1. FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD - ESCUELA DE ESTOMATOLOGÍA
EXAMEN PARCIAL DE ÉTICA, DEONTOLOGÍA Y RELACIONES HUMANAS
NOMBRE: ______________________________________________ CÓDIGO Nº: _____________ CICLO: 2013 - I
1. PREGUNTAS DE OPCIÓN MULTIPLE: Lea con atención las siguientes preguntas y o referencias; analice las
opciones y marque la que considere correcta, encerrando en un círculo la letra que le corresponde. (20 p).
ACERCA DEL ORIGEN DE LA FILOSOFÍA.
1. A partir del siglo______, en ______ existe
un pensamiento propiamente filosófico
a. XVI – España
b. VI - Grecia
c. IV – Roma.
d. VII – Grecia.
2. Sin embargo, con anterioridad existía ya
una forma de pensar…:
a. Científica. b. Mitológica.
c. Sistemática. D. Artesanal.
3. El conjunto de narraciones, algunas de
tradición oral y las más conocidas de
tradición escrita, que quedaron
registradas en obras, se conocen como:
a. Fábulas. b. Creencias
c. Mitos. D. Tradiciones.
4. El conocimiento que se adquiere a través
de la razón y no a partir de creencias, se
denomina.
a. Logos. b. Cronos.
c. Gnosis. d. Filosofía.
5. Gran parte de los entendidos afirma que la
Filosofía se originó en Grecia, hacia el
siglo VI, destacando __________ como el
primero en criticar la realidad.
a. Aristóteles. b. Sócrates
c. Tales de Mileto d. Platón.
6. Es importante considerar que,
simultáneamente, en ___________
también se desarrollaba una intensa
actividad filosófica.
a. El medio oriente.
b. El lejano occidente.
c. El lejano oriente
d. En Oceanía.
7. En China, con __________ y en la India
con ____________...
a. Confucio – los upaninshads.
b. Los upaninshads – Confucio.
c. Kung Fu Tse – Mencio.
d. Emperadores – reyes.
8. Psicológicamente, la filosofía, se origina,
en la persona, en la:
a. Necesidad de conocer.
b. Capacidad de asombrarnos.
c. Instinto de supervivencia.
d. Dignidad de la persona.
ACERCA DE LOS TIPOS DE SABERES.
9. De los siguientes tipos de saberes, uno no
corresponde a los tres tipos conocidos en
clase…
a. Filosófico. b. Vulgar
c. Científico. d. Digital.
10. Aquel saber que nos enseña cómo se
nos presenta la realidad, es el saber…
a. El saber científico.
b. El saber vulgar.
c. El saber filosófico
d. Ninguno de los anteriores.
11. Aquel saber que nos acerca al
conocimiento de las ultimas causas de la
realidad, es el…
a. El saber científico.
b. El saber vulgar.
c. El saber filosófico
d. Ninguno de los anteriores.
12. Aquel saber que indaga y manifiesta las
causas inmediatas de las cosas que
observamos y experimentamos, es…
a. El saber científico.
b. El saber vulgar.
c. El saber filosófico
d. Ninguno de los anteriores.
ACERCA DE LA FUNCIÓN Y NECESIDAD DE
LA FILOSOFÍA…
13. Según la UNESCO, la Filosofía no es:
a. Pacífica. b. Formativa.
c. Solidaria. d. Reveladora.
14. La Filosofía responde a la necesidad de
________, _________ y __________
críticamente los problemas que se le
presentan al ser humanos…
a. Recibir-dar-solucionar.
b. Ver – escuchar- decir.
c. Comprender- expresar-analizar.
d. Estudiar-comprender-aplicar.
ACERCA DE LA FILOSOFÍA Y SU HISTORIA…
15. La Filosofía es un intento del hombre por
establecer una concepción racional del
universo. Para esto, la herramienta que
emplea es la _________ que aplica sobre
sus propias funciones...
a. Autodeterminación.
b. Autorreflexión.
c. Sensibilidad
d. Dignidad.
16. Personajes importantes y épocas han
sido las siguientes…
A.SANTO TOMAS 1.Edad Antigua
B.INMANUEL KANT 2. Edad Media
C.ARISTOTELES 3. Edad Moderna
D.KARL MARX 4. Edad Contemporánea
La correcta relación entre ambas columnas
es…
e. A1. B2. C3. D4.
f. A2, B3. C4. D1.
g. A3. B4. C1. D2.
h. A2, B3, C1, D4
ACERCA DE LA HISTORIA DE LA ÉTICA….
17. Realmente, la historia de la ética se da
inicio en la edad…
a. Primitiva. b. Antigua
b. Media. d. Moderna
18. En tiempos primitivos, las normas
estaban determinados por la …
a. Utilidad.
b. Supervivencia y naturaleza
c. Divinidad.
d. Razón.
19. En la actualidad, la pregunta que
caracteriza la ética actual es…
a. ¿quién soy?
b. ¿Hacia dónde vamos?
c. ¿Quién decide?
d. ¿pensamos antes de decidir?
ACERCA DEL MARCO JURÍDICO SOBRE
BIOÉTICA.
20. La normas más reciente es:
a. Código de Nuremberg.
b. Juramento Hipocrático.
c. Declaración Universal de Bioética y
Derechos Humanos.
d. Declaración Universal de DD.HH
ACERCA DE LOS PRINCIPIOS ÉTICOS…
21. En ética, los principios son ________ o
________ que orientan la acción de un
ser humano.
a. Valores o virtudes.
b. Códigos o leyes.
c. Reglas o normas.
d. Métodos o técnicas.
22. Inmanuel Kant clasificó los principios
éticos como máximas si eran _________o
leyes si eran _________.
a. Objetivos – subjetivos
b. Positivas – negativas.
c. Subjetivos .- objetivos.
d. Anteriores – posteriores.
ACERCA DE “ANALOGÍAS Y DIFERENCIAS
ENTRE ÉTICA, DEONTOLOGÍA Y BIOÉTICA”
23. Según Barrio Maestre, el asunto
fundamental del que la Ética se ocupa
es…
a. La felicidad humana.
b. La felicidad y el placer.
c. La felicidad humana, asequible, practicable
para el hombre.
d. El desarrollo integral del hombre.
2. 2. PREGUNTAS DE COMPLETAMIENTO COMPARATIVO (“SABER MÍTICO Y SABER RACIONAL”).
Complete de manera correcta el cuadro resumen, escribiendo la letra correspondiente dentro de
los recuadros respectivos. Considere el ejemplo. (8 p.)
A. Ordenado por leyes estables.
B. Obediencias ciega.
C. Búsqueda constante.
D. Ritos, oraciones, etc.
E. Dioses y destino, imaginación, tradición.
F. Naturaleza y necesidad. Razón, crítica.
G. Caótico y caprichoso.
H. Diálogo, análisis de los fenómenos y
síntesis en reglas.
3. PREGUNTAS DE RELACIÓN DE CORRESPONDENCIA (“CARACTERÍSTICAS DEL SABER
FILOSÓFICO”). Analice las palabras y las descripciones, encuentre la relación correcta y
escriba la letra en el recuadro correspondiente. Considere el ejemplo. (8 p.)
A Racional a través de nuestras capacidades racionales
B Abierto porque trata de orientar la acción humana
C
global-integrador-
unitario,
Porque refleja y analiza la mentalidad de una época
D Reflexivo porque no es absoluto
E práctico, pues trata de acercarse a lo más esencial en cuestiones difíciles
F radical, porque debe explicar la totalidad de todos los seres
G Crítico pues ordena los distintos ámbitos de la realidad
H sistemático, porque busca el entendimiento humano
4. PREGUNTAS DE CLASIFICACIÓN (TIPOS DE SABERES): Analice los siguientes ejemplos de
conocimientos, clasifíquelos correctamente considerando a qué tipo de saberes pertenecen.
Escriba entre los paréntesis las letras correspondientes de acuerdo al siguiente código:
V, vulgar; C, científico; F, filosófico. (11 p.)
Cuando llueve nos mojamos La penicilina es un antibiótico
El agua hierve a 60º Dios castiga
Si llueve, necesitamos paraguas. La ética es la ciencia de los deberes.
Pienso, luego existo. Una planta sin agua se seca.
Estos experimentos demuestran que el
medicamento es eficaz.
“Tengo deberes sagrados que cumplir y los
cumpliré hasta quemar el último cartucho”.
5. PREGUNTAS DE ANALISIS: Lea con atención las siguientes preguntas y respóndalas de
manera correcta, breve y concisa. (10 p. c/u)
a. ¿Qué relación existe entre Ética, deontología y bioética? Define y explica.
Conceptos
Saber
mítico
Saber
racional
Los fenómenos se
explican mediante…
El mundo es…
La autoridad es…
El método se basa
en…
3. b. ¿Qué principio(s) ético(s) que generalmente fundamentan el marco jurídico de la bioética?
Nombra y explica brevemente.
c. ¿Cuál es la encrucijada actual de la Bioética? ¿cuál es la salida a ésta?
"Un buen hombre es aquel cuya
conciencia de que "no me es lícito hacer
esto" la cambia en "no puedo
(físicamente) hacerlo"
Spaemann
