Sociedad De La InformacióN Y Del Conocimiento Final

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Sociedad De La InformacióN Y Del Conocimiento Final

  1. 1. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y DEL CONOCIMIENTO. Departamento de Instrucción y Gestión del Conocimiento. Centro Interactivo de Recursos de Información y Aprendizaje. Ultima modificación: Agosto 2009.
  2. 2. Dato, información y conocimiento. <ul><li>Dato: Elemento o unidad de información sin interpretar. </li></ul><ul><ul><li>Ejemplo: 7. </li></ul></ul><ul><li>Información: Todo dato o conjunto de datos que hayan sido comunicados, registrados, publicados y/o distribuidos formal o informalmente en cualquier formato, es decir, contextualizados. </li></ul><ul><ul><li>Tu calificación es: 7.0 </li></ul></ul>
  3. 3. Dato, información y conocimiento. <ul><li>Conocimiento: Información combinada con las creencias y valores del receptor. </li></ul><ul><ul><li>Ejemplo: Tu calificación final es 7.4, porque no hiciste tareas y reprobaste el examen. </li></ul></ul>
  4. 4. Dato, información y conocimiento. <ul><li>Sabiduría: Conjunto de conocimientos de la vida y de la naturaleza que permite la comprensión general de las cosas y de las acciones, y la elaboración de juicios claros, generosos y prudentes. </li></ul><ul><ul><li>Ejemplo: Si no hago tareas y no estudio para los exámenes reprobaré de nuevo el curso y obtendré una calificación menor o igual a 7.4. </li></ul></ul>
  5. 5. <ul><li>Factores de producción: Tierra, trabajo, capital. </li></ul><ul><ul><li>Globalización comercial y tecnológica. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Nuevos Factores: </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Información y conocimiento. </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><li>Sociedad de la Información. </li></ul></ul><ul><ul><li>Sociedad del Conocimiento. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Herramienta: Tecnologías de Información -> Internet. </li></ul></ul></ul>
  6. 6. Valor de la información. <ul><li>El valor de la información está determinado por el costo del documento, la asignación de precios en el mercado de la información, la evaluación de los servicios de información y por último, el valor social de la información.(Willemse, 1996). </li></ul>
  7. 7. Valor de la información. <ul><li>Tangible: lo palpable de la información. </li></ul><ul><li>Intangible: las mejoras obtenidas a nivel intelectual u organizacional. </li></ul>
  8. 8. Valor de la información. <ul><li>El valor final de la información no está en poseerla sino en saber como acceder a ella de manera inmediata en el momento apropiado. </li></ul>
  9. 9. Reigeluth, C. (1999). Instructional Design Theories and Models: A New Paradigm of Instructional Theory. ERA INDUSTRIAL ERA DE LA INFORMACION Y CONOCIMIENTO - Estandarización. - Organización Burocrática. - Control centralizado. - Relaciones Competitivas. - Toma de decisiones autocráticas. - Acatamiento. - Comunicación unidireccional. - El director como “eje central” - Conocimiento centralizado (no es fácil el acceso). - Personalización. - Organización basada en equipos. - Autonomía con responsabilidad. - Relaciones cooperativas. - Toma de decisiones compartida. - Iniciativa. - Trabajo en red. - El cliente como “eje central” - Conocimiento distribuido a través de múltiples medios de fácil acceso.
  10. 10. <ul><li>Peter Drucker: </li></ul><ul><ul><li>El grupo dominante será el trabajador del conocimiento. </li></ul></ul><ul><ul><li>Los trabajadores requieren una educación formal de excelencia y habilidad para adquirir y aplicar el conocimiento teórico y analítico. </li></ul></ul><ul><ul><li>Hábito de aprendizaje continuo (cambiar valores y creencias). </li></ul></ul><ul><li>ANUIES: </li></ul><ul><ul><li>La transferencia de conocimiento ya no es el objeto principal de la educación, sino que ahora el alumno aprende a adquirir información conforme a sus necesidades, así como evaluar esta información y a transformarla en conocimiento. </li></ul></ul><ul><li>OECD (Organización para la Cooperación y Desarrollo Económicos) : </li></ul><ul><li>“ Los trabajadores del conocimiento ya representan 8 de cada 10 nuevos empleos…”. </li></ul>
  11. 11. Sociedad de la Información <ul><li>Daniel Bell. Universidad de Harvard. 1959. </li></ul><ul><ul><li>Sociedad Post Industrial. </li></ul></ul><ul><li>Yojeni Mazuda introduce en 1970 el término: </li></ul><ul><ul><li>Sociedad de la Información. </li></ul></ul><ul><li>Manuel Castells. </li></ul><ul><ul><li>Sociedad Informacional: Es el atríbuto de una forma específica de organización social. </li></ul></ul>
  12. 12. Sociedad de la Información <ul><li>Sociedad de la información es un estadio de desarrollo social caracterizado por la capacidad de sus miembros (ciudadanos, empresas y Administraciones Públicas) para obtener y compartir cualquier información, instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma que se prefiera. </li></ul><ul><ul><li>Unión Europea. La sociedad de la información en ESPAÑA. Los informes autonómicos. Los indicadores sintéticos. Documento recuperado el 20 de agosto de 2009 en: E-México: Sociedad de la información y el conocimiento. Disponible en: http://www.sociedadinformacion.unam.mx/repositorio/documentos/elementos%20de%20la%20SI.pdf </li></ul></ul>
  13. 13. Sociedad de la Información. <ul><ul><li>Las TIC desempeñan un rol preponderante. </li></ul></ul><ul><ul><li>Todos tienen acceso a la información. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Se necesita una infraestructura. </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Todos conocen los recursos de la información a su disposición. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Se necesita divulgación. </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Todos participan en el intercambio de la información. </li></ul></ul>
  14. 14. Sociedad de la Información <ul><li>Indicadores para medir la sociedad de la información en un país: </li></ul><ul><ul><li>Recursos para la economía de la información. </li></ul></ul><ul><ul><li>El sector TIC. </li></ul></ul><ul><ul><li>Acceso y uso de las tecnologías de información. </li></ul></ul><ul><ul><li>Comercio electrónico. </li></ul></ul><ul><ul><li>TIC en la educación y el gobierno. </li></ul></ul>
  15. 15. Sociedad del Conocimiento. <ul><ul><li>&quot;Sociedad dotada de habilidad, capacidad y pericia para generar y captar nuevos conocimientos y tener acceso a la información, a los datos y a los conocimientos, absorberlos y utilizarlos eficazmente con el apoyo de las TIC´s&quot; (ONU, 2000). </li></ul></ul>
  16. 16. Sociedad del Conocimiento. <ul><ul><li>Todos entienden la información a su disposición. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Se necesita educación para saber discriminar la información. </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Todos aplican la información. </li></ul></ul><ul><ul><li>Todos pueden generar nuevos conocimientos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Todo conocimiento se comparte generando una inteligencia colectiva. </li></ul></ul>
  17. 17. Sociedad del Conocimiento.
  18. 18. Sociedad del Conocimiento. <ul><li>Indicadores de la Sociedad del Conocimiento:México. Fundación Friedrich Naumann (2005). México ante el reto de la economía del conocimiento.México. </li></ul><ul><ul><li>Indice de Economía del Conocimiento (IEC). </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Escala del 1-10 </li></ul></ul></ul>Posición Entidad IEC 1 DF. 5.101 2 Baja California 4.311 3 Nuevo León 4.15 4 Aguascalientes 4.066 22 Puebla 3.248
  19. 19. <ul><li>Fortalezas en México: </li></ul><ul><ul><li>Apertura Comercial. </li></ul></ul><ul><ul><li>Ambiente favorable para la actividad empresarial. </li></ul></ul><ul><li>Retos y oportunidades: </li></ul><ul><ul><li>Mayor impulso al crecimiento. </li></ul></ul><ul><ul><li>Mejorar la cobertura y calidad educativa. </li></ul></ul><ul><ul><li>Ampliar el acceso y uso de infraestructura de la información. </li></ul></ul><ul><ul><li>Mayor capacidad para generar conocimiento (más investigadores). </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Sólo 300 de 2.9 millones hacen investigación y desarrollo tecnológico. (Velasco, 2006). </li></ul></ul></ul>Sociedad del conocimiento.
  20. 20. <ul><li>Indicadores de la Sociedad de la información y del Conocimiento en países desarrollados: </li></ul><ul><ul><li>The European Foundation for the Improvement of Living and Working Conditions. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>En términos de Sociedad de la Información: </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Finlandia, Suecia y Dinamarca. </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>En términos de Sociedad del Conocimiento: </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Suecia, Dinamarca y Holanda. </li></ul></ul></ul></ul>Sociedad del conocimiento.
  21. 21. Bibliografía. <ul><li>Belly, P.: </li></ul><ul><ul><li>El paso previo al conocimiento. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>http://www.gestiopolis.com/canales/gerencial/articulos/59/pasos.htm </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Codificación del conocimiento. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>http://www.gestiopolis.com/canales/gerencial/articulos/59/codificacion.htm </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>La percepción del conocimiento. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>http://www.gestiopolis.com/canales/derrhh/articulos/49/perc.htm </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>El valor de la información. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>http://www.gestiopolis.com/canales/gerencial/articulos/59/valorinfo.htm </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>El valor del conocimiento. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>http://www.gestiopolis.com/canales/gerencial/articulos/55/valor.htm </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Yo sé, tu sabes, nosotros sabemos... ¿Y con eso qué? </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>http://www.gestiopolis.com/canales/derrhh/articulos/55/yconeso.htm </li></ul></ul></ul><ul><li>Bellinger, G., Castro, D., MillsData, A. (2004) Information, Knowledge, and Wisdom. </li></ul><ul><ul><ul><li>http://www.systems-thinking.org/dikw/dikw.htm </li></ul></ul></ul><ul><li>European Foundation of the Improvement of Living and Working Conditions. (2004). Knowledge society barometer. Ireland. </li></ul>
  22. 22. Bibliografía. <ul><li>Fundación Friedrich Naumann (2005). México ante el reto de la economía del conocimiento.México. </li></ul><ul><li>Lara, L. F. dir. (1996). Diccionario del español usual en México. México: El Colegio de México. </li></ul><ul><li>Lozano Palacios, A.(2002). Vocabulario Inglés/Español-Español/Inglés para los estudios de bibliodocumentación. España: Universidad de Granada. </li></ul><ul><li>Nonaka, I., & Takeuchi. H. (1995). The Knowledge Creating Company. Oxford, UK: Oxford University Press. </li></ul><ul><li>Organización de Naciones Unidas [ONU]. (2000). Informe sobre desarrollo humano. España: Mundi-Prensa Libros. </li></ul><ul><li>Reigeluth, C. (1999). Instructional Design Theories and Models: A New Paradigm of Instructional Theory. </li></ul><ul><li>Saito, A. (2001). Construcción Social de Conocimiento para un Ambiente Life-Long Learning. Tesis de Licenciatura, 2001, Universidad de las Américas, Puebla. </li></ul><ul><ul><li>Unión Europea. La sociedad de la información en ESPAÑA. Los informes autonómicos. Los indicadores sintéticos. Documento recuperado el 20 de agosto de 2009 en: E-México: Sociedad de la información y el conocimiento. Disponible en: http://www.sociedadinformacion.unam.mx/repositorio/documentos/elementos%20de%20la%20SI.pdf </li></ul></ul>
  23. 23. Bibliografía. <ul><li>Velásco, O. M. G. (2006). Cambios tecnológicos y de indicadores en la sociedad de la información. Boletín de los Sistemas Nacionales Estadísticos y de Información y Geográfica . 2(2), 157-168, 2006. Recuperado el 20 de julio de 2006, de http://www.inegi.gob.mx/prod%5Fserv/contenidos/espanol/bvinegi/productos/integracion/especiales/BoletinSNEIG/2006/Bsneig4r.pdf </li></ul><ul><li>Willemse, N.(1996). Determining the value of information--a pragmatic approach. South African Journal of Library & Information Science, Mar96, Vol. 64 Issue 1, p8. </li></ul>

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