Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Lks ipa kur 2013

lks kurikulum 2013

  • Login to see the comments

Lks ipa kur 2013

  1. 1. LEMBAR KERJA SISWA IPA KELAS VII 1 May 18, 2014 LEMBAR KERJA SISWA ASAM DAN BASA Nama :…………………………………. Kelas :…………………………………. Nilai No Absen :…………………………………. Tanggal :………………………………… I. Tujuan : Mengidentifikasi zatyang bersifat asam dan basa dan memberikan contohnya dalam kehidupan sehari-hari II. Alat dan Bahan 1. Buku Siswa IPA untuk kelas VII 2. Lembar kerja siswa III. Cara Kerja: 1. Bacalah buku siswa tentang asam, basa, dan garam. 2. Diskusikan dengan teman kelompokmu untuk menjawab pertanyaan dan mengisi tabel di bawah ini! IV. Isilah tabel di bawah ini dengan memberi tanda (√ ) pada kolom yang sesuai No Ciri-ciri zat Asam Basa 1 Bersifat korosif 2 Terasa licin di tangan 3 Bersifat kaustik (membakar kulit) 4 Jika dicelupkan pada lakmus merah berubah jadi biru 5 Berasa asam 6 Jika bereaksi dengan logam Akan menghasilkan H2 7 Berasa pahit 8 Menghasilkan ion H+ dalam air V. Pertanyaan 1. Berilah 3 contoh zat yang bersifat asam yang banyak ditemukan dalam kehidupan sehari – hari! Jawab:…………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 2. Berilah 4 contoh zat yang bersifat basa yang banyak Anda temukan disekitarmu! Jawab:…………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………
  2. 2. LEMBAR KERJA SISWA IPA KELAS VII 2 May 18, 2014 ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… VI. Lengkapilah tabel dibawah ini ! No Nama Kimia Rumus Kimia Sifat Zat Terdapat Dalam 1 Asam klorida lambung 2 H2SO4 3 Kalsium hidroksida 4 asam tomat 5 Mg(OH)2 6 Amonium hidroksida 7 cuka VII. Kesimpulan: 1. Asam adalah ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 2. Basa adalah ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 3. Zat yang termasuk asam antara lain: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 4. Zat yang termasuk basa antara lain: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Karanganyar Mengetahui, Guru IPA Jatmiko Eko Saputro, S.Pd NIP. 19810513 200801 1 009
  3. 3. LEMBAR KERJA SISWA IPA KELAS VII 3 May 18, 2014 LEMBAR KERJA SISWA IDENTIFIKASI ASAM DAN BASA Nama :…………………………………. Kelas :…………………………………. Nilai No Absen :…………………………………. Tanggal :…………………………………. I. Tujuan : Mengidentifikasi sifat asam-basa suatu zat dengan menggunakan alami dan indikator universal. II. Alat Dan Bahan : 1. Pipettetes 8. Air suling 2. Plat uji (isi 12) 9. Air cuka 3. Mortar 10. Air kapur sirih 4. Gelas kimia 11. Jeruk nipis 5. Indikator universal 12. Sabun cuci 6. Bunga sepatu 13. Pasta gigi 7. Kunyit 14. Tablet vitamin C III. Langkah kerja : 1. Haluskan mahkota bunga sepatu dengan mengunakan mortal lalu tetesi dengan sedikitair. 2. Perlakuan hal yang sama dengan no 1 pada kunyit. 3. Ambil dengan mengunakan pipet tetes satu persatu zat yang akan diuji. 4. Potonglah indikator universal sepanjang 1 cm sebanyak 6 potongan. 5. Masukkan setiap potongan kertas indikator universal ke dalam masing-masing zat yang akan diuji. 6. Catatlah hasil pengamatanmu ke dalam tabel yang sudah disediakan. 7. Ulangi langkah no 5 dan 6 dengan mengunakan indikator alami. IV. Tabel Hasil Pengamatan : No Zat Yang Di uji Perubahan Warna Setelah dicelupkan kertas indikator Perubahan Warna Setelah ditetesi Sifat Zat pH Kunyit Bunga Sepatu Asam Basa 1 Air cuka 2 Air kapur Sirih 3 Air jeruk nipis 4 Sabun cuci 5 Pasta gigi 6 Vitamin C
  4. 4. LEMBAR KERJA SISWA IPA KELAS VII 4 May 18, 2014 V. Pertanyaan. 1. Berdasarkan hasil percobaaanmu, kelompokkan zat-zat tersebut ke dalam asam dan basa! Jawab:……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. 2. Buatlah kesimpulan hasil percobaanmu! Jawab:……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………
  5. 5. LEMBAR KERJA SISWA IPA KELAS VII 5 May 18, 2014 LEMBAR KERJA SISWA UNSUR DAN SENYAWA Nama :…………………………………. Kelas :…………………………………. Nilai No Absen :…………………………………. Tanggal :…………………………………. I. Tujuan : Membandingkan sifat unsur, senyawa, dan campuran. II. Alat dan Bahan: Buku siswa kelas VII dan buku lain yang relevan. III. Cara Kerja: 1. Bacalah buku siswa tentang unsur,senyawa dan campuran. 2. Diskusikanlah soal -soal berikutdengan teman kelompokmu untuk menjawab pertannyaan. IV. Pertanyaan 1. Apa yang dimaksud dengan unsur, berilah 4 contohnya ! Jawab :…………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………. 2. Apakah Senyawa itu ? berilah 4 contohnya! Jawab:…………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 3. Apakah yang kamu ketahui tentang campuran? Jawab :…………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………. V. Isilah tabel dibawah ini Perbedaan antara senyawa dan campuran. NO Pembeda Senyawa Campuran 1 Komposisi zatpenyusunnya 2 ` Terbentuk dari 3 Sifat unsur penyusunnya 4 Cara Pemisahan
  6. 6. LEMBAR KERJA SISWA IPA KELAS VII 6 May 18, 2014 VI. Klasifikasikan zat-zat berikut, termasuk unsur atau senyawa dengan memberi Tanda (√) pada kolom yang tersedia. NO Nama Zat Unsur Senyawa 1 Belerang 2 Garam dapur 3 Perak 4 Tembaga 5 Gula 6 Oksigen 7 Air VII. Pertanyaan . 1. Tulislah rumus kimia dari zat berikut: a. Amonia d. Air Kapur b. Air aki e. Alkohol c. Urea f. Karbon monoksida Jawab:…………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………. 2. Tulislah nama senyawa berikut: a. SO3 d. KMnO4 b. Na2S e. AlCl3 c. Ca(OH)2 f. P2O5 Jawab:…………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 3. Tulislah rumus molekul senyawa berikut: a. Karbon tetraklorida b. Perak nitrat. c. Asam oksalat d. Natrium karbonat Jawab:…………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………
  7. 7. LEMBAR KERJA SISWA IPA KELAS VII 7 May 18, 2014 LEMBAR KERJA SISWA MACAM – MACAM CAMPURAN Nama :…………………………………. Kelas :…………………………………. Nilai No Absen :…………………………………. Tanggal :…………………………………. I. Tujuan : Mengelompokkan zatkedalam campuran homogen, campuran heterogen, koloid, dan suspensi. II. Alat dan Bahan: Buku siswa IPA kelas VII dan buku lain yang relevan. III. Cara Kerja: 1. Bacalah buku IPA mu tentang campuran homogen dan campuran heterogen 2. Diskusikanlah soal – soal berikutdengan teman kelompokmu untuk menjawabnya. IV. Pertanyaan: 1 Sebutkan perbedaan antara campuran homogen dengan campuran heterogen! Jawab:…………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 2. Apa yang Kamu ketahui tentang istilah dibawah ini! a. Pelarut b. Zat terlarut c. Koloid d. Suspensi Jawab:…………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… .………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………
  8. 8. LEMBAR KERJA SISWA IPA KELAS VII 8 May 18, 2014 V. Kelompokkanlah zat -zat di bawah ini ke dalam kotak yang sesuai! Susu , minyak dengan air,tanah ,emas ,asap,air sungai,tembaga, gula dan air, besi dan pasir, asap,air laut,kabut,air kapur, adonan beton cor, agar- agar,udara bersih,besi dan belerang HOMOGEN HETEROGEN` KOLOID SUSPENSI
  9. 9. LEMBAR KERJA SISWA IPA KELAS VII 9 May 18, 2014 LEMBAR KERJA SISWA IDENTIFIKASI CAMPURAN HOMOGEN DAN HETEROGEN Nama :…………………………………. Kelas :…………………………………. Nilai No Absen :…………………………………. Tanggal :…………………………………. I. Tujuan : Mengidentifikasi campuran homogen dan heterogen II. Alat dan Bahan: 1. Gelas kimia 2. Gula pasir 3. Sendok 4. Serbuk tanah 5. Air. III. Cara Kerja: 1. Ambil dua gelas kimia, beri tanda A dan B! 2. Isilah kedua gelas tersebutdengan air sebanyak setengah tinggi gelas! 3. Tambahkan pada gelas A satu sendok teh gula pasir ! 4. Tambahkan pada gelas B satu sendok tanah! 5. Aduk kedua gelas tersebut! 6. Amatilah isi kedua gelas tersebut! IV. Hasil pengamatan Berilah tanda (√) pada kolom yang sesuai NO Hasil Pengamatan Gelas A Gelas B 1 Ada endapan 2 Tidak ada endapan V. Pertanyaan: 1. Bagaimanakah keadaan larutan pada gelas A? Jelaskan! Jawab :………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. 2. Bagaimanakah keadaan larutan pada gelas B? Jelaskan! Jawab :………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….
  10. 10. LEMBAR KERJA SISWA IPA KELAS VII 10 May 18, 2014 3. Apa perbedaan larutan pada gelas A dengan gelas B? Jawab :………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. VI. Kesimpulan : Larutan pada gelas A merupakan campuran ........................................................... Larutan pada gelas B merupakan campuran .............................................................
  11. 11. LEMBAR KERJA SISWA IPA KELAS VII 11 May 18, 2014 LEMBAR KERJA SISWA BAGIAN – BAGIAN MIKROSKOP Nama :…………………………………. Kelas :…………………………………. Nilai No Absen :…………………………………. Tanggal :…………………………………. I. Tujuan : Mengamati bagian-bagian mikroskop II. Alat dan Bahan: 1. Mikroskop 2. Carta mikroskop 3. Buku – buku yang membahas tentang mikroskop II. Cara Kerja: 1. Pelajarilah buku-buku tentang mikroskop 2. Amatilah mikroskop yang telah disediakan 3. Diskusikanlah dengan teman kelompokmu untuk menjawab pertanyaan Dan mengisi tabel dibawah ini ! III. Pertanyaan : 1. Perhatikan gambar mikroskop dibawah ini , lalu berilah keterangan sesuai Dengan nomornya. Keterangan Gambar 1. ................................................................................ 2. ................................................................................ 3. ................................................................................ 4. ................................................................................ 5. ................................................................................ 6. ................................................................................ 7. ................................................................................ 8. ................................................................................ 9. ................................................................................ 10. ............................................................................... 11. ............................................................................... IV. Isilah Tabel Dibawah ini Sesuai dengan keterangan gambar diatas ! NO Nama Bagian Mikroskop Fungsi / Keterangan 1 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
  12. 12. LEMBAR KERJA SISWA IPA KELAS VII 12 May 18, 2014 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2. Apa perbedaan antara lensa okuler dan lansa objektif? Jawab:…………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 3. Jelaskan urut-urutan cara manggunakan mikroskop! Jawab:…………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………
  13. 13. LEMBAR KERJA SISWA IPA KELAS VII 13 May 18, 2014 LEMBAR KERJA SISWA SEL HEWAN DAN TUMBUHAN I. Tujuan : Membandingkan sel hewan dan tumbuhan II. Alat dan Bahan: 1. Carta sel hewan dan sel tumbuhan 2. Buku – buku yang membahas tentang sel hewan dan tumbuhan III. Cara Kerja: 1. Pelajarilah buku-buku tentang sel hewan dan tumbuhan 2. Amatilah carta yang telah disediakan atau yang ada dibukumu 3. Diskusikanlah dengan teman kelompokmu untuk menjawab pertanyaan Dan mengisi tabel dibawah ini ! IV. Perhatikanlah gambar sel hewan dan sel tumbuhan dibawah ini. Lalu berilah keterangan sesuai dengan nomornya ! Sel Tumbuhan Keterangan 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Sel Hewan Keterangan 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
  14. 14. LEMBAR KERJA SISWA IPA KELAS VII 14 May 18, 2014 V. Berdasarkan keterangan gambar diatas isikanlah kedalam tabel dibawah ini .Carilah fungsinya kemudian berilah tanda ( √ ) bila ada dan tanda ( - ) bila tidak ada No Bagian Sel Fungsi Sel Tumbuhan Sel Hewan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 VI. Pertanyaan : 1 ,Mengapa bentuk sel tumbuhan relatif tetap ? Jawab: 2 .Bahan– bahan apa sajakah yang terdapat dalam vakuola sel tumbuhan / Jawab:
  15. 15. LEMBAR KERJA SISWA IPA KELAS VII 15 May 18, 2014 3..Apa perbedaan sel eukariotik dengan sel prokariotik ? Jawab JARINGAN TUMBUHAN DAN HEWAN I. Tujuan : Membandingkan jaringan tumbuhan.jaringan hewan dan Manusia II. Alat dan Bahan: 1. Carta jaringan tumbuhan. Jaringan hewan dan jaringan manusia 2. Buku – buku yang membahas tentang jaringan III. Cara Kerja: 1. Pelajarilah buku-buku tentang jaringan 2. Amatilah carta yang telah disediakan atau yang ada dibukumu 3. Diskusikanlah dengan teman kelompokmu untuk menjawab pertanyaan Dan mengisi tabel dibawah ini ! IV. Lengkapilah Tabel dibawah ini A. Jaringan Tumbuhan NO Nama Jaringan Fungsi Terdapat Pada 1 Epidermis 2 Meristem 3 Pengangkut a. Xilem b Foem 4 Penyokong 5 Parenkim B. Jaringan Hewan Dan Manusia NO Nama Jaringan Fungsi Terdapat Pada 1 Epitel
  16. 16. LEMBAR KERJA SISWA IPA KELAS VII 16 May 18, 2014 2 Otot 3 Syaraf 4 Ikat 5 Penyokong ORGAN DAN SISTEM ORGAN PADA MAHLUK HIDUP I. Tujuan : Mendeskripsikan macam – macam organ dan sistem organ Pada tumbuhan .hewan dan manusia II. Alat dan Bahan: 1. Carta macam – macam organ dan sistem organ pada tumbuhan, hewan dan manusia 2 Buku – buku yang membahas tentang organ dan sistem organ III. Cara Kerja: 1. Pelajarilah buku-buku tentang organ dan sistem organ 2. Amatilah carta yang telah disediakan atau yang ada dibukumu 3. Diskusikanlah dengan teman kelompokmu untuk menjawab pertanyaan Dan mengisi tabel dibawah ini ! IV.Lengkapilah tabel dibawah ini A. Organ NO Nama Organ Jaringan Pembentuknya 1 Akar 2 Batang 3 Daun 4 Jantung 5 Ginjal 6 Telinga 7 Lambung B. Sistem Organ
  17. 17. LEMBAR KERJA SISWA IPA KELAS VII 17 May 18, 2014 NO Sistem Organ Organ Pembentuknya 1 Pencernaan 2 Pernapasan 3 Pengeluaram 4 Transportasi 5 Reproduksi Agar - Agar Dodol Bahan : 1. 6 Bungkus agar –agar putih 2. 1 Kaleng susu kental coklat 3. 1 Kg gula pasir 4. 90 gram coklatbubuk vamhoeten 5. 750 Ml air 6. 6 butir kelapa dijadikan 6 gelas santan Cara Membuat Semua bahan di campur lalu dimasak dengan api sedang sampai mendidih sambildiaduk- aduk Kacang Coklat Bahan 1. ½ kg kacang tanah 2. Sdm susu bubuk 3. 1 ½ gelas coklatvanhaoeten 4. ¾ gelas sagu tani 5. 2 butir telur 6. ½ kg gula halus 7. ½ sdm vanili
  18. 18. LEMBAR KERJA SISWA IPA KELAS VII 18 May 18, 2014 8, Garam secukupnya Cara Membuat: 1. Campurkan susu bubuk, tepung coklat,sagutani.gula halus, vanili dan Garam. 2. telur dikocok hingga mengembang. Kemudian masukkan adonan 1 3 Kacang tanah di sangrai hingga matang selagi panas masukkan Kedalam adonan 2 4. Setelah merata. Dioven sesekali diaduk aduk. PENGAMATAN OBJEK I. Tujuan : Latihan pengamatan objek dengan menggunakan mikroskop II. Alat dan Bahan: 1. Mikroskop 2. Gelas benda 3. Kaca penutup 4. Sayatan melintang dan membujur batang muda III. Cara Kerja: 1. Atur cermin dan fokus sehingga diperoleh lingkaran terang 2. Letakkan objek yang akan diamati diatas gelas benda.Tutup dengan kaca Penutup. Letakkan pada meja objek dan jepitdengan penjepitgelas benda 3. Atur pembesaran . Mulailah dengan pembesaran yang paling lemah 4. Atur pengatur fokus sehingga tampak benda yang diamati. Lalukan pengamatan dengan pembesaran sedang dan kuat. 5. Hati – Hati pada saat mengatur fokus jangan sampai lensa objektif Menekan gelas benda
  19. 19. LEMBAR KERJA SISWA IPA KELAS VII 19 May 18, 2014 MEMBUAT SAYATAN MELINTANG DAN MEMBUJUR I. Tujuan : Latihan membuatsayatan melintang dan membujur. II. Alat dan Bahan: 1. Pisau atau silet yang tajam 5. Gelas benda 2. Pinset 6. Gelas penutup 3. Cawan kecil berisis air 7. Batang yg muda dan tidak 4. Mikroskop berkayu III. Cara Kerja: 1. Siapkan batang muda dengan panjang kira-kira 6 cm 2. Dengan siletyang tajam,sayatlah seperti pada gambar (a). Sayatlah Seperti itu disebutsayatan melintang.Sayatlah setipis mungkin(hati-hati Menggunakan silet) 3. Masukkanlah sayatan-sayatan tersebut ke dalam air.lihat gambar (b). 4. Ambil sayatan-syatan yang terbalik dan tipis.gunakan kuas cet air untuk mengambil sayatan tersebut.Letakan diatas gelas benda.Lihatgambar (c). 5. Teteskan satu tetes air ke datas sayatan.Tutup dengan kaca penutup (hati- hati jangan sampai ada gelembung udara di dalam kaca penutup). 6. Amati dibawah mikroskop.Mulailah dengan pembesaran lema,sedang, Dan kuat.Gambar apa yang kalian lihat! 7. Ulangi langka-langka di atas,namn untuk sayatan memebujur.Lihat Gambar(d).Bandingkan antara sayatan melintang dan sayatan membujur.
  20. 20. LEMBAR KERJA SISWA IPA KELAS VII 20 May 18, 2014 ALAT PERNAPASAN PADA MAHLUK HIDUP I. Tujuan : Mengetahui alat – alat pernapasan pada bermacam – macam Mahluk hidup II. Alat dan Bahan: 1. Carta macam – macam alat pernapasan mahluk hidup 2. Buku – buku yang membahas tentang ciri – ciri mahluk hidup III. Cara Kerja: 1. Pelajarilah buku-buku tentang ciri – ciri mahluk hidup 2. Amatilah carta yang telah disediakan atau yang ada dibukumu 3. Diskusikanlah dengan teman kelompokmu untuk menjawab pertanyaan Dan mengisi tabel dibawah ini ! IV. Isilah tabel dibawah ini ! NO Nama Mahluk Hidup Alat Pernapasan 1 Ayam 2 Belalang 3 Kucing 4 Burung 5 Ikan Paus 6 Kadal 7 Ikan Gabus 8 Katak 9 Tanaman mangga 10 Berudu 11 Laba – Laba 12 Cacing V. Pertanyaan 1. Dari tabel diatas , adakah mahluk hidup yang habitatnya diair ?
  21. 21. LEMBAR KERJA SISWA IPA KELAS VII 21 May 18, 2014 Apakah alat pernapasannya ? Tuliskan ikan yang memiliki alat pernapasan Serupa! Jawab :…………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………. 2. Apakah semua hewan didarat memiliki alat pernapasan yang sama? Jelaskan jawabanmu! Jawab:…………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……… 3. Disebutapakah alat pernapasan pada burung? Jawab:…………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……… 4 Jelaskan arti sitem trakea ! Hewan apakah yang mimiliki alat pernapasan itu? Jawab:…………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………….. 5. Jelaskan arti paru – paru buku! Hewan apakah yang mimiliki alat Pernapasan tersebut! Jawab:…………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……… VI. Kesimpulan
  22. 22. LEMBAR KERJA SISWA IPA KELAS VII 22 May 18, 2014 ALAT GERAK PADA HEWAN I. Tujuan : Membandingkan bermacam – macam alat gerak pada hewan II. Alat dan Bahan: 1. Carta macam – macam alat gerak hewan 2. Buku – buku yang membahas tentang ciri – ciri mahluk hidup III. Cara Kerja: 1. Pelajarilah buku-buku tentang ciri – ciri mahluk hidup 2. Amatilah carta yang telah disediakan atau yang ada dibukumu 3. Diskusikanlah dengan teman kelompokmu untuk menjawab pertanyaan Dan mengisi tabel dibawah ini! IV. Lengkapilah tabel dibawah ini ! NO Nama Hewan Alat Gerak 1. Kucing 2 Burung 3 Ular 4 Ikan 5 Laba – laba 6 Amuba 7 Buaya 8 Katak 9 Anjing laut 10 Ayam V. Pertanyaan: 1. Apakah semua hewan darat bergerak dengan kaki ? jelaskan jawabanmu ! Jawab: 2. Dari tabel diatas ,adakah hewan yang dapatterbang ? Apakah semua hewan Yang memilik isayap selalu dapatterbeng? Jelaskan jawabanmu ! Jawab ; 3. Dari tabel diatas, adakah hewan ayng memiliki kaki lebih dari sepasang Sebutkan ! Jawab : 4. Dari tabel diatas ,adakah hewan yang hidup di air ? Apakah hewan itu selalu Bergerak dengan sirip ? Jawab :
  23. 23. LEMBAR KERJA SISWA IPA KELAS VII 23 May 18, 2014 CARA BERKEMBANG BIAK ORGANISME I. Tujuan : Membandingkan cara berkembang biak tumbuhan dan hewan II. Alat dan Bahan: 1. Carta macam – macam cara berkembang biak mahluk hidup 2. Buku – buku yang membahas tentang ciri – ciri mahluk hidup III. Cara Kerja: 1. Pelajarilah buku-buku tentang ciri – ciri mahluk hidup 2. Amatilah carta yang telah disediakan atau yang ada dibukumu 3. Adakan pengamatan terhadap bermacam – macam mahluk hidup Yang ada disekelilingmu ! 3. Diskusikanlah dengan teman kelompokmu untuk menjawab pertanyaan Dan mengisi tabel dibawah ini! IV. Isilah tabel dibawah ini dengan memberi tanda ( √ ) pada kolom yang sesuai NO MahlukHidup PerkembangbiakanGeneratif/Seksual Perkembangbiakan Vegetatif/AseksualBeranak Bertelur Biji 1 Ayam 2 T. Mangga 3 Kucing 4 Amuba 5 Ikan 6 Ubi Kayu 7 Katak 8 Buaya 9 Bw. Merah 10 Pisang V. Pertanyaan : 1. Jelaskan apakah yang dimaksud dengan berkembang biak ? Jawab : 2. Apakah tujuan mahluk hidup berkembang biak ? Jelaskan jawabanmu ! Jawab : 3. Apakah yang terjadi jika mahluk hidup tidak mampu berkembeng biak ? Jawab : 4. Jelaskan perbedaan antara perkembangbiakan generatif dengan perkembang Biakan vegetatif ? Jawab 5. Bagaimanakah sifat keturunan perkembangbiakan secara generatif ? Jawab :
  24. 24. LEMBAR KERJA SISWA IPA KELAS VII 24 May 18, 2014 PERBEDAAN TUMBUHAN DAN HEWAN I. Tujuan : Membedakan antara tumbuhan dan hewan II. Alat dan Bahan: 1. Carta macam – macam tumbuhan dan hewan 2. Buku – buku yang membahas tentang ciri – ciri mahluk hidup III. Cara Kerja: 1. Pelajarilah buku-buku tentang ciri – ciri mahluk hidup 2. Amatilah carta yang telah disediakan atau yang ada dibukumu 3. Adakan pengamatan terhadap bermacam – macam mahluk hidup Yang ada disekelilingmu ! 3. Diskusikanlah dengan teman kelompokmu untuk menjawab pertanyaan Dan mengisi tabel dibawah ini! IV. Lengkapilah Tabel Dibawah Ini ! No Pembeda Hewan Tumbuhan 1 Cara bergerak 2 Cara memperoleh Makanan 3 Cara Bernapas 4 Cara Menanggapi Rangsang 5 Cara Berkembang biak 6 Zat Sisa Yang dikeluarkan 7 Klorofil
  25. 25. LEMBAR KERJA SISWA IPA KELAS VII 25 May 18, 2014 SIMBOL BAHAN KIMIA BERBAHAYA I. Tujuan : Mengenal bahan kimia berbahaya II. Alat dan Bahan: 1. Bahan – bahan kimia 2. Buku – buku yang membahas tentang bahan – bahan kimia III. Cara Kerja: 1. Pelajarilah buku-buku tentang keselamatan di laboratorium 2. Amatilah carta yang telah disediakan 3. Diskusikanlah dengan teman kelompokmu untuk menjawab pertanyaan Dan mengisi tabel dibawah ini IV. Isilah tabel dibawah ini ! NO Simbol Arti Simbol Keterangan Contoh 1 2 3 4 5 6
  26. 26. LEMBAR KERJA SISWA IPA KELAS VII 26 May 18, 2014 7 V. Pertanyaan . 1. Adakah dari bahan kimia diatas yang memiliki bau yang khas ? Bila ada Sebutkan ! Jawab : 2. Adakah bahan kimia diatas yang berwujud gas bila ada sebutkan ? Jawab : 3. Adakah bahan kimia diatas yang berwujud padat? Bila ada sebutkan ! Jawab :
  27. 27. LEMBAR KERJA SISWA IPA KELAS VII 27 May 18, 2014 UNSUR I. Tujuan : Mengenal lambang unsur dan mengidentifikasi unsur logam dan Non logam II. Alat dan Bahan: Buku – buku yang membahas tentang unsur III. Cara Kerja: 1. Pelajarilah buku-buku tentang unsur 2. Diskusikanlah dengan teman kelompokmu untuk menjawab pertanyaan Dan mengisi tabel dibawah ini IV. Pertanyaan : 1. Apakah yang dimaksud dengan unsur ? Jawab: 2. Sebutkan 3 macam unsur ! Jawab : 3. Siapakah orang yang pertama kali memperkenalkan tata cara penulisan lambang unsur dengan menggunakan huruf ? Jawab : V. Isilah Tabel di bawah ini ! No Nama Unsur Lambang unsur Logam Non Logam 1 Oksigen 2 Brom 3 Carbon 4 Flour 5 Hidrogen 6 Ferum 7 Nikel 8 Yodium 9 Mercurium 10 Radon
  28. 28. LEMBAR KERJA SISWA IPA KELAS VII 28 May 18, 2014 PENGELOMPOKAN HEWAN I. Tujuan : Mengelompokkan hewan berdasarkan bentuk luar sebagai dasar klasifikasi II. Alat dan Bahan: 1. Cawan petri 2. Pinset 3. Kaca Pembesar 4. Belalang, kumbang, kupu-kupu, capung, udang semut, laba-laba, lalat Dan kaki seribu III. Cara Kerja: 1 .Letakkan hewan yang akan diamati pada cawan petri. Gunakan pinset Untuk memegang hewan dan gunakan kaca pembesar selama pengamatan Supaya seluruh bagian tubuh hewan mudah dilihat 2. Dengan menggunakan kaca pembesar, amatilah : a. Bagian tubuh ( memiliki kepala, dada, dan perut, atau kepala dan dada berstu ) b. Jumlah kaki ( 6 buah, 8 buah, atau lebih dari 8 buah )
  29. 29. LEMBAR KERJA SISWA IPA KELAS VII 29 May 18, 2014 IV. Catatlah hasil pengamatanmu pada tabel pengamatan dibawah ini ! NO Hewan Bagian tubuh Jumlah Kaki Sayap 1 Belalang Kepala,dada,perut 6 buah Ada 2 Kumbang 3 Kupu-kupu 4 Capung 5 Udang 6 Semut 7 Lalat 8 Laba-laba 9 Kaki Seribu 10 V. Bahan Diskusi 1. Hewan – hewan apakah yang jumlah kakinya sama ? Jelaskan Jawab: 2. Hewan – hewan apakah yang mempunyai bagian tubuh yang sama ? Jawab : 3. Hewan – hewan apakah yang mempunyai sayap ? Jawab:
  30. 30. LEMBAR KERJA SISWA IPA KELAS VII 30 May 18, 2014 JARINGAN TUMBUHAN I. Tujuan : Mengenal jaringan – jaringan yang terdapat pada tumbuhan II. Alat dan Bahan: 1. Gelas benda dan gelas penutup 4. Mikroskop 2. Pisau silet 5. Gabus 3. Pipet 6. daun tumbuhan III. Cara Kerja 1. Buatlah preparat dari potongan daun dengan cara sebagai berikut Potong bagian tangah daun, sayat gabus menjadi dua bagian, kemidian Sisipkan potongan daun di antara kedua gabus tersebutlalu iris tipis Lihat gambar 2. Letakkan sayatan daun tersebutpada permukaan gelas benda dan tutup Dengan gelas penutup 3. Amati perparat tersebutdengan mengunakan mikroskop.Pengamatan dimu Lai dengan pembesaranlemah, kemudian meningkatke pembesaran kuat 4. Gambar hasil pengamatan kalian dan beri keterangan bagian– bagian Jaringannya.! Apakah kalian melihat adanya jaringan epidermis,jaringan tiang dan Jaringan bunga karang IV. Buatlah Laporan hasil pengamatn kalian dan laporkan ke gurumu
  31. 31. LEMBAR KERJA SISWA IPA KELAS VII 31 May 18, 2014 HUBUNGAN KEKERABATAN HEWAN I. Tujuan : Menentukan hubungan kekerabatan pada hewan – hewan yang Ditemukan di lingkungan II. Alat dan Bahan: 1. Buku IPA Terpadu 2. Buku – buku yang relevan 3. Carta 4. Lingkungan sekitar III. Cara Kerja: 1. Pelajarilah buku-buku tentang klasifikasi 2. Kumpulkan hewan – hewan yang ada disekitarmu, kemudian amati ciri – Ciri hewan tersebut dan catat hasilnya dengan memberi tanda (√ ) jika Ya Dan tanda ( - ) jika tidak pada tabel tersebut.
  32. 32. LEMBAR KERJA SISWA IPA KELAS VII 32 May 18, 2014 K A L O R I. Tujuan : Memahami kalor dapatmengubah wujud zat II. Alat dan Bahan: 1. Gelas kimia 5. Korek api 9. Es 2. Termometer 6. Kaki tiga 3. Pembakar sepritus 7. Kasa asbes 4. Stopwach 8. Statif Gambar III. Cara Kerja: 1. Susun alat seperti gambar di samping 2. Masukkan es ke dalam gelas kimia 3. Panaskan, kemudian catat suhu yang di Tunjukkan setiap menit. 4. Masukkan hasil pengamatmu ke dalam Tabel. Tabel : Menit Ke 0 1 2 3 4 5 6 8 Suhu 0 C IV. Buatlah grafik hasil pengamatanmu !
  33. 33. LEMBAR KERJA SISWA IPA KELAS VII 33 May 18, 2014 KRISTALISASI I. Tujuan : Membuktikankan adanya kristalisasi II. Alat dan Bahan: 1. Piring makan 2. Air garam III. Cara Kerja : 1. Tuangkan larutan garam kedalam piring 2. Letakkan piring tersebutdi luar ruangan sehingga terkana sinar matahari secara Langsung. 3. Biarkan prosese penguapan dan kristalisasi terjadi selama 2 sampai 3 hari IV. Pertanyaan : 1. Apa yang tersisa di piring setelah 2 sampai 3 hari air garam dibiarkan dibawah Terik matahari 2. Apakah kegiatan yang kamu lakukan sama dengan kegiatan yang dilakukan Petani garam ? 3. Prinsif apa yang dipakai pada pembuatan garam dari air laut ? 4. Buat laporan dari hasil pengamatanmu desertai dengan analisis, pembahasan Dan kesimpulan .
  34. 34. LEMBAR KERJA SISWA IPA KELAS VII 34 May 18, 2014 PENYUBLIMAN I. Tujuan : Memahami proses penyubliman II. Alat dan Bahan: 1. Kapur barus 2. Kaleng bekas + tutup Kaleng 3 Es batu 4. Lilin 5. Korek api III. Cara Kerja : 1. Masukkan kapur barus ke dalam kaleng. Panaskan di atas nyala llin. 2. Tutuplah kaleng tersebut(jangan rapat-rapat). Taruh es diatasnya. 3. Biarkan proses penyubliman terjadi selama 10 s.d 15 menit. IV. Pertanyaan 1. Apakah terdapat kapur barus pada tutup kaleng ? 2. Prinsip apa yang dipakai pada peristiwa ini ? 3 Buatlah laporan dari hasil pengamatanmu disertai dengan analisis, pembahasan Dan kesimpulan.
  35. 35. LEMBAR KERJA SISWA IPA KELAS VII 35 May 18, 2014 REAKSI KIMIA Kegiatan 1 : Reaksi tepung dengan Iodium I. Tujuan : Membuktikan adanya reaksi kimia II. Alat dan bahan 1. Gelas kimia 2. Tepung 3. Iodium 4. Air 5. Vitamin III. Langkah Kerja : 1. Isilah ½ gelas dengan air 2. Tambahkan tepung kira – kira seperempatsendok makan. Aduklah 3. Tetesi campuran air dan tepung, dengan setetes Iodium ( obatluka ) Apa Yang terjadi ? 4. Tambahkan atu tablet vitamin C, kemudian aduklah. Apa yang terjadi ? 5. Buatlah ksimplanmu ! Kegiatan 2 : Reaksi batu kapur dengan air Alat dan Bahan : 1. Gelas kimia 2. Batu kapur 3. Air 4. Termometer Langkah kerja :gelas. 1. Isilah gelas kimia dengan air, kira-kira ½ 2. Masukkan termometer ke dalam gelas kimia tersebut. Amati suhu yang Terukur. 3. Masukkan batu kapur ke dalam gelas, apa yang terjadi Buatlah kesimpulan dari kegiatanmu 1
  36. 36. LEMBAR KERJA SISWA IPA KELAS VII 36 May 18, 2014 PENGARUH SUHU PADA KECEPATAN REAKSI I. Tujuan : Membuktikan pengaruh suhu terhadap kecepatan reaksi II. Alat dan Bahan ; 1. Asam Klorida 2. Batu gamping ( kapur ) 3. Dua buah botol 4. Dua buah balon 5. Twemometer III. Langkah Kerja 1. Siapkan dua buah botol yang berlabel A dan B 2. Timbang 20 gram batu gamping, biarkan dalam wujud aslinya 3. Coba kamu tiup kedua balon, kemudian kamu kempeskan lagi ! 4. Isi balon A dan B dengan 20 gram batu gamping yang kasar 5. Isilah masing – masing botol dengan HCL kira – kita !/4 botol . 6. Panaskan botol B sampai 60 0 C 7. Pasanglah masing - masing balon kedalam mulut botol sesuai dengan label Yang dituliskan ( Hati – hati jangan sampai batu gamping yang ada dalam Balo tumpah kedalam botol ). 8. Setelah balon masing-masing terpasang rapat ada mulut botol secara bersama - sama angkat ujung balon sehingga batugamping tersebuttumpah ke dalam Botol . Apa yang terjadi ? IV. Buatlah Kesimpulanmu dari percobaan di atas !
  37. 37. LEMBAR KERJA SISWA IPA KELAS VII 37 May 18, 2014

×