Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Act. 4: Posibilidades de comunicación

Posibilidades de comunicación

Related Books

Free with a 30 day trial from Scribd

See all
  • Login to see the comments

  • Be the first to like this

Act. 4: Posibilidades de comunicación

  1. 1. Actividad de Asimilación Actividad#4 Universidad Técnica Particular de Loja. Maestría en Gerencia y Liderazgo educacional. Modulo Tecnología educativa para la gestión. Autor: Ismael Villamar Docente: Msc. Franklin Miranda
  2. 2. 1.- Mismo Tiempo – Mismo Lugar <ul><li>Esta posibilidad de enseñanza es el que se lo ha utilizado con mayor frecuencia, es la forma que mis maestros aprendieron y que ellos me ensañaron en la escuela y colegio. </li></ul><ul><ul><li>Ejemplo: Una clase me matemáticas </li></ul></ul>
  3. 3. 2.- Mismo Tiempo – Distinto Lugar <ul><li>Alternativa necesaria cuando existen problemas de ubicación geográfica de los alumnos </li></ul><ul><li>Sistema utilizado por la UTPL </li></ul><ul><li>Nos ayuda a acortar distancias </li></ul><ul><li>Utilizado con frecuencia en educación superior </li></ul><ul><ul><li>Ejemplo: Video conferencia en tiempo real </li></ul></ul>
  4. 4. 3.- Distinto Tiempo – Mismo Lugar <ul><li>Las tecnologías nos sirven para aclarar o explicar de mejor manera los conceptos o experimentos, cuando una escuela no cuenta con laboratorios. </li></ul><ul><li>La presentación de eventos o sucesos que se han desarrollado a l o largo de historia lo cual es necesario e importante que nuestros alumnos lo conozcan. </li></ul>
  5. 5. 3.- Distinto Tiempo – Mismo Lugar <ul><li>En esta situación la capacitación que disponga el docente es un factor importante para lograr los objetivos de su planificación. </li></ul><ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Presentación de un documental </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Presentación a la clase de un video de un experimento de química. </li></ul></ul></ul>
  6. 6. 4.- Distinto Tiempo – Distinto Lugar <ul><li>Este desarrollo tecnológico ha permitido que la educación a distancia se mas atractiva en los últimos años. </li></ul><ul><li>Esto permite que los estudiantes no tengan mayor inconveniente por el lugar de residencia. </li></ul>
  7. 7. 4.- Distinto Tiempo – Distinto Lugar <ul><li>Sin embargo con estas nuevas herramientas, se delega gran responsabilidad a los alumnos sobre qué, cómo y cuánto estudiar. </li></ul><ul><ul><li>Ejemplo: grabación de una clase y subirla al Internet para que los estudiantes puedan acceder a ella sin restricción alguna. </li></ul></ul>

×