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Formation par la pratique
Comment construire un matériel efficace
© Février 2013 – Joseph Dibaya
en
5étapes
Agenda
• Mes objectifs en tant que formateur
• Mes outils en tant que formateur
• Je construis ma formation
• Exemples de scénarios et d’artefacts
Joseph Dibaya
Ing. Jr.
CSM
En tant que formateur je veux …
• M’assurer que le contenu de ma formation a été bien
compris.
• Transmettre des concepts théoriques en utilisant un jeu
de rôles
• Que les participants quittent la formation avec un
artefact
Mes outils de formateur …
• Faire reformuler les participants (Paraphrase)
• Rendre le formé formateur
• Donner des devoirs aux participants
• Inviter un « vétéran »
Je construis ma formation - Étape 1
• Estimer le temps de pratique et le temps alloué
à la théorie en fonction de la durée totale de la
formation
Temps pour pratiquer
Temps pour la théorie
La répartition du temps sera ajusté en fonction du degré de
confiance du formateur, du nombre de concepts théoriques, de
la nature du scénario, etc…
70 %
DURÉE DE LA
FORMATION
20 %
DURÉE DE LA
FORMATION
10 %
DURÉE DE LA
FORMATION
Pauses,
Imprévus,
etc…
Je construis ma formation - Étape 2
Choisir l’artefact à réaliser en fonction du contenu de la
formation et du temps alloué à la pratique.
Par exemple, se poser les questions :
• Les participants auront-ils le temps de construire l’artefact en
1/2 heure ?
• Est-ce que l’artefact illustre bien les concepts théoriques que
je veux transmettre ?
• Est-ce que l’artefact est proche de la réalité des participants ?
Assurer-vous que l’artefact pourra être construit avec les
moyens dont vous disposez. Sinon, les prévoir.
Je construis ma formation - Étape 3
Choisir le scénario du jeu de rôles en fonction de l’artefact
retenu.
• Imaginer les étapes par lesquels devraient passer vos
participants pour construire l’artefact. Cela n’a pas besoin
d’être exhaustif. Le but est surtout d’identifier les items pour
lesquels vous allez faire un lien avec les concepts
théoriques.
Je construis ma formation - Étape 4
Identifier les étapes du scenario pour lesquelles vos
participants devront pratiquer.
• Choisissez une boîte de temps (Timebox) pour chaque étape
de mise en pratique
• Ne pas hésiter à abuser des boîtes de temps pour contrôler la
durée totale des mises en pratique.
10 min 5 min 2 min 20 min
Je construis ma formation - Étape 5
Tester la formation.
• Dans l’idéal, avec vos pairs ou un groupe de
participants. Sinon seul.
• Ajustez la formation en fonction des commentaires et
des observations.
Exemple de scénarios et d’artefacts
Le mariage de mon(ma) meilleur(e)
ami(e)
• Jack et Jackie, deux jeunes
entrepreneurs dynamiques, vont se
marier dans 4 semaines.
• À cause de leur travail ils n’ont plus le
temps de s’occuper des derniers
préparatifs.
• Ils décident de faire appel à un(e)
organisateur(trice) de mariage et à
son équipe de professionnels pour
réaliser un plan de table et et les
cartons d’invitation au banquet de
leurs noces.
ARTEFACT
Une idée illuminée
• Martin Tremblay vient d’avoir l’idée du
siècle et a fondé sa startup pour la
mettre en marché.
• Il veut organiser dans deux jours
une soirée de lancement dont le clou
sera une projection audiovisuelle
de son concept révolutionnaire.
• Il fait appel à votre agence de design
graphique pour réaliser cette vidéo.
ARTEFACT
Ça coule de source.
• La boîte de nuit « Le 21 »
organise dans une semaine un
concours de cocktail sans alcool :
l’Éco Cocktail 2013.
• Votre fille Jennifer et son amie
Amélie vous supplient depuis des
mois de l’aider à y participer.
• Vous finissez par accepter et
faîtes appel à votre belle-sœur
barmaid à Montréal pour réaliser
le fameux cocktail.
ARTEFACT
Michel et Pierre sont dans un bateau ...
• Michel et Pierre sont le propriétaires
d’une petite entreprise de
construction de bateaux de
plaisance.
• Ils doivent rencontrer dans
quelques jours un important
prospect qu’il souhaite
impressionner.
• Ils veulent pouvoir présenter leur
catalogue produits à l’aide d’uon
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qu’un catalogue papier peu
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• Vous devez aider Pierre et Michel à
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ARTEFACT

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Construire une formation par la pratique

  • 1. Formation par la pratique Comment construire un matériel efficace © Février 2013 – Joseph Dibaya en 5étapes
  • 2. Agenda • Mes objectifs en tant que formateur • Mes outils en tant que formateur • Je construis ma formation • Exemples de scénarios et d’artefacts
  • 4. En tant que formateur je veux … • M’assurer que le contenu de ma formation a été bien compris. • Transmettre des concepts théoriques en utilisant un jeu de rôles • Que les participants quittent la formation avec un artefact
  • 5. Mes outils de formateur … • Faire reformuler les participants (Paraphrase) • Rendre le formé formateur • Donner des devoirs aux participants • Inviter un « vétéran »
  • 6. Je construis ma formation - Étape 1 • Estimer le temps de pratique et le temps alloué à la théorie en fonction de la durée totale de la formation Temps pour pratiquer Temps pour la théorie La répartition du temps sera ajusté en fonction du degré de confiance du formateur, du nombre de concepts théoriques, de la nature du scénario, etc… 70 % DURÉE DE LA FORMATION 20 % DURÉE DE LA FORMATION 10 % DURÉE DE LA FORMATION Pauses, Imprévus, etc…
  • 7. Je construis ma formation - Étape 2 Choisir l’artefact à réaliser en fonction du contenu de la formation et du temps alloué à la pratique. Par exemple, se poser les questions : • Les participants auront-ils le temps de construire l’artefact en 1/2 heure ? • Est-ce que l’artefact illustre bien les concepts théoriques que je veux transmettre ? • Est-ce que l’artefact est proche de la réalité des participants ? Assurer-vous que l’artefact pourra être construit avec les moyens dont vous disposez. Sinon, les prévoir.
  • 8. Je construis ma formation - Étape 3 Choisir le scénario du jeu de rôles en fonction de l’artefact retenu. • Imaginer les étapes par lesquels devraient passer vos participants pour construire l’artefact. Cela n’a pas besoin d’être exhaustif. Le but est surtout d’identifier les items pour lesquels vous allez faire un lien avec les concepts théoriques.
  • 9. Je construis ma formation - Étape 4 Identifier les étapes du scenario pour lesquelles vos participants devront pratiquer. • Choisissez une boîte de temps (Timebox) pour chaque étape de mise en pratique • Ne pas hésiter à abuser des boîtes de temps pour contrôler la durée totale des mises en pratique. 10 min 5 min 2 min 20 min
  • 10. Je construis ma formation - Étape 5 Tester la formation. • Dans l’idéal, avec vos pairs ou un groupe de participants. Sinon seul. • Ajustez la formation en fonction des commentaires et des observations.
  • 11. Exemple de scénarios et d’artefacts
  • 12. Le mariage de mon(ma) meilleur(e) ami(e) • Jack et Jackie, deux jeunes entrepreneurs dynamiques, vont se marier dans 4 semaines. • À cause de leur travail ils n’ont plus le temps de s’occuper des derniers préparatifs. • Ils décident de faire appel à un(e) organisateur(trice) de mariage et à son équipe de professionnels pour réaliser un plan de table et et les cartons d’invitation au banquet de leurs noces. ARTEFACT
  • 13. Une idée illuminée • Martin Tremblay vient d’avoir l’idée du siècle et a fondé sa startup pour la mettre en marché. • Il veut organiser dans deux jours une soirée de lancement dont le clou sera une projection audiovisuelle de son concept révolutionnaire. • Il fait appel à votre agence de design graphique pour réaliser cette vidéo. ARTEFACT
  • 14. Ça coule de source. • La boîte de nuit « Le 21 » organise dans une semaine un concours de cocktail sans alcool : l’Éco Cocktail 2013. • Votre fille Jennifer et son amie Amélie vous supplient depuis des mois de l’aider à y participer. • Vous finissez par accepter et faîtes appel à votre belle-sœur barmaid à Montréal pour réaliser le fameux cocktail. ARTEFACT
  • 15. Michel et Pierre sont dans un bateau ... • Michel et Pierre sont le propriétaires d’une petite entreprise de construction de bateaux de plaisance. • Ils doivent rencontrer dans quelques jours un important prospect qu’il souhaite impressionner. • Ils veulent pouvoir présenter leur catalogue produits à l’aide d’uon iPad mais actuellement ils n’ont qu’un catalogue papier peu attrayant. • Vous devez aider Pierre et Michel à réaliser leur catalogue numérique. ARTEFACT