Entrevista Psiquiatria Infantil Dibujo Titeres Juego

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Tecnicas no verbales en la Entrevista Psiquiatrica
Revision por residentes de pediatria sobre la entrevista psiquiatrica en niños, especificamente sobre las tecnicas no verbales. Presentacion desarrollada durante la rotacion de psiquiatría infantil en la UdeA.

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  • Rotación Psiquiatría Infantil, 2010 Asesor Juan David Palacio
  • Entrevista Psiquiatria Infantil Dibujo Titeres Juego

    1. 1. Técnicas no Verbales en la Entrevista Psiquiátrica en Niños y Adolescentes <ul><li>Laura Fda. Niño Serna </li></ul><ul><li>Juan Esteban Sierra Quiceno </li></ul><ul><li>Residentes de pediatría </li></ul>
    2. 2. Técnicas de Dibujo
    3. 3. Ventajas <ul><li>Indica el nivel de inteligencia y creatividad del niño </li></ul><ul><li>Evidencia tangible para padres de que algo “anda mal” </li></ul><ul><li>Muestra preocupaciones del niño </li></ul>
    4. 4. Interpretación <ul><li>El dibujo expresa un realismo interno, NO visual. </li></ul><ul><li>Habla más del niño que del objeto dibujado. </li></ul><ul><li>La imagen esta mezclada de elementos afectivos y cognitivos </li></ul>
    5. 5. Secuencia de dibujos a solicitar <ul><li>Dibujo libre </li></ul><ul><li>Dibujo de una persona </li></ul><ul><li>Dibujo de persona de sexo opuesto al anterior </li></ul><ul><li>Familia haciendo algo juntos </li></ul><ul><li>Otro </li></ul>
    6. 6. Tips en la interpretación <ul><li>En el dibujo de una persona: </li></ul><ul><ul><li>Indica el grado de desarrollo cognitivo </li></ul></ul><ul><ul><li>El niño dibuja figuras masculinas, si NO es así es sospecha de conflicto de identidad </li></ul></ul><ul><ul><li>Lo anterior NO aplica a la niña </li></ul></ul>
    7. 7. Más Tips <ul><li>En el dibujo de la familia: </li></ul><ul><ul><li>Menos indicativo del grado de inteligencia pero de más valor para reflejar la vida emocional </li></ul></ul><ul><ul><li>Muestra el rol que siente el niño dentro de su familia </li></ul></ul>
    8. 8. Técnicas de juego
    9. 9.
    10. 10. Ventajas <ul><li>El juego es una ventana al mundo subjetivo del niño que permite detectar: </li></ul><ul><li>* Conflictos, problemas y miedos </li></ul><ul><li>* Deseos y fantasías </li></ul><ul><li>* Experiencias traumáticas </li></ul><ul><li>* Estrategias del niño para resolver problemas </li></ul>
    11. 11. El juego <ul><li>Ofrece la posibilidad de entrar en los conflictos psicológicos del niño y el preadolescente. </li></ul><ul><li>Es una manera fácil con la que el niño representa lo que le esta sucediendo. </li></ul><ul><li>El juego con si mismo le permite al niño explorar sentimientos y situaciones que son difíciles para el. </li></ul><ul><li>Es una herramienta terapéutica. </li></ul>
    12. 12. Condiciones <ul><li>En el consultorio se deben tener un espacio adecuado como una mesa con determinados juguetes como: </li></ul><ul><li>* Juego de bloques, lego o plastilina </li></ul><ul><li>* Familia de muñecos </li></ul><ul><li>* Casa de juguete </li></ul><ul><li>* Papel y colores </li></ul><ul><li>* Un juego de teléfono </li></ul>
    13. 13. <ul><li>El entrevistador debe estar atento a los detalles del juego y las emociones que expresa el niño. </li></ul>
    14. 14. Mas información sobre psiquiatria infantil en: <ul><li>Canal de You Tube “Psiquiatriainfa” </li></ul><ul><li>Temas: </li></ul><ul><ul><li>Autismo y Sindrome de Asperger </li></ul></ul><ul><ul><li>Ansiedad </li></ul></ul><ul><ul><li>Depresión </li></ul></ul><ul><ul><li>Sueño, Higiene, parasomnias </li></ul></ul><ul><ul><li>Estrés Postraumático </li></ul></ul><ul><ul><li>Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) </li></ul></ul><ul><ul><li>Retardo mental (discapacidad cognitiva) </li></ul></ul><ul><ul><li>Trastorno Afectivo Bipolar </li></ul></ul><ul><ul><li>Otros </li></ul></ul>

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