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Tice et programmes d’échanges scolaires

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Tice et programmes d’échanges scolaires

  1. 1. TICE et prog rammes d’échanges scolaires
  2. 2. Introduction <ul><li>Pourquoi des échanges internationaux en FLE? </li></ul><ul><li>En quoi les TICE favorisent-elles les échanges? </li></ul><ul><li>Quels différents types d’échanges peut-on mettre en place en classe de FLE? </li></ul><ul><li>Quelques exemples de projets. </li></ul>
  3. 3. Quelques programmes d’échanges <ul><li>La fondation euro-méditerranéenne Anna Lindh </li></ul><ul><li>Le programme européen Comenius </li></ul><ul><li>Le programme européen Grundtvig </li></ul><ul><li>Le programme européen Leonardo </li></ul><ul><li>Et de nombreux autres programmes… </li></ul><ul><li>Les limites de ces programmes </li></ul>
  4. 4. Quelques expériences et projets <ul><li>Les échanges entre classes: </li></ul><ul><ul><li>L’utilisation des blogs </li></ul></ul><ul><ul><li>Les réseaux sociaux </li></ul></ul><ul><li>Les échanges libres entre apprenants: </li></ul><ul><ul><li>Un projet sans budget ni prof </li></ul></ul><ul><ul><li>Le projet S.V.P. </li></ul></ul><ul><li>Les échanges entre enseignants: </li></ul><ul><ul><li>Le café du FLE </li></ul></ul><ul><ul><li>Le groupe des professeurs de FLE </li></ul></ul>
  5. 6. Hongrie Allemagne Turquie Bulgarie France
  6. 7. Conclusion <ul><li>Les avantages: </li></ul><ul><li>Une approche communicative </li></ul><ul><li>Une approche interculturelle </li></ul><ul><li>Un budget réduit </li></ul><ul><li>Les inconvénients: </li></ul><ul><li>Certaines réticences de la part des professeurs et des apprenants </li></ul><ul><li>La protection des données </li></ul><ul><li>Les disproportions entre pays dans l’accès au TICE </li></ul>

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