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Terapias de tercera_generación._ponencia versión corta

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Terapias de tercera_generación._ponencia versión corta

  1. 1. Diapositivas disponibles en http://www.construccionismosocial.net Menú > Publicaciones
  2. 2. Propuesta de reflexión: Constricción de posibilidades terapéuticas∗ Focalización en la individualidad∗ Trabajo con criterios diagnósticos estadísticos generalísticos∗ Uso de técnicas prediseñadas
  3. 3. Grupo de casos 1: Intervención psicosocial encomunidad de personas diagnosticadas de trastorno mental grave ∗ El Señor Juan (55 años). “Hoy estoy contento. He visto pasar a la señora María volando con unas alas muy bonitas y me ha saludado”
  4. 4. Grupo de casos 2: En consulta…∗ Judith (25 años): La reina del jardín
  5. 5. ¿Qué tienen en común todos los casos?
  6. 6. La tradición psicoterapéuticaEl etiquetaje mental proviene de un planteamiento histórico biomédico (DSM) centrado en modelos de resolución de problemas y atención a los déficitsCuando los actores relatan sus narraciones y discursos saturados por el etiquetaje los psicólogos nos convertimos en actores coparticipantes en la generación de significados y en la recreación de realidades
  7. 7. (Enfoque directo e indirecto) ATC Analitico funcional Conducta Dialectica Integral de pareja Cognitivo mindfullness ..... Conductismo s.XX Cognitivo –conductual(Enfoque directo , 1er (enfoque directo, 1er orden) Beck, Ellis, Munchenbaun orden) Depresión, Racional emotiva, Watson, Skinner Autoinstrucciones Terapias estandarizadas
  8. 8. ¿Existen alternativas? Nuestra propuesta: Intervención Acción Generativa 3ª Generación ATCHumanistas (enfoqueexperiencial) Orientales. Intervención Budismo, acción sufismo, generativa taos • El Construccionismo social (Kenneth J. Gergen) • Terapias postmodernas. (Harlene Anderson) • Atención a la narrativa (Michael White) • Micropolítica y poética (Marcelo Pakman) • Diálogos generativos (Dora Fried Schmitman)
  9. 9. LENGUAJE COMO CONSTRUCTOR DE REALIDADES
  10. 10. La terapia como éxito o fracasoNOSOTRAS/OS NO UTILIZAMOS ESTOS CONCEPTOS!!!• Explicación y Didáctica. Descripción densa y creativa• La facilitación de recursos psicosociales• Cambiar la mirada• ¿Existen alternativas a las posturas extremas?• Comprender para abrir posibilidades
  11. 11. El Construccionismo social (Kenneth J. Gergen) F u nd am e ntos : C rítica a la " Verdad única" es tablecida por el poder C ons trucción dis curs iva de la realidadLos psicólogos hemos de ser capaces de “ver” loimplícito tras lo explícito. Las palabras –el discurso- delos intervinientes en terapia no son neutrales nitampoco se limitan a describir la realidad objetiva. Secaracterizan por su carga ideológica, emocional,prejuicios y estereotipos.
  12. 12. A modo de resumen. Alternativas∗ A la individualidad: Relacionarse con la persona y su contexto, cuanto más amplio, mejor. No sólo con el individuo∗ Al diagnóstico: Eso ya lo hacen los psiquiatras en base a un modelo biomédico. Describir apreciativamente∗ A las técnicas prediseñadas: Adaptarse a la persona, a su discurso y narración, estando atentos a lo sorpresivo, a lo mágico, a lo poético. El consultante es el mayor experto en sí mismo
  13. 13. ¡MUC HA S GRA C IA S POR PA RTIC IPA R!!!Somos miembros de la Red de Trabajo para Diálogos Productivos: http://www.dialogosproductivos.netEste es nuestro blog: http://www.construccionismosocial.net

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