Redes sociales

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Redes sociales de aprendizaje y su relación con la práctica pedagógica.

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Redes sociales

  1. 1. REDES SOCIALES<br />Jair Rodríguez Velásquez<br />Especialización en Edumática<br />Universidad Católica de Pereira<br />
  2. 2. ¿Qué es una red social?<br />Las Redes son formas de interacción social, definida como un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones. Un sistema abierto y en construcción permanente que involucra a conjuntos que se identifican en las mismas necesidades y problemáticas y que se organizan para potenciar sus recursos.<br />
  3. 3. Red social en la educación<br />La implementación de estas herramientas permite la interacción continua entre los docentes y los estudiantes.<br />
  4. 4. REDES SOCIALES Y EDUCACIÓN<br />Permiten el intercambio de información, opiniones, materiales etc. Entre alumnos y docentes.<br />
  5. 5. Particularidades<br />La información transmitida puede ser errónea, es necesario motivar a los usuarios para que la contrasten con otras fuentes o recursos.<br />No se debe convertir en algo mecánico, recurrir a lo primero que se encuentre sin evaluar su veracidad.<br />
  6. 6. LAS MÁS UTILIZADAS<br />Los recursos son demasiados, pero las preferencias tienden hacia las siguientes:<br /> - Facebook - Blogger<br /> - Twitter - Wikipedia<br />
  7. 7. Facebook es un sitio web del tipo red social. Inicialmente era exclusivo de estudiantes universitarios, pero en septiembre de 2006 se amplió a cualquier persona que tenga correo electrónico.<br />
  8. 8. SU USO COMO MÉTODO EDUCATIVO<br />La creación de grupos académicos que incluso tienen privacidad, permite el uso de chat, publicación de links y archivos de Office, discusión y resolución de cuestiones académicas etc. <br />El estudiante publica para complementar información al otro y pedir ayuda en sus dificultades.<br />Este intercambio de información puede ser tanto con sus compañeros como con los docentes.<br />
  9. 9. Twitter es un sistema gratuito de microblogging con funcionalidades de red social. <br />
  10. 10. SU USO COMO MÉTODO EDUCATIVO<br />El uso de microblogging para profesores se traduce en una herramienta de textos cortos generalmente utilizada para publicar links que conectan a información completa.<br />
  11. 11. Blogger es un servicio online de administración de weblogs. <br />
  12. 12. SU USO COMO MÉTODO EDUCATIVO<br /> Es quizá la más usada por docentes porque brinda herramientas llamadas gadgets, que permiten introducir material audiovisual, textos, documentos; usados como trabajos y talleres para los alumnos. <br />
  13. 13. Wikipedia es una enciclopedia online libre basada en wiki, pues cualquiera puede colaborar en ésta empleando sólo el navegador web. <br />
  14. 14. SU USO COMO MÉTODO EDUCATIVO<br /> El cambio de las enciclopedias impresas, marcó la pauta en este medio pues la publicación de información y el acceso gratuito y facilitado, brinda tanto a estudiantes como a profesores, lo que buscan al alcance de un click.<br />
  15. 15. PARA CONCLUIR <br />Las redes sociales son herramientas que con un uso adecuado ayudan al intercambio de información académica.<br />Aunque existe un riesgo de obtener información falsa o errónea el complemento de ideas es facilitado con la ayuda de compañeros y docentes.<br />Una red social abre la oportunidad de renovar metodologías y ayuda a los docentes a interactuar más con sus estudiantes.<br />

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