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Pliego de problemáticas internas.

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Pliego de problemáticas internas.

  1. 1. Pliego de Problemáticas Internas: Ciencia Política UC. Infraestructura y Uso de espacios. 1.- Flexibilizar el uso de los espacios de nuestra Facultad, especialmente el Auditorio que en la actualidad solo es prestado a los Presidentes de los CCEE a través de un trámite engorroso y burocrático. 2.- Detener la destrucción de Sala de Reserva y conseguir la construcción de una nueva Sala de Usos Estudiantiles. 3.- Mejorar el funcionamiento de Sala CRISOL. Formación Académica. 4.- Abordar problemáticas académicas en torno a la inexistencia de cursos que entreguen habilidades profesionales, reconociendo ramos de otras carreras compatibles con nuestra formación para que sean considerados como OPR’s y no como electivos. 5.- Poner fin a la exclusión de cursos de historia. Bienestar Estudiantil. 6.- Institucionalizar la entrega de becas por parte de nuestro Instituto. Hoy no existe ningún acuerdo explicito y formal al respecto, y dependen más bien de la buena voluntad del Director de carrera. 7.- Hacer frente a los aranceles excesivos de nuestra carrera. Democracia Universitaria. 8.- Avanzar en el fortalecimiento de la relación Profesores-Estudiantes más allá de la relación horizontal que pueda existir en el aula de clases. Esto requiere i) mejorar los canales de comunicación entre el ICP y CECIP respecto a las actividades que emanan del Instituto y que son de acceso público como también ii) en una voluntad de expresa del ICP de generar las condiciones que permitan la realización bi-estamental de instancias de discusión que permitan el dialogo en comunidad respecto a la realidad de la carrera, esto es, la participación del cuerpo docente en Claustros, Congresos, o Encuentros Internos que nos permitan reflexionar en conjunto respecto a nuestra disciplina. 9.- Institucionalizar el Comité Curricular de nuestro Instituto en sus estatutos/reglamentos estableciendo reuniones periódicas. 10.- Conquistar un horario protegido que favorezca la organización estudiantil. 11.- Respeto a las decisiones democráticas tomadas por los estudiantes de la carrera. Especialmente, conquistar un derecho efectivo al paro que obligue a la paralización real y reprogramación académica de clases y evaluaciones perdidas, como ya sucede en carreras como Sociología donde se modificaron los estatutos de la Facultad para incorporar este triunfo estudiantil. 12.- Transparentar y aumentar la incidencia estudiantil en la elección de autoridades unipersonales.

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