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Grillas de evaluación de plataformas propietarias y libres

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Trabajo de recursos de Tic UDES

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Grillas de evaluación de plataformas propietarias y libres

  1. 1. GRILLAS DE EVALUACIÓN DE PLATAFORMAS PROPIETARIAS Y LIBRES ACTIVIDAD No. 1.2 AUTOR JUAN PABLO BETTIN TAPIA UNIVERSIDAD DE SANTANDER – UDES CENTRO DE EDUCACIÓN VIRTUAL – CVUDES RECURSOS DE TIC PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA – MGTE MEDELLÍN 15/09/16
  2. 2. GRILLA DE EVALUACION DE PLATAFORMAS EDUCATIVAS PROPIETARIAS Son plataformas por las que hay que pagar para tener derecho a la instalación y al mantenimiento, este valor varía dependiendo del número de usuarios. Por lo general, el pago es anual y para la renovación del contrato de la licencia de la plataforma se debe pagar de nuevo. Las plataformas propietarias incluyen herramientas y aplicaciones muy completas y complejas que permiten una mayor facilidad en el seguimiento de un curso virtual. Grilla de Evaluación de Plataforma Educativa Blackboard 1. Especificaciones Técnicas Nombre de la Plataforma: blackboard Versión: Versión: WebCT actualmente cuenta con dos versiones: WebCT Vista y WebCT Campus Edition. Autor/es: IMS Global Learning Consortium Dirección URL http://www.blackboard.com/ Licencia: OpenText™ ECM (Enterprise Content Management). Idiomas disponibles: 34 idiomas Compatibilidad con estándares: SI NO (si la tiene, especifique con cuál) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Apoyo técnico: SI NO X X
  3. 3. Requisitos de hardware requeridos  Procesador Pentium de 533 MHz (Recomendado Pentium IV)  Memoria RAM de 512 MB (Recomendado 1 GB superior)  Resolución de video de 800x600 con color 16 bits (Recomendado 1024x768)  Velocidad de conexión 128 kbps de velocidad de conexión requerida (Recomendado 300kbps o superior de acceso) Requisitos de software requeridos  Windows XP SP1 (Recomendado Windows XP SP3)  Microsoft Internet Explorer 7.0 (Recomendado Internet Explorer 8.0 o Firefox 3.6)  Java Sun JRE versión 1.5.0_04  Flash player 9 (Recomendado Flash player 10.1)  Adobe Reader 9 Documentación disponible: SI NO Costos de mantenimiento: O Bajo X Medio O Alto Facilidad de uso: O Malo O Regular O Bueno X Muy Bueno O Excelente 2. Herramientas del Administrador Perfiles o roles de los usuarios: Docente Estudiante Invitado Otros _________________________ ¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? SI NO Otras características adicionales: x Posibilidad de realizar Copias de Seguridad. Modificación de la Apariencia. Dar de baja a usuarios. Modificar datos sobre cursos y usuarios. 3. Herramientas de Comunicación a)Elementos de comunicación asíncrona X X X X X X X X X
  4. 4. Correo electrónico Foros de discusión. Otros b)Elementos de comunicación síncrona Videoconferencia Pizarra electrónica Chat Otros 4. Herramientas para el Profesor Diseño instruccional. a)La organización del curso puede ser: Por módulos Por capítulos Por temas Otros b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso? SI NO c) ¿Cómo se visualiza el curso? HTML Archivo d)La permanencia de los cursos puede ser: Temporal Permanente e)El acceso a los cursos pueden ser: Público * Protegido ** Privado*** Otros * (No requieren autenticación) ** (Requieren autenticación) *** (Requieren autenticación y autorización) f) ¿Existe una plantilla para crear cursos? SI NO g) ¿Qué recursos pueden utilizarse? Imagen Sonido Video Cartelera Glosario Seguimiento y evaluación del aprendizaje: a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso SI NO b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno SI NO c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación: Preguntas de V/F. De respuesta múltiple. De respuesta libre. X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
  5. 5. De relación. Otros. Encuesta, etiqueta, foto, taller. d) ¿Las actividades son individuales? SI NO e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados? SI NO f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente? SI NO 5. Herramientas para el Alumno: a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo SI NO b) Interactuar con sus compañeros online SI NO c) Autoevaluación SI NO d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor SI NO e)Anotaciones personales SI NO f)Actividades individuales SI NO g) Portafolio: (Registro de situación académica) SI NO h) Descarga de archivo SI NO i) Carga de archivo SI NO GRILLA DE EVALUACION DE PLATAFORMAS EDUCATIVAS PROPIETARIAS X X X X X X X X X X X X X
  6. 6. Grilla de Evaluación de Plataforma Educativa First Class 1. Especificaciones Técnicas Nombre de la Plataforma: FIRST CLASS Versión: Versión: FirstClass® 12.1 7.0 Autor/es: groupware Dirección URL http://www.firstclass.com/ Licencia: OpenText™ ECM (Enterprise Content Management). Idiomas disponibles: 34 idiomas Compatibilidad con estándares: SI NO (si la tiene, especifique con cuál) Windows XP, Windows Vista, Windows 7;8, Windows Server 2008;2012;2012R2 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Apoyo técnico: SI NO Requisitos de hardware requeridos Software del servidor. Requisitos de software requeridos  Conexión ADSL  Protocolo Network TPC/IP  Memoria mínima 128 MB(Memoria recomendada 256 MB)  Espacio en disco 110MB  Espacio para archivos temporales equivalente al fichero existente más grande  Plataformas Windows 2000 XP/2003/Vista 2008/7  Mac OSX 10.3 o superior  Linux, Unix, NetWare y Solaris. Documentación disponible: SI NO Costos de mantenimiento: O Bajo O Medio X Alto Facilidad de uso: O Malo O Regular X Bueno O Muy Bueno O Excelente 2. Herramientas del Administrador X X X
  7. 7. Perfiles o roles de los usuarios: Docente Estudiante Invitado Otros _________________________ ¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? SI NO Otras características adicionales: x Posibilidad de realizar Copias de Seguridad. Modificación de la Apariencia. Dar de baja a usuarios. Modificar datos sobre cursos y usuarios. 3. Herramientas de Comunicación a)Elementos de comunicación asíncrona Correo electrónico Foros de discusión. Otros b)Elementos de comunicación síncrona Videoconferencia Pizarra electrónica Chat Otros 4. Herramientas para el Profesor Diseño instruccional. a)La organización del curso puede ser: Por módulos Por capítulos Por temas Otros b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso? SI NO c) ¿Cómo se visualiza el curso? HTML Archivo d)La permanencia de los cursos puede ser: Temporal Permanente e)El acceso a los cursos pueden ser: Público * Protegido ** Privado*** Otros * (No requieren autenticación) ** (Requieren autenticación) *** (Requieren autenticación y autorización) X X X X X X X X X X X X X X X X X
  8. 8. f) ¿Existe una plantilla para crear cursos? SI NO g) ¿Qué recursos pueden utilizarse? Imagen Sonido Video Cartelera Glosario Seguimiento y evaluación del aprendizaje: a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso SI NO b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno SI NO c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación: Preguntas de V/F. De respuesta múltiple. De respuesta libre. De relación. Otros. Encuesta, etiqueta, foto, taller. d) ¿Las actividades son individuales? SI NO e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados? SI NO f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente? SI NO 5. Herramientas para el Alumno: a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo SI NO b) Interactuar con sus compañeros online SI NO c) Autoevaluación SI NO d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor SI NO e)Anotaciones personales SI NO f)Actividades individuales SI NO g) Portafolio: (Registro de situación académica) SI NO h) Descarga de archivo SI NO X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
  9. 9. i) Carga de archivo SI NO GRILLA DE EVALUACION DE PLATAFORMAS EDUCATIVAS LIBRES El software libre brinda libertad a los usuarios sobre su producto adquirido para ser usado, copiado, estudiado, modificado y redistribuido libremente. Por lo tanto, el termino libre, se refiere a cuatro libertades del usuario: la libertad de usar el programa, con cualquier propósito; de estudiar el funcionamiento del programa, y adaptarlo a las necesidades; de distribuir copias, con lo que puede ayudar a otros; de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras, de modo que toda la comunidad se beneficie. Grilla de Evaluación de Plataforma Educativa Moodle 1. Especificaciones Técnicas Nombre de la Plataforma: Moodle Versión: Versión: 3.1 Autor/es: Martin Dougiamas(2002) Dirección URL https://moodle.org/?lang=es Licencia: Software libre bajo términos de licencia pública general (GNU) X
  10. 10. Idiomas disponibles: 76 idiomas Compatibilidad con estándares: SI NO (si la tiene, especifique con cuál) Soporta estándares abiertos IMS,LTI-SCORM-ADL-Open Badges ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Apoyo técnico: SI NO Requisitos de hardware requeridos  Espacio disco duro 200MB  Procesador 1GHz Mínimo(Recomendado 2 GHz doble núcleo)  Memoria 512 mínima(Recomendada 1 GB o más)  Requisitos de software requeridos  PHP 5.4.4 se sugiere usar el más reciente. PHP 7 no está soportado.  Ghostscript se debe instalar para anotaciones de PDF.  Requisitos base de datos: Postgre SQL9.1- MySQL 5.5.31- MariaDB5.5.31- Microsoft SQL Server 2008- Oracle data base 10.2.  Soporte del navegador: Google Chrome 30.0- Mozilla Firefox 25.0- Apple Safari 6- Microsoft Internet Explorer Servidor Unix- Windows. Documentación disponible: SI NO Costos de mantenimiento: X Bajo O Medio O Alto Facilidad de uso: O Malo O Regular O Bueno O Muy Bueno X Excelente 2. Herramientas del Administrador Perfiles o roles de los usuarios: Docente Estudiante Invitado Otros _________________________ ¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? SI NO Otras características adicionales: x Posibilidad de realizar Copias de Seguridad. Modificación de la Apariencia. X X X X X X X X X X
  11. 11. Dar de baja a usuarios. Modificar datos sobre cursos y usuarios. 3. Herramientas de Comunicación a)Elementos de comunicación asíncrona Correo electrónico Foros de discusión. Otros b)Elementos de comunicación síncrona Videoconferencia Pizarra electrónica Chat Otros 4. Herramientas para el Profesor Diseño instruccional. a)La organización del curso puede ser: Por módulos Por capítulos Por temas Otros b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso? SI NO c) ¿Cómo se visualiza el curso? HTML Archivo d)La permanencia de los cursos puede ser: Temporal Permanente e)El acceso a los cursos pueden ser: Público * Protegido ** Privado*** Otros * (No requieren autenticación) ** (Requieren autenticación) *** (Requieren autenticación y autorización) f) ¿Existe una plantilla para crear cursos? SI NO g) ¿Qué recursos pueden utilizarse? Imagen Sonido Video Cartelera Glosario Seguimiento y evaluación del aprendizaje: a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso SI NO b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno SI NO X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
  12. 12. c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación: Preguntas de V/F. De respuesta múltiple. De respuesta libre. De relación. Otros. d) ¿Las actividades son individuales? SI NO e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados? SI NO f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente? SI NO 5. Herramientas para el Alumno: a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo SI NO b) Interactuar con sus compañeros online SI NO c) Autoevaluación SI NO d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor SI NO e)Anotaciones personales SI NO f)Actividades individuales SI NO g) Portafolio: (Registro de situación académica) SI NO h) Descarga de archivo SI NO i) Carga de archivo SI NO GRILLA DE EVALUACION DE PLATAFORMAS EDUCATIVAS LIBRES X X X X X X X X X X X X X X X X
  13. 13. Grilla de Evaluación de Plataforma Educativa Dokeos 1. Especificaciones Técnicas Nombre de la Plataforma: Dokeos Versión: Versión: 2.1 Autor/es: Compañía Dokeos Dirección URL http://www.dokeos.com/fr/ Licencia: Software libre bajo términos de licencia pública general (GNU y GPL) Idiomas disponibles: 34 idiomas Compatibilidad con estándares: SI NO (si la tiene, especifique con cuál) Soporta la importación de archivos en SCORM 1.2, los datos de los usuarios pueden ser importados al sistema usando archivos en formato CVS o XML ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Apoyo técnico: SI NO Requisitos de hardware requeridos  1 Core de 1.5GHz a 64 bits  2 GB de RAM.  Sistema de Backup externo. Requisitos de software requeridos  Servidor Web Apache. X X
  14. 14.  Gestor de base de datos MySQL.  Un intérprete de lengua PHP  Los autores recomiendan usar Linux. Documentación disponible: SI NO Costos de mantenimiento: X Bajo O Medio O Alto Facilidad de uso: O Malo O Regular O Bueno O Muy Bueno X Excelente 2. Herramientas del Administrador Perfiles o roles de los usuarios: Docente Estudiante Invitado Otros: Administrador móvil ¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? SI NO Otras características adicionales: x Posibilidad de realizar Copias de Seguridad. Modificación de la Apariencia. Dar de baja a usuarios. Modificar datos sobre cursos y usuarios. 3. Herramientas de Comunicación a)Elementos de comunicación asíncrona Correo electrónico Foros de discusión. Otros b)Elementos de comunicación síncrona Videoconferencia Pizarra electrónica Chat Otros 4. Herramientas para el Profesor Diseño instruccional. a)La organización del curso puede ser: Por módulos Por capítulos Por temas Otros X X X X X X X X X X X X X X X X
  15. 15. b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso? SI NO c) ¿Cómo se visualiza el curso? HTML Archivo d)La permanencia de los cursos puede ser: Temporal Permanente e)El acceso a los cursos pueden ser: Público * Protegido ** Privado*** Otros * (No requieren autenticación) ** (Requieren autenticación) *** (Requieren autenticación y autorización) f) ¿Existe una plantilla para crear cursos? SI NO g) ¿Qué recursos pueden utilizarse? Imagen Sonido Video Cartelera Glosario Seguimiento y evaluación del aprendizaje: a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso SI NO b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno SI NO c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación: Preguntas de V/F. De respuesta múltiple. De respuesta libre. De relación. Otros. d) ¿Las actividades son individuales? SI NO e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados? SI NO f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente? SI NO 5. Herramientas para el Alumno: a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo SI NO b) Interactuar con sus compañeros online SI NO X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
  16. 16. c) Autoevaluación SI NO d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor SI NO e)Anotaciones personales SI NO f)Actividades individuales SI NO g) Portafolio: (Registro de situación académica) SI NO h) Descarga de archivo SI NO i) Carga de archivo SI NO X X X X X X X

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