SlideShare a Scribd company logo

kom-at-pan-Autosaved.pptx

Usjskksjssjjsbxn😊👋🏠🤧hzjzhsshbsbsmakaakaooqiuq the time I got it is the scientific method for example when we were in a gently and how much does a full video saka kesh tah sa ka ma'am Mirza you can do it tomorrow I will let it go back further than the other one is the study what I was in bed 🛏️🛏️🛏️🛏️🛏️🛏️🛏️

1 of 26
Download to read offline
KASAYSAYAN NG WIKANG
PAMBANSA
SA
PANAHON NG AMERIKANO
Ikatlong pangkat
 Pagkatapos ng kolnyalistang Espanyol, dumating naman
ang mga Americano sa pamumuno ni Almirante Dewey.
 Nagsimula na naman ang pakikibaka ng mga Pilipino
 Lalong nabago ang sitwasyong pangwika ng Pilipinas dahil
dagadag ang wikang Ingles na nagkaroon ng malaking
ugnayan sa buhay ng mga Pilipino.
Panimula
Nang nilagdaan ng mga kinatawan mula sa
Espanya at Estados Unidos ang Kasunduan sa
Paris (Treaty of Paris) noong ika-10 ng
Disyembre 1898 na nagkabisa noong ika-11 ng
Abril 1899, nailipat ang pamamahala sa
Pilipinas mula sa Espanya papuntang
Estados Unidos.
Pang. William Mckinley
Inihayag niya ang magiging bisa sa
Pilipinas ng Kasunduan sa Paris
noong ika-21 ng Disyembre 1989 sa
pamamagitan ng proklamasyon ng
Benelovent Assimilation.
?!
Benevolent Assimilation
Ayon dito, papasok ang mga Amerikano sa
Pilipinas hindi bilang isang mananakop kundi
bilang isang “kaibigang” mangangalaga sa
tahanan, hanapbuhay at karapatang pansarili
at panrelihiyon ng mga Pilipino upang
mataya ang kalagayan ng teritoryong
napasailalim sa kanilang
pamamahala,nagpadala si Mckinley ng
dalawang Komisyong ma-aaral dito, ang
Komisyong Schurman at ang Komisyong
Taft.
 Dahil sa pagnanais na maisakatuparan ang mga
plano alinsunod sa mabuting pakikipag-ugnayan,
nagkaroon ng pambansang Sistema ang edukasyon,
maging tama ang edukasyon ng mamamayan ,
masaklaw,at magturo sa mga Pilipino ng
mamamahala sa sariling bayan, at higit sa lahat ay
mabibigyan din sila ng isang wikang nauunawaan ng
lahat para mabisang pakikikpagtalastasan sa buong
kapuluan.
 Binuo noong ika-20 ng Enero 1899
 Pinamunuan ni Dr. Jacob Schurman na noon ay
pangulo ng Cornell University
 Ayon sa konsultasyon at pagdinig ng komisyong
Schurman, napag-alaman na higit na pinipili ng mga
pinunong Pilipino ang Ingles bilang wikang panturo
Ang Ingles umano ay “nabibigkis sa mga mamamayan at mabisang
instrumento sa pagpapalaganap ng mga prinsipyo ng
demokrasya”(Catacota at Espiritu 2005)
 Dahil dito, inerekomenda ng komisyon ang pagtuturo
ng Ingles sa paaralang primarya sa lahat ng
pampublikong paaralan.
kom-at-pan-Autosaved.pptx
 Ikalawang komisyon na ipinadala ng dating
pangulong Mckinley
 Pinamunuan ni William Howard Taft, isang
pederal na hukom sa Ohio na itinalaga sa
katungkulan noong ika-16 ng Marso 1990.
 Sinusugan nito ang lumabas sa pag-aaral na
ginawa ng Komisyong Schurman at agad
inirekomenda rin ng pagkakaroon ng isang
wikang gagamiting midyum ng
komunikasyon sa bansa gayong may kani-
kaniyang wika ang bawat pangkat sa
Pililpinas.
?!
kom-at-pan-Autosaved.pptx
Inilabas noong ika-21 ng Enero
1901
Nagtatag ng Department of Public
Instruction(ang kasalukuyang
Kagawaran ng Edukasyon o DepEd)
Monroe Educational Commission (1925)
Nagsasaad na mabagal matuto ang mga batang
Pilipino kung Ingles ang gagamiting wikang panturo
sa paaralan batay sa ginawang sarbey.
Panukalang Batas Blg. 577 (1932)
Gamitin bilang wikang panturo sa
paaralang primarya ang mga katutubong
wika
Nangangasiwa sa libreng pampublikong
edukasyon ng bansa na magiging bukas
sa lahat ng mamamayan nito
Itinakda na haannga’t maaari ay Ingles
ang gagamiting wikang panturo sa lahat
ng paaralang bayan
 Ayon kay Taft, napili ang ingles na maging wikang
opisyal sa Pilipinas dahil ito ang wika ng
silangan,wika ng isang demokratikong institusyon,
wika ng kabataang Pilipinong hindi marunong ng
Espanyol,at wikang pwersang namamahala sa
Pilipinas.
 Tinuro sa mag-aaral ang tatlong R(Reading, writing,
aRtihmetic) upang mas madali ang pagtuturo.
 Nahirapan ang pagtuturo
 Dahil sa napigilan ng Guro ang pag-gamit ng
bernakyular sa pagtuturo,nagrekomenda sa
Goberbador Militar ang Superintende Heneral na
gamiting wika pantulong ang bernakyular.
Albert Francis Judd (1838–
1900) was a judge of the
Kingdom of Hawaii who
served as Chief Justice of the
Supreme Court through its
transition into part of the
United States.
Pansamantalang tagapamuno ng pagtuturong
publiko sa ilalim ng pamahalaang military.
 Nauna na niyang iniulat ang mga naging pahayag
ni G. Taft kaugnay ng paggamit ng wikang Ingles.
Iminungkahi niya ang mga sumusunod:
 Dapat itaguyod sa lalong madaling panahon ang
komprehensibong sistema ng makabagong paaralan na
magtuturo ng panimulang Ingles, at gawing sapilitan ang
pagpasok dito kung kinakailangan.
 Dapat magtayo ng mga paaralang pang industriya na mag
tuturo ng mga kasanayan sa paggawa kapag may sapat nang
kaalaman sa Ingles ang katutubo.
 Dapat gamiting wikang panturo ang Ingles sa mga paaralang
nasa ilalim ng mga pamamahala ng mga Amerikano at
gagamitin lamang sa panahon ng transisyon ang mga wikang
katutubo o Espanyol.
 Dapat magpadala sa Pilipinas
ng sapat na guro sa Ingles na
bihasa sa pagtuturo sa
elementarya upang
pangunahan ang pagtuturo
kahit muna sa malaking
bayan.
 Dapat magtayo ng paaralang
normal na huhubog ng mg
Pilipino na magiging guro sa
Ingles.
Nagpadala ng mahigit 500
gurong Amerikano na lulan
ng United State
Transport(USAT) Thomas ang
dumaong sa Maynila noong
ika-23 ng Agosto 1901
Nagpatayo sila ng pitong
pampublikong paaralan sa Maynila
na kung saan ang mga sundalong
Amerikano ang kanilang unang
naging guro
Nagpatayo ng paaralang
pambayan, pagdaragdag ng mga
pasilidad pampaaralan, at pag-
aangkat ng mga materyales na
panturo mula Estados Unidos na
nagpatatag sa pagtuturo ng
Ingles
Pansamantalang
gobernador heneral ng
Pilipinas noong 1913
Nagpalabas siya ng mga
kautusan upang mapililtan
ang mga Pilipino na mag-aral
ng Ingles, mga kautusang
magbibigay-diin sa halaga
ng Ingles sa pamahalaan
Ang mga
katitikan ng mga
pulong ng mga
sanguniang
pambayan at
panlalawigan ay
dapat nakasulat
sa Ingles
Pagsapit ng 1928,naiulat na
halos lahat ng sangguniang
pambayan at panlalawigan ay
nakagagamit na ng Ingles.
Masasabing nagpapatunay na
ito na nagtagumpay ang mga
Amerikano sa pagpapalaganap
ng kanilang wika.
 Propesor sa Princeston University
na itinalaga ni Pangulong
Woodrow Wilson ng Estados
Unidos para sa isang misyon
upang pag-aralan ang kalagayan
ng Pilipinas
 Nagpahayag ng pagsang-ayon sa
naunang pahayag na
nagtagumpay ang mga
Amerikano sa pagpapalaganap
ng kanilng wika.
 Walang malinaw na resulta ang puspusang pagtuturo ng Ingles sa
mga Pilipino na ginastusa ng Malaki ng Amerikano
 Napakahirap umano unawain ang uri ng Ingles na sinasalita ng
mga Pilipino
 Sa katutubong wika pa rin nagbabasa ang karamihan sa mga
Pilipino
 Patuloy pa ring ginagamit ang Espanyol bilang wika ng
Komunikasyon
 sa, huli ineirekomenda niya ang paggamit ng wikang katutubo
bilang wikang panturo sa mga paaralan.
Lumabas sa ginawa niyang pag-aaral na:
Panuto:
Paano mo maiuugnay ang kasalukuyang kalagayan ng
Pilipinas sa naging kautusan noon ni Newton W. Gilbert
upang mapilitan ang mga Pilipinong mag-aral ng Igles?
Anong kalagayan pangwika sa kasalukuyan ang sa tingin
mo ay bunga ng puspusang pantuturo ng Amerikano sa
ating mga ninuno ng wikang Ingles?

Recommended

Kasaysayan ng pagunladngwika
Kasaysayan ng pagunladngwikaKasaysayan ng pagunladngwika
Kasaysayan ng pagunladngwikamelissa napil
 
Surian ng Wikang Pambansa.docx
Surian ng Wikang Pambansa.docxSurian ng Wikang Pambansa.docx
Surian ng Wikang Pambansa.docxAgnesCabalquinto1
 
Kasaysayan ng wikang pambansa
Kasaysayan ng wikang pambansaKasaysayan ng wikang pambansa
Kasaysayan ng wikang pambansaNeilfieOrit2
 
Wikang pambansa
Wikang pambansaWikang pambansa
Wikang pambansasaraaaaah
 
PANAHON NG PAGSASARILI HANGGANG SA KASALUKUYAN_114112.pptx
PANAHON NG PAGSASARILI HANGGANG SA KASALUKUYAN_114112.pptxPANAHON NG PAGSASARILI HANGGANG SA KASALUKUYAN_114112.pptx
PANAHON NG PAGSASARILI HANGGANG SA KASALUKUYAN_114112.pptxJessaSandoval2
 
Kasaysayan ng wika sa kasalukuyan
Kasaysayan ng wika sa kasalukuyanKasaysayan ng wika sa kasalukuyan
Kasaysayan ng wika sa kasalukuyanTrishaCabrera01
 
Kasaysayan ng wikang filipino
Kasaysayan ng wikang filipinoKasaysayan ng wikang filipino
Kasaysayan ng wikang filipinobryanredilla
 

More Related Content

What's hot

Kasaysayan ng wikang
Kasaysayan ng wikangKasaysayan ng wikang
Kasaysayan ng wikangsheldyberos
 
TEORYANG-ANTROPOLOHIKAL (1).pptx
TEORYANG-ANTROPOLOHIKAL (1).pptxTEORYANG-ANTROPOLOHIKAL (1).pptx
TEORYANG-ANTROPOLOHIKAL (1).pptxYhunDTagamolila
 
wikang-pambansa-opisyal-at-panturo.ppt
wikang-pambansa-opisyal-at-panturo.pptwikang-pambansa-opisyal-at-panturo.ppt
wikang-pambansa-opisyal-at-panturo.pptLeahMaePanahon1
 
Koronolohikal na kasaysayan ng wikang pambansa
Koronolohikal na kasaysayan ng wikang pambansaKoronolohikal na kasaysayan ng wikang pambansa
Koronolohikal na kasaysayan ng wikang pambansaMj Aspa
 
Panahon ng Komonwelt -- Hand-out
Panahon ng Komonwelt -- Hand-out Panahon ng Komonwelt -- Hand-out
Panahon ng Komonwelt -- Hand-out Mavict De Leon
 
Kurikulum sa Panahon ng Amerikano
Kurikulum sa Panahon ng AmerikanoKurikulum sa Panahon ng Amerikano
Kurikulum sa Panahon ng AmerikanoSherryGonzaga
 
Kasaysayan ng wikang filipino
Kasaysayan ng wikang filipinoKasaysayan ng wikang filipino
Kasaysayan ng wikang filipinoReign Angela Genz
 
kasaysayan-ng-pambansang-wika-sa-panahon-ng-mga-hapones.ppt
kasaysayan-ng-pambansang-wika-sa-panahon-ng-mga-hapones.pptkasaysayan-ng-pambansang-wika-sa-panahon-ng-mga-hapones.ppt
kasaysayan-ng-pambansang-wika-sa-panahon-ng-mga-hapones.pptJohnZedrickBaguio
 
Kasaysayan ng wika sa kasalukuyan
Kasaysayan ng wika sa kasalukuyanKasaysayan ng wika sa kasalukuyan
Kasaysayan ng wika sa kasalukuyanvillanuevasheila
 
Kasaysayan ng Wikang pambansa
Kasaysayan ng Wikang pambansaKasaysayan ng Wikang pambansa
Kasaysayan ng Wikang pambansaAi Lun Wu
 
33 panahong amerikano pulitikal
33 panahong amerikano pulitikal33 panahong amerikano pulitikal
33 panahong amerikano pulitikalvardeleon
 
Pagbabago sa edukasyon sa panahon ng komonwelt
Pagbabago sa edukasyon sa panahon ng komonweltPagbabago sa edukasyon sa panahon ng komonwelt
Pagbabago sa edukasyon sa panahon ng komonweltjetsetter22
 
Yunit 2 kasaysayan ng wikang filipino
Yunit 2  kasaysayan ng wikang filipinoYunit 2  kasaysayan ng wikang filipino
Yunit 2 kasaysayan ng wikang filipinoRita Mae Odrada
 
Kasaysayan ng wikang pambansa
Kasaysayan ng wikang pambansaKasaysayan ng wikang pambansa
Kasaysayan ng wikang pambansaREGie3
 
Kasaysayan ng wikang_pambansa_g11
Kasaysayan ng wikang_pambansa_g11Kasaysayan ng wikang_pambansa_g11
Kasaysayan ng wikang_pambansa_g11JosielynBoqueo1
 
Ang wika at wikang filipinomp
Ang wika at wikang filipinompAng wika at wikang filipinomp
Ang wika at wikang filipinompsun999
 

What's hot (20)

Kasaysayan ng wikang
Kasaysayan ng wikangKasaysayan ng wikang
Kasaysayan ng wikang
 
TEORYANG-ANTROPOLOHIKAL (1).pptx
TEORYANG-ANTROPOLOHIKAL (1).pptxTEORYANG-ANTROPOLOHIKAL (1).pptx
TEORYANG-ANTROPOLOHIKAL (1).pptx
 
wikang-pambansa-opisyal-at-panturo.ppt
wikang-pambansa-opisyal-at-panturo.pptwikang-pambansa-opisyal-at-panturo.ppt
wikang-pambansa-opisyal-at-panturo.ppt
 
Koronolohikal na kasaysayan ng wikang pambansa
Koronolohikal na kasaysayan ng wikang pambansaKoronolohikal na kasaysayan ng wikang pambansa
Koronolohikal na kasaysayan ng wikang pambansa
 
Panahon ng Komonwelt -- Hand-out
Panahon ng Komonwelt -- Hand-out Panahon ng Komonwelt -- Hand-out
Panahon ng Komonwelt -- Hand-out
 
Kurikulum sa Panahon ng Amerikano
Kurikulum sa Panahon ng AmerikanoKurikulum sa Panahon ng Amerikano
Kurikulum sa Panahon ng Amerikano
 
Kasaysayan ng wikang filipino
Kasaysayan ng wikang filipinoKasaysayan ng wikang filipino
Kasaysayan ng wikang filipino
 
Kasaysayan ng Wikang Filipino
Kasaysayan ng Wikang FilipinoKasaysayan ng Wikang Filipino
Kasaysayan ng Wikang Filipino
 
kasaysayan-ng-pambansang-wika-sa-panahon-ng-mga-hapones.ppt
kasaysayan-ng-pambansang-wika-sa-panahon-ng-mga-hapones.pptkasaysayan-ng-pambansang-wika-sa-panahon-ng-mga-hapones.ppt
kasaysayan-ng-pambansang-wika-sa-panahon-ng-mga-hapones.ppt
 
panahon ng kalayaan
panahon ng kalayaanpanahon ng kalayaan
panahon ng kalayaan
 
Kasaysayan ng wika sa kasalukuyan
Kasaysayan ng wika sa kasalukuyanKasaysayan ng wika sa kasalukuyan
Kasaysayan ng wika sa kasalukuyan
 
Kasaysayan ng Wikang pambansa
Kasaysayan ng Wikang pambansaKasaysayan ng Wikang pambansa
Kasaysayan ng Wikang pambansa
 
33 panahong amerikano pulitikal
33 panahong amerikano pulitikal33 panahong amerikano pulitikal
33 panahong amerikano pulitikal
 
Pagbabago sa edukasyon sa panahon ng komonwelt
Pagbabago sa edukasyon sa panahon ng komonweltPagbabago sa edukasyon sa panahon ng komonwelt
Pagbabago sa edukasyon sa panahon ng komonwelt
 
Yunit 2 kasaysayan ng wikang filipino
Yunit 2  kasaysayan ng wikang filipinoYunit 2  kasaysayan ng wikang filipino
Yunit 2 kasaysayan ng wikang filipino
 
Kasaysayan ng wikang pambansa
Kasaysayan ng wikang pambansaKasaysayan ng wikang pambansa
Kasaysayan ng wikang pambansa
 
Filipino Bilang Wikang Pambansa
Filipino Bilang Wikang PambansaFilipino Bilang Wikang Pambansa
Filipino Bilang Wikang Pambansa
 
Kasaysayan ng wikang_pambansa_g11
Kasaysayan ng wikang_pambansa_g11Kasaysayan ng wikang_pambansa_g11
Kasaysayan ng wikang_pambansa_g11
 
Chap6
Chap6Chap6
Chap6
 
Ang wika at wikang filipinomp
Ang wika at wikang filipinompAng wika at wikang filipinomp
Ang wika at wikang filipinomp
 

Similar to kom-at-pan-Autosaved.pptx

Kasaysayan ng Wikang Pambansa
Kasaysayan ng Wikang PambansaKasaysayan ng Wikang Pambansa
Kasaysayan ng Wikang PambansaKokoStevan
 
Q2-L2 Kasaysayan ng wikang Pambansa.pptx
Q2-L2 Kasaysayan ng wikang Pambansa.pptxQ2-L2 Kasaysayan ng wikang Pambansa.pptx
Q2-L2 Kasaysayan ng wikang Pambansa.pptxAndreaJeanBurro
 
_vnr3osfij_FIL 101- Module 5.docx
_vnr3osfij_FIL 101- Module 5.docx_vnr3osfij_FIL 101- Module 5.docx
_vnr3osfij_FIL 101- Module 5.docxVanessaMarasigan1
 
Development at Pag-unlad ng Wikang Filipino
Development at Pag-unlad ng Wikang FilipinoDevelopment at Pag-unlad ng Wikang Filipino
Development at Pag-unlad ng Wikang FilipinoSamirraLimbona
 
PRELIM --FIL 206 ESTRUKTURA NG WIKANG FILIPINO.pdf
PRELIM --FIL 206 ESTRUKTURA NG WIKANG FILIPINO.pdfPRELIM --FIL 206 ESTRUKTURA NG WIKANG FILIPINO.pdf
PRELIM --FIL 206 ESTRUKTURA NG WIKANG FILIPINO.pdfJosephRRafananGPC
 
Fil12 1...ang kasaysayan ng wikang filipino
Fil12 1...ang kasaysayan ng wikang filipinoFil12 1...ang kasaysayan ng wikang filipino
Fil12 1...ang kasaysayan ng wikang filipinoyhanjohn
 
Kasaysayan_ng_Wika_sa_Pilipinas.pptx.pdf
Kasaysayan_ng_Wika_sa_Pilipinas.pptx.pdfKasaysayan_ng_Wika_sa_Pilipinas.pptx.pdf
Kasaysayan_ng_Wika_sa_Pilipinas.pptx.pdfssuser2d1201
 
kasaysayanngwikangpambansa g11.pptx
kasaysayanngwikangpambansa g11.pptxkasaysayanngwikangpambansa g11.pptx
kasaysayanngwikangpambansa g11.pptxferdinandsanbuenaven
 
Kasaysayan ng Wikang Pambansa
Kasaysayan ng Wikang PambansaKasaysayan ng Wikang Pambansa
Kasaysayan ng Wikang PambansaRichelle Serano
 
Probisyong Pangwika sa Konstitusyon
Probisyong Pangwika sa KonstitusyonProbisyong Pangwika sa Konstitusyon
Probisyong Pangwika sa KonstitusyonJAM122494
 
ANG WIKA SA IBA'T IBANG PANAHON
ANG WIKA SA IBA'T IBANG PANAHONANG WIKA SA IBA'T IBANG PANAHON
ANG WIKA SA IBA'T IBANG PANAHONMary Grace Ayade
 
Powerpointforfinaldemo 120626100225-phpapp01
Powerpointforfinaldemo 120626100225-phpapp01Powerpointforfinaldemo 120626100225-phpapp01
Powerpointforfinaldemo 120626100225-phpapp01Mary Jane Bantillo
 
Sitwasyon Pangwika Bago ang Konstitusyong 1935.pptx
Sitwasyon  Pangwika Bago ang Konstitusyong 1935.pptxSitwasyon  Pangwika Bago ang Konstitusyong 1935.pptx
Sitwasyon Pangwika Bago ang Konstitusyong 1935.pptxLorenzJoyImperial2
 
Aralin 5- Kasaysayan ng Wika.pptx
Aralin 5- Kasaysayan ng Wika.pptxAralin 5- Kasaysayan ng Wika.pptx
Aralin 5- Kasaysayan ng Wika.pptxmayannsoriano1
 
2.-Wikang-Pambansa-Opisyal-at-Panturo-1.pdf
2.-Wikang-Pambansa-Opisyal-at-Panturo-1.pdf2.-Wikang-Pambansa-Opisyal-at-Panturo-1.pdf
2.-Wikang-Pambansa-Opisyal-at-Panturo-1.pdfChols1
 
wikang Pambansa.ppt
wikang Pambansa.pptwikang Pambansa.ppt
wikang Pambansa.pptChelx Bonoan
 
THE REPORTING OF GROUP 1.pptx
THE REPORTING OF GROUP 1.pptxTHE REPORTING OF GROUP 1.pptx
THE REPORTING OF GROUP 1.pptxWarrenDula1
 

Similar to kom-at-pan-Autosaved.pptx (20)

Kasaysayan ng Wikang Pambansa
Kasaysayan ng Wikang PambansaKasaysayan ng Wikang Pambansa
Kasaysayan ng Wikang Pambansa
 
AMERIKANO.pptx
AMERIKANO.pptxAMERIKANO.pptx
AMERIKANO.pptx
 
Q2-L2 Kasaysayan ng wikang Pambansa.pptx
Q2-L2 Kasaysayan ng wikang Pambansa.pptxQ2-L2 Kasaysayan ng wikang Pambansa.pptx
Q2-L2 Kasaysayan ng wikang Pambansa.pptx
 
_vnr3osfij_FIL 101- Module 5.docx
_vnr3osfij_FIL 101- Module 5.docx_vnr3osfij_FIL 101- Module 5.docx
_vnr3osfij_FIL 101- Module 5.docx
 
Development at Pag-unlad ng Wikang Filipino
Development at Pag-unlad ng Wikang FilipinoDevelopment at Pag-unlad ng Wikang Filipino
Development at Pag-unlad ng Wikang Filipino
 
PRELIM --FIL 206 ESTRUKTURA NG WIKANG FILIPINO.pdf
PRELIM --FIL 206 ESTRUKTURA NG WIKANG FILIPINO.pdfPRELIM --FIL 206 ESTRUKTURA NG WIKANG FILIPINO.pdf
PRELIM --FIL 206 ESTRUKTURA NG WIKANG FILIPINO.pdf
 
Fil12 1...ang kasaysayan ng wikang filipino
Fil12 1...ang kasaysayan ng wikang filipinoFil12 1...ang kasaysayan ng wikang filipino
Fil12 1...ang kasaysayan ng wikang filipino
 
Kasaysayan_ng_Wika_sa_Pilipinas.pptx.pdf
Kasaysayan_ng_Wika_sa_Pilipinas.pptx.pdfKasaysayan_ng_Wika_sa_Pilipinas.pptx.pdf
Kasaysayan_ng_Wika_sa_Pilipinas.pptx.pdf
 
kasaysayanngwikangpambansa g11.pptx
kasaysayanngwikangpambansa g11.pptxkasaysayanngwikangpambansa g11.pptx
kasaysayanngwikangpambansa g11.pptx
 
Kasaysayan ng Wikang Pambansa
Kasaysayan ng Wikang PambansaKasaysayan ng Wikang Pambansa
Kasaysayan ng Wikang Pambansa
 
Probisyong Pangwika sa Konstitusyon
Probisyong Pangwika sa KonstitusyonProbisyong Pangwika sa Konstitusyon
Probisyong Pangwika sa Konstitusyon
 
ANG WIKA SA IBA'T IBANG PANAHON
ANG WIKA SA IBA'T IBANG PANAHONANG WIKA SA IBA'T IBANG PANAHON
ANG WIKA SA IBA'T IBANG PANAHON
 
Powerpointforfinaldemo 120626100225-phpapp01
Powerpointforfinaldemo 120626100225-phpapp01Powerpointforfinaldemo 120626100225-phpapp01
Powerpointforfinaldemo 120626100225-phpapp01
 
Kasaysayan ng Wika.final.pptx
Kasaysayan ng Wika.final.pptxKasaysayan ng Wika.final.pptx
Kasaysayan ng Wika.final.pptx
 
Sitwasyon Pangwika Bago ang Konstitusyong 1935.pptx
Sitwasyon  Pangwika Bago ang Konstitusyong 1935.pptxSitwasyon  Pangwika Bago ang Konstitusyong 1935.pptx
Sitwasyon Pangwika Bago ang Konstitusyong 1935.pptx
 
Aralin 5- Kasaysayan ng Wika.pptx
Aralin 5- Kasaysayan ng Wika.pptxAralin 5- Kasaysayan ng Wika.pptx
Aralin 5- Kasaysayan ng Wika.pptx
 
Pagbabahagi 706.docx
Pagbabahagi 706.docxPagbabahagi 706.docx
Pagbabahagi 706.docx
 
2.-Wikang-Pambansa-Opisyal-at-Panturo-1.pdf
2.-Wikang-Pambansa-Opisyal-at-Panturo-1.pdf2.-Wikang-Pambansa-Opisyal-at-Panturo-1.pdf
2.-Wikang-Pambansa-Opisyal-at-Panturo-1.pdf
 
wikang Pambansa.ppt
wikang Pambansa.pptwikang Pambansa.ppt
wikang Pambansa.ppt
 
THE REPORTING OF GROUP 1.pptx
THE REPORTING OF GROUP 1.pptxTHE REPORTING OF GROUP 1.pptx
THE REPORTING OF GROUP 1.pptx
 

More from JacobLabrador

Jen's and N (entrepreneurship).pptx
Jen's and N (entrepreneurship).pptxJen's and N (entrepreneurship).pptx
Jen's and N (entrepreneurship).pptxJacobLabrador
 
physical_science05.pptx
physical_science05.pptxphysical_science05.pptx
physical_science05.pptxJacobLabrador
 
UCSP ( JEFFREY GAD REPORTING).pptx
UCSP ( JEFFREY GAD REPORTING).pptxUCSP ( JEFFREY GAD REPORTING).pptx
UCSP ( JEFFREY GAD REPORTING).pptxJacobLabrador
 
( ORG AND MANAGEMENT (GROUP 1).pptx
 ( ORG AND MANAGEMENT (GROUP 1).pptx ( ORG AND MANAGEMENT (GROUP 1).pptx
( ORG AND MANAGEMENT (GROUP 1).pptxJacobLabrador
 
ppt_section_9.3.pptx
ppt_section_9.3.pptxppt_section_9.3.pptx
ppt_section_9.3.pptxJacobLabrador
 
Presentation (1)-1.pptx
Presentation (1)-1.pptxPresentation (1)-1.pptx
Presentation (1)-1.pptxJacobLabrador
 
Presentation-9-1.pptx
Presentation-9-1.pptxPresentation-9-1.pptx
Presentation-9-1.pptxJacobLabrador
 
World Religion ( Exam ) pptx
World Religion ( Exam ) pptxWorld Religion ( Exam ) pptx
World Religion ( Exam ) pptxJacobLabrador
 
CAÑETE-DREAMERS ( ENTREPRENEUR ).pptx
CAÑETE-DREAMERS ( ENTREPRENEUR ).pptxCAÑETE-DREAMERS ( ENTREPRENEUR ).pptx
CAÑETE-DREAMERS ( ENTREPRENEUR ).pptxJacobLabrador
 
National-Treasures-Award.pptx
National-Treasures-Award.pptxNational-Treasures-Award.pptx
National-Treasures-Award.pptxJacobLabrador
 
history_sample_research_paper.pdf
history_sample_research_paper.pdfhistory_sample_research_paper.pdf
history_sample_research_paper.pdfJacobLabrador
 
TYPES-OF-MEDIA-DELICANOG-SIGLOS-LATURNAS.pptx
TYPES-OF-MEDIA-DELICANOG-SIGLOS-LATURNAS.pptxTYPES-OF-MEDIA-DELICANOG-SIGLOS-LATURNAS.pptx
TYPES-OF-MEDIA-DELICANOG-SIGLOS-LATURNAS.pptxJacobLabrador
 
CAÑETE-DREAMERS.pptx
CAÑETE-DREAMERS.pptxCAÑETE-DREAMERS.pptx
CAÑETE-DREAMERS.pptxJacobLabrador
 
ENTREP_1st-sem-q1wk6477.pptx
ENTREP_1st-sem-q1wk6477.pptxENTREP_1st-sem-q1wk6477.pptx
ENTREP_1st-sem-q1wk6477.pptxJacobLabrador
 
Intro-to-World-Religions-Belief-Systems_Q1_Week2-for-Teacher.pdf
Intro-to-World-Religions-Belief-Systems_Q1_Week2-for-Teacher.pdfIntro-to-World-Religions-Belief-Systems_Q1_Week2-for-Teacher.pdf
Intro-to-World-Religions-Belief-Systems_Q1_Week2-for-Teacher.pdfJacobLabrador
 
ENTREP_1st-sem-q1wk2.pdf
ENTREP_1st-sem-q1wk2.pdfENTREP_1st-sem-q1wk2.pdf
ENTREP_1st-sem-q1wk2.pdfJacobLabrador
 

More from JacobLabrador (20)

Jen's and N (entrepreneurship).pptx
Jen's and N (entrepreneurship).pptxJen's and N (entrepreneurship).pptx
Jen's and N (entrepreneurship).pptx
 
MIL_GROUP 8.pptx
MIL_GROUP 8.pptxMIL_GROUP 8.pptx
MIL_GROUP 8.pptx
 
physical_science05.pptx
physical_science05.pptxphysical_science05.pptx
physical_science05.pptx
 
UCSP ( JEFFREY GAD REPORTING).pptx
UCSP ( JEFFREY GAD REPORTING).pptxUCSP ( JEFFREY GAD REPORTING).pptx
UCSP ( JEFFREY GAD REPORTING).pptx
 
( ORG AND MANAGEMENT (GROUP 1).pptx
 ( ORG AND MANAGEMENT (GROUP 1).pptx ( ORG AND MANAGEMENT (GROUP 1).pptx
( ORG AND MANAGEMENT (GROUP 1).pptx
 
ppt_section_9.3.pptx
ppt_section_9.3.pptxppt_section_9.3.pptx
ppt_section_9.3.pptx
 
Entrepreneur.pptx
Entrepreneur.pptxEntrepreneur.pptx
Entrepreneur.pptx
 
Entrepreneur.pptx
Entrepreneur.pptxEntrepreneur.pptx
Entrepreneur.pptx
 
mikeG1-1.pptx
mikeG1-1.pptxmikeG1-1.pptx
mikeG1-1.pptx
 
Presentation (1)-1.pptx
Presentation (1)-1.pptxPresentation (1)-1.pptx
Presentation (1)-1.pptx
 
Presentation-9-1.pptx
Presentation-9-1.pptxPresentation-9-1.pptx
Presentation-9-1.pptx
 
World Religion ( Exam ) pptx
World Religion ( Exam ) pptxWorld Religion ( Exam ) pptx
World Religion ( Exam ) pptx
 
CAÑETE-DREAMERS ( ENTREPRENEUR ).pptx
CAÑETE-DREAMERS ( ENTREPRENEUR ).pptxCAÑETE-DREAMERS ( ENTREPRENEUR ).pptx
CAÑETE-DREAMERS ( ENTREPRENEUR ).pptx
 
National-Treasures-Award.pptx
National-Treasures-Award.pptxNational-Treasures-Award.pptx
National-Treasures-Award.pptx
 
history_sample_research_paper.pdf
history_sample_research_paper.pdfhistory_sample_research_paper.pdf
history_sample_research_paper.pdf
 
TYPES-OF-MEDIA-DELICANOG-SIGLOS-LATURNAS.pptx
TYPES-OF-MEDIA-DELICANOG-SIGLOS-LATURNAS.pptxTYPES-OF-MEDIA-DELICANOG-SIGLOS-LATURNAS.pptx
TYPES-OF-MEDIA-DELICANOG-SIGLOS-LATURNAS.pptx
 
CAÑETE-DREAMERS.pptx
CAÑETE-DREAMERS.pptxCAÑETE-DREAMERS.pptx
CAÑETE-DREAMERS.pptx
 
ENTREP_1st-sem-q1wk6477.pptx
ENTREP_1st-sem-q1wk6477.pptxENTREP_1st-sem-q1wk6477.pptx
ENTREP_1st-sem-q1wk6477.pptx
 
Intro-to-World-Religions-Belief-Systems_Q1_Week2-for-Teacher.pdf
Intro-to-World-Religions-Belief-Systems_Q1_Week2-for-Teacher.pdfIntro-to-World-Religions-Belief-Systems_Q1_Week2-for-Teacher.pdf
Intro-to-World-Religions-Belief-Systems_Q1_Week2-for-Teacher.pdf
 
ENTREP_1st-sem-q1wk2.pdf
ENTREP_1st-sem-q1wk2.pdfENTREP_1st-sem-q1wk2.pdf
ENTREP_1st-sem-q1wk2.pdf
 

Recently uploaded

CATCH-UP FRIDAY FILIPINOGRADE 9 GRAMATIKA
CATCH-UP FRIDAY FILIPINOGRADE 9 GRAMATIKACATCH-UP FRIDAY FILIPINOGRADE 9 GRAMATIKA
CATCH-UP FRIDAY FILIPINOGRADE 9 GRAMATIKALOIDAALMAZAN3
 
Mga Salitang Hudyat ng Simula, Gitna at - Copy.pptx
Mga Salitang Hudyat ng Simula, Gitna at - Copy.pptxMga Salitang Hudyat ng Simula, Gitna at - Copy.pptx
Mga Salitang Hudyat ng Simula, Gitna at - Copy.pptxmelliahnicolebeboso2
 
ESP_7_HIRARKIYA_NG_MGA_PAGPAPAHALAGA.pptx
ESP_7_HIRARKIYA_NG_MGA_PAGPAPAHALAGA.pptxESP_7_HIRARKIYA_NG_MGA_PAGPAPAHALAGA.pptx
ESP_7_HIRARKIYA_NG_MGA_PAGPAPAHALAGA.pptxjeobongato
 
IMPLASYON ang kahulugan bunga at mga dahilan
IMPLASYON ang kahulugan bunga at mga dahilanIMPLASYON ang kahulugan bunga at mga dahilan
IMPLASYON ang kahulugan bunga at mga dahilanangelloubarrett1
 
WEEK1 - PEACE-VALUES EDUCATION FOR CATCH-UP FRIDAY.pptx
WEEK1 - PEACE-VALUES EDUCATION FOR CATCH-UP FRIDAY.pptxWEEK1 - PEACE-VALUES EDUCATION FOR CATCH-UP FRIDAY.pptx
WEEK1 - PEACE-VALUES EDUCATION FOR CATCH-UP FRIDAY.pptxRosemarie Buyser Patindol
 
LESSON PLAN REBOLUSYONG-SIYENTIPIKO-Edited.docx
LESSON PLAN REBOLUSYONG-SIYENTIPIKO-Edited.docxLESSON PLAN REBOLUSYONG-SIYENTIPIKO-Edited.docx
LESSON PLAN REBOLUSYONG-SIYENTIPIKO-Edited.docxJuanPauloHubahib1
 
WEEK 5-VALUES ghgbnnv LESSON EXEMPLAR.pdf
WEEK 5-VALUES ghgbnnv LESSON EXEMPLAR.pdfWEEK 5-VALUES ghgbnnv LESSON EXEMPLAR.pdf
WEEK 5-VALUES ghgbnnv LESSON EXEMPLAR.pdfBrianGeorgeReyesAman
 
Grade 5 PPT_ESP_thirdquarter_W5_Day 1-5.pptx
Grade 5 PPT_ESP_thirdquarter_W5_Day 1-5.pptxGrade 5 PPT_ESP_thirdquarter_W5_Day 1-5.pptx
Grade 5 PPT_ESP_thirdquarter_W5_Day 1-5.pptxAizaStamaria3
 
ENGLAND.pptx.022456344435564659800789008
ENGLAND.pptx.022456344435564659800789008ENGLAND.pptx.022456344435564659800789008
ENGLAND.pptx.022456344435564659800789008RhianaMoreno
 
SAMPLE BLABK DLL SA ASIGNATURANG FILIPINO.docx
SAMPLE BLABK DLL SA ASIGNATURANG FILIPINO.docxSAMPLE BLABK DLL SA ASIGNATURANG FILIPINO.docx
SAMPLE BLABK DLL SA ASIGNATURANG FILIPINO.docxELLAMAYDECENA2
 
Paggamit ng mga Cohesive DevicesF11 Pagbasa U2 L4.pptx
Paggamit ng mga Cohesive DevicesF11 Pagbasa U2 L4.pptxPaggamit ng mga Cohesive DevicesF11 Pagbasa U2 L4.pptx
Paggamit ng mga Cohesive DevicesF11 Pagbasa U2 L4.pptxJoyceAgrao
 
Araling Panlipunan grade 3 quarter 3 week 1
Araling Panlipunan grade 3 quarter 3 week 1Araling Panlipunan grade 3 quarter 3 week 1
Araling Panlipunan grade 3 quarter 3 week 1MELANIEORDANEL1
 
LESSON 10 PAGGALANG at pagsunod Edukasyon
LESSON 10 PAGGALANG at pagsunod EdukasyonLESSON 10 PAGGALANG at pagsunod Edukasyon
LESSON 10 PAGGALANG at pagsunod EdukasyonMercedesSavellano2
 
KATARUNGANG PANLIPUNAN . ESP9 QUARTER 3-.pptx
KATARUNGANG PANLIPUNAN . ESP9 QUARTER 3-.pptxKATARUNGANG PANLIPUNAN . ESP9 QUARTER 3-.pptx
KATARUNGANG PANLIPUNAN . ESP9 QUARTER 3-.pptxJeAnneBriones
 
PPT_FPL 11_12 Q1 0102_Layunin sa Paglinang ng Kasanayan sa Akademikong Pagsul...
PPT_FPL 11_12 Q1 0102_Layunin sa Paglinang ng Kasanayan sa Akademikong Pagsul...PPT_FPL 11_12 Q1 0102_Layunin sa Paglinang ng Kasanayan sa Akademikong Pagsul...
PPT_FPL 11_12 Q1 0102_Layunin sa Paglinang ng Kasanayan sa Akademikong Pagsul...JoyceAgrao
 
Ap7-Q3-W3-Ang Nasyonalismo at Paglaya ng mga bansa sa Timog at Kanlurang Asya...
Ap7-Q3-W3-Ang Nasyonalismo at Paglaya ng mga bansa sa Timog at Kanlurang Asya...Ap7-Q3-W3-Ang Nasyonalismo at Paglaya ng mga bansa sa Timog at Kanlurang Asya...
Ap7-Q3-W3-Ang Nasyonalismo at Paglaya ng mga bansa sa Timog at Kanlurang Asya...ElsieMaeMurilloBalba
 
Uri ng akademikong sulatin PPT_FPL 11_12 Q1 0103_Mga Uri ng Akademikong Pagsu...
Uri ng akademikong sulatin PPT_FPL 11_12 Q1 0103_Mga Uri ng Akademikong Pagsu...Uri ng akademikong sulatin PPT_FPL 11_12 Q1 0103_Mga Uri ng Akademikong Pagsu...
Uri ng akademikong sulatin PPT_FPL 11_12 Q1 0103_Mga Uri ng Akademikong Pagsu...JoyceAgrao
 
Epiko ni Rama at Sita. Ikatlong Markahan sa Filipino 9
Epiko ni Rama at Sita. Ikatlong Markahan sa Filipino 9Epiko ni Rama at Sita. Ikatlong Markahan sa Filipino 9
Epiko ni Rama at Sita. Ikatlong Markahan sa Filipino 9ChristyRaola1
 
Interaktibong Proseso ng Pagbasa F11 Pagbasa U1 L3.pptx
Interaktibong Proseso ng Pagbasa F11 Pagbasa U1 L3.pptxInteraktibong Proseso ng Pagbasa F11 Pagbasa U1 L3.pptx
Interaktibong Proseso ng Pagbasa F11 Pagbasa U1 L3.pptxJoyceAgrao
 
WASTONG PAHAYAG SA PANIMULA, GITNA, AT.pptx
WASTONG PAHAYAG SA PANIMULA, GITNA, AT.pptxWASTONG PAHAYAG SA PANIMULA, GITNA, AT.pptx
WASTONG PAHAYAG SA PANIMULA, GITNA, AT.pptxSionnyGandicela
 

Recently uploaded (20)

CATCH-UP FRIDAY FILIPINOGRADE 9 GRAMATIKA
CATCH-UP FRIDAY FILIPINOGRADE 9 GRAMATIKACATCH-UP FRIDAY FILIPINOGRADE 9 GRAMATIKA
CATCH-UP FRIDAY FILIPINOGRADE 9 GRAMATIKA
 
Mga Salitang Hudyat ng Simula, Gitna at - Copy.pptx
Mga Salitang Hudyat ng Simula, Gitna at - Copy.pptxMga Salitang Hudyat ng Simula, Gitna at - Copy.pptx
Mga Salitang Hudyat ng Simula, Gitna at - Copy.pptx
 
ESP_7_HIRARKIYA_NG_MGA_PAGPAPAHALAGA.pptx
ESP_7_HIRARKIYA_NG_MGA_PAGPAPAHALAGA.pptxESP_7_HIRARKIYA_NG_MGA_PAGPAPAHALAGA.pptx
ESP_7_HIRARKIYA_NG_MGA_PAGPAPAHALAGA.pptx
 
IMPLASYON ang kahulugan bunga at mga dahilan
IMPLASYON ang kahulugan bunga at mga dahilanIMPLASYON ang kahulugan bunga at mga dahilan
IMPLASYON ang kahulugan bunga at mga dahilan
 
WEEK1 - PEACE-VALUES EDUCATION FOR CATCH-UP FRIDAY.pptx
WEEK1 - PEACE-VALUES EDUCATION FOR CATCH-UP FRIDAY.pptxWEEK1 - PEACE-VALUES EDUCATION FOR CATCH-UP FRIDAY.pptx
WEEK1 - PEACE-VALUES EDUCATION FOR CATCH-UP FRIDAY.pptx
 
LESSON PLAN REBOLUSYONG-SIYENTIPIKO-Edited.docx
LESSON PLAN REBOLUSYONG-SIYENTIPIKO-Edited.docxLESSON PLAN REBOLUSYONG-SIYENTIPIKO-Edited.docx
LESSON PLAN REBOLUSYONG-SIYENTIPIKO-Edited.docx
 
WEEK 5-VALUES ghgbnnv LESSON EXEMPLAR.pdf
WEEK 5-VALUES ghgbnnv LESSON EXEMPLAR.pdfWEEK 5-VALUES ghgbnnv LESSON EXEMPLAR.pdf
WEEK 5-VALUES ghgbnnv LESSON EXEMPLAR.pdf
 
Grade 5 PPT_ESP_thirdquarter_W5_Day 1-5.pptx
Grade 5 PPT_ESP_thirdquarter_W5_Day 1-5.pptxGrade 5 PPT_ESP_thirdquarter_W5_Day 1-5.pptx
Grade 5 PPT_ESP_thirdquarter_W5_Day 1-5.pptx
 
ENGLAND.pptx.022456344435564659800789008
ENGLAND.pptx.022456344435564659800789008ENGLAND.pptx.022456344435564659800789008
ENGLAND.pptx.022456344435564659800789008
 
SAMPLE BLABK DLL SA ASIGNATURANG FILIPINO.docx
SAMPLE BLABK DLL SA ASIGNATURANG FILIPINO.docxSAMPLE BLABK DLL SA ASIGNATURANG FILIPINO.docx
SAMPLE BLABK DLL SA ASIGNATURANG FILIPINO.docx
 
Paggamit ng mga Cohesive DevicesF11 Pagbasa U2 L4.pptx
Paggamit ng mga Cohesive DevicesF11 Pagbasa U2 L4.pptxPaggamit ng mga Cohesive DevicesF11 Pagbasa U2 L4.pptx
Paggamit ng mga Cohesive DevicesF11 Pagbasa U2 L4.pptx
 
Araling Panlipunan grade 3 quarter 3 week 1
Araling Panlipunan grade 3 quarter 3 week 1Araling Panlipunan grade 3 quarter 3 week 1
Araling Panlipunan grade 3 quarter 3 week 1
 
LESSON 10 PAGGALANG at pagsunod Edukasyon
LESSON 10 PAGGALANG at pagsunod EdukasyonLESSON 10 PAGGALANG at pagsunod Edukasyon
LESSON 10 PAGGALANG at pagsunod Edukasyon
 
KATARUNGANG PANLIPUNAN . ESP9 QUARTER 3-.pptx
KATARUNGANG PANLIPUNAN . ESP9 QUARTER 3-.pptxKATARUNGANG PANLIPUNAN . ESP9 QUARTER 3-.pptx
KATARUNGANG PANLIPUNAN . ESP9 QUARTER 3-.pptx
 
PPT_FPL 11_12 Q1 0102_Layunin sa Paglinang ng Kasanayan sa Akademikong Pagsul...
PPT_FPL 11_12 Q1 0102_Layunin sa Paglinang ng Kasanayan sa Akademikong Pagsul...PPT_FPL 11_12 Q1 0102_Layunin sa Paglinang ng Kasanayan sa Akademikong Pagsul...
PPT_FPL 11_12 Q1 0102_Layunin sa Paglinang ng Kasanayan sa Akademikong Pagsul...
 
Ap7-Q3-W3-Ang Nasyonalismo at Paglaya ng mga bansa sa Timog at Kanlurang Asya...
Ap7-Q3-W3-Ang Nasyonalismo at Paglaya ng mga bansa sa Timog at Kanlurang Asya...Ap7-Q3-W3-Ang Nasyonalismo at Paglaya ng mga bansa sa Timog at Kanlurang Asya...
Ap7-Q3-W3-Ang Nasyonalismo at Paglaya ng mga bansa sa Timog at Kanlurang Asya...
 
Uri ng akademikong sulatin PPT_FPL 11_12 Q1 0103_Mga Uri ng Akademikong Pagsu...
Uri ng akademikong sulatin PPT_FPL 11_12 Q1 0103_Mga Uri ng Akademikong Pagsu...Uri ng akademikong sulatin PPT_FPL 11_12 Q1 0103_Mga Uri ng Akademikong Pagsu...
Uri ng akademikong sulatin PPT_FPL 11_12 Q1 0103_Mga Uri ng Akademikong Pagsu...
 
Epiko ni Rama at Sita. Ikatlong Markahan sa Filipino 9
Epiko ni Rama at Sita. Ikatlong Markahan sa Filipino 9Epiko ni Rama at Sita. Ikatlong Markahan sa Filipino 9
Epiko ni Rama at Sita. Ikatlong Markahan sa Filipino 9
 
Interaktibong Proseso ng Pagbasa F11 Pagbasa U1 L3.pptx
Interaktibong Proseso ng Pagbasa F11 Pagbasa U1 L3.pptxInteraktibong Proseso ng Pagbasa F11 Pagbasa U1 L3.pptx
Interaktibong Proseso ng Pagbasa F11 Pagbasa U1 L3.pptx
 
WASTONG PAHAYAG SA PANIMULA, GITNA, AT.pptx
WASTONG PAHAYAG SA PANIMULA, GITNA, AT.pptxWASTONG PAHAYAG SA PANIMULA, GITNA, AT.pptx
WASTONG PAHAYAG SA PANIMULA, GITNA, AT.pptx
 

kom-at-pan-Autosaved.pptx

  • 1. KASAYSAYAN NG WIKANG PAMBANSA SA PANAHON NG AMERIKANO Ikatlong pangkat
  • 2.  Pagkatapos ng kolnyalistang Espanyol, dumating naman ang mga Americano sa pamumuno ni Almirante Dewey.  Nagsimula na naman ang pakikibaka ng mga Pilipino  Lalong nabago ang sitwasyong pangwika ng Pilipinas dahil dagadag ang wikang Ingles na nagkaroon ng malaking ugnayan sa buhay ng mga Pilipino. Panimula
  • 3. Nang nilagdaan ng mga kinatawan mula sa Espanya at Estados Unidos ang Kasunduan sa Paris (Treaty of Paris) noong ika-10 ng Disyembre 1898 na nagkabisa noong ika-11 ng Abril 1899, nailipat ang pamamahala sa Pilipinas mula sa Espanya papuntang Estados Unidos.
  • 4. Pang. William Mckinley Inihayag niya ang magiging bisa sa Pilipinas ng Kasunduan sa Paris noong ika-21 ng Disyembre 1989 sa pamamagitan ng proklamasyon ng Benelovent Assimilation.
  • 5. ?! Benevolent Assimilation Ayon dito, papasok ang mga Amerikano sa Pilipinas hindi bilang isang mananakop kundi bilang isang “kaibigang” mangangalaga sa tahanan, hanapbuhay at karapatang pansarili at panrelihiyon ng mga Pilipino upang mataya ang kalagayan ng teritoryong napasailalim sa kanilang pamamahala,nagpadala si Mckinley ng dalawang Komisyong ma-aaral dito, ang Komisyong Schurman at ang Komisyong Taft.
  • 6.  Dahil sa pagnanais na maisakatuparan ang mga plano alinsunod sa mabuting pakikipag-ugnayan, nagkaroon ng pambansang Sistema ang edukasyon, maging tama ang edukasyon ng mamamayan , masaklaw,at magturo sa mga Pilipino ng mamamahala sa sariling bayan, at higit sa lahat ay mabibigyan din sila ng isang wikang nauunawaan ng lahat para mabisang pakikikpagtalastasan sa buong kapuluan.
  • 7.  Binuo noong ika-20 ng Enero 1899  Pinamunuan ni Dr. Jacob Schurman na noon ay pangulo ng Cornell University  Ayon sa konsultasyon at pagdinig ng komisyong Schurman, napag-alaman na higit na pinipili ng mga pinunong Pilipino ang Ingles bilang wikang panturo Ang Ingles umano ay “nabibigkis sa mga mamamayan at mabisang instrumento sa pagpapalaganap ng mga prinsipyo ng demokrasya”(Catacota at Espiritu 2005)  Dahil dito, inerekomenda ng komisyon ang pagtuturo ng Ingles sa paaralang primarya sa lahat ng pampublikong paaralan.
  • 9.  Ikalawang komisyon na ipinadala ng dating pangulong Mckinley  Pinamunuan ni William Howard Taft, isang pederal na hukom sa Ohio na itinalaga sa katungkulan noong ika-16 ng Marso 1990.  Sinusugan nito ang lumabas sa pag-aaral na ginawa ng Komisyong Schurman at agad inirekomenda rin ng pagkakaroon ng isang wikang gagamiting midyum ng komunikasyon sa bansa gayong may kani- kaniyang wika ang bawat pangkat sa Pililpinas. ?!
  • 11. Inilabas noong ika-21 ng Enero 1901 Nagtatag ng Department of Public Instruction(ang kasalukuyang Kagawaran ng Edukasyon o DepEd)
  • 12. Monroe Educational Commission (1925) Nagsasaad na mabagal matuto ang mga batang Pilipino kung Ingles ang gagamiting wikang panturo sa paaralan batay sa ginawang sarbey. Panukalang Batas Blg. 577 (1932) Gamitin bilang wikang panturo sa paaralang primarya ang mga katutubong wika
  • 13. Nangangasiwa sa libreng pampublikong edukasyon ng bansa na magiging bukas sa lahat ng mamamayan nito Itinakda na haannga’t maaari ay Ingles ang gagamiting wikang panturo sa lahat ng paaralang bayan
  • 14.  Ayon kay Taft, napili ang ingles na maging wikang opisyal sa Pilipinas dahil ito ang wika ng silangan,wika ng isang demokratikong institusyon, wika ng kabataang Pilipinong hindi marunong ng Espanyol,at wikang pwersang namamahala sa Pilipinas.
  • 15.  Tinuro sa mag-aaral ang tatlong R(Reading, writing, aRtihmetic) upang mas madali ang pagtuturo.  Nahirapan ang pagtuturo  Dahil sa napigilan ng Guro ang pag-gamit ng bernakyular sa pagtuturo,nagrekomenda sa Goberbador Militar ang Superintende Heneral na gamiting wika pantulong ang bernakyular.
  • 16. Albert Francis Judd (1838– 1900) was a judge of the Kingdom of Hawaii who served as Chief Justice of the Supreme Court through its transition into part of the United States.
  • 17. Pansamantalang tagapamuno ng pagtuturong publiko sa ilalim ng pamahalaang military.  Nauna na niyang iniulat ang mga naging pahayag ni G. Taft kaugnay ng paggamit ng wikang Ingles.
  • 18. Iminungkahi niya ang mga sumusunod:  Dapat itaguyod sa lalong madaling panahon ang komprehensibong sistema ng makabagong paaralan na magtuturo ng panimulang Ingles, at gawing sapilitan ang pagpasok dito kung kinakailangan.  Dapat magtayo ng mga paaralang pang industriya na mag tuturo ng mga kasanayan sa paggawa kapag may sapat nang kaalaman sa Ingles ang katutubo.  Dapat gamiting wikang panturo ang Ingles sa mga paaralang nasa ilalim ng mga pamamahala ng mga Amerikano at gagamitin lamang sa panahon ng transisyon ang mga wikang katutubo o Espanyol.
  • 19.  Dapat magpadala sa Pilipinas ng sapat na guro sa Ingles na bihasa sa pagtuturo sa elementarya upang pangunahan ang pagtuturo kahit muna sa malaking bayan.  Dapat magtayo ng paaralang normal na huhubog ng mg Pilipino na magiging guro sa Ingles.
  • 20. Nagpadala ng mahigit 500 gurong Amerikano na lulan ng United State Transport(USAT) Thomas ang dumaong sa Maynila noong ika-23 ng Agosto 1901 Nagpatayo sila ng pitong pampublikong paaralan sa Maynila na kung saan ang mga sundalong Amerikano ang kanilang unang naging guro Nagpatayo ng paaralang pambayan, pagdaragdag ng mga pasilidad pampaaralan, at pag- aangkat ng mga materyales na panturo mula Estados Unidos na nagpatatag sa pagtuturo ng Ingles
  • 21. Pansamantalang gobernador heneral ng Pilipinas noong 1913 Nagpalabas siya ng mga kautusan upang mapililtan ang mga Pilipino na mag-aral ng Ingles, mga kautusang magbibigay-diin sa halaga ng Ingles sa pamahalaan
  • 22. Ang mga katitikan ng mga pulong ng mga sanguniang pambayan at panlalawigan ay dapat nakasulat sa Ingles
  • 23. Pagsapit ng 1928,naiulat na halos lahat ng sangguniang pambayan at panlalawigan ay nakagagamit na ng Ingles. Masasabing nagpapatunay na ito na nagtagumpay ang mga Amerikano sa pagpapalaganap ng kanilang wika.
  • 24.  Propesor sa Princeston University na itinalaga ni Pangulong Woodrow Wilson ng Estados Unidos para sa isang misyon upang pag-aralan ang kalagayan ng Pilipinas  Nagpahayag ng pagsang-ayon sa naunang pahayag na nagtagumpay ang mga Amerikano sa pagpapalaganap ng kanilng wika.
  • 25.  Walang malinaw na resulta ang puspusang pagtuturo ng Ingles sa mga Pilipino na ginastusa ng Malaki ng Amerikano  Napakahirap umano unawain ang uri ng Ingles na sinasalita ng mga Pilipino  Sa katutubong wika pa rin nagbabasa ang karamihan sa mga Pilipino  Patuloy pa ring ginagamit ang Espanyol bilang wika ng Komunikasyon  sa, huli ineirekomenda niya ang paggamit ng wikang katutubo bilang wikang panturo sa mga paaralan. Lumabas sa ginawa niyang pag-aaral na:
  • 26. Panuto: Paano mo maiuugnay ang kasalukuyang kalagayan ng Pilipinas sa naging kautusan noon ni Newton W. Gilbert upang mapilitan ang mga Pilipinong mag-aral ng Igles? Anong kalagayan pangwika sa kasalukuyan ang sa tingin mo ay bunga ng puspusang pantuturo ng Amerikano sa ating mga ninuno ng wikang Ingles?