Enero

415 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Enero

  1. 1. FICHA DE TRABAJO AUTÓNOMO Nº 26 ESTUDIOS SOCIALESNOMBRE: ______________________________________________ FECHA: __3/1/2012 1. Observe el mapa del Ecuador. 2. Es un mapa físico o político: ________________ 3. ¿Qué colores tiene? ___________________________________________________ 4. ¿Por qué tiene diferentes colores un mapa? _____________________________ 5. Un mapa tiene colores azules, verde y café. Para diferenciar la altura o profundidad de los accidentes geográficos. 6. ¿Qué indica el color azul?______________________________________________ 7. ¿Qué indica el color rojo? _____________________________________________ 8. ¿Qué indica el color café?__ ___________________________________________ 9. Presente sus respuestas la profesora. 10. Pida una tarjeta a su profesora 11. Compare con el mapa de la pizarra 12. Pinte su mapa de acuerdo a los accidentes geográficos 13. Haga un pequeño recuadro indicando el significado de los colores 14. Busque Carchi 15. ¿Qué color tiene?______________ 16. Entonces qué accidentes geográficos tiene Carchi: __________________ 17. Pegue su mapa tras de esta hoja 18. Entregue a su profesora.
  2. 2. FICHA DE TRABAJO AUTÓNOMO Nº 27 ESTUDIOS SOCIALESNOMBRE: ______________________________________________ FECHA: __4/1/2012 1. Con sus compañeros forme 2 grupos de trabajo 2. Escoja una región natural del Ecuador (cada uno diferente del otro) 3. Pida la tarjeta de la región que escogió, a su profesora 4. Observe la tarjeta 5. ¿Cómo es? ___________________________________________________________ 6. Compare los gráficos con sus compañeros. 7. Cada región tiene una hidrografía diferente. Unos tienen lagos, otros ríos navegables, con corrientes fuertes o muy ramificados. 8. ¿Cómo es la hidrografía en Galápagos?_______________________________ 9. ¿Cómo es la hidrografía en la Sierra?___________________________________ 10. ¿Cómo es la hidrografía en la Costa?___________________________________ 11. ¿Cómo es la hidrografía en la Amazonía?_______________________________ 12. Presente sus respuestas la profesora. 13. Divida en 4 partes la parte de atrás de esta hoja 14. En cada parte dibuje un río o lago de cada región. (sin poner el nombre) 15. Intercambie su hoja con un compañero 16. Escriba en la hoja de su compañero el nombre de la región a la que pertenece el río que él dibujó. 17. Entregue la hoja de trabajo al dueño 18. Corrija el nombre de la región según el río 19. Entregue a su profesora.
  3. 3. FICHA DE TRABAJO AUTÓNOMO Nº 28 ESTUDIOS SOCIALESNOMBRE: ______________________________________________ FECHA: __5/1/2012 1. Con sus compañeros forme 2 grupos de trabajo 2. Escoja una región natural del Ecuador (cada uno diferente del otro) 3. Pida la tarjeta de la región que escogió, a su profesora 4. Observe la el mapa físico del Ecuador 5. Abra su texto de Estudios Sociales en la pág. 32 6. Dibuje los ríos de su región en la tarjeta. Y ponga sus nombres 7. Compare las tarjetas con sus compañeros. 8. Cada región tiene una hidrografía diferente. 9. ¿Cuáles son los ríos de la Costa?_______________________________________ 10. ¿Cuáles son los ríos de la Sierra?________________________________________ 11. ¿Cuáles son los ríos de la Amazonía? ___________________________________ 12. ¿Cuáles son los lagos de Galápagos?___________________________________ 13. Presente sus respuestas la profesora. 14. Pida una nueva tarjeta a su profesora 15. Dibuje 5 ríos del Ecuador en la tarjeta 16. Intercambie la tarjeta con un compañero 17. En la tarjeta de su compañero. Pinte de verde los ríos de la Costa, azul de la Sierra, amarillo de Galápagos y rojo de la Amazonía. 18. Entregue la hoja de trabajo al dueño 19. Escriba el nombre del río que Usted dibujó. 20. Entregue a su profesora.
  4. 4. FICHA DE TRABAJO AUTÓNOMO Nº 29 ESTUDIOS SOCIALESNOMBRE: ______________________________________________ FECHA: __6/1/2012 21. Pida tarjetas a su profesora 22. Observe el mapa del Ecuador 23. Es un mapa físico o político: ________________ 24. Numere cada parte de izquierda a derecha en su tarjeta 25. Recorte la tarjeta por las líneas punteadas 26. El Ecuador tiene 4 regiones naturales, son las que Ud. Recortó la 1 es Galápagos, la 2 es Litoral, 3 es interandina y 4 es Amazónica. 27. ¿Qué hay en Galápagos?______________________________________________ 28. ¿Qué hay en el Litoral? _________________________________________________ 29. ¿Qué hay en la Interandina? ___________________________________________ 30. ¿Qué hay en la Amazonía? ____________________________________________ 31. Presente sus respuestas la profesora. 32. Dibuje en su tarjeta lo que hay en cada región 33. Arme su mapa y péguelo tras de esta hoja 34. Ubique Carchi en el mapa. Píntelo. 35. En qué región se encuentra Carchi: _____________________ 36. Entregue a su profesora.
  5. 5. FICHA DE TRABAJO AUTÓNOMO Nº 30 CIENCIAS NATURALESNOMBRE: ______________________________________________ FECHA: __9/1/2012 1. Observe el recipiente con tierra 2. A Escoja una de las pequeñas rocas y destrúyalas. 3. Deje de nuevo las rocas destruidas en el recipiente. 4. Coloque el recipiente un poco inclinado. 5. B Sople muy fuerte el suelo hacia abajo. 6. C Y mire dónde hay más tierra. 7. La erosión tiene 3 etapas. La A es la METEORIZACIÓN, la B es TRANSPORTE y la C es la SEDIMENTACIÓN. 8. ¿Qué pasa en la Meteorización?_______________________________________ 9. ¿Qué pasa en el Transporte?____________________________________________ 10. ¿Qué pasa en la Sedimentación?_______________________________________ 11. Presente sus respuestas la profesora. 12. Salga fuera del aula 13. Busque un lugar donde pueda ver una de las etapas de la erosión. 14. Haga 3 cuadrados tras de esta hoja 15. Dibuje la etapa que encontró en uno de los cuadros. 16. Qué etapa le faltan a ese suelo ________________________________________ 17. Dibuje en los cuadros las etapas que escribió antes. 18. Entregue a su profesora.
  6. 6. FICHA DE TRABAJO AUTÓNOMO Nº 30 CIENCIAS NATURALESNOMBRE: ______________________________________________ FECHA: __9/1/2012 1. Salga al patio 2. A. Busque el terreno de Don Bolaños. 3. B. El terreno de Don Segundo Figueroa. 4. C. El terreno de 5. Hay 3 formas de cultivo. La A es MONOCULTIVO, la B es TRANSPORTE y la C es la SEDIMENTACIÓN. 6. ¿Qué pasa en la Meteorización?_______________________________________ 7. ¿Qué pasa en el Transporte?____________________________________________ 8. ¿Qué pasa en la Sedimentación?_______________________________________ 9. Presente sus respuestas la profesora. 10. Salga fuera del aula 11. Busque un lugar donde pueda ver una de las etapas de la erosión. 12. Haga 3 cuadrados tras de esta hoja 13. Dibuje la etapa que encontró en uno de los cuadros. 14. Qué etapa le faltan a ese suelo ________________________________________ 15. Dibuje en los cuadros las etapas que escribió antes. 16. Entregue a su profesora. FICHA DE TRABAJO AUTÓNOMO Nº 40 LENGUA Y LITERATURANOMBRE: ______________________________________________ FECHA: __20/1/2012 1. Observe el cartel de la pizarra. 2. Tenga listo los materiales y los ingredientes.
  7. 7. 3. Con ayuda de sus compañeros siga los pasos de la preparación.4. ¿Sabe cómo se llama ese texto? ____________________________________5. Es un mapa físico o político: ________________6. Numere cada parte de izquierda a derecha en su tarjeta7. Recorte la tarjeta por las líneas punteadas8. El Ecuador tiene 4 regiones naturales, son las que Ud. Recortó la 1 es Galápagos, la 2 es Litoral, 3 es interandina y 4 es Amazónica.9. ¿Qué hay en Galápagos?______________________________________________10. ¿Qué hay en el Litoral? _________________________________________________11. ¿Qué hay en la Interandina? ___________________________________________12. ¿Qué hay en la Amazonía? ____________________________________________13. Presente sus respuestas la profesora.14. Dibuje en su tarjeta lo que hay en cada región15. Arme su mapa y péguelo tras de esta hoja16. Ubique Carchi en el mapa. Píntelo.17. En qué región se encuentra Carchi: _____________________18. Entregue a su profesora.

×