Tussentijdse presentatie  De “kleuterblogger”  een digitale communicatietool voor ouders, kleuterjuffen en kleuters  Maste...
Onderzoeksvraag Hoe kan de medialisering van het heen-en-weer schriftje enerzijds minder belastend werken voor de kleuterj...
Quote “Vraag een kleuter wat hij op school gedaan heeft. De kans is groot dat hij zegt dat hij gespeeld heeft.“          ...
Doelgroep      Ouders      Kleuterjuffen      Kleuters
Doelstellingen  Arbeidsextensief  Meer vertellen over klaservaringen
State of the art  Bestaande communicatietools            Ding Dong, Tingeling, kleuterdagboek, vertelkoffer,             ...
State of the art  ICT-gebruik bij kleuters             Nijntje, kleine handjes, kleuterspel, …  Alternatieve navigatiemet...
Literatuuronderzoek  Communicatie: proces – kanalen  Ouderbetrokkenheid: belang – ICT  Ontwikkelingspsychologie : taal & s...
Diepte-interviews  Betrokken   partijen             Ouders             Kleuterjuffen             Pedagoog             ...
Participerende observatie  Klasgebeuren          Observeren          Participeren (DIY fotografie)          Onderzoeken
Concept prototype  Communicatietool  Programma met bijhorende weblog  Op maat van kleuters & kleuterjuf  Geïntegreerd vert...
Nood aan materiaal  Enerzijds: foto’s – participatie kleuter  Anderzijds: andere informatie – heen-en-weerschriftje  Aan d...
Informatieverwerking  Stap voor stap: zichtbaar maken  Blog - online dagboek
Werking
Programma Testen & ontwikkeling In de kleuterklas Tussen kleuterjuf & kleuters
Fotogalerij  Kleuters  Terugblikken & vertellen  > Ketnet plakboek
Personage bewerken  Manier van spelen  Eigen stijl geven  Betrokkenheid  Co-design sessie
Verjaardagen  Betrokkenheid >  Speelse element
Gedichtjes & liedjes  Heen-en-weerschriftje  Ouders verstaan “gebrabbel” van kleuters niet  Uitbreiding: fotomateriaal - i...
Kalender  Heen-en-weerschriftje  Informeren
Oproepen Heen-en-weerschriftje: enkel in weekend Digitale variant: 24u/24 beschikbaar
!Fotoselectie  Iedere dag een aantal foto’s selecteren  Terugbliktool & vertelstimulans  Doorsturen naar weekpuzzel
Weekpuzzel Wekelijks fotoverslag & bijschrift Speelse manier communiceren Aanknopingspunten
Weekendverslag Schakel tussen thuis en school Vertelronde op maandag - aanknopingspunt ! Jongste kleuters
Paper prototyping 1  Etnografisch onderzoek          Bij kleuterjuf & pedagoog          Doorlopen van het programma     ...
Paper prototyping 2  Etnografisch onderzoek          Eerste kleuterklas          Reacties en gedrag bestuderen         ...
Wireframe 1.0  Opbouw wireframe – interacties te bestuderen        Basisversie        Besproken via diepte-interviews   ...
Moodboard Onderzoek naar:        Kleurgebruik        Contrast        Vormgeving        Sfeer
Groepsgesprek Kleuterjuffen Eerste, tweede & derde kleuterklas Hun mening, feedback & mogelijke aanvullingen
Co-design & usability  Betrokkenheid van eindgebruikers          Opdracht - welk personage?          Afhankelijk van kla...
Co-design & usability  Herkenbaarheid van navigatie-elementen  A.h.v. spel  Hertekening niet-begrijpbare symbolen
Conclusie  Verschillen <> Gelijkenissen
Wireframe 2.0  Usability testing           Bij kleuterjuffen & anderen           A.h.v. vragenlijst & Think Aloud method...
Usability testing  Plaatsing van belangrijkste elementen  Tekstbijschrift ter verduidelijking  Menubalk  Respons  …
Likeability  Vragenlijst          Peilen naar meningen          AttrakDiff questionnaire - Marc Hassenzahl
Usability testing kleuterklas  Meer voorbereiding  Wireframe > nood aan informatie  Cultural probe
Usability testing kleuterklas  Met ingevuld wireframe          Reacties & werking bestuderen          Probleempunten sit...
Effect op vertellen in de klas?  Voor & na: vergelijking  Fotografie : aanknopingspunten          Weekendfunctie         ...
Bijhorende blog & PDF-versie  In kleuterklas & thuis  Voornamelijk voor ouders & kleuters
Paper prototyping  Gelijktijdig met programma            Kleuterjuf en pedagoog            Basiselementen
Wireframe ontwikkeling  Eerste basisversie           Besproken met pedagoog & kleuterjuf           Aanpassingen doorvoeren
Usability testing  Eerste testen zijn afgelopen  Aanpassingen doorvoeren
PDF-versie effect  Heen-en-weerschriftje  Eerste testversie vertrokken  Afwachten op reacties  A.h.v. interviews met ouders
Volgende stappen  Usability testing blog  Communicatie-effect bij ouders  Ontwikkeling van programma      – Alternatieve n...
Vragen of opmerkingen?  Meer informatie  www.joliensomers.be/masterproef
Tussentijdse masterpresentatie
Tussentijdse masterpresentatie
Tussentijdse masterpresentatie
Tussentijdse masterpresentatie
Tussentijdse masterpresentatie
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Tussentijdse masterpresentatie

1,166 views

Published on

Meer informatie op www.joliensomers.be/masterproef

Published in: Design
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,166
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
195
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Tussentijdse masterpresentatie

  1. 1. Tussentijdse presentatie De “kleuterblogger” een digitale communicatietool voor ouders, kleuterjuffen en kleuters Masterproef Jolien Somers | 03-03-2012
  2. 2. Onderzoeksvraag Hoe kan de medialisering van het heen-en-weer schriftje enerzijds minder belastend werken voor de kleuterjuf en anderzijds ertoe bijdragen dat kleuters hun ouders meer vertellen over hun klaservaring?  Kwalitatief onderzoek | User-centered design
  3. 3. Quote “Vraag een kleuter wat hij op school gedaan heeft. De kans is groot dat hij zegt dat hij gespeeld heeft.“  (Klasse voor Ouders, 2005)
  4. 4. Doelgroep  Ouders  Kleuterjuffen  Kleuters
  5. 5. Doelstellingen Arbeidsextensief Meer vertellen over klaservaringen
  6. 6. State of the art Bestaande communicatietools  Ding Dong, Tingeling, kleuterdagboek, vertelkoffer, vriendenboekje, vertelkaart, verteltafel, Klascontact, MaxClass, Twoddler, nieuwsbord, blogs, …
  7. 7. State of the art ICT-gebruik bij kleuters  Nijntje, kleine handjes, kleuterspel, … Alternatieve navigatiemethoden  Mooimuis, I-blocks, …
  8. 8. Literatuuronderzoek Communicatie: proces – kanalen Ouderbetrokkenheid: belang – ICT Ontwikkelingspsychologie : taal & spel, symbolisch denken Designprincipes & usability voorwaarden: kleuters …
  9. 9. Diepte-interviews Betrokken partijen  Ouders  Kleuterjuffen  Pedagoog  Studente kleuteronderwijs
  10. 10. Participerende observatie Klasgebeuren  Observeren  Participeren (DIY fotografie)  Onderzoeken
  11. 11. Concept prototype Communicatietool Programma met bijhorende weblog Op maat van kleuters & kleuterjuf Geïntegreerd verteluurtje
  12. 12. Nood aan materiaal Enerzijds: foto’s – participatie kleuter Anderzijds: andere informatie – heen-en-weerschriftje Aan de slag met deze informatie
  13. 13. Informatieverwerking Stap voor stap: zichtbaar maken Blog - online dagboek
  14. 14. Werking
  15. 15. Programma Testen & ontwikkeling In de kleuterklas Tussen kleuterjuf & kleuters
  16. 16. Fotogalerij Kleuters Terugblikken & vertellen > Ketnet plakboek
  17. 17. Personage bewerken Manier van spelen Eigen stijl geven Betrokkenheid Co-design sessie
  18. 18. Verjaardagen Betrokkenheid > Speelse element
  19. 19. Gedichtjes & liedjes Heen-en-weerschriftje Ouders verstaan “gebrabbel” van kleuters niet Uitbreiding: fotomateriaal - importeerfunctie
  20. 20. Kalender Heen-en-weerschriftje Informeren
  21. 21. Oproepen Heen-en-weerschriftje: enkel in weekend Digitale variant: 24u/24 beschikbaar
  22. 22. !Fotoselectie Iedere dag een aantal foto’s selecteren Terugbliktool & vertelstimulans Doorsturen naar weekpuzzel
  23. 23. Weekpuzzel Wekelijks fotoverslag & bijschrift Speelse manier communiceren Aanknopingspunten
  24. 24. Weekendverslag Schakel tussen thuis en school Vertelronde op maandag - aanknopingspunt ! Jongste kleuters
  25. 25. Paper prototyping 1 Etnografisch onderzoek  Bij kleuterjuf & pedagoog  Doorlopen van het programma  Nabespreking  Video: http://vimeo.com/35520381
  26. 26. Paper prototyping 2 Etnografisch onderzoek  Eerste kleuterklas  Reacties en gedrag bestuderen  Concluderen  Video: http://vimeo.com/35520472
  27. 27. Wireframe 1.0 Opbouw wireframe – interacties te bestuderen  Basisversie  Besproken via diepte-interviews  Pedagoog & kleuterjuf
  28. 28. Moodboard Onderzoek naar:  Kleurgebruik  Contrast  Vormgeving  Sfeer
  29. 29. Groepsgesprek Kleuterjuffen Eerste, tweede & derde kleuterklas Hun mening, feedback & mogelijke aanvullingen
  30. 30. Co-design & usability Betrokkenheid van eindgebruikers  Opdracht - welk personage?  Afhankelijk van klassamenstelling
  31. 31. Co-design & usability Herkenbaarheid van navigatie-elementen A.h.v. spel Hertekening niet-begrijpbare symbolen
  32. 32. Conclusie Verschillen <> Gelijkenissen
  33. 33. Wireframe 2.0 Usability testing  Bij kleuterjuffen & anderen  A.h.v. vragenlijst & Think Aloud method  Enorme evolutie
  34. 34. Usability testing Plaatsing van belangrijkste elementen Tekstbijschrift ter verduidelijking Menubalk Respons …
  35. 35. Likeability Vragenlijst  Peilen naar meningen  AttrakDiff questionnaire - Marc Hassenzahl
  36. 36. Usability testing kleuterklas Meer voorbereiding Wireframe > nood aan informatie Cultural probe
  37. 37. Usability testing kleuterklas Met ingevuld wireframe  Reacties & werking bestuderen  Probleempunten situeren
  38. 38. Effect op vertellen in de klas? Voor & na: vergelijking Fotografie : aanknopingspunten  Weekendfunctie  Fotoselectie - weekpuzzel
  39. 39. Bijhorende blog & PDF-versie In kleuterklas & thuis Voornamelijk voor ouders & kleuters
  40. 40. Paper prototyping Gelijktijdig met programma  Kleuterjuf en pedagoog  Basiselementen
  41. 41. Wireframe ontwikkeling Eerste basisversie  Besproken met pedagoog & kleuterjuf  Aanpassingen doorvoeren
  42. 42. Usability testing Eerste testen zijn afgelopen Aanpassingen doorvoeren
  43. 43. PDF-versie effect Heen-en-weerschriftje Eerste testversie vertrokken Afwachten op reacties A.h.v. interviews met ouders
  44. 44. Volgende stappen Usability testing blog Communicatie-effect bij ouders Ontwikkeling van programma – Alternatieve navigatiemethode – (image recognition) Ontwikkeling van website Proefdraaien – Aanpassingen doen Conclusie & effecten: interviews
  45. 45. Vragen of opmerkingen? Meer informatie www.joliensomers.be/masterproef

×