Infografia final

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Infografia final

  1. 1. UNIVERSIDAD YACAMBÚ VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO INFOGAFRÍA FINAL TRANSDICIPLINARIEDAD AUTOR: Guevara, Ivys Barquisimeto, Septiembre 2010
  2. 2. TRANSDISCIPLINARIEDAD Cuando se habla de transdisciplinariedad, indudablemente se habla de un lenguaje globalizante, holístico, puesto que el lenguaje es la morada del hombre, la morada del ser, la morada del conocimiento. En este sentido la transdisciplinariedad propone la conjunción de distintos tipos de conocimientos, que permiten la articulación de actores diversos. Al respecto Balza afirma que ella es una epistemología emergente, que mediante sus métodos como modos de conocer debe permitir transcender los limites disciplinarios del conocimientos, para abrirse paso sobre lo transcultural en forma transversal, a través de la imaginación creadora del ser humano, quien a su vez construye dialécticamente el conocimiento en el marco de su desafió permanente. Asimismo López (2008) señala que la transdisciplinariedad concierne, a lo que simultáneamente es entre las disciplinas a través de las diferentes disciplinas y más allá de toda la disciplina, su finalidad es la comprensión del mundo presente, uno de cuyos imperativos es la unidad del conocimiento. Esto conlleva a situaciones de cambio que necesitan establecer una nueva perspectiva para abordar en forma ordenada y de enlace las problemáticas sociales ubicadas en los contextos organizacionales. Desde este punto de vista la morada de reencuentro de los conocimientos es el lenguaje, todo cambio de visión presupone un cambio de lenguaje, para el cambio de visión debe reencontrase los conocimientos. Tal como lo señala Juarroz (2000) cuando afirma que el lenguaje transdiciplinario está orientado al centro de otros conforme a estas consideraciones , el pensamiento complejo como epistemología, constituye una opción para la construcción del conocimiento acerca de cualquier fenómeno, teniendo como base la forma y dinámica como esta tejido dicho fenómeno en si respecto a otros fenómenos , con el fin de
  3. 3. comprenderlo , interpretarlo y explicarlo en sus procesos de orden y desorden, organización y reorganización , mediante el análisis disciplinario , multidisciplinario y transdisciplinario. En relación a esto la disciplinariedad, la pluridisciplinariedad, la interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad son las cuatros flechas de un solo mismo arco: el del conocimiento, esto se observa en la siguiente figura1. Guevara (2010) Todo esto conlleva a pensar que el conocimiento debe estar enfocado a un enfoque transdisciplinario,, a un cambio de perspectiva asumiendo que con la nueva era de la revolución de la biogenética , como afirma Guarisma (2009) cuando cita a Morín donde señala: El estudio de las tres teorías: La cibernética, la Teoría de sistemas y la teoría de la información llevan a la organización a las nuevas ideas y que se complementa con la Teoría de la auto-organización de Heinz von Forster, Morin afirma que todavía estamos en un nivel prehistórico con respecto al espíritu humano y que solo la complejidad puede civilizar el conocimiento, como un proceso que es a su vez : biológico, cerebral espiritual , lógico , lingüístico, cultural social e histórico, en contraposición: a la epistemología tradicional que asume que el conocimiento solo desde el punto de vista cognitivo. Todo esto conllevaría a la transcomplejidad , modos emergentes de pensar realidades humanas desde perspectivas más amplias , puesto que la multiculturalidad es dialogo y encuentro de saberes y haceres del Disciplinariedad Transdisciplinariedad Interdisciplinariedad Plurisdiciplinariedad CONOCIMIENTO
  4. 4. género humano, construir como saberes nuevos para abordar problemáticas sociales y culturales que a menudo se desconocen.
  5. 5. REFERENCIAS Balza , A. (2006) De la disciplinariedad a la transdisciplinariedad del conocimiento . Un desafío para abordar los estudios de postgrado en Venezuela. Disponible: en Aula Virtual UNY. Guarisma, J. (2009) Edgar Morin y el volcan transdisciplinario [Documento en línea]. Disponible: www.complejidad.org [Consulta: 2010, Octubre 18] Juarroz, R. (2005) Algunos ideas sobre el lenguaje de la Transdisciplinariedad. [Documento en línea]. Disponible: www.complejidad.org [Consulta: 2010, Octubre 18].

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