Realidad de l@s profesores de la U. E. Bol. “Genarina Dugarte Contreras”<br />Joan Fernando Chipia L.<br />Carmen Zuleima ...
Estadísticas de l@s profesores<br />Total de docentes: 24<br />La realidad es que la mayoría de l@s docentes viven en otra...
Estadísticas de l@s profesores de liceo<br />Total de profesores del liceo 7, de los cuales 4 viven en Mérida y 3 en Ejido...
Realidades de l@s profesores del liceo:<br />Horas de trabajo a la semana: 36<br />Horas para transportarse diariamente: 4...
Dificultades para cumplir el quehacer diario:<br />Servicios de transporte y agua<br />¿Se podrá cumplir una excelente lab...
Ante las situaciones antes presentadas<br />¿Qué solución proponemos? <br />Aumento de horas administrativas para l@s prof...
¿Qué gastos diarios tiene un docente de liceo?<br />Transporte: 20 Bs.<br />Desayuno: 10 Bs.<br />Almuerzo: 20 Bs.<br />To...
¿Estamos trabajando para vivir o viviendo para trabajar?<br />Hugo Rafael Chávez<br />En esta presentación se mostraron re...
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Realidad de los profesores

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Realidad de los profesores de bachillerato de la Unidad Educativa Genarina "Dugarte Contreras" Pueblo Nuevo del Sur , Mérida, Venezuela.

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Realidad de los profesores

  1. 1. Realidad de l@s profesores de la U. E. Bol. “Genarina Dugarte Contreras”<br />Joan Fernando Chipia L.<br />Carmen Zuleima Lara A.<br />
  2. 2. Estadísticas de l@s profesores<br />Total de docentes: 24<br />La realidad es que la mayoría de l@s docentes viven en otras localidades diferentes a Pueblo Nuevo del Sur.<br />
  3. 3. Estadísticas de l@s profesores de liceo<br />Total de profesores del liceo 7, de los cuales 4 viven en Mérida y 3 en Ejido; <br />por tanto la realidad es que la totalidad de l@s docentes del liceo<br />viven en otras localidades diferentes a Pueblo Nuevo del Sur.<br />
  4. 4. Realidades de l@s profesores del liceo:<br />Horas de trabajo a la semana: 36<br />Horas para transportarse diariamente: 4<br />Horas para transportarse a la semana: 16<br />Horas de planificación a la semana: 6<br />Suman: 58 horas<br />¿Cuántas horas trabaja a la semana <br />un docente del liceo?<br />¿36?<br />¿Es justo?<br />
  5. 5. Dificultades para cumplir el quehacer diario:<br />Servicios de transporte y agua<br />¿Se podrá cumplir una excelente labor docente? <br />Si___ No___ <br />¿Porqué?<br />________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />
  6. 6. Ante las situaciones antes presentadas<br />¿Qué solución proponemos? <br />Aumento de horas administrativas para l@s profesores de liceo<br />¿Cuáles son los medios para que sea factible dicha solución?<br />¿Si es factible?<br />¿Qué beneficios se logran?<br />PROFESORES MÁS MOTIVADOS<br />PROFESORES CON MAYOR SENTIDO DE PERTINENCIA…<br />
  7. 7. ¿Qué gastos diarios tiene un docente de liceo?<br />Transporte: 20 Bs.<br />Desayuno: 10 Bs.<br />Almuerzo: 20 Bs.<br />Total: 50 Bs.<br />Total de gastos a la semana: 200 Bs.<br />Total de gastos al mes: 800 Bs.<br />Sueldo mensual de un docente de bachillerato con bonos (cesta ticket y prima de ruralidad): 2000 Bs.<br />¿Cuánto sobra?<br />¿Es suficiente para subsistir?<br />
  8. 8. ¿Estamos trabajando para vivir o viviendo para trabajar?<br />Hugo Rafael Chávez<br />En esta presentación se mostraron realidades, esperamos se considere nuestra propuesta de solución.<br />

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