APORTE PSICOANALÍTICO AL ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD - FANNY JEM WONG - SEMANA 3

9,468 views

Published on

Published in: Education
2 Comments
16 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
9,468
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4
Actions
Shares
0
Downloads
24
Comments
2
Likes
16
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

APORTE PSICOANALÍTICO AL ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD - FANNY JEM WONG - SEMANA 3

  1. 1. SESION 3 TEORIAS DE LA PERSONALIDAD 1 GOOGLE ( 2012) TEMÁTICA CONCEPTUALIZANDO LA PSICOLOGIA EL APORTE PSICOANALÍTICO AL ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD. EL ENFOQUE EVOLUTIVO EL ENFOQUE DINÁMICOMg. Fanny Wong Miñan
  2. 2. 2 Indicador de logroSemana Contenidos Capacidad Analiza los El aporte Compara la diversos estructura de Psicoanalítico al personalidad desde planteamientos de estudio de la los enfoques 3 la teoría evolutivo y personalidad. dinámico a través psicoanalítico en El enfoque evolutivo de un analizador el estudio de la gráfico El enfoque dinámico personalidad.Mg. Fanny Wong Miñan
  3. 3. PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD COMPETENCIA 3 Analiza los diversos planteamientos de la teoría psicoanalítico en el estudio de la personalidad. GOOGLE ( 2012)Mg. Fanny Wong Miñan
  4. 4. CONTENIDO 4 El aporte Psicoanalítico al estudio de la personalidad. El enfoque evolutivo El enfoque dinámico GOOGLE ( 2012)Mg. Fanny Wong Miñan
  5. 5. CONTENIDO PRÁCTICO 5 Compara la estructura de personalidad desde los enfoques evolutivo y dinámico a través de un analizador gráfico GOOGLE ( 2012)Mg. Fanny Wong Miñan
  6. 6. REFLEXIONEMOS 6 “Los seres humanos están motivados por el impulso irracional hacia el placer ¿Sabías que los impulsos son la expresión de la libido, que es la fuerza vital o energía psíquica que motiva la conducta humana? Los instintos entran en conflicto con las demandas sociales y lo fuerzan a alterar su comportamiento para ser aceptado GOOGLE ( 2012)Mg. Fanny Wong Miñan
  7. 7. DINÁMICA DE AUTODESCUBRIMIENTO 7 ¿Qué entiendes por instinto? ¿Serán innatos o adquiridos? ¿Cuántos instintos existirán en los seres humanos? ¿El ser humano debe acomodarse a la sociedad? ¿El niño tendrá desarrollado el sentido del “yo”? GOOGLE ( 2012)Mg. Fanny Wong Miñan
  8. 8. SIGMUD FREUD (1856-1939) 8Mg. Fanny Wong Miñan
  9. 9. LLUVIA DE IDEAS 9 GOOGLE ( 2012)Mg. Fanny Wong Miñan
  10. 10. SIGMUD FREUD (1856-1939) 10Mg. Fanny Wong Miñan
  11. 11. EL ENFOQUE DINÁMICO 11 SIGMUD FREUD (1856- 1939) Construyo una teoría llamada Psicoanálisis, donde intentaba explicar la personalidad normal y anormal y describía como atender a los individuos con problemas psicológicos GOOGLE ( 2012)Mg. Fanny Wong Miñan
  12. 12. PSICOCANALISIS A LA ACTUALIDAD 12“ Es un método de Investigación, es una disciplina científica y una teoría de la Personalidad” GOOGLE ( 2012)Mg. Fanny Wong Miñan
  13. 13. EL APORTE PSICOANALÍTICO AL ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD 13 Influye en el clima intelectual del Siglo XX. Explica la normalidad y anormalidad de la personalidad. Impacto en el lenguaje y la Psicología GOOGLE ( 2012)Mg. Fanny Wong Miñan
  14. 14. FREUD Y LA 14 ORTODOXIA CON FRECUENCIA ORTODOXIA: EL PSICOANÁLISIS CONFORMIDAD CON SE PRESENTA “ ES LA TEORÍA LA DOCTRINA COMO: CORRECTA Y TRADICIONAL EN VERDADERA” UN DOGMA, COMO CUALQUIER RAMA DEL SABER. UNA ENTIDAD CERRADA Y RÍGIDA.Mg. Fanny Wong Miñan
  15. 15. ESTUDIOS METAPSICOLÓGICOS Sigmund Freud elaboró una teoría general de la Estructura y funcionamiento psíquico normal o anormal ) a la que se denomina METAPSICOLOGÍA . COMPRENDIENDO: ESTUDIO TOPOGRÁFICO ESTUDIO ESTRUCTURAL ECONÓMICO ENERGÉTICO DINÁMICO Y DESARROLLO GENÉTICO.GOOGLE ( 2012) Mg. Fanny Wong Miñan 15
  16. 16. TEORÍA PSICOANALÍTICA DE FREUD BASADA EN LOS MOTIVOS INCONSCIENT UTILIZA EL CONCEPTO MÉTODOS PARA ES CONOCER EL MOTIVACIONAL DE PULSIÓN INCONSCIENTE RESALTA LOS INSTINTOS DE ESTABLECE UNA VIDA Y DE MOTIVACIÓN MUERTE INCONSCIENTEMg. Fanny Wong Miñan 16
  17. 17. FREUD 17 LAS FUERZAS DEL CUERPO contribuyen tanto a las fuerzas físicas como a las fuerzas psíquicas. LA MOTIVACIÓN: fuerza impulsora tanto de la energía física como la energía mental era el instinto. EL INSTINTO: es una fuerza de base biológica que “emana del organismo y penetra en la mente”. Por lo tanto, toda la motivación parte de una serie de necesidades corporales instintivas y básicas.Mg. Fanny Wong Miñan
  18. 18. PERSPECTIVA PSICOANALÍTICA 18 La perspectiva psicoanalítica presenta una imagen más determinista y pesimista de la naturaleza humana. Es determinista en el sentido de que en última instancia se cree que la causa de toda actividad está en una serie de pulsiones instintivas. También existe determinismo en el sentido de que según esta perspectiva la personalidad que se tiene a los 15 años es esencialmente la misma que tiene a los 50.Mg. Fanny Wong Miñan
  19. 19. TEORÍAS PSICODINÁMICAS 19 Explican el desarrollo a raíz de las confrontaciones entre el individuo y las exigencias de la sociedad. El individuo debe acomodarse a la sociedad a la vez que satisface los instintos humanos básicos GOOGLE ( 2012)Mg. Fanny Wong Miñan
  20. 20. TEORÍAS PSICODINÁMICAS 20 El niño desarrolla gradualmente un sentido del yo, una identidad con la que juzgar su propio comportamiento. Se centran en el Des. de la Pd; comprender y explicar comportamientos racionales e irracionales GOOGLE ( 2012)Mg. Fanny Wong Miñan
  21. 21. LA TEORÍA DE LOS INSTINTOS DE SIGMUND FREUD. 21 Dentro del marco de referencia de Freud, la inercia es la ley básica; los cuerpos son inertes mientras no se expongan a las fuerzas que causan el movimiento Las fuerzas que animan a la naturaleza orgánica reciben el nombre de impulsos, traducido muchas veces como impulsos instintivos o instintosFuente: http://es.shvoong.com/books/1758983-teoria-los-instintos/#ixzz26DxPPPPY GOOGLE ( 2012)Mg. Fanny Wong Miñan
  22. 22. LA TEORÍA DE LOS INSTINTOS DE SIGMUND FREUD 22 De acuerdo con la concepción freudiana, estos impulsos son hereditarios tienen por objeto la conservación de la vida individual y la conservación de la especie. Gracias a los impulsos de auto conservación, el individuo logra adaptarse a la vida. Tales impulsos se caracterizan por ser muy poco flexibles, están casi del todo fijos.Fuente: http://es.shvoong.com/books/1758983-teoria-los- instintos/#ixzz26DybU9QV GOOGLE ( 2012)Mg. Fanny Wong Miñan
  23. 23. LA TEORÍA DE LOS INSTINTOS DE SIGMUND FREUD 23 La satisfacción del hambre o de la sed, por ejemplo, son necesidades que no pueden posponerse indefinidamente; y tampoco hay mucho margen de cambio en los modos de satisfacerlas: el agua, el oxígeno, ciertos nutrientes en los alimentos, son indispensables para la supervivencia humana, independientemente de los hábitos alimenticios de cada cultura. Fuente: http://es.shvoong.com/books/1758983- teoria-los-instintos/#ixzz26DzSp800 GOOGLE ( 2012)Mg. Fanny Wong Miñan
  24. 24. LA TEORÍA DE LOS INSTINTOS DE SIGMUND FREUD 24 La libido o los deseos sexuales, por el contrario, son más impulsivos y más bien suelen oponerse a lo que Freud denominó principio de realidad. Pasan años antes de que los impulsos libidinales se subordinen a las exigencias culturales. A diferencia de los impulsos de auto conservación, los instintos sexuales son variables. GOOGLE ( 2012)Mg. Fanny Wong Miñan
  25. 25. LA TEORÍA DE LOS INSTINTOS DE SIGMUND FREUD 25 Se produce otra modificación en el despliegue de la sexualidad cuando se desvía la libido de la búsqueda del placer sexual por un canal socialmente útil; esta modificación es la sublimación. Fuente: http://es.shvoong.com/books/1758983- teoria-los-instintos/#ixzz26DzaUMvD GOOGLE ( 2012)Mg. Fanny Wong Miñan
  26. 26. LA TEORÍA DE LOS INSTINTOS DE SIGMUND FREUD 26 Freud creía que el arte creador representa este proceso de sublimación. Las energías puestas originalmente a disposición del sexo se subliman y orientan hacia otro canal de labor creadora, como las artes plásticas, la música o la literatura. GOOGLE ( 2012)Mg. Fanny Wong Miñan
  27. 27. LA TEORÍA DE LOS INSTINTOS DE SIGMUND FREUD 27 Uno de los descubrimientos básicos de Freud en materia de sexualidad fue que "la vida sexual comprende la función de obtener placer de algunas partes del cuerpo" con independencia de la función reproductiva. Fuente: http://es.shvoong.com/books/1758983- teoria-los-instintos/#ixzz26DziK1Co GOOGLE ( 2012)Mg. Fanny Wong Miñan
  28. 28. LA TEORÍA DE LOS INSTINTOS DE SIGMUND FREUD 28 Sostenía que los seres humanos tienden a procurarse el placer y evitar el dolor. "Freud unió bajo el nombre de Eros a todas las fuerzas que sirven al placer y exaltan las funciones vitales del individuo. Fuente: http://es.shvoong.com/books/1758983-teoria-los- instintos/#ixzz26DzrX74d GOOGLE ( 2012)Mg. Fanny Wong Miñan
  29. 29. La teoría psicosexual de Freud 29 Los seres humanos están motivados por el impulso irracional hacia el placer Los impulsos son expresión de la libido, que es la fuerza vital o energía psíquica que motiva la conducta humana. GOOGLE ( 2012)Mg. Fanny Wong Miñan
  30. 30. La teoría psicosexual de Freud 30 Los instintos entran en conflicto con las demandas sociales y lo fuerzan a alterar su comportamiento para ser aceptado. GOOGLE ( 2012)Mg. Fanny Wong Miñan
  31. 31. La teoría psicosexual de Freud 31 Tres aspectos en conflicto: id o ello; ego o yo y, superego o superyo. Desarrollo en etapas, libido enfocada en diferentes zonas del cuerpo Oral (0-18 ms); anal (18-36ms); fálica (3-6 años); latencia (6-11 años)y; genital (11 años en adelante) GOOGLE ( 2012)Mg. Fanny Wong Miñan
  32. 32. La teoría psicosexual de Freud 32 Para Freud habían tantos instintos como necesidades corporales que podían afectar la mente GOOGLE ( 2012)Mg. Fanny Wong Miñan
  33. 33. NECESIDADES 33 Estimulo de origen instintivo GOOGLE ( 2012)Mg. Fanny Wong Miñan
  34. 34. INSTINTOS 34 Estimulo de origen fisiológico Fuerza que se produce a partir de una carencia de un órgano del cuerpo y que puede activar un estado psicológico GOOGLE ( 2012)Mg. Fanny Wong Miñan
  35. 35. TEORIA DE LOS INSTINTOS 35 FUERZA CONSTANTE QUE INSTINTO VIENE DEL INTERIOR INSTINTO AUTOCONSERVACION ORIGEN EXITACION EROS Y THÁNATOS DEL ORGANISMO CAUSADA POR UN DESEQUILIBRIO INSTINTO SEXUAL BUSCA RESTABLECER EL EQUILIBRIO GOOGLE ( 2012)Mg. Fanny Wong Miñan
  36. 36. EROS Y THANATOS 36 Freud teorizó que la dualidad de la naturaleza humana surgió de dos instintos: Eros y Thanatos. GOOGLE ( 2012)Mg. Fanny Wong Miñan
  37. 37. EROS Y THANATOS 37 Instinto de la vida, el amor y la sexualidad en su más amplio Thanatos, el instinto de la muerte, la agresión. Eros es la impulsión hacia la atracción y reproducción; thanatos hacia la repulsión y la muerte. GOOGLE ( 2012)Mg. Fanny Wong Miñan
  38. 38. EROS Y THANATOS 38 Uno lleva a la reproducción de la especie, el otro hacia su propia destrucción. Fuente de inspiración para pintores y artistas a través de los siglos, este maniqueísmo continúa ofreciendo una fuerte fascinación a los artistas contemporáneos que forman parte de esta exposición, en la cual, cada uno a su manera, trayendo su propia experiencia, interpreta el ineludible significado de la condición humana. GOOGLE ( 2012)Mg. Fanny Wong Miñan
  39. 39. EROS Y THANATOS 39 La agresión tiene el efecto específico de hacer que el individuo destruya y mate y tiene su representación en memoria en el deseo de hacerlo uno mismo manifiesta a través de la auto-critica, el sadismo, la depresión y el suicidio. Hasta los juegos de apuestas se han atribuido a la agresión dirigida hacia uno mismo. GOOGLE ( 2012)Mg. Fanny Wong Miñan
  40. 40. 40 Cuando la agresión se focaliza en los demás se manifiesta a través de la rabia, el odio, los prejuicios, los insultos verbales, la crueldad, la rivalidad, la venganza, el asesinato y la guerra. Por ejemplo, un chiste hostil sobre una minoría poco apreciada sería una expresión no física del Thánatos. GOOGLE ( 2012)Mg. Fanny Wong Miñan
  41. 41. ENFOQUE EVOLUTIVO 41Mg. Fanny Wong Miñan
  42. 42. LAS ETAPAS PSICOSEXUALES DEL DESARROLLO 42 • Se espera que • Se establece ocurra en el • Va desde los tres o desde el segundo año de cuatro años hasta Etapa Fálica Etapa AnalEtapa Oral nacimiento vida. los cinco, seis o hasta alrededor siete • La fuente principal de los 18 meses de placer y • El interés del niño en los genitales es • El foco del conflicto potencial para dar placer en placer es, por son las actividades que implican el una actividad supuesto, la ano. autoerótica y su boca • Estos dos modos significación como • Las actividades un medio para primarios de distinguir entre los favoritas del expresión anal, la sexos. infante son retención y la expulsión, además • Complejo de Edipo chupar y • Complejo de morder. son modelos para posibles rasgos de Electra carácter futuros Mg. Fanny Wong Miñan
  43. 43. LAS ETAPAS PSICOSEXUALES DEL DESARROLLO 43 • Freud creía que había un período de calma sexual • SurgeFase de Latencia en la comparativa de alrededor adolescencia cuando Etapa Genital de los siete años de edad hasta la pubertad maduran los órganos • Los impulsos sexuales, los genitales. cuales son inaceptables en • Hay un surgimiento de su expresión directa, son los deseos sexuales y canalizados y elevados a agresivos y el impulso niveles de actividad más sexual, el cual antes era aceptados por la autoerótico, es cultura, tales como los deportes, los intereses redirigido para buscar intelectuales y las satisfacción en una relaciones con compañeros. interacción genuina con los demásMg. Fanny Wong Miñan
  44. 44. FIJACIONES DE LAS ETAPAS ETAPA ORAL • PERSONALIDAD ORAL PASIVO Una personalidad de este tipo tiende a depender mucho de los demás. Usualmente buscan “gratificaciones orales” tales como comer, beberFRUSTRADO EN SU NECESIDAD DE y fumar. Es como si estuviesen buscando los CHUPAR placeres que se perdieron en la infancia. • PERSONALIDAD ORAL-AGRESIVA. Esta personas retienen de por vida un deseo de morder cosas, como lápices, chicles, así comoFRUSTRADO EN SU personas. Tienden a ser verbalmente NECESIDAD DE agresivos, sarcásticos, irónicos y demás MORDER Mg. Fanny Wong Miñan 44
  45. 45. ETAPA ANALAlgunos padres se • Estas personas tienden a ser sensibleros, desorganizados ysometen a merced del generosos ante una falta. Pueden serniño en el entrenamiento crueles, destructivos y muy dados aldel control de esfínteres vandalismoPersonalidad anal-expulsivaOtros padres son estrictos.Pueden llegar a usar la • Será especialmentehumillación o el castigo. pulcro, perfeccionista y dictatorial. EnEste niño puede otras palabras el anal-retentivo está atado por todas partesperfectamente sufrir deestreñimiento.Personalidad anal-retentiva.Mg. Fanny Wong Miñan 45
  46. 46. ETAPA FALICA • Tendrá posiblemente unaSi el niño, es rechazado en sensación muy pobre de auto valía en cuanto a su sexualidad. En estedemasía por su madre y caso, intentaría lidiar con esto oademás amenazado por su bien declinando cualquierpadre excesivamente actividad heterosexual;varonil convirtiéndose en un ratón de biblioteca o llegando a ser el don Juan de todas las mujeres.En el caso de una niña • Tendrá una autoestima muy baja en elrechazada por su padre y área de la sexualidad. Así, podríaamenazada por una madre llegar a ser un jarrón de flores deexcesivamente femenina adorno y una belleza exageradamente femeninaMg. Fanny Wong Miñan 46
  47. 47. ETAPA FALICA En el caso del • Podría desarrollar una opinión de sí niño mismo bastante sobreprotegido grande (lo cual le por su madre en remitirá mucho sufrimiento al sus debilidades enfrentarse al y un padre mundo real ) y pasivo parecer afeminadoMg. Fanny Wong Miñan 47
  48. 48. Si una niña es la Será muy superficial yprincesita de papá y su egocéntrica, o por el mejor colega y mamá contrario muy ha sido relegada masculina. http://www.youtube.com/watch?v=iy0q4PPIIBA&feature=relatedhttp://www.youtube.com /wMg. Fanny Wong Miñan 48
  49. 49. LOS MECANISMOS DE DEFENSA DEFINICION CARACTERISTICAS Previenen la ansiedad e impiden Ocurren en un nivel la percepción inconsciente consciente de ésta. Deben ser creados Niegan o para ayudar al yo en distorsionan la desarrollo a llevar a realidad para cabo sus funciones hacerse menos amenazadoresMg. Fanny Wong Miñan 49
  50. 50. Mecanismos de defensa 50 • Defensa que Anna Freud llamó también “olvido motivado” es simplemente la imposibilidad de recordar una situación, persona o evento estresante • Reprimir un evento traumático (cuando en la realidad veía arañas, surgía la ansiedad delLA REPRESIÓN evento sin traer consigo el recuerdo del acontecimiento.Mg. Fanny Wong Miñan
  51. 51. Mecanismos de defensa 51 • Si una situación es demasiado intensa para poder manejarla, simplemente nos negamos a experimentarla. El estudiante que se niega a buscar las notas de exam LA • Rehusarse a creer una realidad o hecho de la vida. "eso no me va aNEGACIÓN suceder a mi “Mg. Fanny Wong Miñan
  52. 52. Mecanismos de defensa 52 • Expresa un impulso por su opuesto. • La hostilidad, por ejemplo, puede serLa formación reemplazada por amistad. reactivaMg. Fanny Wong Miñan
  53. 53. Mecanismos de defensa 53 • Tratar una emoción o impulso de manera analítica e intelectual para evitar sentirla. • La fábula de Esopo acerca del zorro que no podía alcanzar las uvas y concluyó que era probable La que estuvieran agrias es unRacionalización ejemplo clásico de racionalización.Mg. Fanny Wong Miñan
  54. 54. Mecanismos de defensa 54 • Es la transformación de un impulso inaceptable, ya sea sexo, rabia, miedo o cualquier otro, en una forma socialmente aceptable, incluso productiva • Por esta razón, alguien con impulsos hostiles puede desarrollar actividades como cazar, ser carnicero, jugador deSublimación rugby o fútbol o convertirse en mercenario.Mg. Fanny Wong Miñan
  55. 55. Mecanismos de defensa 55 • Es la “redirección” de un impulso hacia otro blanco que lo sustituya. • Un niño que ha sido regañado puede golpear aDesplazamiento un hermano menor o patear al perro.Mg. Fanny Wong Miñan
  56. 56. LA TEORÍA PSICOSOCIAL Posteriormente, las ideas de Freud han sido enfocadas hacia otros aspectos psicológicos por algunos de sus colaboradores, alumnos o seguidores entre otros los siguientes:Mg. Fanny Wong Miñan 56
  57. 57. COLABORADORES, ALUMNOS Y SEGUIDORES 57 Alfred Adler (1870-1937), austriaco y aportador de importantes trabajos sobre el tratamiento de la neurosis. Otto Rank (1884-1939), también austriaco, elaboró valiosas tesis sobre las ansiedades y una propuesta para acelerar los tratamientos psicoanalíticos. Wilhelm Reich (1897-1957), igualmente originario de Austria, y sus estudios sobre el carácter. Carl Gustav Jung (1875-1961), suizo que elaboró trascendentes trabajos sobre los complejos, el inconsciente colectivo, los símbolos y la mitología.Mg. Fanny Wong Miñan
  58. 58. SIGMUD FREUD (1856-1939) 58Mg. Fanny Wong Miñan
  59. 59. DESARROLLO Y EVALUACIÓN 59 Los estudiantes formaran grupos y leerán un texto: El Psicoanálisis: El Aparato Psíquico, resaltan las ideas centrales. (Trabajo individual). Los estudiantes intercambian opiniones sobre lo comprendido en el texto (Trabajo en equipo). Compara la estructura de personalidad desde los enfoques evolutivo y dinámico a través de un analizador gráfico (Trabajo en equipo) Exposición y evaluación de resultados.Mg. Fanny Wong Miñan
  60. 60. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 60 Cloninger, S. (2003).Teorías de la Personalidad. D.F., México: Prentice Hall Fadiman, S. (2002).Teorías de la Personalidad. D.F., México: Harla. Feist, J. (2007). Teorías de la personalidad. Buenos Aires, Argentina: Paidós (155.25 F29) Feist, J. (2007).Teorías de la Personalidad. Barcelona, España: Mc Graw Hill. Laplanche. (2008). Diccionario de Psicoanálisis. Buenos Aires, Argentina: Paidós. Larsen, R. y Buss, D. (2005) Psicología de la Personalidad. D.F., México: Mc Graw Hill Mischel, W. (2000).Teorías de la Personalidad. Barcelona, España: Mac Graw Hill. Noé, M. (2005) Teorías de la personalidad. D.F., México: Mc Graw Hill (155.25 N76) Opi, J. (2007). Las claves del comportamiento humano. Barcelona, España: Amat. Santrock, J. (2006). Trastornos de la Personalidad. Bilboa, España: Desclée de Brower. Semerari, A. (2008). Los trastornos de la personalidad. Bilbao, España: Desclée de BrowerSchultz, D y Schultz, S. (2003).Teorías de la Personalidad (7ma. Ed.). Madrid, España: Thompson. Sollod, N. (2009). Teorías de la personalidad. D.F., México: Prentice Hall . 155.2 S68SITIOS WEB http://web.ebscohost.com/ehost/detailMg. Fanny Wong Miñan

×