Imaginemos que estamos por iniciar un nuevo ciclo escolar, un día antes de
recibir a las y los alumnos, y que todos como equipo están definiendo con
respecto a los primero cuatro rasgos de la Normalidad Mínima los
indicadores con este nuevo contrato social del que nos habla el documento
de la UNESCO, y entonces se les pide que definan cual es el INDICADOR
para medir el cumplimiento de cada uno de esos cuatro rasgos, y que los
anoten en el primer cuadro de color morado.

Cada rectángulo debe ser llenado con de acuerdo al listado siguiente:
• ESTABLECER UN INDICADOR POR CADA RASGO
• ACTIVIDADES QUE DEBEN SUDECER PARA EL CUMPLIMIENTO DEL
INDICADOR EL PRIMER DIA ( INICIO POSITIVO )
• NOMBRE DE LOS ACTORES RESPONSABLES ( ESPECIFICANDO EL
PUESTO)
• PORCENTAJE DE CUMPLIMIENTO DE INDICADORES
• Emociones al cierre del ciclo escolar

¿cómo se debe sentir el colectivo al alcanzar esas metas tan
ambiciosas?
¿cómo estos indicadores fortalecerán la calidad en sus centros
educativos?
¿cómo es que estas actividades logran hacer un diferenciador en sus
actividades diarias?
¿cómo es que en el colectivo logró realizar un liderazgo colectivo?,