Overzicht kleuteractiviteiten De AveregtenBob is jarigLente 2010Kleuters 2+3InleidingDe zak wipt op en neer. Bob is bijna ...
Bob gaat bij de juf op schootGids vertelt:Op een zonnige dag kwam er een vlinder op deze plant zitten. Ze legde daar eitje...
EmmertjeSchepnetje (klein)Metamorfose van dril tot kikker (afbeeldingen boekje)Zoekkaarten vlindersfluitjeWitte handschoen...
Graspap met nootjesKleuters 1Herfst 2010InleidingDe kinderen zitten in het kringetje. Nadat de kinderen hun naam hebben ge...
spin antwoordt: ik wil heel graag bij je komen eten eekhoorn maar ik lust geen eikels en kastanjesWat eet jij dan spin?Ik ...
Willy de kikker is bang van waterKleuters 1lente 2010InleidingDe kinderen zitten in de kring. In de jaszak van de gids bew...
Neen zwemmen kan ik niet vertelt uil, maar ik kan wel vliegenZal ik jullie leren vliegen?De kindjes gaan per twee staan. 1...
Bob is verliefdKleuters 2+ 3Lente 2011InleidingBob wil niet uit de zak komenBen je boos? vraagt de gidsNeenBen je verdriet...
En weet je nu al op wie ik verliefd ben?De kleuters mogen even radenDan gaan we weer verder naar tip 4Tip 4 je kan het rui...
SpinnentranenEerste kleuterklasLente 2011InleidingSpin komt uit de zak van de gids gekropen ,maar spin is niezt blij ,spin...
Waarom maak jij kleverige webben spin?Dat is om vliegjes te vangenDie eet ik dan opKan een kikker in jou web gevangen word...
MateriaalHandpoppenSpin/ Egel/mol/ kikker/bij/slakPlexiplaatje en loupedoosjesZakje rozijnen in een cadeauverpakking (serv...
De eerste schooldag van RekeltjeHerfst 2011kleuters éénInleidingRekeltje het eekhoorntje wipt zenuwachtig op en neerWat is...
Ik hoor nog iets ,ik hoor de buikjes grommelen van de hongerHebben jullie iets meegebracht om te eten?Jaaa roepen de popje...
Prikkertje Stekel is ziekKleuters 2+3Herfst 2011InleidingIn de tas zit deze keer niet Bob maar een bibberend egeltjeDag Pr...
Maar als je hart heel langzaam klopt en je ademt bijna niet dan krijg je ook geen hongerProbeer maar eensWe voelen aan ons...
Bob wil naar de kapper (en dat is gek want Bob heeft eenkale kop)Kleuters 2 +3Herfst 2007InleidingBob wil weer eens niet u...
De vachtWie is er al een keer naar de kapper geweest?Wat doet de kapper precies? Groeien je haren nog als ze geknipt worde...
Afscheid nemenMateriaalBobVerzamelmandjeSinaasappelnetjeFluitVeerMuisjeAfbeeldingen van winterslaapdierenkikker
Bob wil een baby3e kleuterklas2006 lenteBob heeft geen tijd om te komen roept hij terug vanuit zijn zak wanneer de kindere...
We doen dit aan de hand van een spelletje:De gids en Bob beelden een dier uit aan de hand van geluiden of bewegingende kin...
In het bos daar staat een potjekleuters 1herfst 2009InleidingIn het kringetje is kabouter Sus weer van de partij. Sus heef...
Een spinnetje, een spinnetje (maak van je hand een spinnetje)Dat kriebelt aan mijn kinnetje (met het spinnetje kriebelen a...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Workshop een worm met een bontjas: kleuteractiviteiten de Averegten

1,329 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,329
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
5
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Workshop een worm met een bontjas: kleuteractiviteiten de Averegten

  1. 1. Overzicht kleuteractiviteiten De AveregtenBob is jarigLente 2010Kleuters 2+3InleidingDe zak wipt op en neer. Bob is bijna niet te houden ,hij wil eruitWat is er aan de hand Bob?Ik moet iets vertellen ,ik moet iets vertellen, ik ben vandaag jarig hip hip hoezeeWie gaat er mee ,naar het bos ,dan vieren we feestEn Bob is al bijna wegHo ho Bob niet te snel. Wat heb je allemaal nodig om en verjaardagsfeestje te maken?(kinderen laten vertelen)Ik stel voor dat ik voorop loop en dat we samen een mooie feestplek zoeken in het bos.De kroonIedereen moet kunnen zien dat je jarig bentWe maken voor Bob een kroon met kartonstrook en dubbelzijdigklevende plakband (heeft iemand nog eenander idee)De kinderen mogen een blaadje of bloempje of een piepklein stukje mos zoeken en op de kroon klevenBob is blij met de kroonDe taartWelke taart wil je graag Bob, een chocoladetaart of een bosbessentaart?Ik wil graag een watertaart (zegt Bob)Een watertaart?Ja, dan moeten we naar de vijverBij de vijver maken we een kringenfeest voor BobWe rapen een steentje op en gooien het allemaal samen in het waterIn een emmertje scheppen we waterOp de bodem leggen we steentjes, er drijven waterplanten in, wat kunnen de kinderen nog verzinnen?Bob wil nog graag wat kikkerdril als versieringKikkerdril Bob ? wat is dat?Weten de kinderen het?Kunnen we kikkerdril vinden?We hebben afbeeldingen van kikkerdril tot kikkerSpel de kikkers en de reigerWe leggen fietsbanden in het gras,dat zijn de drijfbladeren (fietsbanden)Al de kinderen lopen los maar dan komt de reiger (gids of juf + kindDe kinderen moeten zo snel mogelijk op de drijfbladeren gaan staanWie er niet op staat wordt getikt en mag mee reiger wordenBosjuweeltjes vlinders in de plantentuinIk hou heel erg van bosjuweeltjes vertelt BobIn de plantentuin zijn er soms te vindenZullen we gaan kijken of er vandaag zijn?Zien jullie er?Wandel maar rond in de tuin en kijk of je er kan vinden (als de kinderen niet vragen wat ze precies moetenzoeken, stelt de gids de vraag: wat zijn eigenlijk bosjuweeltjes Bob?)(je mag niet door een poortje buiten de tuin gaan – juf houdt ook een poortje in de gaten + gids het anderepoortje + als ik op de vlinderfluit fluit dan vliegen jullie snel terug naar hier/ eerst proberen)Op de tafel leggen we zoekkaarten, we kijken of we de vlinders die we zien op de kaart kunnen terug vindenBob vraagt zich af waar die vlinders toch vandaan komen. Hij denkt dat de zon die uitniest als ze verkoudenis, of misschien zijn het betoverde bloemen. Wat weten de kleuters hierover te vertellen?De gids gaat een verhaaltje vertellen:
  2. 2. Bob gaat bij de juf op schootGids vertelt:Op een zonnige dag kwam er een vlinder op deze plant zitten. Ze legde daar eitjes ,piepkleine eitjesUit het eitje kwam na een poos een rupsJe hebt twee witte handschoenen aan. Op één duim doe je een pingpongballetje waar een gat in zit. Hetleukste is als het pingpongballetje een andere kleur heeft. Verder had ik er met chenilledraad tweevoelsprieten op gemaakt.Rupsje at ,rupsje at een gat uit het blad. Tot rupsje heel dik was en niet meer konJe vertelt het verhaal van de rups en laat tegelijkertijd de handrups dingen uitbeelden.Dan gaat de rups zich verpoppen, het "hoofdje vouw je nu tussen beide handen.Rupsje spon ,rupsje spon een cocon in de zonDaar sliep ze lang totdat er iets begon te kriebelen in haar lijfAls de rups zich ontpopt haak je je duimen om elkaar zodat je handen de vleugels van de vlinder vormen. (even oefenen om handigheid in te krijgen.Dan vliegt de vlinder weg.Rupsje vrij, rupsje blij weg is zijWe leggen de afbeeldingen van ei tot vlinder op de tafel zodat de kleuters kunnen kijkenOm de feestplek van Bob te versieren gaan we rupsen (muizentrapjes vouwen) en vlinders knutselen(koffiefilters en ecoline)(we moeten dit nog oplossen door picnicktafels te zetten op het veldje naast de plantentuin of op een plek inde plantentuin?)Het cadeau voor BobBob als je jarig bent dan krijg je een…..CadeauHet cadeau moet wel een verrassing blijven voor BobBob waar hou jij van?Van mooie bosdingen zoals:Van een bosdruppel(we vangen een bosdruppel in een leeg flesje en leggen het op een mooi doekje)Iets dat lekker ruikteen piepklein steentjeeen boskijker (blad met een gat erin)Een bos geluid (luisteroefening)Bob moet in de tas , we zoeken mooie bosdingen die we verzamelen op een kleurig serviëtje en dat we toeknopen met raffiaAls je jarig bent dan moet het blinken en schitteren op de feestplekBob vraagt aan de kinderen om hun ogen toe te doenOp de grond legt hij een aantal spiegeltjes (ofwel verspreid ofwel bij elkaar zodat er een spiegelschilderij opde grond ontstaatWe doen onze ogen open en kijkenWat zien we in de spiegeltjes?Ieder kind mag een spiegeltje nemenWe zetten het spiegeltje op onze neusbrug (wat zie je ?)Kan je vogels of eekhoorns ontdekken hoog in de bomen?Kan je voorzichtig rondstappen met het spiegeltje op je neus en zonder geluid te maken?We komen terug naar de kring en leggen alle spiegeltjes in het middenBob vraagt om heel stil te zijn en te kijken in het spiegelbos. (als het weer het toelaat gaan we zitten)Ik vind dit een schitterende feestplek ,zegt BobKunnen we de feestplek nog mooier maken? Bob heeft een paar blinkende kerstballen bij om in de boom tehangenWe hangen de vlinders op en de rupsenDan mag Bob het cadeautje openmakenBob is blij en tracteert met rozijntje en nootjesDe kinderen mogen de vlinders en rupsen ook meenemen om de klas te versierenMateriaal:Fietsbanden (verstopppen onder de bijenhal?)Bob in de zak
  3. 3. EmmertjeSchepnetje (klein)Metamorfose van dril tot kikker (afbeeldingen boekje)Zoekkaarten vlindersfluitjeWitte handschoenen met rupsStroken karton om rupsje te makenEcoline in kleine potjes met pipetjesKoffiefiltersAfbeeldingen van rups tot vlinderEen klein flesjeEen mooi servietjeRaffiaSpiegeltjesBakje met rozijntjes en nootjesEen paar plastiek kerstballen of blinkende stroken papier of …
  4. 4. Graspap met nootjesKleuters 1Herfst 2010InleidingDe kinderen zitten in het kringetje. Nadat de kinderen hun naam hebben gezegd en de gids zich heeftvoorgesteld horen we gesnifWie is daar aan het wenen? Wie heeft daar zo’n verdriet?Ik ,piept een stemmetjeWie is ik?Ik,krulstaartEekhoorn komt piepenWaarom heb jij zo’n verdriet eekhoorn krulstaart ?Omdat ik nog geen eikeltjes en kastanjes en nootjes heb gevonden in het bosWaarom wil jij die hebben eekhoornDie eet ik op als het winter wordt en koudDe gids heeft een idee. We zijn met heel veel kindjes. Als we nu allemaal helpen ,dan vinden we er misschienwel genoegWe verzamelen in het speelbos(Eventueel al wat kastanjes en eikels vooraf in je zak steken en het mandje stiekem wat bijvullen)Op het einde van de verzameltocht laten we de mand aan eekhoorn zien en benoemen we wat we gevondenhebben Kijk eekhoorn, een eikel en een kastanje en …Eekhoorn is blij. Hij heeft nu meer dan genoeg etenHij heeft zelfs teveel etenEekhoorn heeft een idee. Hij gaat de dieren van het bos vragen of ze bij hem komen eten.Egel kom je bij me etenWe gaan op zoek naar egel. Waar zou egel kunnen zijn? In de boom? Onder de struiken? We vinden egel alslapend onder de takkenhoopWaarom maken jullie mij wakker vraagtegelEekhoorn vraagt of egel bij hem wil komen eten want hij heeft eikels en nootjes en kastanjes genoeg:Egel antwoordt: ik wil heel graag bij je komen eten eekhoorn maar ik lust geen eikels en kastanjesWat eet jij dan egel?Ik eet: kevertjes en slakken en rupsenWe gaan op zoek naar deze diertjes en verzamelen ze in loupedoosjes of een bakje gevuld met wat zand enbladeren.Zo nu hebben we ook wat eten voor egelWie wil je nog vragen om te komen eten eekhoornIk wil mol ook graag uitnodigenMol kom je bij me etenWe gaan op zoek naar mol. Waar zou mol wonen? Als we mol gevonden hebben vraagt eekhoorn of mol bijhem wil komen eten want hij heeft eikels en nootjes en kastanjes genoeg:mol antwoordt: ik wil heel graag bij je komen eten eekhoorn maar ik lust geen eikels en kastanjesWat eet jij dan mol?Ik eet wormenWe maken samen een regenbui (eerst zachtjes met de vingers tikken tegen elkaar , dan wrijven in dehanden, dan klappen in de handen dan kletsten op de dijen en stampen met de voetenWe kijken of we wormen zien komen en rapen ze voorzichtig opWie durft een worm in het kommetje van z’n hand leggenAls dekleutertjes de wormen beken hebben doen we ze mee in het bakje met zand.zo nu heeft mol ook iets te etenwie mag er nog bij je komen eten eekhoorn?SpinSpin kom je bij me etenWe gaan op zoek naar spin.Als we spin gevonden hebben vraagt eekhoorn of spin bij hem wil komen eten want hij heeft eikels ennootjes en kastanjes genoeg:
  5. 5. spin antwoordt: ik wil heel graag bij je komen eten eekhoorn maar ik lust geen eikels en kastanjesWat eet jij dan spin?Ik eet vliegen en muggen. We proberen met de insectenzuiger een vliegje te vangenSpelletje: de spin en de vliegjes. De kindjes zitten onder het laken bij elkaar. De spin slaapt (juf) de vliegjesvliegen naar buiten, heel zachtjes ,als alle vliegjes rondvliegen wordt de spin wakker, ze probeert de vliegjeste vangen. De vliegjes proberen onder het doek te vliegen daar zijn ze veiligKonijn kom je bij me etenWe gaan op zoek naar konijn.Als we konijn gevonden hebben vraagt eekhoorn of konijn bij hem wil komen eten want hij heeft eikels ennootjes en kastanjes genoeg:konijn antwoordt: ik wil heel graag bij je komen eten eekhoorn maar ik lust geen eikels en kastanjesWat eet jij dan konijn?Ik eet gras en boomschors en takjesWe verzamelen voedsel voor konijn in het mandjeSpelletje: een konijn heeft heel grote oren en kan goed horen. We doen onze ogen toe en zijn heel stil.Konijn zegt; ik hoor ik hoor wat jij niet hoortWat hoor je dan konijn,vraagt de gidsIk hoor een…vb vliegtuig . Kunnen de kinderen het ook horen?Wie wil nu de plaats van konijn innemen?Picknick in het bosWe zoeken een mooi plekje in het bos. Daar leggen we ons picknickkleed op de grond. De juf + gids delen debordjes uit aan de kinderen. zij mogen de tafel dekken.Als de tafel gedekt is gaan we zitten. De gids verdeelt rozijntjes voor de kinderenDan gaan we het eten verdelen voor de dierenVoor wie waren ook alweer de wormen, voor wie het gras ,…?Eekhoorn neemt afscheid van de dieren en de kinderenOm hen te bedanken voor de hulp krijgen ze nog een mooi serviëtje vol met eikels en kastanjes mee naar deklasMateriaalGroot doekVerzamelmandjeHandpoppen: eekhoorn/ egel/mol / konijn / spinBakje gevuld met wat zand en bladerenPaar loupedoosjesPlexiplaatjesInsectenzuigerPicknickbordjesMooi servietje + stukje raffia
  6. 6. Willy de kikker is bang van waterKleuters 1lente 2010InleidingDe kinderen zitten in de kring. In de jaszak van de gids beweegt iets ,het springt ,zegt kwaaaak, rara wat zouhet zijn?Een vogel? Een kat? Een olifant?Nee ,het is kikker Willy. Willy de snikkende kikker.Waarom heb je zoveel verdriet Willy?Ik kan niet zwemmen en al mijn vriendjes kikkers kunnen wel zwemmen.Kan je niet zwemmen Willy? Weet je niet hoe het moet?Neen dat weet ik nietKan iemand van de kleuters voordoen hoe zwemen moet?Willy probeert het na te bootsen maar bakt er niet veel vanMisschien moeten we gaan vragen aan de dieren in het bos of zij Willy kunnen helpen?Bij eekhoornEekhoorn met je lange staart waar ben je?We zoeken onder de takken en bladeren naar eekhoorn. We vinden eekhoorn niet maar wel een pissebed enandere kleine diertjesWe verzamelen de diertjes in witte bakjes en kijken er samen naar. We benoemen de diertjesWe zetten ze uit op een wit laken wie zal er het snelst weer in het bos zijn?Kan jij ook zwemmen, vraagt Willy aan een voorbij rennende pissebed?” Neen ,maar wel hard lopen” besluitpissebedWe hebben eekhoorn niet gevonden tussen de blaadjes op de grondWaar zou eekhoorn dan zijn?We houden het laken vast (vier kleuters) en schudden aan de boomValt er iets op het laken? (rups ,spin,…)Uiteindelijk valt eekhoorn in het lakenHéé wat doen jullie nu; ik lag lekker te slapen op een takEekhoorn kan jij zwemmen?He ,zwemmen, dat weet ik niet , ik kom eigenlijk nooit in het waterWaarom moet ik zwemmen?We laten Willy vertellenEekhoorn denkt dat je eerst je adem moet kunnen inhouden voordat je kan zwemmen, eekhoorn doet hetvoor. Kunnen de kleuters het ook?Willy vraagt zich af of je de hele tijd je adem moet houden in het water? Neeen alleen als je hoofd onderwater gaat vb als je duiktIk neem een grote adem voordat ik spring ,vertelt Willy,(Yoga oefening)Adem in en strek je armen boven je hoofd.Spring op je hurken, je handen op de grond terwijl je een krachtig kwak laat horenWe doen het na met de kleutersMisschien moeten we op zoek gaan naar een dier dat goed kan zwemmen?Wat hoort er thuis in het water?We verzamelen de kleuters min of meer in de kringWelk dier kan goed zwemmen vraagt Willy zich af?De gids laat afbeeldingen zien van dierenWelk dier hoort thuis in het water ,welk dier niet?Op bezoek bij UilSsst , ik hoor een geluid (oehoeoehoe)Welk dier maakt dat geluid?Het is UilUil is wakker geworden van ons lawaaiLig jij dan te slapen als de zon schijn uil? (uil vertelt dat hij overdag slaapt en ’s nachts op jacht gaatUil kan jij zwemmen vraag Willly
  7. 7. Neen zwemmen kan ik niet vertelt uil, maar ik kan wel vliegenZal ik jullie leren vliegen?De kindjes gaan per twee staan. 1 kindje is kindje ,het andere mama uilMama uil staat achter kindje uil en neemt de armen vast van kleine uil. Heel zachtjes gaat mama uil de armenop en neer bewegen van kleine uil(geef zelf het voorbeeld)Als de kinderen het vliegen te pakken hebben ,kan je gaan variëren in je vliegstijl (schuin hangen, één vleugelomhoog, sneller vliegen, ,…..)Uil heeft ons vliegles gegeven maar Willy kan nog niet zwemmenDus moeten we nog veder op zoek gaanGelukkig is er eendKwaaaak ,horen weHmm, wie is daar?Kikker ben jij het?Neen het is eendKan jij zwemmen eend?Ik zwemmen? Ik zwem als de beste ,vertelt eendZie je wat ik tussen mijn tenen heb? (we kijken ,wat zien we?ZwemvliezenHebben jullie zwemvliezen tussen jullie tenen? ???Wie wil er zijn schoenen uitdoen om te kijken? We kijken naar de blote voeten van….Niks te zien. Maar wij kunnen wel plastik zwemvliezen aandoenWil het kindje met de blote voetjes proberen? (we geven een handje en waggelen samen een stukjeWe proberen allemaal te waggelen als eenden.We maken een vijvertje voor kikkerAls je wil leren zwemmen, heb je water nodig weet eendZullen we voor Willy een zwembadje maken?We doen wat water in een plastick bakjeWat moet er nog meer in? Wat bloemetjes ,een steentje ,een takje waar Willy op kan zittenZo Willy ,vind je het een mooi zwembadje?Willy voelt met zijn teen, bbrrrr het water is zo koudZou ik het durven?Jaaa Willy ,spring er maar in wij zingen voor jou een liedjeDe kikkertjes ,de kikkertjes ze zwemmen in het water , de kikkertjes de kikkertjes ze zwemmen in het water…ooooh kwakkwakkwak,ooh kwak kwak,…..Willy springt er in en zwemtWilly is blij ,hij bedankt de kleuters(hoe krijgen we Willy weer droog?)Reserveopdrachtjes voor snelle kleutersMol kan jij zwemmen, ooooh nee zegt mol. Ik kan wel gangen graven onder de grond met mijn grote poten,maar zwemmen daar houd ik niet vanWat doe jij daar onder de grond Mol?Ik zoek wormen om op te etenKunnen wormen zwemmen mol?Nee wormen houden niet van water , als het regent dan kruipen ze uit de grond omdat ze bang zijn dat hunholletjes vollopen met waterWe doen een regenbui na ,eerst zachtjes en dan steeds harder (stampen met de voetjes)Komen de wormen uit de grond?We kijken ernaar door de grote loup en op het plexiplaatjeMateriaalHandpoppen (kikker, eekhoorn, uil ,eend ,mol)Bakjes en loupesWit lakenPlastick bakjeAfbeeldingen van water en niet-waterdierenPlexiplaatjeszwemvliezen
  8. 8. Bob is verliefdKleuters 2+ 3Lente 2011InleidingBob wil niet uit de zak komenBen je boos? vraagt de gidsNeenBen je verdrietig?NeenBen je ziek?NeenWat is er dan Bob?Bob gooit uit de zak een rood pluche hartWat zou dat betekenen? (kleuters?)Bob is verliefdHoe voelt dat Bob?Bob komt nu toch uit de zakHet voelt alsof je buik vol vlinders zitHet voelt alsof je zweeft zoals deze veerEn zoals dit doekje.Is er nog iets dat kan zweven? (vb paardebloempluisje?)En ,zegt Bob, als je verliefd bent wil je graag zingen ,de hele dag(voor de zangers onder ons bijvoorbeeld het liedje van :Ik ben een boom, … Sandra)Zeg Bob ,op wie ben je verliefdDat is een geheim.Wil je ons niet een klein tipje geven Bob?Ok ik zal jullie een tip geven maar we gaan eerst naar het bosRoute = richting plantentuin en vijverTip 1 je kan het horenAls je muisstil bent ,kan je ze horenWe zijn muisstil ,doen onze ogen toe om nog beter te kunnen horen, en luisteren naar alle geluiden in hetbosWat hebben we gehoord?Bob heeft iemand gehoord die ook verliefd is. Een verliefde vogelWat doen verliefde vogels? (zingen)Als ze een vrouwtje vinden gaan ze samen een nestje bouwenHet vrouwtje legt eitjes in het nestje en broedt ze uit(we kijken naar afbeeldingen van een ei dat bebroed wordt , naar kleine vogeltjes in het nest)Bob wil ook graag een liefdesnestjeWe bouwen samen met de kleuters een groot nest voor Bob(gids legt vooraf met takken een basisstructuur waar de kleuters verder aan kunnen bouwenAfspraken maken over takken)Zingend wandelen we verderTip 2 je kan het zienBob tekent in het zand een groot hartDe kinderen krijgen en fritbakjeze krijgen telkens een opdracht van de gidsga op zoek naar iets dat groen iszacht is, hard ,rond, rechtals dat nog te moeilijk is dan mag het concreter: vb ga op zoek naar een steentje, een blaadje, een takjemet onze vondsten vullen we het hart opTip 3 je kan het voelenBob voelt de verliefdheid in zijn buikHet is ,alsof er vlinders vliegen in de warme zon en dat allemaal in mijn buik.We doen samen een zonne ansje
  9. 9. En weet je nu al op wie ik verliefd ben?De kleuters mogen even radenDan gaan we weer verder naar tip 4Tip 4 je kan het ruiken (plantentuin)We doen onze ogen toe en ruiken . Ondertussen verspreidt de gids met een verstuivertje de geur vancitroenmelisseWat ruik je?Bob vertelt dat als je aan een plant of bloem wil ruiken ,je ze hard moet laten schrikken ,dan laten ze plotshun geur losZo: BOEHNeen Bob ,je moet juist heel zachtjes kriebelenWe kriebelen zachtjes aan de planten en ruiken (kruiden,munt ,thijm,citroenmelisse,..) (Lieven verwittigen)We gaan door het poortje richting vijver.Bob vertelt dat hij een liefdesbrief gaat makenDe kleuters mogen meedoenIeder kind krijgt een kaartje met dubbelzijdig klevende tape. Met grasjes e.d. maken ze een liefdesbriefTussendoor gaan we naar de vijver , kijken naar de kikkervisjesEn spelen het spelletje:De dieren ontwakenTip 5 je kan het proevenWe kijken naar de bijen aan de bijenhalWat doen die bijen daar?(gaan op zoek naar bloemen, zoeken naar stuifmeel en nectar en brengen dat terug naar de kast om erhoning van te maken en hun babylarfjes te voedenWe gaan op zoek naar een bloemetje we proberen te kijken naar de stuifmeeldraden in een loupedoosje.Bob vraagt zich af hoe nectar smaakt.We gaan zitten in een kringetje (banken bijenhal)De juf laat de kinderen proevenIeder kind krijgt een stukje soepstengel en de pot honing wordt door de leerkracht rondgedragenOndertussen vraagt Bob of de kinderen nu al weten op wie hij verliefd isBob loopt de tips afJe kon het horen (de vogels ) zien , voelen ,ruiken ,proevenRarararaAls de kinderen het niet kunnen raden vraagt Bob of ze eerst nog een flink vuurwerk voor hem willen makenHet is…….. De Lente !!!Tot slot zingen we nog één keer het liedjeMateriaalBob in de zakRood pluche hartVeertjeZijde sjaaltjeAfbeeldingen van doorsnede eiAfbeeldingen van kleine vogeltjesFritbakjesKaartjes met Dubbelzijdig klevende plakbandMetamorfoseprenten van kikkerdril tot kikkerVoorleesverhaal: de dieren ontwakenSoepstengelsPot honingloupepotjes
  10. 10. SpinnentranenEerste kleuterklasLente 2011InleidingSpin komt uit de zak van de gids gekropen ,maar spin is niezt blij ,spin heeft verdreitOei spin wat is er aan de hand?Ik ben verdrietig vertelt spin, want ik ben jarigJarig zijn is toch niet verdrietig spin ,dat is toch leuk?Niet voor mij, want niemand wil op mijn feestje komen, iedereen is bang voor mij.Zijn de kleuters ook bang voor spin?Wie kan iets over zijn of haar spinnenervaringen?Zullen we spin helpen?We gaan op bezoek bij de diertjes in het bos en helpen hen om niet meer bang te zijn voor spinEgelEgel slaapt onder de blaadjesWe maken egel zachtjes wakkerPssst egel ,wil jij naar het verjaardagfeestje van spin?Ik durf nietWaarom niet egel?Spin kan zo akelig kriebelenSpin kan ook heel lief kriebelenWie wil dat eens voelenSpin kriebelt zachtjes op de handjes van de kinderen (en op egeltje)Wie wil spin nu eens kriebelenSpin ,spint als een poes bij het zachte gekriebel van de kinderenIndien mogelijk gaan we op een lange rij staan achter elkaarOp het rijmpje: er was eens een spinnetje , die had een vriendinnetje ,ze kropen hier ,ze kropen daar, zekropen weg ,ik weet niet waarKriebelen we zachtjes op het ruggetje van het kindje dat voor ons staatDat is een spinnenmassageEgeltje met je scherpe stekeltjes wat denk je daarvan?Egeltje vindt het nu wel fijn ,zo’n spinnenmassageHij wil wel mee en neemt een massage mee als cadeautje voor spinMolMol zit op een molshoopjeDag mol,wil jij naar het verjaardagfeestje van spin?Ik durf nietWaarom niet mol?Spin eet vliegen en dat lust ik nietWat lust jij dan mol?Ik eet wormenWe stampen wormen uit de grond met een regenbuiKijken naar de wormen en laten ze weer vrijLusten jullie wormen vraagt mol aan de kinderen?Neen dat lusten we nietDan moeten we er voor zorgen dat er op het feestje voor iedereen lekker dingetjes zijnLusten jullie rozijntjes vraagt MolJa dat lusten we welMol neemt als cadeautje een zakje rozijntjes meeKikkerKikker zit aan de vijverDag kikker,wil jij naar het verjaardagfeestje van spin?Ik durf nietWaarom niet kikker?Spin maakt kleverige webbenIk ben bang dat ik die kleverige spinnendraden op mijn lijfje krijg en niet meer kan zwemmen
  11. 11. Waarom maak jij kleverige webben spin?Dat is om vliegjes te vangenDie eet ik dan opKan een kikker in jou web gevangen worden spin?Neen dat kan niet , kikker is veel te grootKunnen we een web vinden van een spin?Met spinnendruppeltjes is het makkelijker om naar het web te kijkenKikker vertelt dat hij ook graag vliegjes lustMaak jij ook een web met kleverige draden kikker?Neen ik heb een tong die kleeft (kikker heeft er een foto van)Met die tong kan ik vliegjes vangenGa je nu wel mee naar het feestje van SpinJa nu durft kikker welHij neemt nog een vliegje in een klein doosje mee voor spinBijBij zoemt ergens boven een bloemDag bij,wil jij naar het verjaardagfeestje van spin?Ik durf nietWaarom niet bij?Omdat de spin stinktNaar wat ruikt spin dan?Naar spinWe ruiken aan spin , stinkt spin? Neen ze ruikt gewoon naar spinIk ruik nog anders dan spin en ik ruik ook nog anders dan bijvoorbeeld dit blaadje of dit steentjeWe gaan op zoek naar geurtjes ,we wrijven wat blaadjes in onze handjes fijn, we ruiken aan dennennaalden,…We verzamelen wat geurtjes in een mooi serviëtjeEn nemen het mee als cadeautje voor spinBij durft nu ook mee ,ze houdt van de geur van bloemenSlakslak kruipt traag over de wegDag slak,wil jij naar het verjaardagfeestje van spin?Ik durf nietWaarom niet slak?Omdat spin zo akelig snel kan lopen met al die poten en ik kan maar heel traag kruipenWaarom zou spin zo hard kunnen lopen?Spin vertelt dat ze hard moet lopen om de vliegjes in haar web te kunnen vangen. Als ze traag zou kruipen,dan zou het vliegje al weer weg zijnEn jij slak, vang jij ook vliegjes?Neen ,ik eet plantjes die ik tegen kom op mijn wegPlantjes lopen of vleigen niet weg , dus ik moet niet snel kunnen lopenWe spelen een spelletjeWe lopen zo snel als spinnen, we kruipen zo traag als slakken we springen als kikkers en vliegen als bijenWe vragen aan een boom of we wat blaadjes mogen plukkenIn de blaadjes maken we kleine gaatjesWe rijgen de blaadjes aan een touw dat wordt de slinger voor het feestje van spinSlotWe zoeken een mooi plekje voor het feestje van spinAlle diertjes geven hun cadeautjeEgel – kriebelmassageMol – rozijntjesKikker – vliegjeBij – geurtjesSlak---de slingerWe zingen een liedje voor spinEten een rozijntje (of worden het letterkoekjes?)Ieder kind krijgt van spin een spinnenstempeltje op zijn of haar handje als aandenken .
  12. 12. MateriaalHandpoppenSpin/ Egel/mol/ kikker/bij/slakPlexiplaatje en loupedoosjesZakje rozijnen in een cadeauverpakking (servietje + raffia)Verstuivertje met water om naar de web van een spin te kunnen kijkenAfbeelding kikker vangt vliegVliegje in een doosjeEen leeg servietje + raffia om de geurtjes in te doenStopnaald met draadspinnenstempeltje
  13. 13. De eerste schooldag van RekeltjeHerfst 2011kleuters éénInleidingRekeltje het eekhoorntje wipt zenuwachtig op en neerWat is er Rekeltje?Ik mag vandaag voor het eerst naar schoolVind je het leuk Rekeltje ?Ja maar ik heb ook wel kriebels in mijn buik en ik denk dat ik mijn mama ga missen.Mama geeft jou een knuffeltje mee zodat je weet dat mama nooit ver weg is (steek een klein knuffeltje in hetrugzakje van RekeltjeEn als ik honger krijgDan heb je een brooddoosjeWat zit er in het brooddoosje? (weten de kleuters dat?)Ik lust geen boterhammetjes (Rekeltje)Wat lust je dan Rekeltje?Nootjes en eikeltjesDan doen we in jou doosje een eikeltje en een nootjeZijn er nog vriendjes die vandaag voor het eerst naar school gaan Rekeltje?Je Peddeltje en Huppeltje gaan ook meeZullen we die dan eerst gaan ophalen?We halen peddeltje opbij de slootPeddeltje waar ben je?Ga je mee naar school?Peddeltje komt uit de grachtkantik durf niet ,ik denk dat ik mijn papa ga missenKijk peddeltje hier is een mooie veer van jou papa ,als je die bij je hebt dan weet je dat je papa nooit ver wegisZullen we de veer in je rugzakje doen?En vergeet je doosje met eikeltjes niet (zegt rekeltje)Ik lust geen eikeltjes zegt Peddeltje droevigWat lust je dan?Ik lust graag gras en waterplantjes (alle kleuters gaan grasjes plukken voor peddeltje)Als alles ingepakt is krijgt Peddeltje zijn rugzakje om en gaan we Huppeltje ophalenWe halen Huppeltje opeen beetje verder ergens achter een boom vandaanHuppeltje waar ben je?Ga je mee naar school?Ik durf niet, ik denk dat ik mijn mama ,papa en oma ga missenKijk Huppeltje ,hier is je knuffeltje ,als je die meeneemt dan weet je dat je mama ,papa en oma nooit ver wegzijnZullen we de knuffel in je rugzakje doen?En vergeet je doosje met eikeltjes nietIk lust geen eikeltjeWat lust jij dan graag Huppeltje?Ik lust graag lekker sappige plantjes zolas die en dieDe kleutertje mogen één blaadje plukkenDie doen we in het doosje voor HuppeltjeDag Gaan we op weg naar het bosklasjeHet bosklasjeErgens waar bankjes staan of een omgevallen boom ligtJuf (meester) wacht ons opDag lieve kindjes allemaal ,gaan jullie maar zittenWat hoor ik daar , sssst ,…(wat horen we allemaal)?
  14. 14. Ik hoor nog iets ,ik hoor de buikjes grommelen van de hongerHebben jullie iets meegebracht om te eten?Jaaa roepen de popjes, Jaaa roepen de kindjesWe gaan eerst een tien uurtje etenAls we klaar zijn met eten vertelt de juf dat eekhoorntjes heel veel moeten lerenZe moeten hoog in een boom kunnen klimmen en springen van tak naar tak.We gaan samen een paar springoefeningen doenDe kinderen gaan op een rijtje achter elkaar staanLopen naar gids en juf die naast elkaar staan en maken een reuzensprong (over een slootje?) de opgevangenwordt door gids en jufEn we lopen één voor één aan het handje van gids of juf over een omgevallen boom (hindernissenparcourtjeafleggen)En wat moet Peddeltje leren?Peddeltje houdt niet van bomen klimmen ,vertelt hij, als je valt val je boem baf zachtjes op de grondNeen hoor peddeltje je valt hard op de grondZacht ben jij ,jij hebt zachte verenZullen we jou leren wat het verschil is tussen hard en zacht?De kleuters gaan op zoek naar dingetjes die hard zijn en zachtWe tekenen twee cirkels op de grondDaarin sorteren we de dingetjes die hard zijn (en/ of prikken zoals kastanjebolsters) en diegene die zacht zijn.En wat moet Huppeltje leren?Huppeltje wil graag leren hoe je een schuilplaats kan maken voor als het koud is.Met afgevallen bladeren maken we een reuzegroot nest (misschien kunnen we er allemaal in als het droogweer is?)Knutseltje tot slotJongens en meisjes we gaan knutselen vertelt de juf (of meesterhandpop)We gaan iets maken om straks mee te nemen naar mama en papaEn naar oma roept HuppeltjeIeder kind krijgt een bakje (op de bodem zit dubbelzijdig klevende plakbandKindjes mogen mooie blaadjes ,steentjes ,eikeltjes en dergelijke verzamelen in hun bakjeWe kleven alles vast op de bodem van het bakjeZetten alle bakjes samen naast elkaar op de grond en bekijken de mooie knutselwerkjesAfscheid van de popjes ,iedereen gaat terug naar mama en papaMateriaalHandpopjes eekhoorn ,eend en konijn en als juf (dat mag je zelf kiezen)Rugzakjes (3) met doosjes (3)Eikeltje en nootjeMiniknuffeltjes voor eekhoorn en konijntjeVeertje voor PeddeltjeBakjes met dubbelzijdigklevende plakband op de bodem
  15. 15. Prikkertje Stekel is ziekKleuters 2+3Herfst 2011InleidingIn de tas zit deze keer niet Bob maar een bibberend egeltjeDag Prikkertje ,kom je dag zeggen tegen de kinderen ?Neen? Waarom niet? Omdat je het koud hebt? En dan weer warm?Ben je ziek misschien?Rikkertje komt toch bibberend uit de zak en rolt zich in een bolletjeJe kan wel zien dat je je niet lekker voelt RikkertjeWie is er al eens ziek geweest? Wat heb je toen gedaan?We gaan samen voor Rikkertje zorgenWe gaan eerst op zoek naar lekkere hapjes voor RikkertjeWat eet je graag Rikkertje? Eikeltjes of gras?Neen Rikkertje houdt van wormen en slakkenWe gaan op zoek naar wormen en slakkenWaar kunnen we wormen vinden?We doen een regenbui en verzamelen de wormen in een bakjeKunnen we ook slakken vinden? Of kevertjes?We maken medicijntjesIn het bos verzamelen we eikeltjes ,kastanjes ,gevallen blaadjes en maken we kruiden en noten- drankjes(medicijntjes voor egeltje)We raspen en draaien met de molentjes en doen onze medicijntjes in kleine flesjesEgeltje krijgt van iedereen een paar druppeltjesWe luisteren ook met de sthetoscopen naar de ademhaling van egeltje en naar die van ons vroiendjeWordt het al beter met egeltje?NEENWe gaan op zoek naar een dokterErgens in het bos woont de wijze uil. hij weet alles en ziet alles maar hij slaapt overdag.We doen onze ogen toe als we op de plek aankomen waar de uil woont en zoemen zacht het liedje van deherfstwind zodat uil zachtjes wakker wordt en niet schrikt.Zo zo ,waarom maken jullie mij wakker zo midden in de dag?De kleuters vertellen wat er aan de hand isUil begint vragen te stellenHeb je koorts?Heb je pijn?Heb je hoofdpijn? Een dikke knie? Een rode keel?Niets van dat allesBen je moe ,wil je altijd maar slapen en kan je niet slapen omdat je nog honger hebt?“Jaa dat is het” zegt egeltjeDan ben jij niet ziek maar dan wordt het tijd voor jouw winterslaapWinterslaap? Moet ik de hele winter slapen?jawel ,de hele winterwaarom?omdat er in de winter geen slakken, wormen en kevertjes te vinden zijn. Die doen ook een winterslaap ofkruipen diep onder de grond om warm te blijven.Oei dan heb ik geen eten en ga ik dood van de hongerPrecies, en daarom ga je nu eerst nog heel veel eten en daarna ga je slapen tot de herfst en de wintervoorbij is.Zijn er buiten slakken en kevertjes nog andere dieren in het bos die een winterslaap doen?Uil fluistert de naam van een winterslaap dier in het oor van een kindjeDeze beeldt het dier uit. De anderen raden. Als ze juist raden lopen ze weg, wie getikt wordt ,mag meehelpenmet uitbeelden.Nog één vraagje uil ,als ik zo heel de winter slaap krijg ik dan geen vreselijke honger?Neen egeltje en dat komt omdat je zo diep slaapt dat je hart nog maar heel weinig klopt en dat je bijna nietmeer ademt .Als je hard rent dan gaat je hart sneller kloppen en ga je sneller ademen en dan krijg je juist honger.
  16. 16. Maar als je hart heel langzaam klopt en je ademt bijna niet dan krijg je ook geen hongerProbeer maar eensWe voelen aan ons hart. Dan gaan we een stukje hard rennen (of een poosje springen) en voelen dan aanons hartEen plekje voor egelin twee groepen werkenTerwijl egel nog heel veel eet (zetten hem bij het bakje met wormen en slakken- Gaan we voor egel een warm nestje maken (droge blaadjes verzamelen en daarboven met takjes eenholletje maken (groepje 1)- gaan we stekeltjes zoeken (vb kastanjebolster ,dennennaalden) (groepje 2)We maken egelvriendjes met kleiMet een bolletje klei en de stekels van de kastanjebolster maken we kleivriendjes voor egeltjeWe laten één vriendje bij egeltje de andere egeltjes mogen mee naar de klas als dank voor de goede zorgenSlotEgeltje neemt afscheid van de kinderen en bedankt zeWe doen een kaarsje aanEgeltje kruipt in zijn holletje en neemt nog een kleiegeltje mee als knuffeltjeWe gaan indien mogelijk zitten en zo niet luisteren we rechtstaand naar een verhaaltje voor het slapen gaan:Beer is ziekMateriaalLoupedoosjesKarton bakjesemmertje of dergelijke waarin een paar wormen kunnen overlevenstethoscopenraspen en molentjeskleine flesjes (plastick)waterkleiafbeeldingen winterslaapdierensthetoscopenkaarsje in een lampionnetjelucifersprenten beer is ziek
  17. 17. Bob wil naar de kapper (en dat is gek want Bob heeft eenkale kop)Kleuters 2 +3Herfst 2007InleidingBob wil weer eens niet uit de zak komen als de kinderen hem roepen.Na een stevige discussie komt hij er toch uit. Hij heeft een muts over zijn oren getrokken en moppert.Wat is er aan de hand Bob?Bob: Ik wil naar de kapper.Ga dan naar de kapperBob: ik mag nietWaarom niet?(Bob wordt een beetje boos en rukt zijn muts af) Daarom niet! Ik heb geen haar.Oei ,Bob het lijkt erop dat je dat niet fijn vindtBob: Neen, ik wil haar net als alle kinderen hier.Kunnen we Bob helpen? (kids suggesties laten geven)Pruik maken? Hoe gaan we dat doenDe gids heeft nog een idee. In de herfst worden de bomen kaal. Misschien kunnen we met de blaadjes eenmooie bospruik makenDat vindt Bob een tof idee.We gaan op stap in het bos. Bob gaat een dutje doen en we spreken afTijdens de wandeling nemen we een verzamelmandje mee waar we veren en ander bruikbare dingen inverzamelen voor het maken van de bospruikDe kale bomenGa op zoek naar mooie blaadjes . Steek ze achter je oren, tussen je vingers, broeksriem,armband….We wandelen door elkaar. Als de gids op de fluit blaast blijft iedereen stokstijf staan als een boom.De gids geeft telkens een opdracht en laat de kinderen vervolgens opnieuw door elkaar wandelenOpdrachten: • de zomer is voorbij ,de herfst is begonnen. Het is stil in het bos. De kinderen zijn weer naar school. De bomen maken zich zo groot mogelijk om te kijken of er nog ergens kinderen aan het spelen zijn. • Op een dag komt er een vogel op de tak zitten. Het is een vogel die op vakantie gaat naar een warm land om daar te blijven als het bij ons winter wordt. De vogel doet een kakje op de tak en vliegt dan weer verder. • De boom zuigt water op uit de grond met de wortels (zuiggeluiden) • Het water dat de boom heeft opgezogen gaat naar de blaadjes. Daar wordt het eten gemaakt dat de boom nodig heeft om te leven (smakgeluiden) • In de herfst gaat de zon minder schijnen en wordt het kouder. De boom rilt. Hij stopt met het opzuigen van het water uit de grond. Het eten dat er nog in de blaadjes zit bewaart hij in de stam voor de winter. De blaadjes zijn nu leeg en worden bruin, rood of geel. • OP een dag komt er een harde wind. De boom zwiept heen en weer. De blaadjes vallen naar beneden. • De boom gaat een winterslaap doen. • De kinderen blijven zo staan als bevroren ,slapende bomen. De gids roept Bob wakker. Kijk Bob de kinderen zijn slapende bomen. Bob neemt een veer en gaat de kinderen zachtjes wakker kriebelen.De veerBob waar komt die veer eigenlijk vandaan?Ik denk dat die in de tuin groeit tussen de zonnebloemen en de sla.Wat denken de kinderen?Zouden vogels altijd dezelfde veren houden hun hele leven lang? Zouden veren kunnen groeien net als onzeharen?Vogels gaan nooit naar de kapper. Twee maal per jaar krijgen ze nieuwe veren, als de oude versleten zijn.Dat vindt Bob erg interessant. Nog iemand die nooit naar de kapper gaat.We luisteren in stilte of we vogels kunnen horen fluiten of ritselen.Veel vogels zijn vertrokken naar een warm land.(trekvogels) maar er zijn ook vogels die in de winter hierblijven .
  18. 18. De vachtWie is er al een keer naar de kapper geweest?Wat doet de kapper precies? Groeien je haren nog als ze geknipt worden?Gaan dieren naar de kapper? (soms hondenkapsalon)Bob denkt dat konijnen naar het konijnenkapsalon gaan en muizen naar het muizenkapsalon.Wat denken de kinderen? Hoe kunnen konijnen en vossen warm blijven als het winter wordt? (wintervacht)Spel: muis, muis ,muis ,katDe kinderen staan in de kring. De gids heeft een muisje verstopt in het holletje van haar/zijn hand. Laat aaneen kindje dat nog niet veel aan bod is gekomen het muisje zien. De anderen moeten raden welk diertje hetis daar ja-neen vragen te stellen.Als het diertje geraden is dan spelen we het spel muis,muis, kat.De kinderen staan in een kring. Bob wandelt rond de kring en geeft ieder kind een tikje op de schouderterwijl hij muis zegt. Maar plots zegt hij kat. Bob gaat op de loop ;achtervolgd door de kat. Kan Bob de plaatsvan de kat bereiken zonder getikt te worden dan mag hij blijven staan. Wordt hij gepakt door de kat danmoet hij opnieuw rondwandelen.Bob is moe van het lopen, hij gaat slapenWinterslaap de kale kikkerRara ik ken nog iemand die niet naar de kapper kan gaan want hij heeft geen haar, vier springpoten en hijroept kwaaaak….Wat doet de kikker als het winter wordt? Krijgt hij een dikke vacht net zoals het konijn? Stel je voor…..De kikker gaat een winterslaap doen, hij kruipt weg op een natte donkere plek vb tussen de blaadjes en gaatheel lang slapen.Er zijn nog diertjes die dat doen…Spel :de winterslaapDe juf moet ergens gaan staan - met de kinderen spreken we een dier af dat een winterslaap houdt(Kikker,Pad, Egel,Vleermuis, vlinder, slang?..)We beelden het dier uit, de juf raadt,als ze juist raadt lopen we heel hard weg als een kind getikt wordt moehet de juf helpen.De verzamelingVooraf eikels verzamelenspel in donker bos of lorkenbosWie kan nog vertellen wat vogels doen in de winterBob: ze doen een winterslaapkinderen laten corrigerenEn wat doen dieren als de egelBob; die vliegen wegkids corrigerenNu zijn er diertjes die nog iets anders bedacht hebben om in de winter niet dood te gaan van de honger.Bob: ik weet het - ze wachten tot de mensen oud brood brengenIs dat zo?Ze gaan voordat de winter begint eten zoeken en het verstoppenwelke dieren doen dat?Bob: neushoornboob die leeft in Afrika toch niet hierWie wel (eekhoorn - sommige muizen )spel: kids zijn eekhoorn - ze krijgen een eikel - die moeten ze naar een afgesproken plek (juf) brengen -onderweg kunnen ze getikt worden door de eikeltrollen (of zoiets) eikeltrollen = gids en enkele kinderenWie getikt wordt moet de eikel afgeven en een nieuwe ophalen (vb bij een kind dat om één of andere redenniet goed kan lopen)De slotpruikBob ligt te slapen. Stilletjes maken we een pruik met blaadjes en veren.We leren ondertussen een liedje (flie fla fliedelajoo …)Bob wil naar de kapper en dat is gek (x3)Want Bob heeft een kale kopWe roepen Bob en laten hem de pruik opzettenBob is blij met de pruikWe zingen het liedje voor Bob.Bob zingt ook maar dan een andere versie
  19. 19. Afscheid nemenMateriaalBobVerzamelmandjeSinaasappelnetjeFluitVeerMuisjeAfbeeldingen van winterslaapdierenkikker
  20. 20. Bob wil een baby3e kleuterklas2006 lenteBob heeft geen tijd om te komen roept hij terug vanuit zijn zak wanneer de kinderen hem roepen.Hij is druk bezig., de zak beweegtDe gids kijkt in de zakBob wat heb jij daar?Bob komt nu kijken: ik heb een eiWaar komt dat vandaan? (gids haalt het ei uit de zak)Heb ik gevonden in de speelgoedkast – Bob aait het ei met z’n neusWat ga je daarmee doen BobKusjes geven en knuffelenWaaromDan komt er misschien een baby uit het eiWat denken de kinderen – kan dat?Bob is erg opstandig hij wil geen opmerkingen aanvaarden en spreekt iedereen tegen.Hij wil alleen het ei en zijn babyGids; ik heb een idee.We maken een wandeling door het bos om er rustig over na te denkenIs dat goed?Bob gaat met z’n ei in de zakAfspraken maken: niet voorop lopenAls we roepen Bob Bob wat een mop dan komen we samen in een kring staan(kunnen jullie een kring maken)Opdracht 1: het nestIk heb een idee, zullen we voor Bob een verrassing maken?We kunnen een nest maken voor het ei van BobWelke dieren maken ook een nest? (eventueel nest meenemen om te laten zien)Met wat maken vogels nestjes?We zoeken takjes en maken een nestWat nog meer – dorre blaadjes, grasstengels van oud grasWol – uitpluizen – tussen vlechtenAls het nest klaar is roepen we BobBob is blij en legt z’n ei in het nestKomt er nu een baby uit?Nee, hoe doen vogels dat?Broeden- warm houdenWe kijken naar foto’s van een ei waarin een kuiken groeitKids uit de tweede kleuterklas zoeken de juiste volgorde.Zo Bobje, we laten jou hier bij het nestje dan kan jij je ei warm houden.Bob gaat op het ei zitten en kijkt,Is er al een baby?Nee zo snel gaat dat niet ,je moet er heel lang op blijven zittenook deze nacht als het donker is? JaDat durft Bob niet, hij wil weer mee in de zak.We laten het nestje achter voor een andere vogel of misschien komt er deze nacht wel een konijntje inslapen.Bob komt tevoorschijn met een pluk wol in zijn bekIs dat ook van een vogelNee vogels gebruiken het wel om hun nest zacht te makenWaar vinden de vogels dat?Het hangt soms aan een draad waar dieren in de weide staanWelke dierenWeten de kinderen het?Komen schapen ook uit een ei?Wat weten de kinderen ?Kennen we nog dieren die in de buik van hun mama groeien?
  21. 21. We doen dit aan de hand van een spelletje:De gids en Bob beelden een dier uit aan de hand van geluiden of bewegingende kinderen radentweede kleuterklas: als de kinderen het raden lopen ze weg naar een vooraf afgesproken plek ; wie gepaktwordt gaat mee uitbeeldenZijn er nog dieren die eieren leggen (enkel tweede kleuterklas)spin – slak vlinder- Hoe groot zouden de eieren van de spin zijn?wie kan een spinnenei tekenen? En een rupsenei enz…We kijken naar de afbeelding van kikkerdril (of naar de kikkervisjes)we maken een eier tekening voor Bobwe kijken op blaadjes of we eitjes kunnen vinden? LoupeAfsluiterBob wat heb jij eigenlijk in dit rugzakje zitten?Oh dat zijn spulletjes voor mijn baby kijk:pamper – dat is een mutske , een zomermutskeFopspeen- dat is een speelgoedje,kijk een bijtje staat erop en als je erop knijpt zoomt hetflesje- dat is een melkflesje-ik heb eigenlijk dorst mag ik een beetje drinkende gids geeft Bobje een flesje net als een baby,Bobje moet een boertje laten en gedraagt zich als een babyDe gids; Bobje,weet je wat ik denk?ik denk dat jij eigenlijk nog te klein bent om een babytje tekrijgenHoe groot moet je zijn om een babytje te krijgen?(wat denken de kids?)Bobje:zal ik dan maar wachten tot ik groot ben?afscheidMateriaalBob in zijn zakEIAfbeeldingenLoupesKlembord met tekenpapier en wasco’sBabyspulletjes
  22. 22. In het bos daar staat een potjekleuters 1herfst 2009InleidingIn het kringetje is kabouter Sus weer van de partij. Sus heeft iets gevonden in het bos en hij weet niet wathet is. Rararara (voor de grotere kleuters) het is roze, wat zou het zijn?Rararara het is roze en rond wat zou het zijn…..Sus laat zien wat hij gevonden heeft. De kleuters reageren spontaan of anders vraagt de gids :wat denkenjullie dat het is?(De gids bevestigt of ontkent geen enkel antwoord van de kleuters)Sus gelooft er niets van vb pipi doe je toch niet op een potje maar in een putje in het bos. Een putje dat jeeerst met je voeten maakt: zo (de gids doet het voor) en daar doe je pipi in en dan doe je het putje weer toe(de gids doet het putje weet toe)Zo doen de kabouters dat .Weet je wat : zegt de gids, ik stel voor dat we aan de dieren van het bos eens gaan vragen of zij weten waardit roze ronde ding voor dientGoed idee?(na ieder item kan je de handpop aan één van de kleuters geven . De poppen blijven dan meespelengedurende de rondleiding)EekhoornEekhoorn loopt over de boom, kruipt er achterDe kinderen vragen aan eekhoorn of hij weet wat het roze ,ronde ding is:Eekhoorn weet het welDat is om eikeltjes in te verzamelenAls het winter wordt en koud ,dan neem ik eikeltjes uit het roze ronde ding en eet ze opDe kinderen helpen eekhoorn om eikeltjes te verzamelen.Als de eikeltje in het potje liggen bedenkt eekhoorn zichAls het gaat regenen worden de eikeltjes natHij wil ze toch maar liever begravenSpinSpin komt uit de boom gekropenDag Spin ,wij willen u iets vragen:Weet jij misschien wat dit is?OOOOh dat weet ik wel; zegt Spin; dat is een spinnenvangerEen spinnenvanger????Jaaa een spinnenvanger. Sommige mensen zijn bang van de spin, zeker als ze op een muur zit. Dan vangenze de spin in een spinnenvanger.Porbeer het maar . Kunnen we nog ergens een spin vinden? We gaan op zoek en zetten de gevangen spin inhet potje. (+ wat loupedoosjes of kartonnenbakjes als reserve om andere gevangen spinnen en pissebeddenin op te bergen)Wat doet de spin? (waarschijnlijk kruipt ze er heel snel uit)Nee spin het is geen spinnenvanger.En wij zijn niet bang voor een spin. Of wel? Is er iemand bang voor de spin?Hoe kan je zien dat iemand bang is? (misschien kan een kind het uibeelden, als er niets komt dan gaat degids emoties uitbeelden en de kinderen gaan raden:Blij kijken: is dit bang?Boos kijken; is dit bang?Bang kijken; is dit bang?We gaan een liedje zingen voor spinIedereen probeert te volgen:Er was eens een spinnetje (1 hand met bewegende vingers)Die had een vriendinnetje (tweede bewegende hand)Ze kropen hierZe kropen daarZe kropen weg (handen achter de rug)Ik weet niet waarOf een spinnetje:
  23. 23. Een spinnetje, een spinnetje (maak van je hand een spinnetje)Dat kriebelt aan mijn kinnetje (met het spinnetje kriebelen aan je kin)Dat kriebelt aan mijn been (met het spinnetje over je een been lopen)En aan mijn dikke teen (kriebelen aan de grote teen)Dan gaat die weer terug (kriebelen over been en buik)En kriebelt op mijn rug (kriebelen op de rug)Waw wat mooi, doe het nog eens een keertjeWe doen het nog een keertje en dan gaan we op weer op stapKonijnDag konijn ,weet jij wat dit is?Jaaa ,dat is een konijnenhol, daar kan ik in wonenKonijn kruipt onder de pot.Wij gaan ook een holletje maken. We kruipen met z’n allen onder het lakenAl de kinderen worden konijntjes en huppelen rond.(wie kan er voordoen hoe een konijntje huppelt?)Als de gids een seintje geeft komen alle kindjes onder het laken in het holletje.Kikkerde kinderen zitten op een boomstamKikker gaat in de pot zitten ,als op een troonIk ben de kikkerkoning, zegt kikkerWie kan er voor mijkwaken als een kikkerspringen als een kikkerslapen als een kikkerdansen als een kikkerbibberen als een koude kikker?…EgelVolgens egel is het een trommel. Hij zoekt een stok en trommelt er op losKunnen wij in het bos ook stokken vinden en muziek maken? (of andere muziekinstrumenten vb eeneikelnapje om op te fluiten ,een grasspriet, iets waar de wind in speelt,…..We maken een orkest met de instrumentenEgel wordt er moe van , hij vertelt dat het tijd wordt voor een winterslaap en legt meteen uit wat eenwinterslaap is of misschien wil één van de kinderen dat wel uit te leggen omdat egel boem in slaap is gevallenWe dragen egel voorzichtig meeKabouter Susin het donker bosOnder hele hoge bomen in een klein kabouterbosstaat een heel klein aardig huisje zomaar midden op het mos (sus zet de pot in het midden)t is gemaakt voor de kabouterss avonds als het donker wordt dan zitten de kabouters heel gezellig bij elkaarIeder heeft een eigen stoeltje en een kaarsje in de handen dan fonkelen alle lichtjes in kabouterland.We maken kabouterland voor Sus met het ronde roze ding als middelpuntWe bouwen met schors en takjes en wat raffia een kabouterdorpjeDe kleuters mogen zich hier helemaal laten gaanOp het einde branden we een theelichtje in het roze ronde dingMateriaalSusRoze ronde dingHandpoppen naar keuze en believeLoupedoosjesraffia

×