MARKETING ELEMENTSElementos clave para el mapa conceptual de mercadeo Cliente Producto y/o Servicio Propuesta de Valor...
 Cliente Producto y/o Servicio Propuesta de Valor Pricing Strategy Distribución y Alcance Advertising and PromotionM...
MARKETING PLANTargetEstudiantes UniversitariosPoblación flotanteElementos Clave que pueden guiar el• 1- EMPRENDIMIENTO, NE...
MARKETING PLANTargetEstudiantes UniversitariosPoblación flotanteCliente FOCO para el proyectoIMPORTANTE: Dadas las caracte...
Enfoque por sector depoblación TARGETUNIVERSITARIO: EPF Como PathProfesional Es importante para elestudiantado sentirse mo...
MARKETING PLANTargetPoblación flotante ESPACIOS FOCO UniversitariosCAMPUSINTERNETCOMUNIDADInstitutos deFormación:INCEISBAN...
MARKETING PLANPoblación flotante ESPACIOS FOCO UniversitariosCAMPUSINTERNETCOMUNIDADInstitutos deFormación:INCEISBANCA,Etc...
LINEAS ESTRATÉGICASDE MARKETINGMARKET SPACE GENERAL STRATEGY HEY ACTIVITIESCAMPUSPosicionamientoen Campus para Inscritos U...
MARKETING PLANESPACIOS FOCO y MEDIOS/ CANALESCAMPUSINTERNETCOMUNIDADInstitutos deFormación:INCEISBANCA,Etc.InstitutosEspec...
MARKETING PLANPrincipales EstrategiasAplicación de Estrategias 2.0-Campaña EPF en perfiles personales• Uso de Portada en F...
MARKETING PLANPrincipales EstrategiasGIRA DE MEDIOSSe buscarán contactos con medios decomunicación.• Cada LC debe apoyarse...
MARKETING PLANPreguntas EstratégicasHacernos preguntas nos ayudan a conocer que mensaje/Información debemos dar a nuestros...
Locales:o Porcentaje de Inscritos logrados con base en metas localeso Porcentaje de Inscritos de Población flotante con ba...
Locales:o Base de Datos de Inscritos Localeso Tracking Tool de Apariciones en Medios y eventos públicoso Encuesta a inscri...
MATERIALPUBLICITARIO STANDARDDebes instalar las fuentes antes de editar los TEMPLATESson dos archivos de fuente:DIN PRO Re...
TEMPLATE DE NOTA DE PRENSAPARA PUBLICACIÓN INMEDIATA Draft by Carlos Soto – Marketing ChairFECHA: (INCLUIR FECHA)TARGET: J...
TEMPLATE DE FACILITADORDocumento PPT editable en PACK1- Se escribe al Facilitador solicitandofoto.2- Se les envía el flyer...
TEMPLATE DE PARTICIPANTEDocumento PPT editable en PACK1- Se escribe al Participante solicitandofoto.2- Se les envía el fly...
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  1. 1. MARKETING ELEMENTSElementos clave para el mapa conceptual de mercadeo Cliente Producto y/o Servicio Propuesta de Valor Pricing Strategy Distribución y Alcance Advertising and PromotionConsolidación de la IDEA enfases previas del proyectoAjustes en términos enlogística y contextualizaciónlocal-regionalMARKETING PLAN
  2. 2.  Cliente Producto y/o Servicio Propuesta de Valor Pricing Strategy Distribución y Alcance Advertising and PromotionMARKETING ELEMENTSEstos guían el Marketing PlanMEDIOS /CANALESMENSAJETARGET
  3. 3. MARKETING PLANTargetEstudiantes UniversitariosPoblación flotanteElementos Clave que pueden guiar el• 1- EMPRENDIMIENTO, NEGOCIO SOCIAL Y GERENCIA• 2- DIVERSIDAD SOCIAL y CULTURAL• 3- MICROSOFT como Partner• 4- Pricing en sus tres formas:BECADOS (Población flotante), DESCUENTO (Estudiantesuniversidad HOST) e inscripción NORMAL (Público General)Cliente FOCO para el proyectoMensajeCanales / MediosEstos están definidos de acuerdo al ESPACIO enel Mercado, donde se ubica el target
  4. 4. MARKETING PLANTargetEstudiantes UniversitariosPoblación flotanteCliente FOCO para el proyectoIMPORTANTE: Dadas las características del proyecto, desde elpunto de vista de la responsabilidad social y los valores per sé deAIESEC, es importante que se mantenga el enfoque hacia el cual sedirige el programa de talleres. Es decir, se debe mantener un balance lomás acertado posible entre las metas de número de inscritosestablecidas, en términos socioeconómicos, siendo la POBLACIÓNFLOTANTE el target de mayor atención. En tal sentido, más adelante sejerarquizan los ESPACIOS DE MERCADO
  5. 5. Enfoque por sector depoblación TARGETUNIVERSITARIO: EPF Como PathProfesional Es importante para elestudiantado sentirse motivado a tomarparticipación en los talleres como uncomplemento a su formaciónuniversitaria, como contacto directo conel mundo profesional. Liderar, gerenciar,negociar, resulta atractivo para estetarget. De igual manera, es importantepara ellos la participación, aunqueeventual, de Microsoft en las sesiones.Desde el punto de vista competitivo,las selección final de los mejoresproyectos resulta atractivoFLOTANTE: EPF Como oportunidadde desarrollo y contacto con el entornouniversitario. Ello porque para lapoblación flotante debemos considerardos grandes grupos:-Interesados en trabajar y satisfacer susnecesidades inmediatas.-Interesados en seguir estudiosUniversitarios.El primer grupo es quizás el más complicadode alcanzar. Sin embargo, las característicasdel proyecto ayudan a su “venta” comomedio de independización, entrenamientopara organizar y emprender tu propia idea denegocio.
  6. 6. MARKETING PLANTargetPoblación flotante ESPACIOS FOCO UniversitariosCAMPUSINTERNETCOMUNIDADInstitutos deFormación:INCEISBANCA,Etc.InstitutosEspecializadosPREUniversitariosEVENTOSPÚBLICOSMassMedia
  7. 7. MARKETING PLANPoblación flotante ESPACIOS FOCO UniversitariosCAMPUSINTERNETCOMUNIDADInstitutos deFormación:INCEISBANCA,Etc.InstitutosEspecializadosPREUniversitariosEVENTOSPÚBLICOSMassMediaJERARQUÍA DE ESPACIOS DE ACUERDO A TARGET FOCOInstitutos deFormación:INCEISBANCA,Etc.InstitutosEspecializadosPREUniversitarios
  8. 8. LINEAS ESTRATÉGICASDE MARKETINGMARKET SPACE GENERAL STRATEGY HEY ACTIVITIESCAMPUSPosicionamientoen Campus para Inscritos Universitarios.Mensaje Estratégico: EPF como path profesionalCampaña de Intriga, Charlas Informativas,Volanteos, Afiches, Publicidad Alternativa,Publicidad en Salas de lectura, Carteleras decarrera u otros medios, Stands informativos,Medios de comunicación internos de launiversidadCOMUNIDADContacto con la población flotante en su entorno social-comunitario. Mensaje Estratégico: EPF como oportunidad dedesarrollo.Visitas a medios/canales de inormación conmaterial informativo, Publicidad a través decuentas de entidades públicas municipales ycomunitarias. Alianzas con departamentos deculturaINSTITUTOS ESPECIALIZADOS YCOMUNITARIOSContacto Directo con la Población Flotante interesada enEstudios Universitarios. Mensaje Estratégico: EPF comomecanismo de contacto con el entorno UniversitarioVisitas para charlas y volanteos, acuerdos coninstitutos para publicidad stand-alone:pendones, buzones, flyers…INTERNET Posicionamiento2.0 al alcance de ambos targetsUso de la website del proyecto como principal"Booklet" de información. Publicidad en redessociales: Campaña de Intriga, Publicación dematerial gráfico standard, Promo a través deFACIs, Promo a través de Inscritos, Promo através del LC, etcMass Media Posicionamientolocal, regional y/o Nacional del ProyectoTracking Tool: Contactos en mediostradicionales para gira de mediosEVENTOS PÚBLICOSPosicionamientoen el espacio público para ambos targets yposibles alianzasCreación de calendario de eventos locales derelevancia para el target juvenil,aprovechamiento publicitario
  9. 9. MARKETING PLANESPACIOS FOCO y MEDIOS/ CANALESCAMPUSINTERNETCOMUNIDADInstitutos deFormación:INCEISBANCA,Etc.InstitutosEspecializadosPREUniversitariosEVENTOSPÚBLICOSInstitutos dePrevisiónConsejosComunales(Cultura)EntidadesMunicipalesBrigadasComunitariasVisitasAlumnoscomo redesViralesVisitasRedesSocialesWebsitedelProyectoEspacioFísicoCentros deEstudiantesEventosInternosPIOs CIUs yCursos deExtensiónMediosInternosEstos espacios son la plataforma principal sobre lacual debemos trabajar en términos de mercadoMassMedia
  10. 10. MARKETING PLANPrincipales EstrategiasAplicación de Estrategias 2.0-Campaña EPF en perfiles personales• Uso de Portada en Facebook “Volar es Hoy” y Posteo de material Flyers disponiblesSolicitar apoyo del LC para que sus miembros se involucren en esta última semana publicitaria del proyecto.-Promo de Facilitadores y Participantes en redes sociales del LCEl material tipo Templates que fue preparado para inscritos deberá ser publicado en lasredes sociales de sus respectivos LCs, además se publicarán en la red social NacionalAplicación de Estrategias In Situ-Charlas Informativas en el Campus para captación de público estudiantil• Búsqueda de lugar para la realización de la charla o, en su defecto, de un espacio preestablecido (por ejemplopueden llegar a un acuerdo con profesor de clases electivas relacionadas con Emprendimiento, Business yCreatividad para pequeños espacios informativos)-Charlas Informativas-Volanteo en otro Campus/Evento públicos• Contacto con organizadores de eventos locales o grupo estudiantil de universidad externa para el Promotion.-Charlas informativas al alcance de la población flotante (Institutos preuniversitarios)• Visitas puntuales para volanteo o MiniShouts de Información
  11. 11. MARKETING PLANPrincipales EstrategiasGIRA DE MEDIOSSe buscarán contactos con medios decomunicación.• Cada LC debe apoyarse en subase de datos de aparicionesen medios.• Se apoyará desde el equiponacional en aparicionescentrales para promocionar elproyecto.• Debe llenarse el Tracking Toolde apariciones en medio queestará disponible y editablepara los Marketing Managersde cada LC
  12. 12. MARKETING PLANPreguntas EstratégicasHacernos preguntas nos ayudan a conocer que mensaje/Información debemos dar a nuestros gruposde interés. Sea medios de comunicación, redes sociales o en charlas informativas.¿De qué son los talleres?¿Dónde son?¿Cuánto Cuesta?¿Cuánto duran?¿Quiénes me darán las clases?¿Puedo llevarlos en conjunto con mis estudios/trabajo?¿Qué beneficios trae además de las clases, al final del taller? (Seleccionados)¿De qué me sirve esto en mi vida?Posibles dudas de los medios de comunicación en Entrevistas¿Qué es eso de AIESEC?¿Por qué “Emprendiendo para el Futuro”? (Por qué del proyecto)¿Qué tiene que ver Microsoft en esto?¿Por qué los facilitadores principales NO son Venezolanos?¿Hay que saber inglés?¿Hay límite de edad?¿Desde cuando y hasta cuando estarán?
  13. 13. Locales:o Porcentaje de Inscritos logrados con base en metas localeso Porcentaje de Inscritos de Población flotante con base en metas localeso Número de apariciones en medioso Número de participaciones en Eventos Públicoso Alcance de Campaña Publicitaria localo Numero de enlaces publicitarios logrados con medios externos (Comunidad eInstitutos PreUniversitarios, Sociales etc…)o Número de Iniciativas publicitarias localesNacionales:o Porcentaje de Inscritos logrados con base en metas nacionaleso Porcentaje de Inscritos de Población flotanteo Número de apariciones en medioso Número de Seguidores en Twittero Número de Seguidores en FacebookMARKETING PLANINDICADORES DE EFICIENCIA
  14. 14. Locales:o Base de Datos de Inscritos Localeso Tracking Tool de Apariciones en Medios y eventos públicoso Encuesta a inscritos sobre medio de información de contacto con EPFo Tracking Tool de contacto con entidades comunales e institutos (Pre universitarios, deprevisión y otros)o Tracking Tool de iniciativas localesNacionales:o Base de Datos de Inscritos Generalo Tracking Tool de Apariciones en Medios y eventos públicoso Seguidores en Twittero Seguidores en FacebookMARKETING PLANMétodos de Tracking Cuantitativo-Reuniones Cortas cada 2 semanasMétodos de Tracking Cualitativos
  15. 15. MATERIALPUBLICITARIO STANDARDDebes instalar las fuentes antes de editar los TEMPLATESson dos archivos de fuente:DIN PRO Regular y DIN PRO BlackEl Material READY TO PRINT no deben ser editados bajoninguna circunstancia.EPF posee un código de imagen-colores (BRANDING), elmismo debe respetarse en las iniciativas publicitarias locales
  16. 16. TEMPLATE DE NOTA DE PRENSAPARA PUBLICACIÓN INMEDIATA Draft by Carlos Soto – Marketing ChairFECHA: (INCLUIR FECHA)TARGET: JOVENES ESTUDIANTES Y RECIEN BACHILLERES INTERESADOS EN EMPRENDIMIENTOJOVENES DE VENEZUELA EMPRENDIENDO PARA EL FUTUROLos jóvenes de la actualidad, que han crecido en un ambiente globalizado donde las redes sociales y la información están a la orden del día,no se conforman simplemente con ser estudiantes o profesionales, buscan diferenciarse del resto en un contexto altamente competitivo.Esta es la perspectiva que mueve a la organización estudiantil AIESEC, una red internacional de jóvenes entusiastas y emprendedores consentido social, presente en 113 países en más de 2400 universidades del mundo.AIESEC permite a sus jóvenes miembros desarrollar habilidades que complementan su formación profesional y personal como individuosplurales. Asimismo, el impacto de AIESEC no se da sólo por y para sus miembros, una muestra de ello es el proyecto que se desarrolla enVenezuela bajo el nombre de “EMPRENDIENDO PARA EL FUTURO” el cual permitirá extender el aprendizaje a todos aquellos jóvenesuniversitarios que deseen tomar parte de una serie de talleres sobre Emprendimiento, Negocios Sociales y Gerencia. Dichos talleres serándictados por jóvenes profesionales y estudiantes universitarios de diferentes países, compartiendo experiencias culturales distintas a laVenezolana, lo cual pretende ampliar la visión de nuestros jóvenes.El proyecto cuenta con el patrocinio de MICROSOFT Venezuela, quienes también participarán como facilitadores eventuales durante eldesarrollo de los talleres, los cuales se llevarán a cabo simultáneamente en diferentes universidades del país, en las ciudades: Caracas,Maracaibo, Valencia, Mérida, Guayana, San Cristóbal y Barquisimeto.La inscripción podrá realizarse a través de internet. Los estudiantes universitarios de las casas de estudio participantes contarán con undescuento en la inscripción a los talleres. De igual manera, todos aquellos bachilleres que aún no han encontrado cupo universitario(Población flotante) y desean un cupo en los talleres, tendrán el beneficio de inscribirse en los mismos de manera totalmente gratuita.Para más información escribe a emprendiendo.futuro@aiesec.org.ve síguenos en twitter @emprendiendof ó visita nuestra página deFacebook Emprendiendo para el Futuro.Te esperamos!…y recuerda, Volar empieza HOY!Documento WORD editable en PACK
  17. 17. TEMPLATE DE FACILITADORDocumento PPT editable en PACK1- Se escribe al Facilitador solicitandofoto.2- Se les envía el flyer con su foto y seles da la bienvenida oficial al proyecto,se les pregunta si tienen problema consu aparición en redes sociales.3- Se publica en redes sociales.Jueves al Domingo son días de mayoratención en redes sociales (Fines desemana)
  18. 18. TEMPLATE DE PARTICIPANTEDocumento PPT editable en PACK1- Se escribe al Participante solicitandofoto.2- Se les envía el flyer con su foto y seles da la bienvenida oficial al proyecto,se les pregunta si tienen problema consu aparición en redes sociales.3- Se publica en redes sociales.Jueves al Domingo son días de mayoratención en redes sociales (Fines desemana)

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