Successfully reported this slideshow.

Unidad 2 tema 1

10,578 views

Published on

Materiales de la materia

Published in: Education
  • Be the first to comment

Unidad 2 tema 1

  1. 1. Gestión Educativa Unidad 2 Planeamiento y Administración Educativa Tema 1
  2. 2. Administración Estratégica Administración Estratégica Administración Estratégica Administración Estratégica <ul><ul><li>ESTRATEGIA proviene de la palabra griega STRATEGOS , eran los jefes de ejércitos. </li></ul></ul><ul><ul><li>ESTRATEGIA es un modo de pensamiento creativo que permite planificar objetivos y acciones exitosamente. </li></ul></ul><ul><li>Manes, 1997 </li></ul><ul><ul><li>Las 5 P de la ESTRATEGIA: Un modelo en una corriente de decisiones o acciones. </li></ul></ul><ul><ul><li>Plan </li></ul></ul><ul><ul><li>Pericia </li></ul></ul><ul><ul><li>Patrón </li></ul></ul><ul><ul><li>Posición </li></ul></ul><ul><ul><li>Perspectiva Mintzberg, 1987 </li></ul></ul><ul><li>ADMINISTRACION ESTRATEGICA es la adaptación de los recursos y habilidades de la organización al entorno cambiante, aprovechando sus oportunidades y evaluando los riesgos en función de objetivos y metas. </li></ul><ul><li>Hermida y Serra, 1989 </li></ul>Concepto de Estrategia
  3. 3. ESTRATEGIA NO REALIZADA ESTRATEGIA DELIBERADA ESTRATEGIA EMERGENTE ESTRATEGIA INTENTADA ESTRATEGIA REALIZADA Administración Estratégica Estrategias Intentadas y Estrategias Emergentes <ul><ul><li>©1987 Mintzberg </li></ul></ul>
  4. 4. Administración Estratégica Modelos de Gestión Estratégica Educativa MODELO DE HARVARD DE GESTION EDUCATIVA CULTURA ACADEMICA: TRADICIONES Y VALORES FORTALEZAS Y DEBILIDADES: ACADEMICAS Y FINANCIERAS LIDERAZGO: VISION PRIORIDADES TENDENCIAS DEL ENTORNO: AMEZANZAS Y OPORTUNIDADES CAMBIOS EN LOS MERCADOS SEGMENTACION ESTRATEGIA ACADEMICA PASADO FUTURO COMPETENCIA: NUEVOS PROVEEDORES NUEVOS ESTUDIANTES ANALISIS FODA INSTITUCIONAL INTRA INSTITUCIONAL EXTRA INSTITUCIONAL
  5. 5. <ul><li>GERENCIAMIENTO INSTITUCIONAL EDUCATIVO ES EL PROCESO </li></ul><ul><li>DE CONDUCCIÓN DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA POR MEDIO </li></ul><ul><li>DEL EJERCICIO DE UN CONJUNTO DE HABILIDADES DIRECTIVAS ORIENTADAS A PLANIFICAR, ORGANIZAR, COORDINAR Y EVALUAR </li></ul><ul><li>LA GESTIÓN ESTRATÉGICA DE AQUELLAS ACTIVIDADES NECESARIAS PARA ALCANZAR: </li></ul><ul><li>EFICACIA PEDAGÓGICA, </li></ul><ul><li>EFICIENCIA ADMINISTRATIVA, </li></ul><ul><li>EFECTIVIDAD COMUNITARIA Y </li></ul><ul><li>TRASCENDENCIA CULTURAL. </li></ul><ul><li> Manes, 1998 </li></ul>1998 MM TRAINING SYSTEMS Administración Estratégica Gerenciamiento Educativo Definición y Alcances
  6. 6.  PLANIFICACION Planificación estratégica Proceso de toma de decisiones  ORGANIZACIÓN Marketing interno Autoridad y delegación Empowerment Manejo de reuniones y del tiempo Manejo de conflictos  DIRECCION Liderazgo Comunicación institucional Trabajo en equipo Autoridad, delegación y empowerment DPO/DPV  SUPERVISION Evaluación de calidad del servicio ©1998 MM TRAINING SYSTEMS Administración Estratégica Aportes de la Administración a la Educación
  7. 7. <ul><li> </li></ul><ul><ul><ul><li>CRECIMIENTO DE LA OFERTA EDUCATIVA </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>DESCENSO Y RETRASO DE LA MATRICULA </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>EFECTO “CASCADA” </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>MOROSIDAD EN LOS PAGOS Y “AUTOBECAS” </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>BLANQUEO Y AUMENTO DE LOS COSTOS FIJOS </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>DETERIORO DEL COMPROMISO DOCENTE </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>ROL DEL LIDERAZGO DIRECTIVO </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>INCOMUNICACIÓN INSTITUCIONALY RUMORES </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>DESARTICULACION INTRA E INTERNIVELES </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>POCO TRABAJO EN EQUIPO </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>REUNIONES IMPRODUCTIVAS </li></ul></ul></ul>1998 MM TRAINING SYSTEMS Amenazas en la Organización Escolar Planificación Estratégica
  8. 8. <ul><ul><ul><li>PROFESIONALIZACION DE LA CONDUCCIÓN </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>EFICIENCIA SOLIDARIA DESDE LA ADMINISTRACION </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>REORGANIZACION Y REDIMENSIONAMIENTO </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>ADMINISTRACION DE PROCESOS DE CAMBIO </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>MARKETING EDUCATIVO: EXTERNO E INTERNO </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>ETICA EN DECISIONES SOBRE LA COMUNIDAD </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>ELABORACION DEL P.E.I. Y ACTUALIZACION </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>TRABAJO EN EQUIPO PERMANENTE </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>COMUNICACIÓN DEL NUEVO PARADIGMA </li></ul></ul></ul>1998 MM TRAINING SYSTEMS Oportunidades en La Organización Escolar Planificación Estratégica
  9. 9. Planificación Estratégica Educativa 1998 MM TRAINING SYSTEMS PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA EDUCATIVA es el proceso que evalúa tanto las oportunidades y amenazas del afuera, como las fortalezas y debilidades del adentro, articulando una visión, misión, metas y objetivos institucionales con las expectativas educativas de la comunidad para desarrollar estrategias y tácticas que, en el marco de un plan, se orienten a satisfacer las necesidades de los individuos y las organizaciones. Manes, 1997 Planificación Estratégica
  10. 10. Planeamiento Integral Educativo Planificación Estratégica Es un proceso continuo y sistemático en el cual se aplican y coordinan los métodos de la investigación social, los principios y las técnicas de la educación, de la administración, de las finanzas, con la participación y le apoyo de la opinión pública, tanto en el campo de las actividades estatales como privadas, a fin de garantizar una educación adecuada a la población, con metas y etapas bien determinadas, facilitando a cada individuo la realización de sus potencialidades y su contribución más eficaz al desarrollo social, cultural y económico. O realc -UNESCO
  11. 11. Diferencias entre Plan, Programa, Proyecto Planificación Estratégica   PLAN Hace referencia a las decisiones de carácter general, lineamientos, prioridades, asignación de recursos, estrategias de acción, etc. Engloba programas y proyectos, pero no es solamente el conjunto de programas y proyectos ya que: El plan es el parámetro técnico-político dentro del cual se enmarcan los programas y proyectos.   PROGRAMA Conjunto organizado, coherente e integrado de actividades, servicios o procesos expresados en un conjunto de proyectos relacionados o coordinados entre si y que son de similar naturaleza. La diferencia entre un programa y un proyecto radica en la complejidad. Un programa es entonces un conjunto de proyectos.   PROYECTO Conjunto de actividades concretas, interrelacionadas y coordinadas entre sí con el fin de resolver problemas y/o producir algún bien. Un proyecto comporta una serie de actividades de duración determinada, que combina la utilización de recursos humanos, técnicos, financieros y materiales.   Fuente: Ander Egg, Ezequie! &quot;Como elaborar un proyecto&quot; Edit. Lumen/Humanitas
  12. 12. Características de un Plan Institucional Planificación Estratégica UN PLAN INSTITUCIONAL DEBE SER:        Flexible: posible de ser modificado        Factible: con metas y objetivos alcanzables        Consensuado: sólo así habrá compromiso        Conducido: debe existir un líder conductor   UN PLAN INSTITUCIONAL ES:        Un instrumento estratégico.        Una necesidad para sobrevivir.        Una directriz para toda la Institución       Una forma de enfrentarse a lo que la Institución “verdaderamente” quiere ser.
  13. 13. Evaluación del Entorno Planificación Estratégica ANALISIS FODA INFLUENCIAS EXTERIORES  Son las fuerzas y corrientes existentes afuera de la Institución, que deben ser evaluadas cuidadosamente antes de determinar la misión . Representan las oportunidades y las amenazas del sector.   CAPACIDADES INTERNAS  Son todos aquellos elementos o capacidades que existen adentro de la Institución. Una Institución debe ser capaz de determinar los recursos materiales como la infraestructura, los recursos económicos, la matrícula, etc.y los recursos humanos para llevar a cabo los objetivos. Representan las fortalezas y las debilidades de la Institución.
  14. 14. Evaluación del Entorno Planificación Estratégica ANALISIS CONTEXTUAL   ENTORNO INTERNO Análisis y diagnóstico institucional, indaga detalladamente fortalezas y debilidades. ENTORNO DE MERCADO O EXTERNO Análisis y estudio sobre la comunidad amplia, Define los perfiles de clientes externos.   ENTORNO COMPETITIVO Evaluación de competidores. Analiza las ventajas competitivas.   ENTORNO GEOGRAFICO Analiza la segmentación geográfica y su impacto. Evalúa el polígono de influuencia.   ANALISIS DE OPORTUNIDADES Y AMENAZAS Evalúa las oportunidades y las amenazas del sector.  
  15. 15. PASO 1: VISION Y MISION La VISION es mirar con realismo el futuro. La MISION define por qué existe y qué intenta hacer una Institución. Debe responder a las siguientes preguntas: ¿Cuál nuestros principios fundacionales? ¿Cuál es nuestro ideario? ¿Qué somos hoy y qué queremos ser ?   PASO 2: METAS Y OBJETIVOS Las METAS se establecen a través de las áreas clave de resultados, son enunciados no cuantificados. Los OBJETIVOS establecen exactamente qué es lo que hay que alcanzar, son enunciados cuantificables con un plazo y un responsable.  Planificación Estratégica Pasos de la Planificación Estratégica
  16. 16. PASO 3: ESTRATEGIAS Son básicamente ideas creativas pensadas para la consecución exitosa de los objetivos institucionales..   PASO 4: ACCIONES Son los detalles de puesta en ejecución de las estrategias. Representan acciones específicas a seguir para poder alcanzar los objetivos..   PASO 5: PLAN DE EVENTUALIDADES Cambios internos y externos pueden destruir nuestro plan, por eso se debe planificar eventualidades.   PASO 6: IMPLEMENTAR EL PLAN Y EVALUARLO Hacer el Plan efectivo y evaluar en el tiempo sus logros. Planificación Estratégica Pasos de la Planificación Estratégica
  17. 17. Modelo de Planificación Estratégica Planificación Estratégica

×