Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Visualizando Gizonduz

1,562 views

Published on

Síntesis de aproximación al proyecto Gizonduz, implementado por Emakunde y Gobierno Vasco

  • Be the first to comment

Visualizando Gizonduz

  1. 1. La Igualdad te hace más hombre Realizado por Emakunde y Gobierno Vasco Síntesis por Joaquim Montaner
  2. 3. Estructura <ul><li>Introducción </li></ul><ul><li>Diagnóstico de la situación </li></ul><ul><li>Objetivos y Medidas </li></ul><ul><li>Vigencia y Cronograma </li></ul><ul><li>Estructuras de apoyo e impulso </li></ul><ul><li>Evaluación y Seguimiento </li></ul>
  3. 4. Introducción <ul><li>Existe un pensamiento colectivo que insiste en que la igualdad mujeres-hombres atañe exclusivamente a las mujeres. </li></ul><ul><ul><li>En los inicios así era [70´s  WID (Women in Development) – 80’s  GAD (Gender and Development)] </li></ul></ul><ul><li>En Peking/Beijing 1995 se intenta romper esta dinámica: </li></ul><ul><ul><li>Se alienta a los hombres a que participen plenamente en todas las acciones encaminadas a garantizar la igualdad de mujeres y hombres </li></ul></ul><ul><li>Primeros debates internacionales e intergubernamentales sobre el papel de hombres y niños en el fomento de la igualdad son: </li></ul><ul><ul><li>Brasilia 2003 (División para el Avance de la Mujer de las Naciones Unidas) </li></ul></ul><ul><ul><li>Nueva York 2004 (48º período de sesiones de la Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer de Naciones Unidas) – Es importante que revises las medidas que enumeró la Comisión, ya que tienen plena vigencia y muy muy pocas se han puesto en marcha (página 2) </li></ul></ul>
  4. 5. Introducción <ul><ul><li>Plan de Trabajo UE para la igualdad entre las mujeres y los hombres (2006-2010) </li></ul></ul><ul><ul><li>Bruselas 2006: Sesión 2767 del Consejo de la UE sobre el Empleo, Política Social, Sanidad y Personas Consumidoras </li></ul></ul><ul><li>El reto de este siglo debe ser la construcción de un nuevo modelo social más democrático, justo e igualitario. </li></ul><ul><li>Para ello es fundamental que sean cada vez más los hombres dispuestos a: </li></ul><ul><ul><li>Cuestionar el modelo tradicional de masculinidad </li></ul></ul><ul><ul><li>Renunciar a los privilegios del sistema patriarcal </li></ul></ul><ul><ul><li>Liberarse de las cargas de la masculinidad mal entendida </li></ul></ul><ul><ul><li>Comprometerse de forma activa </li></ul></ul>
  5. 6. Diagnóstico de la Situación <ul><li>Emplean los datos recogidos en Opiniones de la población de la CAPV en relación a la igualdad entre hombres y mujeres (2004) para plantear que “de boquilla” muchos hombres están de acuerdo con la igualdad, la adopción de medidas correctoras, la corresponsabilidad,… y, sin embargo, no hay reflejo en la participación de hombres en iniciativas y programas en materia de igualdad entre sexos… definiéndola como residual . </li></ul><ul><li>Se continua con la explotación de los datos referidos a repartos de tiempos y tareas domésticos. La conclusión es parecida: Existen grandes diferencias entre sexos. </li></ul>
  6. 7. Diagnóstico de la Situación <ul><li>No sólo se puede achacar la poca presencia masculina al escaso interés que despierta en los mismos hombres esta temática. Además: </li></ul><ul><ul><li>El tradicional enfoque de las políticas de igualdad (hacia las mujeres) </li></ul></ul><ul><ul><li>Resistencia a perder el privilegio y la comodidad que supone que otra persona se ocupe en el hogar del trabajo reproductivo </li></ul></ul><ul><ul><li>… </li></ul></ul><ul><li>La realidad es que, a pesar de la posición favorable (en lo teórico), en la práctica la implicación de los hombres es insuficiente. </li></ul>
  7. 8. Diagnóstico de la Situación <ul><li>Fines de Gizonduz: </li></ul><ul><ul><li>Promover una mayor concienciación, participación e implicación de hombres en pro de la igualdad entre hombres y mujeres </li></ul></ul><ul><ul><li>Crear una masa crítica entre los hombres que genere un efecto multiplicador en su entorno que facilite avances sustanciales </li></ul></ul>
  8. 9. Objetivos y Medidas <ul><li>Se plantean objetivos y medidas bajo la premisa de que la sensibilización y la formación son llaves para el cambio de mentalidad y de comportamiento y de que plantear medidas específicas para que los hombres aumenten su concienciación y su compromiso a favor de la igualdad de sexos… facilitará un mayor avance en el cambio de modelos actualmente imperantes… algo indispensable para corregir todos aquellos factores que generan la situación estructural de desigualdad que padecen las mujeres. </li></ul><ul><li>Aquí haré referencia a los objetivos marcados, a los organismos implicados y a los resultados esperados. Para acceder al listado de medidas completo te sugiero accedas al documento (encontrarás el enlace en la última pantalla de esta presentación  ) </li></ul>
  9. 10. Objetivos y Medidas <ul><li>Objetivo 1: Incrementar el número de hombres sensibilizados a favor de la igualdad de mujeres y hombres </li></ul><ul><ul><li>Organismos directamente implicados: Presidencia del Gobierno e Instituto Vasco de la Mujer. </li></ul></ul><ul><ul><li>Resultados esperados: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>duplicar el porcentaje de hombres que participan en el Foro Naro por la igualdad </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Lograr que 10000 hombres se adhieran a la carta de los hombres vascos por la igualdad y contra la violencia hacia las mujeres. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Lograr que mil hombres participen en el programa específico de sensibilización. </li></ul></ul></ul>
  10. 11. Objetivos y Medidas <ul><li>Objetivo 2: Incrementar el número de hombres con formación en materia de igualdad de mujeres y hombres </li></ul><ul><ul><li>Organismos directamente implicados: Presidencia del Gobierno, Departamento de Hacienda y Administración Pública, Instituto Vasco de Administración Pública e Instituto Vasco de la Mujer. </li></ul></ul><ul><ul><li>Resultados esperados: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>duplicar el porcentaje de hombres sobre el total del alumnado que ha realizado cursos de formación en materia de igualdad organizados por el instituto vasco de administración pública el marco de la formación del personal al servicio de las administraciones públicas vascas. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>duplicar el porcentaje de hombres sobre el total del alumnado de los master u otro tipo de posgrados universitarios especializados en igualdad de mujeres y hombres. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Lograr que cien hombres participen en un programa específico de formación. </li></ul></ul></ul>
  11. 12. Objetivos y Medidas <ul><li>Objetivo 3: Aumentar la corresponsabilidad de los hombres en el trabajo doméstico y de cuidado de las personas. </li></ul><ul><ul><li>Organismos directamente implicados: Presidencia del Gobierno, Departamento de Hacienda y Administración Pública e Instituto Vasco de la Mujer. </li></ul></ul><ul><ul><li>Resultados esperados: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Aumentar en un veinte por ciento el tiempo dedicado por los hombres al trabajo doméstico y de cuidado. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Duplicar el porcentaje de hombres que han compartido con su pareja el permiso de maternidad y paternidad. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Elevar al diez por ciento el porcentaje de hombres sobre el total de personas beneficiarias de las ayudas del gobierno vasco para la reducción de jornada y excedencias para el cuidado de personas. </li></ul></ul></ul>
  12. 13. Vigencia y Cronograma <ul><li>Esta iniciativa estará vigente entre noviembre de 2007 y diciembre de 2009. </li></ul><ul><li>Se pretende realizar las 23 medidas incluidas en los 3 objetivos comentados anteriormente durante estos tres años. </li></ul><ul><li>Para conocer con detalle el cronograma es mejor que revises el documento. </li></ul>
  13. 14. Estructuras de Apoyo e Impulso <ul><li>Comisión de Seguimiento </li></ul><ul><ul><li>Compuesta por representantes de los organismos implicados en la iniciativa. </li></ul></ul><ul><ul><li>Funciones: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Socializar </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Recabar apoyos </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Seguimiento de la iniciativa </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Evaluación (no definida) </li></ul></ul></ul><ul><li>Secretaría Técnica </li></ul><ul><ul><li>Centrada en los aspectos técnicos del trabajo </li></ul></ul>
  14. 15. Puedes encontrar el trabajo completo siguiendo este enlace: http://www.emakunde.es/images/upload/Aurkez_Gizonduz_e.pdf

×