Teoría administrativa científica

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Teoría administrativa científica

  1. 1. Teoría científicaPor:Marcela GómezAna GonzálezLaura Jaramillo
  2. 2. Adam Smith• Economista y filósofo escocés.• Fundador de la economía política.• Nació el 5 de junio de 1723 en Kirlcardy,Escocia.• Considera el capitalismo como el estadio naturalde las relaciones sociales.• Fundó el liberalismo económico.Sus Obras:• Investigaciones sobre la naturaleza y causa dela riqueza de las naciones.• La teoría de los sentimientos morales.• El autor que más contribuyó a hacer deldesarrollo económico un tema objeto de análisisgeneral fue sin duda Adam Smith.
  3. 3. • Para Adam Smith la División del Trabajo es la principal fuentede Crecimiento y Desarrollo de un país.• Adam Smith le preocupaba tanto la justicia como el deseo deincrementar la riqueza.• Muere el día 17 de julio de 1790.
  4. 4. Frederick Taylor (1856-1915)•Nació en Filadelfia.•Hombre de gran paciencia yperseverancia.•Procedente de una familia deprincipios rígidos.•Sencillo y directo con los trabajadores.• Taylor recibió un consejo de un sabioy viejo fabricante para triunfar queaplicó a su vida laboral.•Trabajos1.Encargado de los torneros.2.Ayudante del taller mecánico.3.Maestro mecánico encargado dereparaciones y mantenimiento.4. Jefe de delineantes.5.Ingeniero jefe.
  5. 5. La obra de TaylorPatronos OperariosBuscaban ganar el máximo Reducían el ritmo de producción paraal fijar el precio de la tarea. equilibrar el pago por pieza.Finalmente esta situación llevo a Taylor a estudiarun problema de la producción para encontrar unasolución.
  6. 6. La administración como ciencia• Es el conocimiento organizado (conceptos, teoría, principios y técnicas)en el que se sustenta la práctica y desarrollo de la cienciaadministrativa.• Para Taylor la organización y la administración deben estudiar comouna ciencia.• Taylor hizo un análisis del trabajo en donde observaba como los obrerosrealizaban el trabajo, estudiaba el proceso y producía optimizacionesenfocándolo en aumentar productividad.
  7. 7. La escuela de laadministración científicaFue iniciada a comienzos del siglo XX, por el ingenieroEstadounidense Frederick Taylor, provocó unaverdadera revolución en el pensamiento administrativoy en el mundo empresarial de la época.Objetivos de la escuela1. Eliminar el desperdicio y las perdidas.2. Elevar niveles de productividad.
  8. 8. El primer periodo de Taylor-Corresponde a la época de la publicación de su libroadministración de talleres en 1903 sobre las técnicas del trabajodel operario mediante el estudio de tiempos y movimientos.-De allí surge la necesidad de crear condiciones para pagar más alOperario que produzca más; en esencia Taylor expresa:1.Salarios altos y tener bajos costos unitarios.2. Experimentar e investigar procesos y permitir el control deproducción.3.Proceso de selección para los empleados.4.Perfeccionar las aptitudes para tener una buena producción.5.Garantizar una atmosfera de cooperación con los trabajadores.
  9. 9. El segundo periodo de Taylor-Corresponde a la época de la publicación de su libro principios de laadministración científica.-A partir de esto desarrolló los estudios sobre administración generaly la denominó administración científica. ( sin olvidar la tarea deloperario).
  10. 10. Organización racional del trabajo• Taylor comprobó que los operarios aprendían a ejecutar las tareasobservando a los compañeros vecinos.• Él notó que eso conducía a emplear diferentes métodos paraejecutar la misma tarea. Utilizar diversos instrumentos yherramientas en cada operario.• En los diferentes métodos utilizados hay siempre un métodos másrápido y un instrumento más adecuado.• Buscar los métodos de trabajo para establecer los estándaresde desempeño en las tareas.
  11. 11. Análisis del trabajo y estudio detiempos-El trabajo puede efectuarse mejor y mas económicamentemediante la división y subdivisión de movimientos necesariospara la ejecución de diversas operaciones de una tarea.-Posibilidad de descomponer cada tarea.-Elimino los movimientos innecesarios.-Midió los tiempos.-Adicionaban tiempos básicos o muertos.
  12. 12. -Gracias a estos pasos se obtuvo el llamado tiempoestándar. Con esto se estandarizaba el método de trabajo yla ejecución.-Trajo las siguientes ventajas:1. Eliminación del desperdicio del esfuerzo humanos ymovimientos inútiles.2. Selección y adaptación de los operarios.3. Facilidad del planteamiento y de mejoramiento de laeficiencia.4. Distribución uniforme del trabajo .5. Definición de métodos para ejecutar las tareas.6. Fijar salarios equitativos.
  13. 13. Estudio de la fatiga humana• El estudio de los movimientos humanos tiene una triple afinidad:1. Evitar los movimientos inútiles en la ejecución de una tarea.2. Ejecutarlos con la mayor economía posible, desde el punto devista fisiológico.3. Dar la secuencia apropiada a los movimientos.• Se basa en la anatomía y en la fisiología humana.• Frank Gilbreth, estudió los efectos de la fatiga en la productividaddel operario.
  14. 14. • También contribuye al aumento de rotación de personal,de enfermedades y accidentes y la disminución de lacapacidad de esfuerzo.• Para disminuir la fatiga, Gilbreth propuso algunosprincipios de la economía de movimientos y se puedenclasificar en :1. Relativos al uso del cuerpo humano.2. Relativos a la distribución física del sitio de trabajo.3. Relativos al desempeño de las herramientas.
  15. 15. Los 3 males de las empresas1. Holgazanería sistemática de los operarios.a. El mayor rendimiento del hombre y de la máquina mayordesempleo.b. Mayor productividad-mayores intereses.c. Ineficientes métodos empíricos de las empresas.2. Desconocimiento de las rutinas de trabajo.3. Técnicas de trabajo uniformes.ADMINISTRACIÓN CIENTIFICA:75% Análisis25% Sentido común
  16. 16. Elementos de aplicación en la administracióncientífica• Estandarización de maquinas y herramientas, métodos yrutinas para la ejecución de tareas y premios para incentivarla productividad.• El principal objetivo de la administración debe ser el deasegurar al máximo de prosperidad al patrón y al empleado.
  17. 17. • También contribuye al aumento de rotación de personal,de enfermedades y accidentes y la disminución de lacapacidad de esfuerzo.• Para disminuir la fatiga, Gilbreth propuso algunosprincipios de la economía de movimientos y se puedenclasificar en :1. Relativos al uso del cuerpo humano.2. Relativos a la distribución física del sitio de trabajo.3. Relativos al desempeño de las herramientas.
  18. 18. Diseño de cargos y tareas• Tarea: es la actividad ejecutada por alguien en desarrollo de su trabajo dentrode la organización.• Cargo: es el conjunto de tareas ejecutadas de manera cíclica o repetitiva. Cadacargo tiene uno o más ocupantes (personas) que ejecuten determinadas tareasespecíficas.• Diseñar un cargo: es especificar su contenido (tareas), los métodos deejecutar las tareas y las relaciones con los demás cargos existentes. El diseñode cargos es el proceso mediante el cual éstos se crean proyectándolos ycombinándolos con otros cargos, para la ejecución de tareas mayores.
  19. 19. Estandarización–Empezó a preocuparse por losmétodos y procesos de trabajo,estandarización de maquinas,equipos, herramientas e instrumentosde trabajo, materias primas ycomponentes con el fin de eliminar eldesperdicio y aumentar la eficiencia.
  20. 20. La simplificación del diseño de cargoslas siguientes ventajas:1. Admisión de empleados con calificación mínima y salariosmenores, lo cual reduce los costos de producción.2. Minimización de los costos de entrenamiento.3. Reducción de errores e la ejecución del trabajo lo que disminuyedesperdicios y de devoluciones.4. Facilidad de supervisión, lo cual permite que cada supervisorcontrole un número mayor de subordinados.5. Aumento de la eficiencia del trabajador, lo que permite unaproductividad mayor.
  21. 21. Supervisión funcional• Es la aplicación de la división del trabajo y de la especialización en elnivel de los supervisores y jefes.• Taylor defendía la supervisión funcional , que es la existencia de diversossupervisores especializados en determinada área, con la autoridadfuncional.• La administración funcional consiste en dividir el trabajo de manera quecada hombre, desde el asistente hasta el superintendente, tenga quehacer la menor variedad posible de funciones.
  22. 22. Concepto de homo economicus• Es el hombre económico, según el cual se cree que toda personaestá motivada únicamente por las recompensassalariales, económicas y materiales.• El hombre busca trabajo no por le guste sino como medio paraganarse la vida.• Miedo al hambre y por la necesidad de dinero para poder vivir.• El hombre económico- no se limitaba a ver al hombre como aalguien que se emplea por dinero sino que, peor aún, veía al obrerode la época como un individuo limitado y mezquino,
  23. 23. Principios de la administración científica,según Taylor:1. Principio de planeación2. Principio de preparación3. Principio de control4. Principio de ejecución
  24. 24. Principios de eficiencia, segúnEmerson• Harrington Emerson (1853-1931), uno de los principales auxiliaresde Taylor también ingeniero que simplificó los métodos de trabajo.• Los principios de rendimientos impulsados por él su libroThe TwelvePrincipales of Efficiencyl6 son los siguientes:• 1. Trazar un plan objetivo y bien definido, de acuerdo con losideales;• 2. Establecer el predominio del sentido común;• 3. Mantener orientación y supervisión competentes.• 4. Mantener disciplina.
  25. 25. • 5. Mantener honestidad en los acuerdos, o sea, justicia social en eltrabajo.• 6. Mantener registros precisos, inmediatos y adecuados.• 7. Fijar una remuneración proporcional al trabajo.• 8. Fijar normas estandarizadas para las condiciones de trabajo• 9. Fijar normas estandarizadas para el trabajo.• 10. Fijar normas estandarizadas para las operaciones.• 11. Establecer instrucciones precisas.• 12. Fijar incentivos eficientes al mayor rendimiento ya la eficiencia.
  26. 26. Principios básicos de ford• Henry Ford (1863-1947), el mas conocido de los pioneros de laadministración científica. Inició su vida como mecánico.• Proyectó un modelo de automóvil en y montó su primera fábrica deautomóviles 1889, la cual fue cerrada después.• Luego fundó la Ford Motor Co. en 1903 allí fabricó un modelo de autoa precios populares, dentro de un plan de ventas y de asistencia técnica degran alcance, revolucionando la estrategia comercial de la época.
  27. 27. • 1. Principio de intensificación: consiste en disminuir el tiempo deproducción mediante el empleo inmediato de los equipos y de la materiaprima y la rápida colocación del producto en el mercado.• 2. Principio de economicidad: consiste en reducir al mínimoel volumen de materia prima en transformación. Por medio de eseprincipio, Ford consiguió hacer que el tractor o el automóvil fuesenpagados a su empresa antes de vencido el plazo de pago de la materiaprima adquirida, así como el pago de salarios.• 3. Principio de productividad: consiste en aumentar la capacidad deproducción del hombre en el mismo periodo (productividad), mediante laespecialización y la línea de montaje. Así, el obrero puede ganar más,en un mismo periodo, y el empresario puede tener mayor producción.
  28. 28. Administración científicaEs una combinación de:• Ciencia.• Armonía.• Cooperación rendimiento máximo
  29. 29. Aportes• Se superó una administración donde se producíalo que se podía, obteniendo una administracióndonde se planifica lo que se debe producir y secontrola para que así sea.• Las técnicas científicas logran aumentar laproductividad desde un 40% a un 300%.• Las aplicaciones lograron aumentos de eficienciadisminuyendo la jornada laboral entre ½ y 1 hora.• Los sistemas de incentivo provocaron en losoperarios un aumento de remuneración de un50% a un 100%.
  30. 30. • Se perfeccionó el método de selección deobreros con un potencial científico para poderespecializarlos en las tareas que desarrollarán.• Se perfeccionó el estudio científico de lastareas, descomponiéndolas en operaciones lascuales deben analizarse en relación directacon las máquinas.• Se desarrolló una supervisión de tipofuncional en vez de la autoridad anacrónicaejercida por los capataces generales.• Se establecieron las materias primas deincentivo para cada tarea y para los distintosniveles de producción
  31. 31. • División y especialización del trabajo parafacilitar su aprendizaje y ejecución.• Se estableció el concepto del “HomoEconomicus“: significa la presunción de quelo único que mueve al hombre son lasrecompensas y sanciones económicas.• Se hizo énfasis en la eficiencia: se trata dedescubrir la mejor manera de ejecutar untrabajo.• Se estableció el principio de excepción: setrata de un sistema de control que no sebasa en el trabajo medio, sino en laverificación de las excepciones o desvíos delos patrones establecidos.
  32. 32. Criticas• La mentalidad y los prejuicios tanto de los dirigentes como de losempleados.• Falta de conocimientos sólidos sobre asuntos administrativos.• La precaria experiencia industrial y empresarial.Dentro de las principales críticas especificas en ese periodo sepueden nombrar las siguientes:A. Mecanismo de la administración científicaSe preocupo básicamente por las tareas de la organización y a losfactores directamente relaciones con el cargo y la función del operariotiempo y movimiento. “teoría mecánica
  33. 33. B. Enfoque incompleto de la organización• Se limitó en los aspectos formales.• No se consideró el comportamiento humano dentro dela organización.• Consideran el factor humano, pero no le tenía comouno de los elementos fundamentales de laadministración.C. Enfoque de sistema cerrado• Esta visualiza las empresas como si existieran en elvació o como si fuesen entidades autónomas, absolutasy herméticamente cerradas.
  34. 34. D. Ausencia de trabajos experimentales• Su método es empírico y concreto.• Se basa en la experiencia directa.• Acostumbran caracterizar las ideas mas importantescomo principios.• Pretendía elaborar una ciencia sin presentarcomprobaciones científicas de sus proposiciones yprincipios.E. Superespecialización del operario• Estas formas de organización de tareas no solo privana los trabajadores de satisfacción en el trabajo, sino loque es peor, violan la dignidad humana.
  35. 35. Bibliografía• http://www.buscabiografias.com/bios/biografia/verDetalle/3823/Adam%20Smith• http://www.antroposmoderno.com/antro-articulo.php?id_articulo=69• http://www.ecofinanzas.com/economia/economistas/Adam_Smith_Pensamiento_economico.htm• http://netgocios.bligoo.com/content/view/134296/La-Administracion-Cientifica-de-Taylor.html#.USbypqVGdRw• http://www.slideshare.net/lordkarlos922/teoria-clasica-de-la-administracion-6766718
  36. 36. • Chiavenato Idalberto; "Introducción A la Teoría General de laAdministración"; Editorial Mcgraw-hill, INTERAMERICANA. SEPTIMAEDICCIÓN, DERECHOS RESERVADOS 2006 respeto a ladecimosétima edición en español. Prolongación Paseo de la reforma1015.ñ piso 16 y 17, Santa Fe 01317, Pág. 49- 58.

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