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Tecnología

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Tecnología

  1. 1. GESTION EMPRESARIAL 1ª SISTEMAS JUAN DAVID GONZALEZ
  2. 2. GESTION EMPRESARIAL 1ª SISTEMAS Tecnología Es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes yservicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como losdeseos de las personas. Es una palabra de origen griego, τεχνολογία, formada por téchnē (τέχνη, arte, técnica uoficio, que puede ser traducido como destreza) y logía (λογία, el estudio de algo). Aunque hay muchas tecnologíasmuy diferentes entre sí, es frecuente usar el término en singular para referirse a una de ellas o al conjunto detodas. Cuando se lo escribe con mayúscula, Tecnología, puede referirse tanto a la disciplina teórica que estudia lossaberes comunes a todas las tecnologías como a educación tecnológica, la disciplina escolar abocada a lafamiliarización con las tecnologías más importantes.La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero su carácter abrumadoramente comercialhace que esté más orientada a satisfacer los deseos de los más prósperos (consumismo) que las necesidadesesenciales de los más necesitados, lo que tiende además a hacer un uso no sostenible del medio ambiente. Sinembargo, la tecnología también puede ser usada para proteger el medio ambiente y evitar que las crecientesnecesidades provoquen un agotamiento o degradación de los recursos materiales y energéticos del planeta oaumenten las desigualdades sociales. Como hace uso intensivo, directo o indirecto, del medio ambiente (biosfera),es la causa principal del creciente agotamiento y degradación de los recursos naturales del planeta JUAN DAVID GONZALEZ
  3. 3. GESTION EMPRESARIAL 1ª SISTEMAS Funciones de las tecnologíasHistóricamente las tecnologías han sido usadas para satisfacer necesidades esenciales (alimentación, vestimenta,vivienda, protección personal, relación social, comprensión del mundo natural y social), para obtener placerescorporales y estéticos (deportes, música, hedonismo en todas sus formas) y como medios para satisfacer deseos(simbolización de estatus, fabricación de armas y toda la gama de medios artificiales usados para persuadir ydominar a las personas).A pesar de lo que afirmaban los luditas, y como el propio Marx señalara refiriéndose específicamente a lasmaquinarias industriales,1 las tecnologías no son ni buenas ni malas. Los juicios éticos no son aplicables a lastecnologías, sino al uso que hacemos de ellas: un arma puede usarse para matar a una persona y apropiarse de susbienes o para salvar la vida matando un animal salvaje que atenta contra la vida humana. Métodos de las tecnologíasLas tecnologías usan, en general, métodos diferentes del científico, aunque la experimentación es también usadapor las ciencias. Los métodos difieren según se trate de tecnologías de producción artesanal o industrial deartefactos, de prestación de servicios, de realización u organización de tareas de cualquier tipo.Un método común a todas las tecnologías de fabricación es el uso de herramientas e instrumentos para laconstrucción de artefactos. Las tecnologías de prestación de servicios, como el sistema de suministro eléctricohacen uso de instalaciones complejas a cargo de personal especializado. JUAN DAVID GONZALEZ
  4. 4. GESTION EMPRESARIAL 1ª SISTEMAS¿A qué hace referencia la palabra "tecnología"?La tecnología puede referirse a objetos que usa la humanidad (como máquinas, utensillos, hardware), perotambién abarca sistemas, métodos de organización y técnicas.El término también puede ser aplicado a áreas específicas como "tecnología de la construcción", "tecnologíamédica", "tecnología de la información", "tecnología de asistencia", etc.Diferencia entre técnica y tecnologíaA veces no se distingue entre técnica y tecnología, pero sí pueden diferenciarse:* La tecnología se basa en aportes científicos, en cambio la técnica por experiencia social;* La actividad tecnológica suele ser hecha por máquinas (aunque no necesariamente) y la técnica espreferentemente manual;* La tecnología se suele poder explicar a través de textos o gráficos científicos, en cambio la técnica es másempírica. JUAN DAVID GONZALEZ
  5. 5. GESTION EMPRESARIAL 1ª SISTEMASBreve historia de la tecnologíaLa humanidad comienza a formar tecnología convirtiendo los recursos naturales en herramientas simples. Eldescubrimiento prehistórico de controlar el fuego incrementa la disponibilidad de fuentes de comida, y lainvención de la rueda ayuda a los humanos a viajar y controlar su entorno.La tecnología formal tiene su origen cuando la técnica (primordialmente empírica) comienza a vincularse con laciencia, sistematizándose así los métodos de producción. Ese vínculo con la ciencia, hace que la tecnología no sóloabarque "el hacer", sino también su reflexión teórica. Tecnología también hace referencia a los productosresultados de esos procesos.Muchas tecnologías actuales fueron originalmente técnicas. Por ejemplo, la ganadería y la agricultura surgieron delensayo (de la prueba y error). Luego se fueron tecnificando a través de la ciencia, para llegar a ser tecnologías.Actualmente, el mercado y la competencia en general, hacen que deban producirse nuevas tecnologíascontinuamente (tecnología de punta), ayudado muchas veces por la gran transferencia de tecnología mundial.También existe una tendencia a la miniaturización de los dispositivos tecnológicos.Distinción entre tecnología, ciencia y arte JUAN DAVID GONZALEZ
  6. 6. GESTION EMPRESARIAL 1ª SISTEMASUna buena forma de distinguir tecnología, de ciencia y de arte es a través de su finalidad:- Las ciencias buscan la verdad a través de los métodos científicos.- Las artes buscan llegar a los sentimientos humanos, el placer intelectual, la belleza de todas las cosas.- Las tecnologías buscan satisfacer necesidades y deseos humanos, buscan resolver problemas prácticos usando enparte la ciencia.LA TECNOLOGÍALa tecnología, como actividad humana, busca resolver problemas y satisfacer necesidades individuales y sociales,transformando el entorno y la naturaleza mediante la utilización racional, crítica y creativa de recursos yconocimientos. Así, el conocimiento tecnológico, se adquiere tanto por ensayo y error, como a través de procesossistematizados provenientes de la propia tradición tecnológica y de la actividad científica. Este conocimiento sematerializa en artefactos, procesos y sistemas que permiten ofrecer productos y servicios que contribuyen amejorar la calidad de vida. Estos productos pueden ser de carácter físico, como una herramienta, o no físico, comouna estructura organizacional o un programa de computador.Los artefactos, como manifestación de la tecnología, son herramientas, aparatos, dispositivos, instrumentos ymáquinas, entre otros, los cuales sirven para una gran variedad de funciones. Se trata entonces, de productosmanufacturados que son percibidos como bienes materiales por la sociedad.Los procesos en general, son fases sucesivas de una operación, que permiten la transformación de recursos ysituaciones para lograr objetivos, productos y servicios esperados. En particular, los procesos tecnológicos incluyenla identificación del propósito, los recursos disponibles y los procedimientos requeridos para la obtención de unproducto o servicio. Por tanto, involucran actividades de diseño, planificación, logística, manufactura,mantenimiento, metrología y evaluación. Se manifiestan por ejemplo, en la agricultura, la pasteurización de laleche, el diseño y confección de prendas de vestir, y la producción de libros, entre otros.Los sistemas en general son conjuntos o grupos de elementos o componentes interconectados, diseñados paralograr colectivamente un objetivo. En particular, los sistemas tecnológicos involucran componentes, procesos, JUAN DAVID GONZALEZ
  7. 7. GESTION EMPRESARIAL 1ª SISTEMASrelaciones, interacciones y flujos de información, y se manifiestan en diferentes contextos: la salud, el transporte,el hábitat, la comunicación, la industria y el comercio, entre otros. La generación y distribución de la energíaeléctrica, las redes de transporte, las tecnologías de la información y la comunicación, el suministro de alimentos ylas organizaciones sociales, entre otros, son ejemplos de sistemas tecnológicos.A continuación, se presentan algunas relaciones de la tecnología con otras actividades humanas con lo cual sebusca lograr una mayor comprensión de las orientaciones para la educación en tecnología.TECNOLOGÍA Y TÉCNICAEn el mundo antiguo, la técnica llevaba el nombre de <techne> y se refería no solo a la técnica para el hacer y elsaber-hacer del obrero manual, sino también al arte. De este origen, se rescata la idea de técnica como el saber-hacer, que surge en forma empírica o artesanal. La tecnología, en cambio, involucra el conocimiento “logos”, queresponde al saber cómo hacer y por qué, y que, por tanto, está más vinculado con la ciencia.TECNOLOGÍA Y CIENCIAUn propósito central de la ciencia es la comprensión del mundo a través de actividades de indagación como laobservación, la predicción y la experimentación para la construcción de explicaciones y modelos, leyes y teorías. Latecnología, entre tanto, tiene como propósito la transformación de situaciones y del entorno para satisfacernecesidades, resolver problemas y aprovechar oportunidades. Ambas se encuentran interrelacionadas, se afectanmutuamente y comparten procesos de construcción de conocimiento.TECNOLOGÍA, INNOVACIÓN, INVENCIÓN Y DESCUBRIMIENTOLa innovación es mejorar procesos, productos o servicios, implica tomar una idea, llevarla a la práctica para suutilización efectiva por parte de la sociedad incluyendo usualmente su comercialización (Portnoff, 2004). Elmejoramiento de la bombilla, los nuevos teléfonos, las aplicaciones diversas del láser, son ejemplos que ilustranlas innovaciones. Se reconoce la innovación como el mejoramiento de procesos, sistemas y artefactos existentesque tienen un efecto significativo en el desarrollo de productos y servicios. La innovación puede involucrar nuevas JUAN DAVID GONZALEZ
  8. 8. GESTION EMPRESARIAL 1ª SISTEMAStecnologías o basarse en la combinación de tecnologías existentes para nuevos usos.La invención corresponde a un nuevo producto, sistema o proceso inexistente hasta el momento. Ejemplos comola creación del láser, el primer procesador, la primera bombilla eléctrica, el primer teléfono y el CD entre otros,ilustran adecuadamente este concepto.El descubrimiento es un hallazgo de un fenómeno que estaba oculto o era desconocido, tal como la gravedad, lapenicilina, el carbono catorce, o un nuevo planeta.En la mayoría de los casos, las innovaciones y las invenciones son protegidas a través de figuras legales conocidascomo patentes.TECNOLOGÍA Y DISEÑOA través del diseño, se busca solucionar problemas y satisfacer necesidades presentes o futuras. Para ello, seutilizan recursos limitados, en el marco de condiciones y restricciones, en respuesta a las especificacionesdeseadas. El diseño involucra procesos de pensamiento relacionados con la anticipación, la generación depreguntas, la detección de necesidades, restricciones y especificaciones, el reconocimiento de oportunidades, labúsqueda y el planteamiento creativo de múltiples soluciones, su evaluación y desarrollo, así como laidentificación de nuevos problemas derivados de la solución propuesta.Los caminos y estrategias que utilizan los diseñadores para proponer y desarrollar soluciones a los problemas quese les plantean no son siempre los mismos, los resultados son diversos, dando así lugar a procesos cognitivos,creativos, crítico - valorativos y transformadores; sin embargo, durante el proceso de diseño es posible reconocermomentos relacionados con la identificación de problemas necesidades u oportunidades, el acceso, búsqueda,selección y manejo de información, la generación de ideas, la jerarquización de las alternativas de solución, eldesarrollo y la evaluación de la solución elegida para proponer mejoras, entre otros. JUAN DAVID GONZALEZ
  9. 9. GESTION EMPRESARIAL 1ª SISTEMASTECNOLOGÍA E INFORMÁTICALa informática se refiere al conjunto de conocimientos científicos y tecnológicos que hacen posible el acceso, labúsqueda y el manejo de la información por medio de procesadores. La informática hace parte de un campo másamplio denominado tecnologías de la información y la comunicación - TIC, entre cuyas manifestaciones cotidianasencontramos el teléfono digital, la radio, la televisión, los computadores, las redes y la Internet.La informática constituye uno de los sistemas tecnológicos de mayor incidencia en la transformación de la culturacontemporánea debido a que permea la mayor parte de las actividades humanas. En las instituciones educativas,por ejemplo, la informática ha ganado terreno como área del conocimiento y se ha constituido en una oportunidadpara el mejoramiento de los procesos pedagógicos. Para la educación en tecnología, la informática se configuracomo herramienta para el desarrollo de proyectos y actividades tales como la búsqueda, selección, organización,almacenamiento, recuperación y visualización de información, la simulación, el diseño asistido, la manufactura y eltrabajo colaborativo, entre otros.TECNOLOGÍA Y ÉTICAEl cuestionamiento ético sobre la tecnología conduce, por lo general, a discusiones políticas contemporáneassobre la misma. Tal cuestionamiento surge cuando algunos desarrollos tecnológicos, a pesar de los beneficios queaportan a la sociedad, plantean a su vez dilemas, como por ejemplo, el descubrimiento y la aplicación de la energíanuclear, la contaminación ambiental, las innovaciones y las manipulaciones biomédicas, entre otros.En relación con las TIC, muchas de las discusiones éticas que se plantean están relacionadas con su uso y lassituaciones de amenaza que de ello se derivan. Algunos ejemplos sobre esta problemática lo constituyen aspectosrelacionados con la privacidad y la confidencialidad, los derechos de propiedad de los programas y laresponsabilidad por su mal funcionamiento, el acceso en condiciones de equidad, las relaciones entre los sistemasde información y el poder social (Mitcham, 1996).En resumen, junto a conceptos tan tradicionales como el bien, la virtud y la justicia, la ciencia y la tecnología estándesafiando a la reflexión ética para que se investiguen y desarrollen nuevos temas que afectan a la sociedad, talescomo el futuro en peligro, la seguridad, el riesgo y la incertidumbre, el ambiente, la privacidad y la responsabilidad. JUAN DAVID GONZALEZ
  10. 10. GESTION EMPRESARIAL 1ª SISTEMASLa ética de la tecnología también hace referencia al acceso equitativo a los productos y servicios tecnológicos quebenefician a la humanidad y mejoran su calidad de vida. Como es imposible negar los efectos negativos de laproducción y utilización de la tecnología, también es imposible desconocer que gracias a ella la humanidad haresuelto problemas en todas las esferas de la actividad humana. Uno de los efectos más palpables es laprolongación de la esperanza de vida que en el pasado se reducía a menos de la mitad de la actual. Igualmente latecnología representa una esperanza para resolver problemas tan graves como el acceso al agua potable, así comopara prevenir y revertir los efectos negativos del cambio climático, la producción de suficientes alimentos o elcombate contra algunas de las enfermedades que afectan al hombre, entre otros. JUAN DAVID GONZALEZ
  11. 11. GESTION EMPRESARIAL 1ª SISTEMAS JUAN DAVID GONZALEZ
  12. 12. GESTION EMPRESARIAL 1ª SISTEMASMaterial autorreparableCientíficos suizos han desarrollado polímeros que tienen la capacidad intrínseca de autor repararse mediante laexposición a la luz ultravioleta y que podrían ser de enorme utilidad en áreas como el empaquetado, laconstrucción, los transportes o... ya que prolongan la vida de materiales que se emplean en numerosasaplicaciones.La mayoría de los materiales a base de polímeros se reparan mediante el calentamiento directo de la zonaafectada, sin embargo, aquí han desarrollado un material gomoso que contiene compuestos metálicos queabsorben la luz ultravioleta y la convierten en calor localizado, lo que permite la autor reparación. Al exponer elpolímero metalosupramolecular a la luz ultravioleta, se produce una estimulación del ligante metálico y la energíaasí absorbida se transforma en calor.Este método tiene ventajas sobre el calentamiento directo como el hecho de poder acotar la zona dañada eincluso proceder a la autor reparación mientras está sometido a alguna carga. JUAN DAVID GONZALEZ
  13. 13. GESTION EMPRESARIAL 1ª SISTEMASPaperphoneEn Ontario, Canadá, un grupo de investigadores de la Universidad de Queen ha creado un prototipo desmartphone con una pantalla flexible que permite seleccionar las opciones del sistema operativo doblando lapropia pantalla. La pantalla del Paperphone -como ha sido bautizado- se compone de 9,5 cm de una película queforma una pantalla fina y flexible de tinta electrónica.La forma flexible de la pantalla hace que sea mucho más portátil que cualquier equipo móvil actual ya que seadapta a la forma del bolsillo de un pantalón. Ser capaz de almacenar e interactuar con documentos en este tipode "equipos flexibles" significa que en un futuro las oficinas no tendrán que utilizar papel ni impresoras.Este prototipo anuncia una nueva generación de equipos súper ligeros, delgados y flexibles. Además, este tipo dedispositivos no consumen energía mientras que el usuario no lo está usando. Cuando los usuarios están leyendo,sienten como si estuvieran sosteniendo una hoja de vidrio o de metal. JUAN DAVID GONZALEZ
  14. 14. GESTION EMPRESARIAL 1ª SISTEMASMetaflexDiseñado por científicos de la Universidad británica de St Andrews, Metaflex es el nombre de un material que nosacerca un paso más a la fabricación de tejidos que permitirán crear el efecto de la invisibilidad de los objetos.El Metaflex es una meta-material, o lo que es lo mismo, un material artificial que presenta propiedadeselectromagnéticas inusuales, propiedades que proceden de la estructura diseñada y no de su composición.En el pasado ya se han desarrollado meta-materiales que curvan y canalizan la luz para convertir en invisibles losobjetos en largas longitudes de onda, pero la luz visible supone un desafío mayor. La pequeña longitud de onda dela luz del día supone que los átomos de la meta-material tengan que ser muy pequeños, y hasta ahora estosátomos menores solamente se han podido producir sobre superficies planas y duras, incompatibles con los tejidosde la ropa.La novedad que aporta este trabajo es que el Metaflex consta de unas membranas flexibles de meta-material,creadas gracias al empleo de una nueva técnica que ha permitido liberar la meta-átomo de la superficie dura sobrela que fueron construidos. De esta forma, el Metaflex puede operar en longitudes de onda de unos 620nanómetros dentro de la región de la luz visible.La unión de estas membranas podría producir un "tejido inteligente", que sería el primer paso para fabricar unacapa o cualquier otra prenda para "hacer desaparecer" a la persona que la porte. Los meta-materiales, pues, nosdan el impulso último para poder manipular el comportamiento de la luz. JUAN DAVID GONZALEZ

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