LA EDUCACIÓN EN ROMA     REPUBLICANA
La educación va experimentar una profundaevolución a lo largo de la historia de romadeterminado en lugar por la influencia...
El carácter aristocrático del sistemaeducativo y su relación con la ciudad,configurando una educación netamenteurbana por ...
Podemos distinguir tres periodos educativosen la historia de roma:
-El primero correspondía a siglos VIII-III a.c– la monarquía y los primeros momentosde la república.-El segundo correspond...
El primer periodo:.La educación se circunscribe al ámbitofamiliar. La educación en el hogar se extendía hastalos 17 años c...
El segundo periodo:-El mundo romano vivirá un contundenteproceso de helenización.-El proceso se acentuará tras la tercerag...
El sistema educativo se establecerá en tres niveles:-Elemental secundario:A cargo del grammaticus y superior ,dirigida eim...
El tercer periodo :Observamos una serie de modificaciones enel sistema educativo .Las mayores necesidades burocráticas del...
En el año 425 Teodosio II creará unauniversidad en Constantinopla donde losprofesores sólo podrán ejercer la docenciaen es...
LA EDUCACIÓN EN ROMA IMPERIAL
Fue una etapa de la civilización romana enla antigüedad clásica caracterizada por unaforma de gobierno autocrática.
El nacimiento del imperio viene precedidopor la expansión de su capital, Roma, queextendió su control en torno al marmedit...
El Imperio Romano como sistema políticosurgió tras las guerras civiles que siguierona la muerte de Julio César, en losmome...
El término es la traducción de la expresión latina ImperiumRomanum, que no significa otra cosa que el dominio deRoma sobre...
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Educacin romana-1194977796547453-2

  1. 1. LA EDUCACIÓN EN ROMA REPUBLICANA
  2. 2. La educación va experimentar una profundaevolución a lo largo de la historia de romadeterminado en lugar por la influenciagriega que se produce desde el siglo III a.c.y en segundo lugar por la estrecha relacióndel sistema educativo con la sociedad delmomento y con la configuración estatal.
  3. 3. El carácter aristocrático del sistemaeducativo y su relación con la ciudad,configurando una educación netamenteurbana por lo que debemos advertir que laeducación se circunscribe a la poblaciónciudadana .
  4. 4. Podemos distinguir tres periodos educativosen la historia de roma:
  5. 5. -El primero correspondía a siglos VIII-III a.c– la monarquía y los primeros momentosde la república.-El segundo correspondía a siglos III a.c yII d.c .-El tercero al bajo imperio.
  6. 6. El primer periodo:.La educación se circunscribe al ámbitofamiliar. La educación en el hogar se extendía hastalos 17 años cuando pasa a la adolescencia..La madre se encarga de los primerosmomentos hasta los 7 años.
  7. 7. El segundo periodo:-El mundo romano vivirá un contundenteproceso de helenización.-El proceso se acentuará tras la terceraguerra Macedónica al difundirse lautilización del griego entre los miembros delas nobilitas.
  8. 8. El sistema educativo se establecerá en tres niveles:-Elemental secundario:A cargo del grammaticus y superior ,dirigida eimpartida por los retóricos ,se accedía con 7 años y se abandonabacon 12 años.-La enseñanza secundaria y superior: Presenta unos caracteresmas clasistas , abarca entre los 12 y 17 años , el grammaticus impartelas enseñanzas.-La enseñanza superior: Estaría dirigida por el rethor quien llega acobrar 2000 sestercios anuales por alumno , las reglas del arte de laoratoria y su práctica.
  9. 9. El tercer periodo :Observamos una serie de modificaciones enel sistema educativo .Las mayores necesidades burocráticas delestado supondrán un aumento de losestudiantes de enseñanza superior altiempo que los emperadores restauran lasescuelas.
  10. 10. En el año 425 Teodosio II creará unauniversidad en Constantinopla donde losprofesores sólo podrán ejercer la docenciaen esta institución .En referencia al cristianismo , las escuelascristianas irán sustituyendo paulatinamentea la educación helenística .
  11. 11. LA EDUCACIÓN EN ROMA IMPERIAL
  12. 12. Fue una etapa de la civilización romana enla antigüedad clásica caracterizada por unaforma de gobierno autocrática.
  13. 13. El nacimiento del imperio viene precedidopor la expansión de su capital, Roma, queextendió su control en torno al marmediterráneo.
  14. 14. El Imperio Romano como sistema políticosurgió tras las guerras civiles que siguierona la muerte de Julio César, en losmomentos finales de la República romana.Él fue, de hecho, el primer hombre que sealzó como mandatario absoluto en Roma,haciéndose nombrar Dictator (dictador).
  15. 15. El término es la traducción de la expresión latina ImperiumRomanum, que no significa otra cosa que el dominio deRoma sobre dicho territorio. Polibio fue uno de los primeroscronistas en documentar la expansión de Roma aún comoRepública. Durante casi tres siglos antes de CésarAugusto, Roma había adquirido numerosos dominios enforma de provincias directamente bajo administraciónsenatorial o bajo gestión consular, y también mediantepactos de adhesión como protectoradosde estados aliados.

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