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Lutte contre l'obésité

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Lutte contre l'obésité

  1. 1. SANTE ET BIEN-ETRE A L’ECOLE Thématique de l’obésité Philippe REVEYRON2014-2015
  2. 2. PROBLEMES ET MOYENS LIES A CE PHENOMENE Obésité Absentéisme - refus de pratique Surpoids – Mauvaises habitudes alimentaires Pratiques motivantes Adapter les contenus Former les enseignants Interdisciplinarité Partenariat avec le restaurant scolaire Campagne de sensibilisation – Intervention extérieure
  3. 3. ADAPTER LES CONTENUS Adaptation de l’obstacle à franchir Adaptation de l’obstacle à franchir Pratique et performance plus accessibles COURSE DE HAIES
  4. 4. Adaptation de l’obstacle à franchir Suppression de l’obstacle en hauteur Rivière à franchir PROBLEMATIQUE DU FRANCHISSEMENT DETOURNEE MAIS CONSERVEE
  5. 5. Adaptation de la notation Peu ou pas d’importance à la performance absolue Prise en compte de la performance relative PROBLEMATIQUE DE LA CP CONSERVEE ?
  6. 6. AVIS DE LA CORPORATION 2/5 peu favorables  perte de la nature de l’APSA, de la CP 3/5 favorables mais…  plus d’implication des élèves en surpoids mais…
  7. 7. INTERDISCIPLINARITE EPS ANGLAIS SVT Rapport direct avec les programmes Se servir de cette thématique comme moyen Faire le parallèle avec les autres matières – la vie quotidienne
  8. 8. PROGRAMMATION DE SVT AU LYCEE CORPS HUMAIN ET SAINTE FONCTIONNEMENT DE L’ORGANISME ET DE SES LIMITES PREPARER A L’EXERCICE DE SES RESPONSABILITES INDIVIDUELLES
  9. 9. PARTENARIAT AVEC LE RESTAURANT SCOLAIRE 1. Evaluer 2. Former personnel 3. Adapter l’offre 4. Sensibiliser les élèves
  10. 10. Personnel qualifié mais … Formation pour adapter l’offre Donner les clés aux élèves

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