ReunióN De Apoderados 3º Medio 2010

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ReunióN De Apoderados 3º Medio 2010

  1. 1. Tercer Año “A” 2010 Reunión de Apoderados
  2. 2. DIAGNOSTICO
  3. 3. Alumnos que deben certificados <ul><li>Jorge Molina, Cert. 1º Medio </li></ul><ul><li>Jorge Moraga, Cert. 1º Medio </li></ul><ul><li>Gloria Salinas, Cert 2º Medio </li></ul><ul><li>Camila Villalobos, Cert. 1º Medio </li></ul>
  4. 4. Alumnos con problemas de asistencia el 2009 <ul><li>Martín Angulo </li></ul><ul><li>Alvaro González </li></ul><ul><li>Franklin Parra </li></ul><ul><li>Camila Villalobos </li></ul><ul><li>Nicolás Barriga </li></ul><ul><li>Katherine Contreras </li></ul><ul><li>Figueroa </li></ul><ul><li>Balbina González </li></ul><ul><li>Esteban Mora </li></ul><ul><li>Enrique Morales </li></ul>
  5. 5. Alumnos con Condicionalidad <ul><li>Matías Donoso </li></ul><ul><li>Jorge Molina </li></ul><ul><li>Jorge Moraga </li></ul><ul><li>Marcela Zúñiga </li></ul><ul><li>La condicionalidad se revisa semestre a semestre. </li></ul>
  6. 6. Alumnos con problemas de TAF <ul><li>Nicolas Barriga </li></ul><ul><li>Matias Donoso </li></ul><ul><li>Jorge Molina </li></ul><ul><li>Carlos Torres </li></ul><ul><li>Marcos Cid </li></ul><ul><li>El TAF son 3 notas en el semestre. </li></ul>
  7. 7. Alumnos con problemas de Asistencia 2010 <ul><li>Gloria Salinas (7 inasistencias) </li></ul><ul><li>Gonzalo Figueroa (4) </li></ul><ul><li>Enrique Morales (4) </li></ul>
  8. 8. Rendimiento 2009 <ul><li>1,0 – 3,9 00 alumnos </li></ul><ul><li>4,0 – 4,9 12 alumnos </li></ul><ul><li>5,0 – 5,9 23 alumnos </li></ul><ul><li>6,0 – 7,0 00 alumnos </li></ul><ul><li>24 alumnos tuvieron al menos un rojo final en una asignatura. </li></ul>
  9. 9. Reglamento de Convivencia (Extracto) <ul><li>Artículo 27: Los alumnos tendrán los siguientes derechos: </li></ul><ul><li>1.    Matricularse en el establecimiento educacional previo cumplimiento  de los requisitos requeridos (diagnóstico de habilidades artísticas) </li></ul><ul><li>2.    Que se les impartan todas las asignaturas que se contempla dentro de Planes y Programas en vigencia. </li></ul><ul><li>3.    Obtener exenciones de asignaturas cuando la situación personal del alumno lo amerite, previa presentación de los documentos   correspondientes    (Educación .Física- Religión) </li></ul><ul><li>4.    Participar en actividades extraprogramáticas  organizadas por el colegio </li></ul><ul><li>5.    Recibir un trato digno. </li></ul><ul><li>6.    Expresar su opinión y ser oídos. </li></ul>
  10. 10. Reglamento de Convivencia (Extracto) <ul><li>7.    Recibir  una adecuada atención médica de urgencia en caso de tener un accidente dentro  del establecimiento </li></ul><ul><li>8.    Ser informado de sus calificaciones en forma oportuna,   obtenidas en   pruebas, trabajos e interrogaciones, etc. (en un plazo máximo de 10      días hábiles </li></ul><ul><li>9.    Solicitar revisión de pruebas cuando estime que se le ha perjudicado en el proceso evaluativo y a   conocer los procedimientos de conversión  de nota. </li></ul><ul><li>10.   Recibir orientación educacional y vocacional de parte de sus profesores </li></ul><ul><li>11.   Organizarse en directivas de  Alumnos por curso y a elegir y ser elegido  en un Centro  General de alumnos del Establecimiento. </li></ul>
  11. 11. Reglamento de convivencia (Extracto) <ul><li>12. A que un representante de los alumnos integre el equipo de Gestión. </li></ul><ul><li>13. Derecho a rendir pruebas atrasadas cuando la situación sea plenamente   justificada por certificado médico o apoderado. </li></ul><ul><li>14. A que se respete su intimidad, integridad y dignidad personal. </li></ul><ul><li>15. A una formación integral en su dimensión moral/ intelectual espiritual, social y física. </li></ul><ul><li>16. A un trato deferente por parte de cualquier funcionario del establecimiento. </li></ul><ul><li>17. Considerar debidamente sus méritos mediante una distinción especial por parte del establecimiento. </li></ul>
  12. 12. Reglamento de Convivencia (Extracto) <ul><li>ARTÍCULO 28: Los alumnos tendrán los siguientes deberes: </li></ul><ul><li>1.    Asistir regularmente al menos al 85% de las clases realizadas en cada     asignatura y a los actos programados por el establecimiento, traer su instrumento y partituras  requeridas. </li></ul><ul><li>2.    Asistir al 85% de las clases de laboratorio y talleres. </li></ul><ul><li>3.    Presentar certificado médico en caso de enfermedad en un plazo no superior   a cinco (5) días. </li></ul><ul><li>4.    Llegar a clases puntualmente al menos  5 minutos antes del ingreso  a la   jornada  escolar. </li></ul><ul><li>5.    Cumplir con las disposiciones del reglamento interno en lo relativo al  uniforme escolar, comportamiento  y a la presentación personal. </li></ul><ul><li>6.    Mantener  actitudes de respeto  a todos los miembros de la comunidad escolar. </li></ul>
  13. 13. Reglamento de Convivencia (Extracto) <ul><li>7.    Informar y justificar cualquier inasistencia por el apoderado(a) en un plazo no  superior a las 48 horas. </li></ul><ul><li>8.    Dedicar  el tiempo que sea necesario  para el estudio y la práctica procurando  mantener un alto nivel  académico. </li></ul><ul><li>9.    Cumplir con el anexo reglamento Interno de Convivencia Escolar. </li></ul><ul><li>10. Asistir regular y puntualmente al menos al 85% de las clases impartidas por el establecimiento. </li></ul><ul><li>11. Cuidar los bienes e infraestructura del establecimiento. </li></ul><ul><li>12. Participar  en todas aquellas instancia que el establecimiento lo requiera. </li></ul><ul><li>13. Informarse de los acontecimientos que se desarrollen en el Establecimiento y participar activamente de ellos. </li></ul>
  14. 14. Reglamento de Convivencia (Extracto) <ul><li>Artículo 31: Los padres y apoderados tienen los siguientes derechos: </li></ul><ul><li>1.    Solicitar información oportuna de los avances de sus pupilos, en el proceso de   enseñanza-aprendizaje. </li></ul><ul><li>2.    Solicitar las evaluaciones y calificaciones semestrales y anuales de sus pupilos en forma oportuna. </li></ul><ul><li>3.    Tener su propia instancia de reuniones a través del centro general de Padres y apoderados, previa información a la Dirección. </li></ul><ul><li>4.    Organizarse en un Centro General y a nivel de curso. </li></ul><ul><li>5.    Opinar responsablemente al interior de su organización. </li></ul><ul><li>6.    Ingresar al establecimiento respetando su horario de funcionamiento,  sin      interrumpir clases. </li></ul><ul><li>7.    Conocer cabalmente las normas internas del establecimiento. </li></ul>
  15. 15. Reglamento de Convivencia (Extracto) <ul><li>8.    Presentar propuestas o aportar recursos que permitan elevar la calidad de la  enseñanza. </li></ul><ul><li>9.    Que en la escuela se imparta el tipo de educación definido en su PEI., dentro de los marcos de las leyes vigentes.   </li></ul><ul><li>10.  Conocer el funcionamiento de la Escuela y el modo como aplica el PEI.                        </li></ul><ul><li>11.  Cooperar activa y permanentemente en el accionar del Establecimiento. </li></ul><ul><li>12.  Ser recibido por la Dirección y los profesores en los horarios establecidos para ello. </li></ul><ul><li>13.  Ser tratado en forma deferente y respetuosa por los integrantes de   la Unidad  Educativa. </li></ul>
  16. 16. Reglamento de Convivencia (extracto) <ul><li>Artículo 32 : De los deberes del apoderado: </li></ul><ul><li>Cada alumno o alumna del establecimiento debe tener un apoderado que puede ser el padre, madre, tutor legal u otra persona que lo represente, mayor de 21 años de edad. </li></ul><ul><li>              El apoderado que representa a su pupilo ante la Dirección del establecimiento, es responsable y supervisor del comportamiento y rendimiento escolar de su pupilo (a) de acuerdo al PI, el cual debe adherir en su totalidad. </li></ul><ul><li>              La Dirección del establecimiento tendrá la facultad de pedir cambio de apoderado cuando dicha persona no cumpla su rol en forma responsable de acuerdo en lo señalado en el reglamento de convivencia escolar y de padres y apoderados del establecimiento. </li></ul><ul><li>              NOTA: La función del apoderado es indelegable y solo en casos excepcionales se considerarán apoderados suplentes, siendo este autorizado por escrito por el apoderado titular, trámite que debe ser realizado ante Inspectoría General con la presencia de ambos. </li></ul>
  17. 17. Reglamento de Convivencia (extracto) <ul><li>Artículo 33: Los padres y apoderados tienen los siguientes deberes: </li></ul><ul><li>Participar en forma proactiva en reuniones de apoderados de curso, concurriendo cada vez que se solicite su presencia en el establecimiento. Asistir puntualmente y regularmente a las reuniones generales y de microcentro que el establecimiento programe. El no cumplimiento de esta disposición permitirá a la dirección requerir del apoderado el traslado de su pupilo a otra unidad educativa por ausencia de compromiso con el PI del establecimiento. </li></ul><ul><li>Justificar su inasistencia a reunión o asamblea en forma presencial, con el profesor jefe, asistente de la educación correspondiente o inspector general, dependiendo quien le haya citado. Dicha justificación debe quedar registrada en el libro de clases y/o registro de inspectoría general. </li></ul><ul><li>Participar de la Directiva del Centro general de Padres </li></ul>
  18. 18. Reglamento de Convivencia (extracto) <ul><li>Colaborar comprometidamente con las actividades del establecimiento y/o que cada curso programen en beneficio de los alumnos. Apoyar al establecimiento en las tareas, actividades, presentaciones artísticas, entre otras, y en el cumplimiento de normas y reglamentaciones de este. </li></ul><ul><li>Responsabilizarse de los deterioros que sus pupilos ocasionen en el establecimiento, restituyendo los bienes dañados. </li></ul><ul><li>Justificar en forma personal y oportunamente las inasistencias de su pupilo. </li></ul><ul><li>No interrumpir las clases durante el desarrollo de éstas. </li></ul><ul><li>Informarse del proceso que vive su pupilo, con la asistencia obligatoria a las reuniones de microcentro y entrevistas solicitadas por el profesor. El no cumplimento de esta norma permitirá a la Dirección suspender a su pupilo hasta que el apoderado regularice la situación indicada de este punto. </li></ul>
  19. 19. Reglamento de Convivencia (extracto) <ul><li>Cumplimiento estricto del conducto regular establecido para hacer llegar sus sugerencias y quejas al establecimiento, a saber: profesor de asignatura, profesor jefe, Inspectoría, UTP y Dirección. </li></ul><ul><li>Informar oportunamente de aquellos aspectos de la personalidad y/o enfermedades que aquejen a sus pupilos y que puedan influir en su proceso de aprendizaje. </li></ul><ul><li>Matricular personalmente a su pupilo, respetando las fechas establecidas. </li></ul><ul><li>Responsabilizarse del comportamiento de su pupilo fuera del establecimiento, velando para que la conducta de éste sea la que corresponda a un alumno(a) de esta Institución. </li></ul><ul><li>En el caso de que su pupilo tenga un tratamiento médico, velar para que se cumpla y, si así estuviese dispuesto, ingiera sus medicamentos oportunamente, además de entregar al establecimiento, los informes </li></ul><ul><li>Mantener un trato cordial y respetuoso con cada miembro de la comunidad escolar. </li></ul>
  20. 20. Reglamento de Convivencia (extracto) <ul><li>Comprometerse a proporcionar los materiales y/o vestuario que su pupilo necesite con ocasión de certámenes oficiales del establecimiento, o para el cumplimiento de las exigencias de los diferentes subsectores </li></ul><ul><li>Solicitar en forma personal el retiro de su pupilo durante la jornada escolar. </li></ul><ul><li>Responsabilizarse de la seguridad e integridad física de su pupilo finalizada la jornada de clases. </li></ul><ul><li>Cumplir con la responsabilidad de traer y retirar a su pupilo respetando el horario escolar. En caso de no poder se requerirá un documento por escrito en que se libera a la un documento por escrito en que se libera a la de responsabilidad en la seguridad de integridad del alumno(a). </li></ul><ul><li>Cumplir en forma adecuada y oportuna con los compromisos del establecimiento, en que le correspondiera participación. </li></ul>
  21. 21. Reglamento de Convivencia (extracto) <ul><li>Reconocer el carácter resolutivo de la dirección del establecimiento y del consejo de profesores cuando la situación lo amerite. </li></ul><ul><li>Velar y colaborar en la formación humana valórica de su pupilo (a), en cuanto a: aseo y presentación personal dentro y fuera del establecimiento, responsabilidad y compromiso con su proceso educativo, entre otros. </li></ul>
  22. 22. Perfl del Apoderado Directivo <ul><li>El padre y apoderado de la Escuela Artística Municipal “Armando Dufey” debe: </li></ul><ul><li>Poseer un alto grado de compromiso y participación efectiva en las acciones que el establecimiento emprende, en beneficio del logro de su misión. </li></ul><ul><li>Mantenerse siempre informado del avance académico de sus hijos. </li></ul><ul><li>Asistir regularmente a reuniones o cuando el colegio se lo solicita. </li></ul><ul><li>Conocer, comprender y valorar el Proyecto Educativo del Establecimiento y respetar las normas del Manual de Convivencia Escolar. </li></ul><ul><li>Participar en talleres de escuela para padres. </li></ul>
  23. 23. Perfil del Apoderado Directivo <ul><li>Colaborar en la generación y ejecución de proyectos que favorecen el desarrollo de los niños y jóvenes. </li></ul><ul><li>Cumplir con su rol de padre y/o apoderado.. </li></ul><ul><li>Ceñirse a los procedimientos del conducto regular. </li></ul><ul><li>Tener un trato afable y mantener relaciones respetuosas y cordiales con los miembros de la comunidad escolar. </li></ul><ul><li>Poseer el autocontrol y ser tolerante en situaciones que requieren mayor estrés y tensión conservando siempre el respeto como su norma en las relaciones interpersonales. </li></ul><ul><li>Ser honrado en lo propio y en lo ajeno, mostrándose transparente hacia los demás. </li></ul><ul><li>Identificarse con la Escuela y vibrar con las actividades propuestas por el colegio. </li></ul><ul><li>Colaborar y apoyar las actividades de la Escuela (Participativo). </li></ul><ul><li>Contribuir positivamente en el logro de las actividades programáticas y extraprogramáticas que tiendan a afianzar el Proyecto Educativo de la Escuela. </li></ul>
  24. 24. Perfil del Apoderado Directivo <ul><li>Mostrarse abierto al diálogo sincero, emitiendo sus puntos de vista y escuchando los ajenos en un clima de aceptación y respeto. </li></ul><ul><li>Manifestar responsabilidad en sus compromisos. </li></ul><ul><li>Manejar con discreción la información privilegiada y no se prestarse para difamar la escuela ni contribuir a desprestigiarla. </li></ul><ul><li>Contribuir a la difusión de las actividades de la Escuela. </li></ul><ul><li>Estar en uso de sus plenas facultades mentales y no tener antecedentes penales ni haber sido condenado a pena aflictiva. </li></ul><ul><li>Promover un grato ambiente de convivencia familiar. </li></ul><ul><li>Respetar, valorar y apoyar la enseñanza entregada por el establecimiento. </li></ul>
  25. 25. Celebración Semana Santa <ul><li>Ceremonia de las Uvas </li></ul><ul><li>Clases hasta las 12 en Enseñanza Media </li></ul><ul><li>Presentación de grupo </li></ul><ul><li>200 pesos por alumno. </li></ul>
  26. 26. Horario de Atención de Apoderados <ul><li>Enseñanza Media Viernes 13:30 a 14:30 </li></ul><ul><li>July Gebauer Viernes 12:30 a 13:30 </li></ul>
  27. 27. Horario
  28. 28. Fotos <ul><li>Para el libro de clases </li></ul><ul><li>Para colación (JUNAEB) </li></ul>

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