SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 30
PROJECTE DE LA GALLINA
      P. 3 A CURS 2012-13
VISCA!
LA NOSTRA CLASSE ÉS LA DE
       LA GALLINA



              ANEM A CONÈIXER
              LA HISTÒRIA DE LA
               NOSTRA GALLINA
LA GALLINA
ESCOLLIM UN NOM PER A AQUESTA
     GALLINA TAN ESPECIAL
        ERA MOLT
                          FINS QUE TENIEM QUATRE:
  DIFÍCIL, FINS QUE VAM              GEORGINA
   DESCOBRIR QUE ERA
  COM DIR ELS NOSTRES
       NOMS I VAM             NINA
    COMENÇAR A DIR
                                                CARLI
   NOMS DE PARENTS...
                                     PEPI



PERÒ ARA HI HAVIA UN PETIT PROBLEMA, HI HAVIA 4 NOMS I
NOMÉS UNA GALLINA, AIXÍ QUE VAM VOTAR QUIN ENS
AGRADAVA MÉS I AIXÍ VA QUEDAR LA VOTACIÓ:
MARC DÍAZ I NICOLE, NO VAN ASSISTIR
HEM DECIDIT QUE ES DIRÀ




               NINA
QUÈ SABEM DE LES                             TENEN ALES
      GALLINES?
   ALGUNS NENS/ES CONTESTEN:                          POT VOLAR,
                                                     MOL ALT, FINS
 PONEN OUS I LA                                         AL CEL.
  GALLINA ELS                   QUAN OBRIM           ALTRES DIUEN
    ESCALFA                    UN OU SURT LA            QUE NO
                                  CLARA I EL
                                 ROVELL, NO
 TENEN DUES                    SURT UN POLLET    ELS AGRADA
   POTES          EL PAPA ÉS
                   EL GALL
                                                   EL PANÍS
                                                 QUE TÉ BLAT
NO TÉ BOCA,                                       DE MORO
  TÉ BEC.                             LA GALLINA,
                                       QUE ÉS LA
                                       MARE, FA:
I UNA CRESTA
                                     _KOC,KOC,KOC!
   AL CAP,
  VERMELLA
VOLEM
 QUÈ VOLEM                    VEURE UNA
                               GALLINA
  SABER?
  ALGUNS NENS/ES DIUEN:


                          VOLEN?
COM SURTEN
ELS POLLETS?


                            TENEN PEL COM
                             ELS GOSSOS?
COM BUSQUEM INFORMACIÓ?

 EL PAPA , LA
MAMA I ELS AVIS                MIRANT UN
ENS AJUDARAN                     CONTE




VEIENT PEL·LÍCULES I    A LA PRIMAVERA
     MIRANT            ANIREM A VEURE-LES
   FOTOGRAFIES             DE A PROP
AMB L’AJUDA DE LA NOSTRA
FAMÍLIA PORTEM MOLTES COSES
 QUE TAMBÉ ENS AJUDEN MOLT
ENTRE TOTES LES COSES QUE HEM PORTAT
HI HA UN VÍDEO ON SURTEN LES GALLINES




   SÓN UNES GALLINES QUE CONEIX LA MIREIA FERNÁNDEZ
A MÉS A MÉS…..
                                                                HEM ACOLORIT
             HEM CANTAT CANÇONS:                                 LA NOSTRA
                                                                  GALLINA I
               .EL GALL I LA GALLINA                            TAMBÉ L’HEM
              .UN OU FA LA GALLINA                                DIBUIXAT
               .CADA DIA AL DEMATÍ
             .LA GALLINA PONI-CANA
                                                                     HEM ESCOLTAT
                                                                    DIFERENTS SONS
                                                                 D’ANIMALS I DE ENTRE
     HEM VIST UNS VIDEOS SOBRE:
                                                                         TOTS:
     -LA GALLINA POSA UN OU
http://www.youtube.com/watch?v=6d1Y4v1p-yk&feature=fvwp&NR=1   -JA SABEM QUIN ÉS EL DE
     -COM NEIX UN POLLET                                         LA GALLINA I EL GALL!
      http://www.youtube.com/watch?v=WYdH8cqJSdo
      http://www.youtube.com/watch?v=GPFpyUYGW2w
                                                     LA IRENE HA PORTAT
                                                       UNA GALLINA DE
                                                        JOGUINA QUE
                                                      BALLA I PON OUS!
BALLEM LA DANSA EL GALL I LA GALLINA
HEM JUGAT A LA
“GALLINETA CEGA”
ENS HO PASSEM PIPA FENT DE
                 GALLINES




CADA COP QUE SENTIM LES GALLINES ENS FIQUEM AL GALLINER, PERÒ ABANS
                     ESCOLTEM ALTRES ANIMALS.
FEM TITELLES DE GALLINES




AMB LA COL·LABORACIÓ D’UN PARE DE P.4, QUE ENS
 VA PORTAR MOLTÍSSIMES PLOMES DE GALLINES.
FEM PUZLES DE GALLINES I
                APRENEM A ESCRIURE GALLINA




JUGUEM A FER
  LABERINTS I
 AJUDEM A LA
MAMA GALLINA
QUE HA PERDUT
   ELS FILLS.
BALLEM LA CANÇÓ “LA GALLINA TURULETA”
         QUE HA PORTAT L’ÍZAN
A POC, A POC,
A POC, A POC!

                  QUÈ HEM APRÈS?
        QUÈ HEM
         APRÈS?
HEM APRÈS
 QUE LES
GALLINES…
VIUEN ALS GALLINERS        DORMEN AIXÍ I PONEN ELS OUS
                           A UN LLOC COM AQUEST




                      MENGEN
                      SOBRETOT
                      PINSO I BEUEN
                      MOLTA AIGUA.
                      EL CUIDADOR
                      ELS POSA A
                      UNS
                      RECIPIENTS
                      COM AQUESTS
DESPRÉS DE PONDRE ELS OUS I
ESCALFAR-LOS SURTEN ELS POLLETS




    HEM JUGAT A ORDENAR AQUESTA SEQÜÈNCIA
TOTES TENEN PLOMES I HI HA DE MOLTES
              ESPÈCIES




NO PODEN
VOLAR MOLT                …LES SEVES ALES
ALT                       SON PETITES
PERQUÈ…
TOTES TENEN LES SEGÜENTS PARTS
CRESTA

                           CUA
BEC

             ALES


                      POTES
MIREU LA CARA DE PROP
HEM VIST LES DIFERÈNCIES ENTRE LA
GALLINA I LA SEVA PARELLA EL GALL




                    GALL
     GALLINA
HEM POSAT EN COMÚ EL QUE RECORDEM.
AQUÍ TENIU UN RESUM:                      TENEN UNA CRESTA
                                          PETITA, EL GALL LA
        HE VIST UNA                         TÉ MÉS GRAN
       OUERA I SERVEIX
      PER FICAR ELS OUS
                                        NO PODEN VOLAR
  TENEN UN BEC PER                     MOLT PERQUÈ TENEN
  PICAR EL MENJAR I                     LES ALES PETITES
    FER _KOC, KOC
                                           ESTAN A LA GRANJA
    MENGEN BLAT DE MORO
    QUE ES TROBA AL PANÍS
                                        TENEN PLOMES PER
                                         TOT EL COS. SÓN
                                             SUAUS
   TENEN CUA!
                                     PONEN OUS I DELS OUS SURTEN
    HI HA GALLINES DE                 POLLETS. LA GALLINA ELS HA
                                     D’ESCALFAR. ES POSA A SOBRE.
     MOLTS COLORS
ENS AGRADA SER DE LA CLASSE DE
        LES GALLINES
MOLTES GRÀCIES PER LA VOSTRA
  COL·LABORACIÓ , ESTEM MOLT
CONTENTS I ENS HEU AJUDAT MOLT.

Más contenido relacionado

Destacado

Gallo y pollito
Gallo y pollitoGallo y pollito
Gallo y pollitokarolmay
 
EL POLLO Y SU CICLO DE PRODUCCION
EL POLLO Y SU CICLO DE PRODUCCIONEL POLLO Y SU CICLO DE PRODUCCION
EL POLLO Y SU CICLO DE PRODUCCIONyejeysson
 
Projecte pollets
Projecte polletsProjecte pollets
Projecte polletsGarrido1
 
Power pollito
Power pollitoPower pollito
Power pollitoMalu
 
Nacimiento y desarrollo de un pollo fino
Nacimiento y desarrollo de un pollo finoNacimiento y desarrollo de un pollo fino
Nacimiento y desarrollo de un pollo finojavy
 

Destacado (8)

Els Pollets
Els PolletsEls Pollets
Els Pollets
 
Gallo y pollito
Gallo y pollitoGallo y pollito
Gallo y pollito
 
LES GALLINES
LES GALLINESLES GALLINES
LES GALLINES
 
EL POLLO Y SU CICLO DE PRODUCCION
EL POLLO Y SU CICLO DE PRODUCCIONEL POLLO Y SU CICLO DE PRODUCCION
EL POLLO Y SU CICLO DE PRODUCCION
 
Projecte pollets
Projecte polletsProjecte pollets
Projecte pollets
 
Ous de pollets
Ous de polletsOus de pollets
Ous de pollets
 
Power pollito
Power pollitoPower pollito
Power pollito
 
Nacimiento y desarrollo de un pollo fino
Nacimiento y desarrollo de un pollo finoNacimiento y desarrollo de un pollo fino
Nacimiento y desarrollo de un pollo fino
 

Similar a La gallina 12 13

Similar a La gallina 12 13 (20)

Els ocells de vacarisses
Els ocells de vacarissesEls ocells de vacarisses
Els ocells de vacarisses
 
Projecte les serps 1 a carla comprimit
Projecte les serps 1 a carla comprimitProjecte les serps 1 a carla comprimit
Projecte les serps 1 a carla comprimit
 
Projecte les serps 1 a carla comprimit
Projecte les serps 1 a carla comprimitProjecte les serps 1 a carla comprimit
Projecte les serps 1 a carla comprimit
 
Power les papallones comprimit
Power les papallones comprimitPower les papallones comprimit
Power les papallones comprimit
 
Projecte.el.cos.2
Projecte.el.cos.2Projecte.el.cos.2
Projecte.el.cos.2
 
(De quin animal és aquest fòssil)
(De quin animal és aquest fòssil)(De quin animal és aquest fòssil)
(De quin animal és aquest fòssil)
 
Projecte Gegants P3 Escola Nova Cervello
Projecte Gegants P3 Escola Nova Cervello Projecte Gegants P3 Escola Nova Cervello
Projecte Gegants P3 Escola Nova Cervello
 
Planificacion i4 20 a
Planificacion i4 20 aPlanificacion i4 20 a
Planificacion i4 20 a
 
El OtoñO Llega A Mi Parque
El OtoñO Llega A Mi ParqueEl OtoñO Llega A Mi Parque
El OtoñO Llega A Mi Parque
 
Canciones
CancionesCanciones
Canciones
 
"Nuestra historia"
"Nuestra historia""Nuestra historia"
"Nuestra historia"
 
Els cargols
Els   cargolsEls   cargols
Els cargols
 
Canciones
CancionesCanciones
Canciones
 
Os morcegos
Os morcegosOs morcegos
Os morcegos
 
Projecte gossos p4
Projecte gossos p4Projecte gossos p4
Projecte gossos p4
 
Dracs
DracsDracs
Dracs
 
Projecte papallones 2015 16
Projecte papallones 2015 16Projecte papallones 2015 16
Projecte papallones 2015 16
 
Power lleopards bo
Power lleopards boPower lleopards bo
Power lleopards bo
 
Projecte Pirates P3 Escola Nova
Projecte Pirates P3 Escola NovaProjecte Pirates P3 Escola Nova
Projecte Pirates P3 Escola Nova
 
Sopa de pedra
Sopa de pedraSopa de pedra
Sopa de pedra
 

Más de José Mª Saura Badia

Más de José Mª Saura Badia (8)

Reunió de pares i mares de 2n batxillerat 2014 cvs pujada
Reunió de pares i mares de 2n batxillerat 2014 cvs pujadaReunió de pares i mares de 2n batxillerat 2014 cvs pujada
Reunió de pares i mares de 2n batxillerat 2014 cvs pujada
 
Presentacion reunion papis viaje'13
Presentacion reunion papis viaje'13Presentacion reunion papis viaje'13
Presentacion reunion papis viaje'13
 
Projecte berenar solidari
Projecte berenar solidariProjecte berenar solidari
Projecte berenar solidari
 
Treballs de plàstica de primària. 6è B
Treballs de plàstica de primària. 6è BTreballs de plàstica de primària. 6è B
Treballs de plàstica de primària. 6è B
 
Treballs de plàstica de primària. 6è A
Treballs de plàstica de primària. 6è ATreballs de plàstica de primària. 6è A
Treballs de plàstica de primària. 6è A
 
Florencia
FlorenciaFlorencia
Florencia
 
Portes Obertes Inf Prim 07 08 1b
Portes Obertes Inf Prim  07 08 1bPortes Obertes Inf Prim  07 08 1b
Portes Obertes Inf Prim 07 08 1b
 
Portes Obertes Inf Prim 07 08 1a
Portes Obertes Inf Prim  07 08 1aPortes Obertes Inf Prim  07 08 1a
Portes Obertes Inf Prim 07 08 1a
 

Último

La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 

Último (20)

La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 

La gallina 12 13

  • 1. PROJECTE DE LA GALLINA P. 3 A CURS 2012-13
  • 2. VISCA! LA NOSTRA CLASSE ÉS LA DE LA GALLINA ANEM A CONÈIXER LA HISTÒRIA DE LA NOSTRA GALLINA
  • 4.
  • 5. ESCOLLIM UN NOM PER A AQUESTA GALLINA TAN ESPECIAL ERA MOLT FINS QUE TENIEM QUATRE: DIFÍCIL, FINS QUE VAM GEORGINA DESCOBRIR QUE ERA COM DIR ELS NOSTRES NOMS I VAM NINA COMENÇAR A DIR CARLI NOMS DE PARENTS... PEPI PERÒ ARA HI HAVIA UN PETIT PROBLEMA, HI HAVIA 4 NOMS I NOMÉS UNA GALLINA, AIXÍ QUE VAM VOTAR QUIN ENS AGRADAVA MÉS I AIXÍ VA QUEDAR LA VOTACIÓ:
  • 6. MARC DÍAZ I NICOLE, NO VAN ASSISTIR
  • 7. HEM DECIDIT QUE ES DIRÀ NINA
  • 8. QUÈ SABEM DE LES TENEN ALES GALLINES? ALGUNS NENS/ES CONTESTEN: POT VOLAR, MOL ALT, FINS PONEN OUS I LA AL CEL. GALLINA ELS QUAN OBRIM ALTRES DIUEN ESCALFA UN OU SURT LA QUE NO CLARA I EL ROVELL, NO TENEN DUES SURT UN POLLET ELS AGRADA POTES EL PAPA ÉS EL GALL EL PANÍS QUE TÉ BLAT NO TÉ BOCA, DE MORO TÉ BEC. LA GALLINA, QUE ÉS LA MARE, FA: I UNA CRESTA _KOC,KOC,KOC! AL CAP, VERMELLA
  • 9. VOLEM QUÈ VOLEM VEURE UNA GALLINA SABER? ALGUNS NENS/ES DIUEN: VOLEN? COM SURTEN ELS POLLETS? TENEN PEL COM ELS GOSSOS?
  • 10. COM BUSQUEM INFORMACIÓ? EL PAPA , LA MAMA I ELS AVIS MIRANT UN ENS AJUDARAN CONTE VEIENT PEL·LÍCULES I A LA PRIMAVERA MIRANT ANIREM A VEURE-LES FOTOGRAFIES DE A PROP
  • 11. AMB L’AJUDA DE LA NOSTRA FAMÍLIA PORTEM MOLTES COSES QUE TAMBÉ ENS AJUDEN MOLT
  • 12. ENTRE TOTES LES COSES QUE HEM PORTAT HI HA UN VÍDEO ON SURTEN LES GALLINES SÓN UNES GALLINES QUE CONEIX LA MIREIA FERNÁNDEZ
  • 13. A MÉS A MÉS….. HEM ACOLORIT HEM CANTAT CANÇONS: LA NOSTRA GALLINA I .EL GALL I LA GALLINA TAMBÉ L’HEM .UN OU FA LA GALLINA DIBUIXAT .CADA DIA AL DEMATÍ .LA GALLINA PONI-CANA HEM ESCOLTAT DIFERENTS SONS D’ANIMALS I DE ENTRE HEM VIST UNS VIDEOS SOBRE: TOTS: -LA GALLINA POSA UN OU http://www.youtube.com/watch?v=6d1Y4v1p-yk&feature=fvwp&NR=1 -JA SABEM QUIN ÉS EL DE -COM NEIX UN POLLET LA GALLINA I EL GALL! http://www.youtube.com/watch?v=WYdH8cqJSdo http://www.youtube.com/watch?v=GPFpyUYGW2w LA IRENE HA PORTAT UNA GALLINA DE JOGUINA QUE BALLA I PON OUS!
  • 14. BALLEM LA DANSA EL GALL I LA GALLINA
  • 15. HEM JUGAT A LA “GALLINETA CEGA”
  • 16. ENS HO PASSEM PIPA FENT DE GALLINES CADA COP QUE SENTIM LES GALLINES ENS FIQUEM AL GALLINER, PERÒ ABANS ESCOLTEM ALTRES ANIMALS.
  • 17. FEM TITELLES DE GALLINES AMB LA COL·LABORACIÓ D’UN PARE DE P.4, QUE ENS VA PORTAR MOLTÍSSIMES PLOMES DE GALLINES.
  • 18. FEM PUZLES DE GALLINES I APRENEM A ESCRIURE GALLINA JUGUEM A FER LABERINTS I AJUDEM A LA MAMA GALLINA QUE HA PERDUT ELS FILLS.
  • 19. BALLEM LA CANÇÓ “LA GALLINA TURULETA” QUE HA PORTAT L’ÍZAN
  • 20. A POC, A POC, A POC, A POC! QUÈ HEM APRÈS? QUÈ HEM APRÈS?
  • 21. HEM APRÈS QUE LES GALLINES…
  • 22. VIUEN ALS GALLINERS DORMEN AIXÍ I PONEN ELS OUS A UN LLOC COM AQUEST MENGEN SOBRETOT PINSO I BEUEN MOLTA AIGUA. EL CUIDADOR ELS POSA A UNS RECIPIENTS COM AQUESTS
  • 23. DESPRÉS DE PONDRE ELS OUS I ESCALFAR-LOS SURTEN ELS POLLETS HEM JUGAT A ORDENAR AQUESTA SEQÜÈNCIA
  • 24. TOTES TENEN PLOMES I HI HA DE MOLTES ESPÈCIES NO PODEN VOLAR MOLT …LES SEVES ALES ALT SON PETITES PERQUÈ…
  • 25. TOTES TENEN LES SEGÜENTS PARTS CRESTA CUA BEC ALES POTES
  • 26. MIREU LA CARA DE PROP
  • 27. HEM VIST LES DIFERÈNCIES ENTRE LA GALLINA I LA SEVA PARELLA EL GALL GALL GALLINA
  • 28. HEM POSAT EN COMÚ EL QUE RECORDEM. AQUÍ TENIU UN RESUM: TENEN UNA CRESTA PETITA, EL GALL LA HE VIST UNA TÉ MÉS GRAN OUERA I SERVEIX PER FICAR ELS OUS NO PODEN VOLAR TENEN UN BEC PER MOLT PERQUÈ TENEN PICAR EL MENJAR I LES ALES PETITES FER _KOC, KOC ESTAN A LA GRANJA MENGEN BLAT DE MORO QUE ES TROBA AL PANÍS TENEN PLOMES PER TOT EL COS. SÓN SUAUS TENEN CUA! PONEN OUS I DELS OUS SURTEN HI HA GALLINES DE POLLETS. LA GALLINA ELS HA D’ESCALFAR. ES POSA A SOBRE. MOLTS COLORS
  • 29. ENS AGRADA SER DE LA CLASSE DE LES GALLINES
  • 30. MOLTES GRÀCIES PER LA VOSTRA COL·LABORACIÓ , ESTEM MOLT CONTENTS I ENS HEU AJUDAT MOLT.