Jardín botánico

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Jardín botánico

  1. 1. JARDÍN BOTÁNICO NACIONAL1. Actividades 2.9. Sector Picnic Hornillos - asaderos 2.10. Teatro1.1. Ocio 2.11. Vivero1.2. Recreación y deporte1.3. Educación 3. Interacción1.4. Servicios1.5. Investigación científica 3.1. Mapa de navegación1.6. Eventos culturales 4. Objetos2. Entorno 4.1. Bancas2.1. Administración 4.2. Miradores2.2. Cactario 4.3. Puentes2.3. Cactus y gaves mexicanas 4.4. Señaléticas2.4. Canopy2.5. Casa de los niños 5. Usuarios2.6. Colección Plantas Arch. Juan Fernandez2.7. Entrada Jardín Botánico 5.1. Universitarios (Zona picnic, fiestas)2.8. El pueblo de colores 5.2. Niños (Jardín Infantil, Colegios)2.1. Geofitarium 5.3. Familias2.2. Jardín Francés 5.4. Padre-hijo2.3. Plantación Cerezos Japoneses 5.5. Adultos2.4. Plantación Palmas Chilenas 5.6. Parejas2.5. Plantación bosque valdiviano 5.7. Turistas2.6. Plantación Isla de Pascua 5.8. Adulto Mayor2.7. Sector Los Tilos2.8. Sector Picnic Frío 6. Mapas mentales
  2. 2. Metodología aeiou 1. ACTIVIDADES Jardín de Cactus Ciclista en el parqueAMPLITUD DEL ESPACIO Y EXTENSIÓN DE ACTIVIDADESEl desarrollo de actividades en el parque varía según el tipo de público que del paseo, el dormir sobre el pasto bajo la sombra, el ir a alimentar a los patos,lo visita y sus intereses. Se despliega un abanico de posibilidades, abarcando o el contemplar la botánica, lo que genera en los visitantes la conexión con lamomentos de lectura, caminatas, recorridos en bicicleta, fiestas, investigación, naturaleza, con su belleza.conciertos, etc. A partir de esto, se observa la gran diversidad de personas quevistan el parque y la gran variedad de recursos que hay en él.Aparece la amplitud del espacio, permitiendo a su vez la extensión deactividades, donde se hace presente la posibilidad del ocio, recreación, deporte,educación e investigación en el parque.Se presenta un modo libre de ocupar el espacio en contacto con la naturaleza,que permite la interacción con ella a través de estas actividades. Es la posibilidad
  3. 3. Metodología aeiou 1. ACTIVIDADES Picnic Frío Hornillos1.1 OCIO1.1.1. Picnics: Zona de picnic frío y Hornillos.1.1.2 Cumpleaños1.1.3. Fiestas
  4. 4. Metodología aeiou 1. ACTIVIDADES Ciclista en el parque Canopy1.2. RECREACIÓN Y DEPORTE1.2.1. Bicicletas, arriendo de bicicletas y triciclos 1.2.5. Canopy1.2.2. Senderos y Caminatas 1.2.5.1. Circuito Chercán, para niños entre 3 y 7 años.1.2.3. Safari Fotográfico 1.2.5.2. Circuito Gavilán, para niños entre 8 y 11 años.1.2.4. Visitas Guiadas 1.2.5.3. Circuito Águila para personas de 12 años en adelante. 1.2.4.1 Paseos adulto mayor y empresas 1.2.5.4. Circuito Cóndor, para mayores de 15 años de una extensión aproximada de 800 metros. 1.2.5.5. Circuito Quetzal, también para mayores de 15 años, con un recorrido de 1.500 metros.
  5. 5. Metodología aeiou 1. ACTIVIDADES Jardín plantas de Juan Fernández Jardín francés1.3. EDUCACIÓN1.3.1 Colecciones 1.3.1.13. Colección Plantas Mediterráneas 1.3.1.14. Geophytarium 1.3.1.1. Arboretum Bernardo Beckar 1.3.1.15. Jardin de Cactus y Agaves Mexicanos 1.3.1.2. Cactarium 1.3.1.16. Jardín de Especies de Flora declarados Monumentos Naturales 1.3.1.3. Colección de Cactus Exóticos y Plantas Crasas en Macetero 1.3.1.17. Jardín de Euphorbiaceas y Plantas Crasas Exóticas 1.3.1.4. Colección de Plantas de Paposo 1.3.1.18. Jardín de Juniperus 1.3.1.5. Colección de Cerezo de Flor Japonés (Prunus serrulata Lindl.) 1.3.1.19. Jardín de Musáceas 1.3.1.6. Colección de Myrtáceas de Chile 1.3.1.20. Jardin de Palma Chilena (Jubaeae chilensis), 55 ejemplares 1.3.1.7. Colección de Plantas Culturales y Medicinales 1.3.1.21. Jardín de Plantas Acuáticas 1.3.1.8. Colección de Plantas de la Isla de Pascua 1.3.1.22. Jardín de Plantas Epífitas cultivadas sobre Ficus Macrophilla y Helechos Nativos y Exóticos 1.3.1.9. Colección de Plantas del Archipiélago de las islas de Juan Fernández 1.3.1.23. Jardín Francés 1.3.1.10. Colección de Plantas del Bosque Valdiviano y Plantas del Sur de Chile 1.3.1.24. Palmetarium 1.3.1.11. Colección de Rosas o Rosedal 1.3.1.25. Parque Antiguo 1.3.1.12. Colección de Tarasa Umbellata Kaprov.
  6. 6. Metodología aeiou 1. ACTIVIDADES Casa Niños Casa Niños1.3. EDUCACIÓN1.3.2 Lecturas1.3.3 Casa niños Rukaraku (Casa Verde en Mapudungún) 1.3.4.1. Celebración de Cumpleaños. 1.3.4.2. Desarrollo de Escuelas de Verano e Invierno. 1.3.4.3. Talleres de fin de semana con padres e hijos vinculados a la naturaleza.
  7. 7. Metodología aeiou 1. ACTIVIDADES Sector Teatro Jardín temático1.4. SERVICIOS1.4.1 Servicios a contratar por terceros 1.4.2. Servicios a contratar en el Parque 1.4.1.1. Diseño y Construcción de Sistemas de Riego para Jardines Temáticos 1.4.2.1. Matrimonios 1.4.1.2. Diseño, Construcción y Mantención de Jardines Temáticos 1.4.2.2. Celebraciones Institucionales 1.4.1.3. Diseño y Ejecución de Programas de Educación Ambiental 1.4.2.3. Visitas Guiadas 1.4.1.4. Estudio y ejecución de Compensaciones Ambientales 1.4.2.4. Educación Ambiental dirigida 1.4.1.5. Prospecciones Botánicas 1.4.2.5. Conferencias Botánicas para grupos 1.4.1.6. Asesoría en Formación de Jardines Botánicos 1.4.2.6. Conciertos Privados
  8. 8. Metodología aeiou 1. ACTIVIDADES Invernadero Vivero1.5. INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 1.6. EVENTOS CULTURALESNota: Investigación Científica (laboratorio de investigación) “reproducción tanto 1.7.1. Cine.ex situ como in vitro y conservación de especies de flora tanto endémica, nativa 1.7.2. Teatro.como exótica, principalmente extintas, amenazadas, vulnerables y/o en peligro 1.7.3. Música.de extinción para su protección, y desarrollar protocolos de reproducción invitro de orquídeas nativas y otras especies.” (http://www.jardin-botanico.cl/botanica/investigacion/)
  9. 9. Metodología aeiou 2. ENTORNO2.1. Entrada Jardín Botánico
  10. 10. Metodología aeiou 2. ENTORNO2.2. Jardín Francés
  11. 11. Metodología aeiou 2. ENTORNO2.3. Sector teatro
  12. 12. Metodología aeiou 2. ENTORNO2.4. Cactus y Gaves Mexicanas
  13. 13. Metodología aeiou 2. ENTORNO2.5. Plantas Isla de Pascua
  14. 14. Metodología aeiou 2. ENTORNO2.6. Administración
  15. 15. Metodología aeiou 2. ENTORNO2.7. Casa de los niños
  16. 16. Metodología aeiou 2. ENTORNO2.8. Sector Picnic Hornillos - asaderos
  17. 17. Metodología aeiou 2. ENTORNO2.9. Sector Picnic Frío
  18. 18. Metodología aeiou 2. ENTORNO2.10. Cactario
  19. 19. Metodología aeiou 2. ENTORNO2.11. Plantas bosque valdiviano
  20. 20. Metodología aeiou 2. ENTORNO2. 12. Vivero
  21. 21. Metodología aeiou 2. ENTORNO2.13. Plantación Palmas Chilenas
  22. 22. Metodología aeiou 2. ENTORNO2. 14. Plantación Crezos Japoneses
  23. 23. Metodología aeiou 2. ENTORNO2. 15. Laguna Linneo
  24. 24. Metodología aeiou 2. ENTORNO2. 16. Colección Plantas Arch. Juan Fernandez
  25. 25. Metodología aeiou 2. ENTORNO2. 17. Canopy
  26. 26. Metodología aeiou 2. ENTORNO2. 18. El pueblo de colores
  27. 27. Metodología aeiou 2. ENTORNO2. 19. Sector Los Tilos
  28. 28. Metodología aeiou 4. OBJETOS4.1. Bancas
  29. 29. Metodología aeiou 4. OBJETOS4.1. Bancas
  30. 30. Metodología aeiou 4. OBJETOS4.2. Señaléticas
  31. 31. Metodología aeiou 4. OBJETOS4.2. Señaléticas
  32. 32. Metodología aeiou 4. OBJETOS4.2. Señaléticas
  33. 33. Metodología aeiou 4. OBJETOS4.3. Puentes
  34. 34. Metodología aeiou 4. OBJETOS4.4. Miradores
  35. 35. Metodología aeiou 4. OBJETOS4.5. Piletas
  36. 36. Metodología aeiou 5. USUARIOS Fiesta universitaria en Hornillos Niños en el parque 5.1. VISITANTESSe observa una gran variedad de personas en el parque, las cuales hacen uso 5.1.1. Universitarios (Zona picnic, fiestas)del espacio según sus propias atracciones. Esto genera una intención en las 5.1. 2. Niños (Jardín Infantil, Colegios)personas en su interacción con el espacio, las cuales varían principalmente según 5.1. 3. Familiaslos grupos de edad. El parque obtiene su mayor cantidad de vistitas los fin de 5.1. 4 Padre-hijosemana. 5.1. 5 AdultosDentro de los grupos de personas hay una diferencia entre visitantes y los 5.1. 6 Parejasusuarios recurrentes del Jardín Botánico, ya que están los que llegan con el 5.1. 7. Turistasmotivo de distracción, educación, estudio o trabajo. Esto se logra por extensión 5.1. 8. Adulto Mayordel parque y la diversidad de actividades posibles de realizar.
  37. 37. Metodología aeiou 5. USUARIOS Laguna Linneo Laguna Linneo5.2. PERMANENTES5.2.1. Guardias5.2.2. Guarda parque5.2.3. Jardineros5.2.4. Trabajadores5.2.5. Equipo de Investigación* Viviendas en el parque

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