. VII, pero no aparecen escritos hasta el s. X. Profesora J. Arán L.
  5. 5. DESARROLLO DE LOS GÉNEROSLa lírica primitiva La literatura épica La literatura didáctica La prosa romance Impulsor de este género Las jarchas Mester de juglaría Mester de clerecía Alfonso X el Sabio se sirve de significa significa Breves cancioncillas Escuela de traductores incluidas en las Oficio de juglares Oficio de clérigos de Toledo Moaxajas por hebreos Y musulmanes reúne a sabios Tema amoroso Musulmanes, judíos Se encargaban de Escribían en los y cristianos difundir los relatos monasterios épicos de villa en La mujer se lamenta villa. Escribían y traducían por la ausencia del Rasgos característicos amado, a su madre obras. Elevaron el o hermana son Castellano a lengua Ausencia de asuntos épicos intelectual La lírica galaico- Cantares de gesta Finalidad didáctica portuguesa D. Juan Manuel. S. XIV Carácter heroico Lenguaje claro Lengua gallego- Con El Conde de portuguesa, entre los S XII y XIV Anónimos Empleo de la cuaderna vía Lucanor dotó al Castellano del Tiradas de versos carácter literario que no Estrofas de 4 versos Cantigas de amigo irregulares alejandrinos (14) tuvo hasta entonces y rima consonante AAAA Temática igual que lasjarchas, pero se da importanciaa la Naturaleza, personificándola
  6. 6. La literatura de la Edad Media Lírica Lírica tradicional (s. X-XI) Estructura Estilo: sencillo. Canciones basada en el Tema: amor en sus Poemas breves Métrica: anónimas que uso del múltiples variantes pero arte menor se transmiten estribillo y el (dolor, muerte, queja intensos, subjetivo y rima oralmente y paralelismo. s, gozo, ausencia…). s y a veces asonante. tratan sobre el Se acompañan de dramáticos. Se tema amoroso breves pinceladas emplean(se cantaban en paisajísiticas. interrogaciones, exfiestas, bodas, tr clamaciones y abajos diminutivos. agrícolas…) Lírica culta Es de autor conocido (el trovador) y se transmite El trovador pone letra y La primera lírica culta es mediante la escritura. Es música al poema, pero a la provenzal (s. XII). más elaborada que la veces lo canta el juglar. lírica tradicional.
  7. 7. MANIFESTACIONES LÍRICAS en la penínsulaLírica mozárabe: Lírica galaicoportuguesa:• Las jarchas • Las cantigas de amigo • Poemas breves (de tres a cinco versos • Lírica tradicional. s. XII . Recogidas por escrito en octosílabos). Escritos en lengua mozárabe. S. XI el XIII. Tema amoroso (amigo=amado). La • Forman parte de la moaxaja (poema escrito en enamorada se queja a la madre, hermanas o la hebreo o árabe). Son la estrofa final escrita en naturaleza. Estructura paralelística. romance. • Cantigas de amor (lírica culta): lamento del poeta • Trata el amor femenino, el lamento por la ausencia por el rechazo de la dama (amor cortés). Fueron del amado (habib). La madre o la hermana recogidas en los cancioneros del s. XIII. aparecen como confidentes de la enamorada • Cantigas de escarnio (lírica culta): poemas satíricos contra otros poetas o cortesanos.Lírica castellana Lírica catalanoprovenzal• Lírica tradicional • Lírica tradicional • Villancico (estructura basada en un • Sigue los pasos de la lírica europea. Tema amoroso. estribillo), albadas, canciones de siega, serranillas… Paralelismos y estribillos. Tratan básicamente el amor (no correspondido, el • Lírica culta gozo amoroso, el dolor por la ausencia…). • Mucha influencia de la lírica provenzal. Amor cortés.• Lírica culta Muchos poetas catalanes escriben en provenzal. • Hasta la segunda mitad del s. XIV se emplea el gallego como idioma de esta lírica. Tema del amor cortés (amor = vasallaje). Lírica refinada. ACTIVIDAD Pág. 29, 1. LOCALIZACIÓN
  8. 8. NARRATIVA medieval Cantares de gesta El Mester de Juglaría (s. XII) • Cantar de gesta Los juglares eran actores profesionales que recorrían • Extensa narración en verso que relata sucesos históricos pueblos, castillos, aldeas... recitando o cantando o ficticios alrededor de la figura de un héroe que poemas. Podían acompañar el recitado con encarna los valores de un pueblo. Son orales y música, malabares, acrobacias… anónimos. Tipos de juglar: especialistas en narraciones de • Épica castellana: Cantar de Roncesvalles (s. XIII), Lashazañas, palaciegos, algunos componían (trovadores). mocedades de Rodrigo (s. XIV) y el Cantar de Mío Cid (s. XIV). Libros del juglar: libritos que servían al juglar para • s. XIII. repasar los relatos que recitaban. LIBROS Y AUTOR CONOCIDO MESTER DE CLERECÍA • Primer autor castellano de nombre conocido.:Oficio de clérigos (P. cultas). Iniciado por G. de Berceo. Gonzalo de Bercepo. Obra principal: Milagros de NuestraEscritas en romance por autores cultos. Señora: relatos breves que repiten un mismo esquema (personajes devotos de la Virgen se encuentran en dificultades y le pidenFinalidad didáctica y moral. ayuda. La Virgen hace un milagro para ayudarles). Aparecen rasgos humorísticos y folclóricos.Estilo: sencillo pero con de cultismos.Se usa como estrofa la cuaderna vía(14A, 14A, 14A, 14A). Utilización de la cesura y rima • Libro de Alexandre (biografía de Alejandroconsonante. Magno), Libro de Apolonio (aventuras del rey bizantino Tiro), Poema de Fernán GonzálezSe utilizan expresiones juglarescas para captar la atención (independencia de Castilla del Reino de León).del público (epítetos épicos, apelaciones al receptor…Se combinan temas de tradición culta y popular. ACTIVIDAD Pág. 29, 1. LOCALIZACIÓN
  9. 9. Obras representativas de los mesteres medievalesMESTER DE JUGLARÍA: Cantar de Mío Cid, siglo XIII.• Composición: Principios s. XIII (1207), aunque parece que se basa en poemas anteriores. MESTER DE CLERECÍA: Libro del Buen Amor (siglo XIV)• Autor anónimo. Per Abbat es fue el copista. Creado Autor: Juan Ruiz, Arcipreste de Hita. por autor culto, empleó el estilo de los juglares. El tema y la finalidad no didáctica lo alejan del mester• Argumento: El Cid es desterrado injustamente y debe de clerecía. luchar para recuperar su honor. Fin glorioso. Escrito en forma autobiográfica pero ficticia.• Constitución: Cantar del destierro, Cantar de las bodas y Cantar de la afrenta de Corpes. Métrica: cuaderna vía (mester de clerecía) y algunas formas de la poesía popular (zéjel).• Tema: La recuperación del honor: social como vasallo del rey, personal como padre injuriado. Tema: episodios amorosos donde el narrador intenta• Protagonista: Encarna el modelo de caballero que conseguir el amor de una mujer acudiendo a personas difunde la Edad Media intermediarias (alcahuetas). Se intercalan cuentos o (fiel, valiente, generoso, familiar, justo…). ejemplos, composiciones líricas, reflexiones morales y• Historicidad: Relata una parte de la biografía de poemas burlescos. Rodrigo Díaz de Vivar (1043-1099). Se mezcla lo Originalidad: Se mezcla lo religioso con lo mundano y el histórico con leyendas para lograr un tono ejemplar. tono serio con el burlesco. No queda claro el objetivo• Estilo: Versos de distinta medida, rima asonante y dos del autor (prevenir el loco amor pero a la vez dar hemistiquios. Uso de epítetos épicos (…). Cambio del consejos para quien quiera seguirlo). punto de vista narrativo (del estilo indirecto al Estilo: Lenguaje rico y variado. Registro culto y diálogo). Valoraciones del autor sobre personajes o coloquial. La lengua es un reflejo del habla urbana del s. situaciones (Dios, ¡qué fermoso!). Expresiones XIV. juglarescas para captar la atención del público (Yo vos diré). Lenguaje arcaizante (más antiguo que el de la época).
  10. 10. La prosa del Siglo XIV • Novelas de caballerías. • El caballero Cifar (1304), de Ferrand Martínez. El antecedente es La gran conquista de ultramar (s. XII). • Colecciones de apólogos o ejemplos. • Narraciones con finalidad didáctica con la moraleja al final. • Suelen tener un hilo conductor y reciben influencias orientales como Calila e Dimna (cuentos de la literatura hindú). El conde Lucanor, de Don Juan Manuel: • Conjunto de cuentos enlazados por dos personajes (el conde Lucanor y su criado Patronio). • Influencias de relatos orientales y romanos. • Finalidad didáctica. • Estructura de los cuentos: El conde Lucanor plantea un problema a su criado. Patronio responde con un cuento. El conde pone en práctica el consejo y se resume la idea en una moraleja. • Temas: preocupaciones de los nobles de la época (dinero, honor, comportamiento moral, normas sociales…).
  11. 11. El teatro medieval• Va unido a las ceremonias y festividades religiosas • Navidad, Pasión, eucaristía, Virgen María… • Carácter didáctico.• Se representaban dentro y fuera de las iglesias.• Auto de los Reyes Magos (s. XII) • Escrito en verso. Influencia francesa.• En el Siglo XII se introducen elementos populares profanos. Las representaciones se trasladan fuera de los templos y pasan a escenificarse en las plazas, encima de carros.
  12. 12. BIBLIOGRAFÍA• AAVV, Manual de Lengua y Literatura Castellana, 1º Bachillerato, Bitácora, ed. Teide,

×