El lenguaje de los medios de comunicación

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El lenguaje de los medios de comunicación

  1. 1. EL LENGUAJE DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Jacqueline Londoño Medina Docente Ullenid Jiménez VásquezI.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACION MEDELLIN 2012
  2. 2. EL LENGUAJE DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓNEl lenguaje como todas las cosas tubo sus inicios, al transcurrir el tiempo y verlos avances cambio su estilo y formas de expresarse.El lenguaje utilizado desde los inicios fue oral, pero al verse necesitados denuevas formas simbólicas de comunicación, fue creada la escritura, añosdespués para su fácil acceso se fue creada la imprenta, como un mecanismofácil de acceder a la escritura.El alfabeto fonético, fue uno de los grandes factores que permitió unacomunicación más revolucionaria que permitía no estar presente en cuerpopara comunicar una información, sin embargo se hizo necesaria laimplementación de ciertas instrucciones para poder acceder a la interaccióncon este, llamando así alfabetización.La imprenta por su parte fue un elemento clave, ya que con esta se dio paso aque esta fuera utilizada como instrumento que revolucionaria las formas depensar y las formas de aprendizaje.Al transcurrir los años en las actividades cotidianas se fue presentado elfenómeno de la tecnología, que si bien entro cautelosamente, a medida que sefue dando a conocer arrasaría con todo.Los medios que entrarían a desmantelar la vieja era y marcar el inicio de unanueva serian los denominados medios de comunicación de masa que sepresentaron en diversas formas como: periódicos revistas fotografías televisiónvideojuegos carteles etc.Estos medios llegaron y se instalaron como elementos de utilidad cotidianapara los jóvenes, ya que de cierta forma carecían de argumentas para dar unacrítica acerca de la implementación de estos.Fue tal el impacto de estos medios, que la mayor parte del tiempo de losjóvenes sestaba siendo utilizada en la atención a estos, dejando de lado losdeberes. Por esta razón se fue tomado en cuenta y analizado y posteriormenteimplementado en distintas actividades, ya que estos se hacían necesarios, yquienes no los usaran se convertirían en analfabetos.Después se hizo necesaria la implementación de material audiovisual, dondese hiciera presente la transmisión de imágenes y sonidos, ya que si sepresenta una imagen podría ser interpretada de mil maneras erróneamente,distorsionando el verdadero mensaje que se quería transmitir.
  3. 3. El lenguaje de los medios de comunicación posee su propio leguaje,convenciones simbólicas, géneros y tipología textual, lo que hace establecer unvinculo entre el medio y quien interactúa con él.Al haberse dicho lo anterior, entraremos a exponer algunos medios como laprensa, que es el medio de comunicación de masas más antiguo que estáregido por ciertas parámetros, lenguaje y contenido, no muy accesible paracualquier tipo de público, sin embargo muy propio, expreso y constituidoordenadamente para la presentación de este.El lenguaje de la radio es un lenguaje alegre, expresivo y lúcido pues en estaentran a jugar todo tipo de sonidos, ya sea el tono de voz del locutor, cancionescomo tal o cortinas que darán un ambiente agradable o efectos especialesestablecidos para determinadas acciones. En cuanto a la información allítransmitida es realmente fugaz, clara y precisa, sin entrar en detalles alguno,solo divulgando lo esencial.El lenguaje de la televisión integra los dos anteriores, incluyendo imágenes emovimiento que es lo que causa más atractivo ante la audiencia, esta integrasonidos, efectos, imágenes ,entre otros que conjuntamente crean un atractivopara cualquier usuario que interactué con esta. Para la utilización de una manera didáctica de los medios, se debe tener encuenta que se deben conocer la aplicación de las distintas funciones dellenguaje, para que a la hora de interactuar con este no lo hagamos de unamanera errónea. Para que los estudiantes se familiaricen didácticamente conlos medios es viable dejarlos realizar uno de estos didácticamente como larealización de revistas cuentos entre otros, para que al trabajar juntos creen untrabajo en equipo y de cómo resultado un gran material, permitiéndoles serparte de los distintos medios de comunicación, y no simplemente espectadoresde alguno de estos.Los diferentes medios seguirán evolucionando, y divulgaran la información quela sociedad demande, a veces sin importar si puede ser contraproducente parala formación intelectual y moral de una persona, ya que su fin es transmitirinformación, y tratar de conseguir la mayor audiencia, para que este se veacomo el medio más influyente y de mas fama, consiguiendo así el interés yapoyo de la audiencia.

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