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Primera unidad ciencias naturales primero básico 2013

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plñanificación por competencias

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Primera unidad ciencias naturales primero básico 2013

  1. 1. Ciencias Naturales I 2013UNIDAD I. CIENCIA Y TECNOLOGÍAProf. Lic. Élfego Oswaldo Alarcón LópezLa CienciaUna de las cualidades que distingue a un científico es su perseverancia por buscar laexplicación a fenómenos naturales a través del método científico, según Aristóteles, elque domina una técnica posee la experiencia de cómo ocurren las cosas, pero el quedomina una ciencia va más allá, porque conoce las causas de las cosas.La ciencia es base para la tecnología porque aprovecha la naturaleza utilizando losconocimientos científicos, entre los campos de estudio están la biotecnología(fabricación de nuevos materiales), la exploración espacial (informática). Por otro lado laciencia busca conocer y entender la naturaleza y por eso se clasifica en ciencias formalescomo es el caso de la matemática y la lógica; en ciencias formales como las cienciassociales y naturales.Definición de ciencia.Ciencia: Conocimiento cierto de las cosas por sus principios y causas.Desarrollo de las ciencias en civilizaciones antiguas.Los seres humanos siempre han buscado una explicación para los fenómenos de lanaturaleza. En un principio dichas explicaciones estaban condicionadas por una visiónmágica de la realidad, por ejemplo no consideraban a las estrellas como bolas de plasma1en el espacio si no como los ojos de los antepasados.Sin embargo, las primeras civilizaciones desarrollaron un pensamiento materialista que sinapartarse de la observación, pretendía buscar respuestas a los fenómenos naturales, detal manera que las culturas más destacadas son:1 Investigar 1
  2. 2. Ciencias Naturales I 2013 1. La India. Fue pionera en el uso de tintes vegetales, tecnología marítima, aritmética, algebra y realización complicadas de intervenciones quirúrgicas 2. Egipto. Desarrollaron la agrimensura2, la matemática, geometría, astronomía y arquitectura. Usaron el plano inclinado y la palanca para sus construcciones. 3. Grecia. Tuvieron avances en geometría, medicina, geografía, hidrodinámica, inventaron el motor de básico vapor, los molinos de viento y de agua. 4. Babilonia. Establecieron un complicado sistema de numeración de base 60 y pudieron predecir eclipses en su gran conocimiento de los fenómenos celestes. 5. China. Fabricación de los sismógrafos, la brújula, la hélice, el puente colgante el papel y la carretilla. 6. Roma. Mejoraron la tecnología del trabajo del hierro y albañilería. Edificaron grandes urbanizaciones. Tenían grandes conocimientos de hidráulica, anatomía y medicinaEn Guatemala el desarrollo de las ciencias en la civilización maya. Los aportes científicos de los mayas son muy significativos, sobre todo en la matemática,astronomía, la escritura y la arquitectura. Desarrollaron el concepto del cero mucho antesde que lo hicieran otras civilizaciones en Europa y lo utilizaron en su calendario y en susistema de numeración vigesimal, con el que realizaban sumas hasta cientos de millones.Sus amplios conocimientos matemáticos les permitieron proponer un calendariointerrelacionado con los ciclos agrícolas y efectuar observaciones agronómicasextremadamente precisas. Sus diagramas de los movimientos de la luna y los planetas soniguales o superiores a los de cualquier otra civilización, trabajando a simple vista. Elcálculo maya de la duración del año solar es más exacto que el calendario gregoriano, quees el que utilizamos actualmente.División de las Ciencias Naturales.Las ciencias naturales intentan conocer la realidad del mundo a través de la investigacióncientífica y trata de explicar fenómenos naturales como la formación de nubes, lagerminación de una semilla que da origen a un vegetal, un terremoto o la erupción de unvolcán. En la medida que se ha desarrollado la tecnología, también han surgido nuevasáreas de estudio. Son muy diversas, pero de acuerdo a su objeto de estudio se puedenconcentrar en tres grupos:2 Investigar 2
  3. 3. Ciencias Naturales I 2013 1. Ciencias que estudian la naturaleza viva como la biología y sus ramas que comprende entre otras, la botánica y la zoología. 2. Ciencias que estudian la Naturaleza inerte, como la geología, climatología, la física, la química y astronomía. 3. Ciencias que estudian las relaciones de los seres vivos entre si y con la parte inerte de la naturaleza como la ecologíaExisten cuatro ciencias, que por su aplicación en el avance tecnológico, son de mayorimportancia: Química, Biología, Ecología y Física3La química por ejemplo se divide en las siguientes ramas: 1. Química orgánica:_________________________________________________ 2. Química Inorgánica: ___________________________________________________________________Las ramas de la biología son: 1. Microbiología: ______________________________________________________________ 2. Botánica: __________________________________________________________ 3. Zoología : ___________________________________________________________ 4. Anatomía: __________________________________________________________ 5. Genética: __________________________________________________________ 6. Citología: __________________________________________________________Las Ramas de la física son: 1. Mecánica: ______________________________________________________ 2. Termodinámica : _________________________________________________ 3. Óptica: _________________________________________________________ 4. Acústica: _______________________________________________________ 5. Electromagnetismo: ______________________________________________________________ 6. Física atómica: ___________________________________________________________________ 7. Física Nuclear : ___________________________________________________________________ 8. Física Mesoscópica:___________________________________________________3 Anotar en su cuaderno la definición de cada una 3
  4. 4. Ciencias Naturales I 2013 4

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