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Dcfa tarefa 4 elaborando atividades final jvt

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A tarefa desta semana se concentra sobre um desafio que levará você a se apropriar de conhecimentos teóricos já adquiridos para aplicá-los ainda mais na prática: a elaboração de atividades de dois tipos diferentes (ambos abordados na aula desta semana).
As duas atividades em questão deverão se relacionar unicamente ao próprio texto da Aula 4, e serão estruturadas de acordo com os seguintes tipos:
- uma questão de múltipla escolha de caráter objetivo, seguida de gabarito comentado;
- uma questão discursiva, seguida de resposta comentada a ser alocada em pop-up.

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Dcfa tarefa 4 elaborando atividades final jvt

  1. 1. Aluno: Jovert Nunes Freire Polo: São João da Boa Vista - APsjo212 Grupo 72 / PCFA Tutora: Francisco José de Castro Data: 13 de maio de 2013 Tarefa 4: Elaborando Atividades. I - Questão Discursiva: P.: Sugira, em quatro linhas, uma atividade educacional, usando a interação por chat (IRC) em EaD. R.: Por ser uma ferramenta síncrona, um chat (IRC) pode ser usado para estruturar uma discussão, objetivando a tomada de uma decisão em equipe, como em um “brainstorming”. Assim sendo, para decidir sobre um tema de discussão em um futuro Fórum de Única Questão Simples, o tutor poderá fazer uso de chats com grupos diferentes, como ferramenta para colher as opiniões dos alunos. II - Questão de Múltipla Escolha. Explicite o seu conhecimento sobre fóruns relacionando as colunas abaixo. COLUNA 1 - Tipos de Fóruns: (1) Geral. (2) Tópico Único Por Aluno. (3) Perguntas e Respostas. (4) Única Questão Simples. COLUNA 2 - Características dos Fóruns: ( 4 ) Tutor produz o fechamento do fórum. ( 2 ) O enunciado foi elaboração de um aluno. ( 3 ) Um colega não influência o outro na postagem. ( 1 ) Promove interação informal entre todos. ( 1 ) Alunos podem criar tópicos a vontade. ( 2 ) Aluno cria um tópico e interage com seus colegas. ( 4 ) O aluno verá as postagens antes de contribuir. ( 1 ) A participação não é obrigatória. ( 3 ) Perguntas e respostas dos colegas ficam ocultas. ( 3 ) Respostas são parecidas e redundantes. ( 4 ) Nova postagem replica apenas a última. ( 3 ) Dados coletados podem compor gráficos. ________________________________________________________________________________ REFERENCIAIS BIBLIOGRÁFICOS: BRASILEIRO, Cristiane - Aula 4 - Recursos e atividades em Ambientes - Disponível em: http://pigead.lanteuff.org/pluginfile.php/15281/mod_resource/content/7/Aula_4.pdf - Acesso em: 7 mai. 2013

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