Construire une formation par la pratique

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Comment construire une formation par la pratique qui permette au formateur de :
- S’assurer que le contenu de ma formation a été bien compris.
- Transmettre des concepts théoriques en utilisant un jeu de rôles
- Les participants quittent la formation avec un artefact

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Construire une formation par la pratique

  1. 1. Formation par la pratiqueComment construire un matériel efficace© Février 2013 – Joseph Dibayaen5étapes
  2. 2. Agenda• Mes objectifs en tant que formateur• Mes outils en tant que formateur• Je construis ma formation• Exemples de scénarios et d’artefacts
  3. 3. Joseph DibayaIng. Jr.CSM
  4. 4. En tant que formateur je veux …• M’assurer que le contenu de ma formation a été biencompris.• Transmettre des concepts théoriques en utilisant un jeude rôles• Que les participants quittent la formation avec unartefact
  5. 5. Mes outils de formateur …• Faire reformuler les participants (Paraphrase)• Rendre le formé formateur• Donner des devoirs aux participants• Inviter un « vétéran »
  6. 6. Je construis ma formation - Étape 1• Estimer le temps de pratique et le temps allouéà la théorie en fonction de la durée totale de laformationTemps pour pratiquerTemps pour la théorieLa répartition du temps sera ajusté en fonction du degré deconfiance du formateur, du nombre de concepts théoriques, dela nature du scénario, etc…70 %DURÉE DE LAFORMATION20 %DURÉE DE LAFORMATION10 %DURÉE DE LAFORMATIONPauses,Imprévus,etc…
  7. 7. Je construis ma formation - Étape 2Choisir l’artefact à réaliser en fonction du contenu de laformation et du temps alloué à la pratique.Par exemple, se poser les questions :• Les participants auront-ils le temps de construire l’artefact en1/2 heure ?• Est-ce que l’artefact illustre bien les concepts théoriques queje veux transmettre ?• Est-ce que l’artefact est proche de la réalité des participants ?Assurer-vous que l’artefact pourra être construit avec lesmoyens dont vous disposez. Sinon, les prévoir.
  8. 8. Je construis ma formation - Étape 3Choisir le scénario du jeu de rôles en fonction de l’artefactretenu.• Imaginer les étapes par lesquels devraient passer vosparticipants pour construire l’artefact. Cela n’a pas besoind’être exhaustif. Le but est surtout d’identifier les items pourlesquels vous allez faire un lien avec les conceptsthéoriques.
  9. 9. Je construis ma formation - Étape 4Identifier les étapes du scenario pour lesquelles vosparticipants devront pratiquer.• Choisissez une boîte de temps (Timebox) pour chaque étapede mise en pratique• Ne pas hésiter à abuser des boîtes de temps pour contrôler ladurée totale des mises en pratique.10 min 5 min 2 min 20 min
  10. 10. Je construis ma formation - Étape 5Tester la formation.• Dans l’idéal, avec vos pairs ou un groupe departicipants. Sinon seul.• Ajustez la formation en fonction des commentaires etdes observations.
  11. 11. Exemple de scénarios et d’artefacts
  12. 12. Le mariage de mon(ma) meilleur(e)ami(e)• Jack et Jackie, deux jeunesentrepreneurs dynamiques, vont semarier dans 4 semaines.• À cause de leur travail ils n’ont plus letemps de s’occuper des dernierspréparatifs.• Ils décident de faire appel à un(e)organisateur(trice) de mariage et àson équipe de professionnels pourréaliser un plan de table et et lescartons d’invitation au banquet deleurs noces.ARTEFACT
  13. 13. Une idée illuminée• Martin Tremblay vient d’avoir l’idée dusiècle et a fondé sa startup pour lamettre en marché.• Il veut organiser dans deux joursune soirée de lancement dont le clousera une projection audiovisuellede son concept révolutionnaire.• Il fait appel à votre agence de designgraphique pour réaliser cette vidéo.ARTEFACT
  14. 14. Ça coule de source.• La boîte de nuit « Le 21 »organise dans une semaine unconcours de cocktail sans alcool :l’Éco Cocktail 2013.• Votre fille Jennifer et son amieAmélie vous supplient depuis desmois de l’aider à y participer.• Vous finissez par accepter etfaîtes appel à votre belle-sœurbarmaid à Montréal pour réaliserle fameux cocktail.ARTEFACT
  15. 15. Michel et Pierre sont dans un bateau ...• Michel et Pierre sont le propriétairesd’une petite entreprise deconstruction de bateaux deplaisance.• Ils doivent rencontrer dansquelques jours un importantprospect qu’il souhaiteimpressionner.• Ils veulent pouvoir présenter leurcatalogue produits à l’aide d’uoniPad mais actuellement ils n’ontqu’un catalogue papier peuattrayant.• Vous devez aider Pierre et Michel àréaliser leur catalogue numérique.ARTEFACT

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