Ppt Castellano de Los Conectores

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Ppt Castellano de Los Conectores

  1. 1. Los Conectores
  2. 2. ¿Qué son los conectores? <ul><li>Son expresiones verbales, palabras de enlace que facilitan la parte semántica de un texto. </li></ul><ul><li>- Nos sirven para ordenar y relacionar las diferentes ideas que aparecen en un texto. </li></ul>
  3. 3. Su importancia <ul><li>El manejar y entender el uso correcto de estas expresiones tiene una gran importancia. </li></ul><ul><li>Pues gran parte de la PSU consta de ejercicios de conectores. </li></ul><ul><li>Además de ser necesarios para la comprensión lectora. </li></ul><ul><li>Y para darse a entender de buena forma y no denotar ignorancia en la vida cotidiana. </li></ul>
  4. 4. En los Ejercicios de PSU <ul><li>Estos ejercicios se manejan totalmente por el aspecto semántico y no por el gramatical. </li></ul><ul><li>Esto ya que depende de la intencionalidad subjetiva. </li></ul>
  5. 5. EJEMPLO OFICIAL <ul><li>Dentro de los géneros periodísticos, el reportaje es el más completo, .............une entrevista, crónica, noticia e investigación. </li></ul><ul><li>A) donde </li></ul><ul><li>B) porque </li></ul><ul><li>C) por lo tanto </li></ul><ul><li>D) si es que </li></ul><ul><li>E) pero no </li></ul>
  6. 6. CONSEJO BÁSICO <ul><li>LOS EJERCICIOS DE CONECTORES DEBEN HACERSE SIN MIRAR INICIALMENTE LAS ALTERNATIVAS, SINO QUE SE DEBE TRATAR DE ESTABLECER EL SENTIDO DE LA ORACIÓN (FUNCIÓN) Y UBICAR EN EL ESPACIO QUE SE ENTREGA UN CONECTOR POSIBLE QUE COMPLETE EL SENTIDO CORRECTAMENTE. </li></ul>
  7. 7. Qué pasaría si al ver a las alternativas no estuviera la expresión que nosotros pensamos correcta <ul><li>En este caso, tenemos que saber que existen otras palabras que cumplen la misma función “causal”, por lo tanto, es necesario conocer cuáles son ésas: </li></ul><ul><li>PUES – PORQUE –PUESTO QUE - </li></ul><ul><li>DADO QUE – YA QUE </li></ul>Por eso hay que conocer todas las funciones, y equivalencias de conectores, las que veremos más adelante... Son equivalentes.
  8. 8. RESPUESTA <ul><li>Dentro de los géneros periodísticos, el reportaje es el más completo, .............une entrevista, crónica, noticia e investigación. </li></ul><ul><li>a) donde </li></ul><ul><li>b) porque </li></ul><ul><li>c) por lo tanto </li></ul><ul><li>d) si es que </li></ul><ul><li>e) pero no </li></ul>
  9. 9. Para poder manejarlos, hay que partir por clasificarlos y entenderlos: <ul><li>Conectores </li></ul><ul><li>Preposiciones </li></ul><ul><li>Conjunciones </li></ul><ul><li>Adverbios </li></ul><ul><li>Hay que privilegiar su uso sobre las preposiciones. </li></ul><ul><li>Palabra cortas, comunes que unen elementos </li></ul><ul><li>Modifican al verbo y dan otro sentido a la oración </li></ul>
  10. 10. Si bien todos los tipos de conectores se definen por ordenar el texto, tienen distinta clasificación según sus características. <ul><li>Conjunciones: expresiones que dan gran orden y significado al texto. </li></ul><ul><li>Preposiciones: son más recurrentes en general y son palabras cortas. </li></ul><ul><li>Adverbios: se separan de los dos anteriores por su función, modifican a los verbos, a un adjetivo o a otro adverbio. </li></ul>
  11. 11. Funciones de los conectores: <ul><li>Si bien hay diferencias entre los distintos tipos de conectores las funciones que los relacionan son: </li></ul><ul><li>Función copulativa </li></ul><ul><li>Función disyuntiva </li></ul><ul><li>Función adversativa </li></ul><ul><li>Función continuativa </li></ul><ul><li>Función comparativa </li></ul><ul><li>Función condicional </li></ul><ul><li>Función temporal </li></ul><ul><li>Coordinantes </li></ul><ul><li>Subordinantes </li></ul>
  12. 12. Ejemplos de conectores y su aplicación serían: <ul><li>En relación a </li></ul><ul><li>Sobre </li></ul><ul><li>Conjunción </li></ul><ul><li>Preposición </li></ul><ul><li>Estoy haciendo un trabajo EN RELACIÓN A la evolución </li></ul><ul><li>Estoy haciendo un trabajo SOBRE la evolución </li></ul><ul><li>Si bien son distintos tipos de conectores, poseen la misma función en la oración: </li></ul><ul><li>La Función Continuativa o Ilativa </li></ul>
  13. 13. Tips y consejos para los ejercicios de conectores y selección múltiple: <ul><li>Preferir la selección de conjunciones que la de preposiciones. </li></ul><ul><li>Utilizar como referencia la última o sólo una fila en la selección múltiple. </li></ul><ul><li>La mayoría de los ejercicios tienden a ser la alternativa que realza y le da importancia al enunciado y no la que se la quita. </li></ul><ul><li>Primero leer el enunciado sin las alternativas e inferir las “funciones” restantes. </li></ul><ul><li>Reconocer cuando prevalecen las funciones coordinantes (cuando los segmentos restantes son independientes) y cuando los subordinantes. </li></ul><ul><li>Conocer de memoria las funciones de cada frase conjuntiva y conector. </li></ul>
  14. 14. Las conjunciones <ul><li>Son conectores de mayor utilidad </li></ul><ul><li>Se dividen en : </li></ul><ul><li>Coordinantes </li></ul><ul><li>Subordinantes </li></ul><ul><li>Relacionan ideas independientes, no las cambian </li></ul><ul><li>Las conjunción tiene como consecuencia el cambio de significado de la idea </li></ul>
  15. 15. Las preposiciones: <ul><li>Las preposiciones son: </li></ul><ul><li>a, ante, bajo, con, de, desde, durante, en, entre, excepto, hacia, hasta, mediante, para, por, salvo, según, sin, sobre y tras. </li></ul>Pueden indicar origen, procedencia, destino, dirección, lugar, medio, punto de partida, motivo, etc.
  16. 16. Adverbios <ul><li>Los adverbios son palabras que: </li></ul><ul><li>Modifican a un verbo, </li></ul><ul><li>Un adjetivo </li></ul><ul><li>O a otro adverbio. </li></ul><ul><li>En la oración funcionan como circunstanciales o formando parte de modificadores. </li></ul><ul><li>Son invariables, ya que no tienen género ni número. </li></ul>Ejemplos: Son – Aquí – Bastante – Rápidamente – Ahí – Ayer – Antes - Además- Adelante
  17. 17. Función Copulativa <ul><li>Su función es unir elementos análogos. </li></ul><ul><li>Y – E – NI - QUE </li></ul><ul><li>Ej. Tom y Jerry. </li></ul>
  18. 18. Función Disyuntiva <ul><li>Enlazan palabras u oraciones para expresar posibilidades o alternativas diversas </li></ul><ul><li>O – U – YA SEA - YA </li></ul><ul><li>Ser O No Ser... </li></ul>
  19. 19. Función adversativa. <ul><li>Oposición de dos juicios de cualidad lógica contraria. </li></ul><ul><li>Adversativa Restrictiva: Contrariedad Parcial. </li></ul><ul><li>PERO – SIN EMBARGO – MAS – SÓLO QUE </li></ul><ul><li>Eres bueno, PERO yo soy mejor </li></ul>
  20. 20. Función Consecutiva <ul><li>Se señala que un elemento es el efecto de otro. </li></ul><ul><li>PUES – LUEGO – CONQUE POR CONSIGUIENTE – POR TANTO – POR LO TANTO – POR ESTO (O ESO) – ASI QUE – ASI PUES - QUE </li></ul><ul><li>Voy a Dormir PORQUE tengo sueño. </li></ul>
  21. 21. Función comparativa <ul><li>Expresan el resultado de comparcion estableciendo relaciones de igualdad o diferencia. </li></ul><ul><li>(Igualdad) COMO – ASÍ COMO -TAL CUAL – CUAL ASÍ – ASÍ COMO - ASÍ TAMBIÉN - AL IGUAL QUE – LO MISMO QUE – TAN COMO – TANTO COMO (Desigualdad) MÁS QUE – MEJOR QUE - MENOS QUE – PEOR QUE </li></ul><ul><li>El auto es tan rápido COMO el avión </li></ul>
  22. 22. Función final o de Finalidad <ul><li>Expresan el fin o intención con que se produce la acción del verbo principal. </li></ul><ul><li>PARA QUE – A FIN DE QUE CON EL OBJETO DE – CON EL PROPÓSITO DE – PARA – CON EL FIN DE – A FIN DE – A OBJETO DE </li></ul><ul><li>Se vistió bien Para llamar la atención. </li></ul>
  23. 23. Función temporal <ul><li>Denotan tiempo en que se verifica el significado de la oración anterior. </li></ul><ul><li>(Simultaneidad) MIENTRAS – MIENTRAS QUE – MIENTRAS TANTO- EN TANTO QUE - ENTRE TANTO QUE </li></ul><ul><li>Cerebro está enojado, Mientras que Pinky dice tonterías. </li></ul>
  24. 24. Función Causal <ul><li>Son complementarias, circunstanciales, que expresan la causa, razón o motivo de la oración principal. </li></ul><ul><li>QUE – PUES – PORQUE – PUESTO QUE - DE QUE – YA QUE – PUESTO QUE – COMO QUE </li></ul>Él está enojado porque le fue mal en el trabajo .
  25. 25. Función continuativa <ul><li>Se utilizan para unir 2 o más oraciones, expresan continuidad en las ideas que éstas plantean. </li></ul><ul><li>Como es el caso de:”, “mejor dicho”, “vale decir”, “en otros términos”, “más aún”, “es más”, “ de hecho”, “por cierto”... </li></ul>House es muy buen médico, Mejor dicho , cura muy bien las enfermedades.
  26. 26. Función concesiva <ul><li>Señalan objeción o reparo con respecto a lo afirmado, por lo mismo, se trata de oraciones subordinadas. </li></ul><ul><li>Las más comunes son: </li></ul><ul><li>AUNQUE – POR MÁS QUE </li></ul><ul><li>A PESAR DE – SI BIEN... </li></ul><ul><li>Ej: </li></ul><ul><li>“ Asistió a clases, </li></ul><ul><li>A pesar de que </li></ul><ul><li>aún no se recuperaba”. </li></ul>
  27. 27. Función de topicalización <ul><li>Aseguran la progresión del discurso a partir de un determinado tópico; ellos presentan una visión prospectiva del acto enunciativo que acompañan al elemento separándole del resto del enunciado por una pausa. </li></ul><ul><li>En cuanto a, En lo que se refiere a, Al respecto... </li></ul>La navidad en el aspecto personal es para ser solidario, en cuanto al ámbito financiero hay que comprar muchos regalos.
  28. 28. Principales equivalencias de conectores: <ul><li>A través de = Por medio de </li></ul><ul><li>Acerca de = Sobre = En relación a </li></ul><ul><li>A consecuencia = A causa </li></ul><ul><li>A fin de = Para </li></ul><ul><li>Ante = Frente a = Delante de </li></ul><ul><li>Antes = En el pasado = Previo </li></ul><ul><li>Dado que = Puesto que = Ya que </li></ul>Como una manera de ayuda en ejercicios de conectores es necesario considerar la equivalencia entre 2 o más conectores.
  29. 29. <ul><li>De modo que = De manera que </li></ul><ul><li>Luego = Por lo tanto = En consecuencia </li></ul><ul><li>En tanto = Mientras </li></ul><ul><li>Si bien = Aun cuando = Aunque </li></ul><ul><li>Supuesto que = En caso que </li></ul><ul><li>Tras = En pos de = De tras de </li></ul><ul><li>No obstante = A pesar de = Sin embargo </li></ul><ul><li>Empero = Pero = Mas </li></ul><ul><li>Antes = En el pasado = Previo </li></ul><ul><li>Así como = Tal como = Como </li></ul><ul><li>Con objeto de = Con el fin de </li></ul>

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