Desercion Universitaria en Colombia

22,062 views

Published on

Presentación de la ministra de Educación de Colombia, Cecilia María Vélez, sobre el problema de la deserción universitaria en el país.

Published in: Education

Desercion Universitaria en Colombia

  1. 2. <ul><ul><li>Amplía las oportunidades educativas a todos los niveles </li></ul></ul>Cobertura Bruta en Educación Superior 2002-2008 Estudiantes educación superior 2002: 1,000,148 2008:1,463,955
  2. 3. Tasa de deserción en Educación Superior Por cohorte Interanual Fuente: SNIES – SPADIES Apenas un 55% de los estudiantes que ingresan a la educación superior se gradúa. El 37% del total de los desertores desertan en el primer semestre.
  3. 4. Deserción por cohorte en pregrado 2005 Países de Latinoamérica y el Caribe Fuente: IESALC-UNESCO, 2005. Datos para Colombia: SNIES, Ministerio de Educación Nacional
  4. 5. Fuente: SNIES- SPADIES Corte Enero 2009 . Tasa de deserción por cohorte por tipo y origen de la institución
  5. 6. Fuente: Ministerio de Educación, SNIES- SPADIES corte febrero de 2009 Tasa de Deserción por Cohorte 2008 Todas las áreas del conocimiento
  6. 7. Causas de la deserción
  7. 8. <ul><li>Deficiente orientación profesional y vocacional </li></ul><ul><li>Potencialidad académica </li></ul><ul><li>Problemas económicos </li></ul>Principales determinantes de la deserción en educación superior:
  8. 9. Fuente: SNIES- SPADIES Corte Enero 2009 . Potencialidad académica Deserción por cohorte por puntaje en el Examen del ICFES
  9. 10. Fuente: SNIES – SPADIES. Ministerio de Educación Nacional - Subdirección de Desarrollo Sectorial Problemas económicos Deserción por cohorte por ingreso familiar (salarios mínimos)
  10. 11. ¿Qué estamos haciendo?
  11. 12. <ul><ul><li>Trabajo con las IES </li></ul></ul><ul><ul><li>Asesoría y Orientación Profesional </li></ul></ul><ul><ul><li>Flexibilización académica </li></ul></ul><ul><ul><li>Financiación de la demanda </li></ul></ul>
  12. 13. <ul><ul><li>Trabajo con las IES </li></ul></ul><ul><ul><li>1) Mejoramiento de la información para la identificación de las causas: SPADIES </li></ul></ul><ul><ul><li>2) 31 Proyectos de apoyo a la retención </li></ul></ul>
  13. 14. <ul><ul><li>Trabajo con las IES: SPADIES </li></ul></ul><ul><li>Herramienta informática que permite hacer seguimiento a: </li></ul><ul><li>La deserción en educación superior </li></ul><ul><li>Las condiciones de ingreso de los estudiantes </li></ul><ul><li>Factores determinantes del fenómeno </li></ul><ul><li>Estimación del riesgo de deserción para cada estudiante. </li></ul><ul><li>Facilita la elección y evaluación de estrategias institucionales de apoyo a los estudiantes </li></ul><ul><li>Facilita la referenciación. </li></ul>PÚBLICAS PRIVADAS TOTAL UNIVERSIDADES 31 45 76 I. UNIVERSITARIAS 12 69 81 I. TECNOLÓGICAS 9 34 43 I. TECNICAS 10 28 38 TOTAL 62 176 238
  14. 15. <ul><li>Trabajo con las IES: Proyectos IES para promover la retención </li></ul>Apoyo a 31 proyectos ejecutados por las IES <ul><ul><ul><ul><ul><li>Liderazgo en cada institución del seguimiento a la deserción estudiantil. </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Uso de la herramienta SPADIES </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Actividades de apoyo y seguimiento académico </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>cursos nivelatorios </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>tutorías </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>monitorías </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>talleres de métodos y hábitos e estudio </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>fortalecimiento de competencias </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>asesoría psico-académica </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><li>16.845 beneficiarios apoyados en 2008 (8.614 adicionales respecto 2007) </li></ul><ul><li>Disminución de la tasa de deserción anual en 2.3% entre 2007 y 2008 </li></ul>
  15. 16. <ul><li>Asesoría y Orientación Profesional </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Encuentros Estudiantiles “Buscando Carrera” </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><li>2008: 81 Encuentros Estudiantiles </li></ul><ul><li>31 Departamentos Cubiertos </li></ul><ul><li>CERES: 36 encuentros desarrollados en municipios sede de CERES. </li></ul><ul><li>288.746 Estudiantes de Grados 10 Y 11 </li></ul><ul><li>140 IES vinculadas </li></ul><ul><li>4900 Instituciones de media vinculadas </li></ul><ul><li>2009: 90 encuentros estudiantiles </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Visitas a las instituciones de educación media </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Asesoría para la orientación profesional y vocacional </li></ul></ul></ul></ul></ul>
  16. 17. Un ciclo es una etapa intermedia en una secuencia de etapas de educación que le permite al estudiante progresar en el tiempo y en su formación, según sus intereses y capacidades. <ul><li>Flexibilización: Ciclos propedéuticos </li></ul><ul><li>Garantía de movilidad </li></ul><ul><li>Flexibilidad </li></ul><ul><li>Permanencia en el sistema </li></ul><ul><li>Articulación de ciclos y componentes </li></ul><ul><li>Salidas laborales parciales </li></ul>Niveles Superiores de Formación Salidas Laborales Secuenciales Interdependientes Complementarias fases
  17. 18. <ul><li>Planeación del semestre de acuerdo con la disponibilidad de tiempo y recursos del estudiante </li></ul><ul><li>Movilidad estudiantil entre programas e instituciones </li></ul><ul><li>Flexibilidad para que el estudiante organice el semestre combinando asignaturas que le son más difíciles con otras de menor intensidad </li></ul><ul><li>Planificación desde la docencia de las actividades de aprendizaje, teniendo en cuenta las disponibilidades reales de tiempo de trabajo del estudiante, evitando sobrecarga académica que incide en la deserción. </li></ul><ul><li>Flexibilización: créditos académicos </li></ul>
  18. 19. <ul><ul><li>Amplíar las posibilidades de financiamiento </li></ul></ul>2002: 7,05% 2008: 15,49% Créditos ICETEX % Matrícula de e.superior financiada 2002: 88,869 2008: 226,882 Subsidios ICETEX 2007: 19,848 2009: 33,000 Subsidios Acción Social 2,318 entre 2007 y 2008
  19. 20. El crédito educativo disminuye hasta 3 veces la probabilidad de desertar Acceso a financiación Estudio CID – Universidad Nacional (2005/2006) Estudio CEDE – Universidad de Los Andes (2007/2008)

×