Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
POR:
ISABEL CRISTINA VÉLEZ VILLADA
EDUCACIÓN MEDIADA POR LA
TECNOLOGÍA
AUTONOMA DE LAS AMERICAS
M E D E L L I N
CARACTERÍS...
EDUCACIÒN A DISTANCIA
 Los estudiantes no requieren asistir físicamente al
lugar de estudios, permitiendo que en el acto
...
CARACTERISTICAS
 se caracteriza por la flexibilidad de sus horarios, pues el
mismo estudiante organiza su tiempo de estud...
ROL DEL ESTUDIANTE
 Contar con disposición de trabajo en equipo,
administración en su tiempo y realizar las actividades e...
ROL DEL PROFESOR
 Conocimiento del tema, dominio sobre las tecnologías de la
información y la comunicación, conocimientos...
OTROS ROLES
 Coordinador general: Responsable de articular los procesos de todo
el equipo.
 Experto en contenidos: Docen...
OTROS ROLES
 Coordinador general: Responsable de articular los procesos de todo el
equipo.
 Experto en contenidos: Docen...
VENTAJAS
 Mayor interactividad entre los alumnos y las tecnologías.
 Mejor y mayor acceso a grandes cantidades de inform...
DESVENTAJAS
 El ámbito educativo es uno de los que plantea mayor incertidumbre.
 El aislamiento que se puede llegar a da...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Características de roles de los estudiantes y tutores en la educación a distancia 2

ACTIVIDAD 12

Related Books

Free with a 30 day trial from Scribd

See all

Related Audiobooks

Free with a 30 day trial from Scribd

See all
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Características de roles de los estudiantes y tutores en la educación a distancia 2

  1. 1. POR: ISABEL CRISTINA VÉLEZ VILLADA EDUCACIÓN MEDIADA POR LA TECNOLOGÍA AUTONOMA DE LAS AMERICAS M E D E L L I N CARACTERÍSTICAS DE ROLES DE LOS ESTUDIANTES Y TUTORES EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA.
  2. 2. EDUCACIÒN A DISTANCIA  Los estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudios, permitiendo que en el acto educativo se empleen nuevas técnicas y estrategias de aprendizaje centradas, fomentando así el autodidactismo y la autogestión.
  3. 3. CARACTERISTICAS  se caracteriza por la flexibilidad de sus horarios, pues el mismo estudiante organiza su tiempo de estudio, lo cual requiere cierto grado de autodisciplina. Esta flexibilidad de horarios a veces está limitada en ciertos cursos que exigen participación en línea en horarios o espacios específicos.
  4. 4. ROL DEL ESTUDIANTE  Contar con disposición de trabajo en equipo, administración en su tiempo y realizar las actividades en tiempo y forma, pero sobre todo en tener una motivación de crecimiento en cuanto a su vida académica.
  5. 5. ROL DEL PROFESOR  Conocimiento del tema, dominio sobre las tecnologías de la información y la comunicación, conocimientos para organizar y gestionar cursos en línea y lo que ello representa (grupos de discusión, foros, debates, etc.).  tener una capacidad de comunicación.
  6. 6. OTROS ROLES  Coordinador general: Responsable de articular los procesos de todo el equipo.  Experto en contenidos: Docente a cargo del curso y experto en contenidos del tema a ser impartido a distancia.
  7. 7. OTROS ROLES  Coordinador general: Responsable de articular los procesos de todo el equipo.  Experto en contenidos: Docente a cargo del curso y experto en contenidos del tema a ser impartido a distancia.  Asesor de diseño: Pedagogo especialista que ayuda al profesor a seleccionar los medios necesarios y diseñar actividades.  Asesor en tecnología: Apoya al equipo docente seleccionando las herramientas tecnológicas adecuadas para el logro por parte del alumno de los objetivos de aprendizaje propuestos.  Productor de nuevas tecnologías: Apoya en la producción de material audiovisual que enriquece las clases.  Diseñador gráfico: Selecciona los recursos gráficos adecuados para los cursos virtuales.  Evaluador del sistema: Tiene a su cargo la evaluación de todo el sistema.
  8. 8. VENTAJAS  Mayor interactividad entre los alumnos y las tecnologías.  Mejor y mayor acceso a grandes cantidades de información.  Estimula en los alumnos el desarrollo de varias habilidades, tales como la de comunicarse (interpretar y producir mensajes) utilizando distintos lenguajes y medios, desarrollar la autonomía personal y el espíritu crítico, lo que le ayuda a convivir en una sociedad multicultural y justa con las innovaciones tecnológicas propias de la época.  Orienta y regula el proceso de aprendizaje y facilita el control al estudiante.  Contribuyen al desarrollo formativo del alumno, de su actividad mental, actitudes y valores.  Potencian el desarrollo de la creatividad.  Ahorro de dinero, el alumno no tiene que desplazarse a la institución educativa (la disminución de gastos que conllevan los transporte
  9. 9. DESVENTAJAS  El ámbito educativo es uno de los que plantea mayor incertidumbre.  El aislamiento que se puede llegar a dar entre seres humanos, eliminando la interacción social física.  La pasividad del alumno frente a este medio, pues lo puede percibir como un medio fácil.  Falta de una estructura pedagógica adecuada, lo cual dificultara al estudiante sus procesos o métodos de aprendizaje si no los comprende o no los realiza adecuadamente.

    Be the first to comment

    Login to see the comments

ACTIVIDAD 12

Views

Total views

235

On Slideshare

0

From embeds

0

Number of embeds

9

Actions

Downloads

1

Shares

0

Comments

0

Likes

0

×